作文感謝篇1

謝謝您，那個(gè)默默為我提燈的人。漫漫長(zhǎng)路，年輕的我常常迷路，找不到前進(jìn)的方向。多虧了您及時(shí)送來(lái)的一盞盞明燈，讓我透過(guò)迷霧與黑暗，看清了前方的路，激勵(lì)著我繼續(xù)前行。

小時(shí)候，我太過(guò)自我，常與同學(xué)發(fā)生沖突。每每傷到別人的情感，我就十分懊悔，但又不敢直面，說(shuō)一聲“對(duì)不起”。為此，班主任老師與我長(zhǎng)談數(shù)次，讓我改正。我卻越發(fā)困惑迷茫：我究竟哪兒做錯(cuò)了，為什么矛盾偏偏發(fā)生在我身上？您得知情況后，既沒(méi)有訓(xùn)斥我，也沒(méi)有置之不理，而是循循善誘，用溫和的話(huà)語(yǔ)照亮我的心靈。“孩子，避免沖突，最關(guān)鍵的就是要學(xué)會(huì)從別人的角度出發(fā)，經(jīng)常換位思考，想想別人的感受。有時(shí)候，在你不過(guò)是隨意吐出的幾個(gè)字眼，做出的舉動(dòng)，在別人卻是一種不禮貌，甚至是傷害……當(dāng)然你還小，難免有做的不妥當(dāng)?shù)牡胤剑P(guān)鍵是要學(xué)會(huì)誠(chéng)懇地道歉，經(jīng)常反思自己行為。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，牢牢記住了您的話(huà)。從那以后，我不管做什么，都會(huì)想想別人的看法。我學(xué)會(huì)了微笑，問(wèn)好，也習(xí)慣將“對(duì)不起”掛在嘴邊。老師們看到了我的變化，很欣慰，同學(xué)們也更愿意和我交往了。我興奮地告訴了您，您淡淡笑著說(shuō)：“唯有以寬厚之心待人，別人才會(huì)待你寬厚?！甭?tīng)了您的話(huà)，仿佛看到一盞明燈冉冉升起在我心中，深深理解了人與人相處的要點(diǎn)。謝謝您，是您讓我在成長(zhǎng)的道路上不再孤獨(dú)，困惑。

后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，考試也越來(lái)越頻繁。每每考試失利，我總感覺(jué)迷茫焦躁，甚至懷疑自己的能力，懷疑努力的意義。您從來(lái)不責(zé)怪我，而是心平氣和地與我一起分析問(wèn)題：最近身體狀態(tài)好嗎？是課上沒(méi)全神貫注聽(tīng)講，知識(shí)點(diǎn)缺漏，還是難題做少了，高度達(dá)不到？須知，學(xué)習(xí)成績(jī)和付出的努力是成正比的?！?/p>

您細(xì)致地剖析，使我發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)還是努力不夠。于是，我下了狠心，制定了嚴(yán)格計(jì)劃。但是沒(méi)過(guò)多久，我又放松了對(duì)自己的要求。我對(duì)自己的軟弱頹廢，缺乏毅力感到失望苦惱，卻無(wú)力振作。您便常常說(shuō)一些勵(lì)志的話(huà)鞭策我。“改變自己會(huì)痛苦，不改變自己會(huì)吃苦；人生躬耕，才能迎來(lái)未來(lái)昂首；把所有的不快留給昨天，把所有的希望留給明天，把所有的努力留給今天……”每當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈時(shí)，想到這些話(huà)，胸中又燃起了熱情，充滿(mǎn)了斗志。

為了給我營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，您晚上從不看電視，參加娛樂(lè)活動(dòng)，總是陪同我一起學(xué)習(xí)。我在書(shū)房奮筆疾書(shū)時(shí)候，你就靜靜地坐在客廳專(zhuān)心閱讀，摘抄。您的摘抄本越來(lái)越厚，您的知識(shí)也越來(lái)越豐富。您還不時(shí)分享好的文章和詞句給我。每當(dāng)我讀到那些意境優(yōu)美的詩(shī)詞，直抵心靈的美文，振奮人心的勵(lì)志故事，就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)。這時(shí)，您輕輕叩門(mén)，給我遞來(lái)溫?zé)岬呐Ｄ獭４饲榇司?，讓我仿佛看到一條鋪滿(mǎn)鮮花的幸福之路。您站在我身旁，手提一盞明燈，照亮了我的漫漫征程。

由衷地感謝您啊，母親！您用無(wú)私博大的愛(ài)，照亮了我前進(jìn)的方向，讓我不再畏懼前進(jìn)道路上的所有艱難險(xiǎn)阻！

作文感謝篇2

什么叫生活?生活，就是人或生物為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是生存。然而，在生活中，沒(méi)有永遠(yuǎn)的快樂(lè)，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的痛苦，在快樂(lè)中我們要感謝生活，在痛苦中我們也要感謝生活，因?yàn)樯钤臼敲利惖摹?/p>

生活總會(huì)為我們留點(diǎn)什么，痛苦、疾病、快樂(lè)、幸?！瓱o(wú)論生活留下什么，我們都不應(yīng)該怨恨、嘲弄、冷漠，而應(yīng)誠(chéng)心誠(chéng)意地感謝生活。在你融入的社會(huì)中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑牽一縷陽(yáng)光，為你生命中偶爾出現(xiàn)的痛楚添一份撫慰、灑一片關(guān)情，讓你覺(jué)得凡夫俗子竟也會(huì)得到那么多的關(guān)注和關(guān)懷，于是在環(huán)顧四周時(shí)，感覺(jué)需要感謝的東西太多、太多了。

我們知道，生活不常是美麗如畫(huà)的春天。遠(yuǎn)方的山巒會(huì)在暮靄中漸變成褐色;昨日的月亮圓不了今夜的夢(mèng)?？创笾亳R的書(shū)，讀到過(guò)這樣的文字：他終于從槍林彈雨中站了起來(lái)，撫摸著流血的身體仰天大笑：“感謝上帝，讓我能實(shí)實(shí)在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我，我還活著，還擁有生命和希望?！笔前?，能體驗(yàn)到身心的痛苦，這是生活給予我們的最大的恩賜了。它告訴我們，活著，就有快樂(lè)，就有痛苦，就有希望。有一句話(huà)說(shuō)得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門(mén)，他會(huì)留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、苦痛、坎坷之時(shí)，也給了你快樂(lè)和幸福，給了你豐富的體驗(yàn)及回味。它蘊(yùn)含著無(wú)限的風(fēng)光與期望，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索，等著你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會(huì)關(guān)掉所有的門(mén)窗讓你終生處于絕境;它不虛偽，不會(huì)用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼;它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。

感謝生活，因?yàn)槲抑?，我是如此地平凡，卻也如此地幸運(yùn)。生活的歷程告訴我，什么是幸運(yùn)?不是錢(qián)，也不是官，是身邊有許多值得感謝的人。感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權(quán)利， 擁有這個(gè)美好的世界;感謝選擇生活的權(quán)利握在自己手中，我們可以用生命的激情盡心打造自己的天地; 感謝世間千萬(wàn)種美麗的感情可以由我們盡情地詮釋?zhuān)吼B(yǎng)育之恩，手足之情， 知己交心， 桃李報(bào)春;感謝 我們擁有可以發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛;感謝我們擁有可以聆聽(tīng)動(dòng)人音符的耳朵;感謝我們擁有可以打造七彩天地的雙手……

作文感謝篇3

在無(wú)數(shù)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜中，當(dāng)家家戶(hù)戶(hù)的燈都閉上了他們朦朧的睡眼時(shí)，我整個(gè)人都沉浸在這安靜的深夜里，身心疲憊，就在此時(shí)，為我提燈的你給我?guī)チ斯饬?，為我的世界撐起一片光亮?/p>

寒夜中，你為我點(diǎn)亮奮斗之燈。

窗外的大風(fēng)肆虐的咆哮著，當(dāng)別人進(jìn)入酣甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，而我卻在做著似乎永遠(yuǎn)做不完的題。我盡力睜大眼睛去驅(qū)散困意，就在這時(shí)，房門(mén)嘎吱響了，爸爸端著一杯白開(kāi)水，并叮囑了我兩句，讓我早點(diǎn)休息，又悄悄關(guān)上了房門(mén)，走了出去。我望著這杯平淡無(wú)味的的白開(kāi)水，它雖沒(méi)有牛奶那么營(yíng)養(yǎng)豐富，可是在生命中它又必不可少，為我的生命帶去了光亮。

成功時(shí)，你為我點(diǎn)亮警醒之燈。

“耶！太棒了”考試結(jié)果出來(lái)了，看到結(jié)果的我欣喜若狂，成績(jī)還不錯(cuò)。放學(xué)后，我像一只狂奔的小鳥(niǎo)，想要?dú)w巢將自己的成果趕快拿回家分享這份快樂(lè)?；氐郊?，我把成績(jī)單給爸爸看，爸爸眉頭先是一緊，我的小心臟也跟著緊張起來(lái)，撲通撲通的跳。隨后，眉頭又舒展開(kāi)來(lái)，這時(shí)我才放下心。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)地我說(shuō)“孩子，這次考的是不錯(cuò)，但是我要提醒你，在勝利面前，你要?jiǎng)俨或?；在失敗面前，你要敗不餒。你可千萬(wàn)別被這次考試沖昏了頭?！薄岸?，我知道啦”我點(diǎn)了點(diǎn)頭并認(rèn)真地回答著。你那一句句意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)都是對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和幫助，為我的成長(zhǎng)之路撐起了一片光亮。

在一年四季中，你無(wú)時(shí)無(wú)刻地提著燈，為我照亮成長(zhǎng)春夏秋之路，為我的人生添加光亮。

夜空還是你么黑，如同一朵沾墨的花，在黑夜里靜靜地綻放，你還依然在為我提燈。謝謝一直提燈默默陪伴我的你。有你提燈同行，我相信，前方的路必會(huì)遍灑爛漫的春光。

看吧，遠(yuǎn)方，遙遠(yuǎn)而親切！

作文感謝篇4

每個(gè)人都有對(duì)手，但每個(gè)人對(duì)對(duì)手有著不同的理解和態(tài)度。我們自身固然重要，但對(duì)手更重要。在日常生活和工作學(xué)習(xí)中，對(duì)手發(fā)揮著不可估量的作用，我們應(yīng)該用正確的態(tài)度去看待對(duì)手。

對(duì)手可以讓我們認(rèn)識(shí)自身的不足。每個(gè)人都有不足之處，但很少有人能認(rèn)識(shí)到并且去彌補(bǔ)它，或許是因?yàn)橐恍┬⌒〉某晒ΧT發(fā)的滿(mǎn)足感蒙蔽了自己的雙眼吧!一個(gè)人如果永遠(yuǎn)只沉浸在自滿(mǎn)中，那么他永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己還有哪些有待加強(qiáng)的地方，永遠(yuǎn)不會(huì)前進(jìn)。作為麥當(dāng)勞普通服務(wù)員的繆欽，自認(rèn)為勤勤懇懇，耐勞耐怨，卻連續(xù)兩次錯(cuò)失晉升機(jī)會(huì)。他無(wú)法理解上司的決定，他覺(jué)得對(duì)手比他做得少做得差。然而經(jīng)理對(duì)他說(shuō)：“你是否看到對(duì)手比你好的地方?”調(diào)換立場(chǎng)后繆欽發(fā)現(xiàn)對(duì)手們的優(yōu)點(diǎn)：做事效率高，不與客人發(fā)生摩擦。改進(jìn)之后，他被接連提升，并最終創(chuàng)下一人管理一千多家餐廳的奇跡。從對(duì)手中映射出自己的不足之處，我們將會(huì)離成功又近一步。

對(duì)手可以激發(fā)我們的斗志和潛能。在對(duì)手面前，我們學(xué)會(huì)與之競(jìng)爭(zhēng)，在強(qiáng)大的對(duì)手面前，我們學(xué)會(huì)變得更強(qiáng)大，一個(gè)人的斗志和潛能是無(wú)限的。一個(gè)人若沒(méi)有對(duì)手，他將會(huì)沉陷于自我滿(mǎn)足的泥潭中，漸漸地讓自己的斗志磨滅，潛能蒸發(fā)。劉翔曾說(shuō)過(guò)：“如果硬要為我沒(méi)能破世界記錄找一個(gè)原因的話(huà)，那就是約翰遜沒(méi)來(lái)參賽。”由此可見(jiàn)對(duì)手的重要性。劉翔能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我想這也是他能夠榮獲世界冠軍的一個(gè)重要原因吧!歌德也曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如果能發(fā)現(xiàn)對(duì)手的長(zhǎng)處，那就會(huì)給他帶來(lái)不可估量的巨大益處。”許多成功人士的成功并非偶然，很大一部分原因來(lái)源于自己遇到的對(duì)手。對(duì)手的力量是巨大的，我們要學(xué)會(huì)將對(duì)手的強(qiáng)大作為激發(fā)自己斗志和潛能的催化劑。

對(duì)手可以讓我們走得更遠(yuǎn)。許多人害怕對(duì)手，甚至在一些強(qiáng)大的對(duì)手的面前否認(rèn)自己的存在，甘愿當(dāng)一個(gè)無(wú)名小卒，這些都是錯(cuò)誤的。曹禺，中國(guó)文壇的常青樹(shù)，一部《雷雨》贏得萬(wàn)家追捧，可一些青年作家的匿名信卻給了他一盆冷水。面對(duì)對(duì)手的無(wú)情批駁，他不斷從對(duì)手的批駁中反思自己的創(chuàng)作得失?！爸匾暷愕膶?duì)手，因?yàn)樗麄冏钕劝l(fā)現(xiàn)你的錯(cuò)誤?！辈茇缡钦f(shuō)。正是因?yàn)檫@份尊重，曹禺從而獲得了源源不斷的啟發(fā)，最終在文學(xué)創(chuàng)作路上越走越遠(yuǎn)。我們應(yīng)該將對(duì)手視作為我們走向成功的墊腳石。正確地認(rèn)識(shí)對(duì)手，積極的與之競(jìng)爭(zhēng)，我們將會(huì)在人生路上走得更遠(yuǎn)。

對(duì)手和我們好比蹺蹺板，你上他就下，你下他就上。我們要不斷從對(duì)手身上找出自身的不足，讓自己變得更強(qiáng)壯，從而永遠(yuǎn)處在蹺蹺板的上端。我們要將對(duì)手看作一面鏡子，從中映射出自己有待加強(qiáng)的地方，不斷激發(fā)自身的斗志和潛能，從而在人生路上愈走愈遠(yuǎn)，愈飛愈高，愈戰(zhàn)愈猛!

作文感謝篇5

人生的旅途中，我們一路有很多的痛苦，或淺或深，或濃或淡，或激越或深沉，不同的痛苦使我們一次次感知世界蕩滌不退，他們伴著我們前行，成了我們一生中的財(cái)富，那些痛苦的一切的'思考，讓我們一次次長(zhǎng)大，我感謝這些痛苦讓我們更加進(jìn)步，讓我們成為心靈更富有的人。

感謝失敗，成功雖讓人仰望，但失敗乃成功之母，往往那一刻的輝煌是由無(wú)數(shù)的失敗孕育而成的，失敗并不是壞事，那只是成功路上的一次次痛苦之后的總結(jié)，愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的過(guò)程中，就有無(wú)數(shù)次痛苦最終成功，痛苦是讓我們多一筆財(cái)富，我們至少知識(shí)了不再走那條錯(cuò)的路，知道了換個(gè)方向不斷前進(jìn)，痛苦為我們的人生地圖上加上了一座座的豐碑。

感謝疾病，得和自己或家人突然有了這樣那樣的疾病時(shí)，我們都些脆弱，驀地發(fā)覺(jué)“健康才應(yīng)是我們的祈禱”與身體運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，我們似乎忘記多個(gè)器官的存在，感謝疾病身體的脆弱讓我們認(rèn)識(shí)到健康的意義，學(xué)會(huì)呵護(hù)關(guān)愛(ài)自己的家人和朋友。

感謝貧窮，見(jiàn)過(guò)了富足的生活，貧富有時(shí)并不是一種宿命，而是一咱改變命運(yùn)中的一種力量，曾經(jīng)貧窮過(guò)，后來(lái)靠自己的奮斗而獲得成功的人更希望幫助山區(qū)的小孩，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)在痛苦的體驗(yàn)過(guò)貧窮，知道一路走來(lái)的不易，曾經(jīng)的困苦，使他們更堅(jiān)韌地前行，并且懂得對(duì)那些依然在困難中掙扎的人伸出援手，可以說(shuō)，今天，他們的富有是雙重的。

感謝戰(zhàn)爭(zhēng)，飛機(jī)的轟鳴，血腥的打打殺殺深深地烙在了幸存者們的腦?！岸?zhàn)”過(guò)后，奧斯維辛集中營(yíng)里活下來(lái)的人們記起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，總是不約而同地提到兩個(gè)字“銘記”唯有銘記，我們才能得到更好的前行，痛苦的戰(zhàn)爭(zhēng)，使他們對(duì)一切向往和平的事物更加敏感，更加珍惜。

痛苦去中了我們脆弱的心靈，我們流血了，總不定期發(fā)作，但當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)又堅(jiān)強(qiáng)了很多。

作文感謝篇6

生活是多姿多彩的，人生總是充斥著酸甜苦辣，沒(méi)有人享受著一帆風(fēng)順的生命之旅，總有風(fēng)雨阻擋你的腳步。然而在旅程中偶遇絆腳石的時(shí)候，有人能坦然面對(duì)，積極克服，最終一躍而過(guò)取得成功;而有人卻灰心喪氣，抱怨天道不公，從此一蹶不振。這是兩種截然不同的結(jié)果，成功的原因卻常常難以被發(fā)現(xiàn)——那就是懂得感謝。

懂得感謝，是一種生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)并欣賞美的道德情操。

懂得感謝，使你自如面對(duì)困難與挫折。也許你正處在人生的低谷，也許你正經(jīng)歷著無(wú)以言語(yǔ)的痛楚，也許你與風(fēng)浪搏擊而次次受挫，那么，請(qǐng)你懷著感恩的心，感謝困難、風(fēng)浪與挫折給了你向上的動(dòng)力;感謝它們給了你經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn);感謝它們?cè)谀懵猛局辛粝铝松钌畹暮圹E，讓你的人生更加豐富。這時(shí)，你面對(duì)它們，就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難并非如此不可戰(zhàn)勝，成功并非遠(yuǎn)在天涯。

只有懂得感謝，才能發(fā)現(xiàn)世界如此美麗。試著睜大你的雙眼，你會(huì)發(fā)覺(jué)周?chē)懈嘀档媚愀兄x。感謝小鳥(niǎo)清晨的歡叫，讓你聆聽(tīng)生命的活力;感謝陽(yáng)光四射、灑滿(mǎn)人間，讓你溫暖;感謝父母無(wú)微不至的照顧;感謝老師的諄諄教誨，用知識(shí)豐富你的靈魂……

懂得感謝，就是要敞開(kāi)你的心扉，細(xì)細(xì)品味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用心揣摩生命中的每一分一秒，享受并把握它們。不知何時(shí)曾看到過(guò)的一段話(huà)，留在此時(shí)與你共鑒：

“感謝是一縷永恒的光芒，它照耀愛(ài)的城堡，它溫暖情的港灣，普照天地萬(wàn)物的靈魂，然后平靜地走向天堂……”

作文感謝篇7

詩(shī)的遒勁，源于父親的堅(jiān)毅；

歌的悠揚(yáng)，源于父親的慈祥；

水的灑脫，源于父親的豪邁。

——題記

逎勁的詩(shī)

父親是一個(gè)敦厚的人，平凡而樸實(shí)，和大眾一樣，每天日出日作，日落而息，但不同的是，他有一雙深邃而豐富的眼睛，那就是詩(shī)，遒勁而堅(jiān)毅的詩(shī)！

感謝您——那雙詩(shī)般的眼神！

自卑也許源于我脆弱的心靈，那時(shí)的我所擁有的只有沉默，孤獨(dú)是我唯一的伴友。

“走遠(yuǎn)一點(diǎn)，看深一點(diǎn)，你會(huì)收獲更多！”父親只是這樣對(duì)我說(shuō)，靜靜地看看我。

我怯怯地抬起頭望著那雙期盼著答案的眼睛，又低下了頭，慢慢地，我無(wú)語(yǔ)。

“是呀，在自卑的世界里，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有朋友，沒(méi)有分享，有的只是那永無(wú)止境的黑影一片漆黑。”

此時(shí)，我似乎在那片黑暗中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)星光，走近，走近，啊，更亮了！是父親堅(jiān)毅的眼光，那是他的希望之所在呀！“自卑的人永遠(yuǎn)都抬不起頭！”我讀懂了。

感謝您——我的父親。

悠揚(yáng)的歌

澎湃的大海奏出雄鷹展翅，溫和的小溪淌著低調(diào)的音弦，慈祥的父親用他粗糙的雙手演奏著悠揚(yáng)的歌。

感謝您——那雙歌般的手。

考試成績(jī)?nèi)缌魉话沅中乖谖业男念^，沉重、痛苦、沮喪如一觸即發(fā)的弦緊緊地系在我的心頭，考試結(jié)果如一汪污水，又臭又爛，我……

“爸爸，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，我……”我小聲地想將成績(jī)?nèi)鐚?shí)托出，可被父親堵截了。

“不用向我匯報(bào)，只要努力就好?！彼植诘氖州p輕地?fù)嶂业念^，如一縷月光灑下一片薄紗，柔柔的，軟軟的，好舒服！

此時(shí)的我似乎找到了答案：不要只看重結(jié)果，更要注重過(guò)程。

感謝您——我的父親。

灑脫的水

父親沒(méi)有水的纏綿，沒(méi)有水的熱情，有的只是水的灑脫，以及那種韌勁！

感謝您——那水般的面龐。

那一天，我拖著無(wú)形的腳移動(dòng)在回家的路上，只因?yàn)槲冶或_了。

如實(shí)地報(bào)告給家長(zhǎng)，“別記在心里，也許別人有急用，不得已而為之的，算了吧。”父親如是說(shuō)。

我抬起頭看著那張歷經(jīng)蒼桑的臉龐，一股強(qiáng)大的力量向我襲來(lái)，我感受到了：“凡事要學(xué)會(huì)看開(kāi)，灑脫一點(diǎn)，心情才會(huì)舒暢一點(diǎn)?！?/p>

感謝您——我的父親。

在這“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的秋季里，颯爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了我的心，吹開(kāi)了我感恩的心。

作文感謝篇8

當(dāng)你處在茫茫黑夜中，正迷失方向的時(shí)候，如果有一個(gè)人，為你點(diǎn)亮了一盞燈，你就有信心一直朝前走。在生活中，也缺不了這樣一位提燈的人，他（她）為你指明前進(jìn)的方向。而我的身邊，

也有這樣一位為我提燈的人，他就是我的初中班主任——胡映斌老師。

剛進(jìn)初中時(shí)，我追星追得還特別厲害，有幾次老師布置作文我都寫(xiě)了自己的偶像。那段時(shí)間，我還會(huì)買(mǎi)很多娛樂(lè)雜志，買(mǎi)很多周邊，在教室里偷偷看。有幾次晚自習(xí)，被老師看見(jiàn)，他就沒(méi)收了幾本。那時(shí)我還不明白為什么，但不久之后，我便明白了某些重要的道理。那一天下課，胡老師叫我去了辦公室，問(wèn)我為什么追星？我說(shuō)：“因?yàn)橄矚g，所以喜歡?！焙蠋煾嬖V我：“喜歡他們有什么用？他們會(huì)認(rèn)識(shí)你嗎？會(huì)看到你對(duì)他們的喜歡嗎？他們的生活是有挫折，但這和你有什么關(guān)系？”我只好沉默不語(yǔ)。

過(guò)了一會(huì)兒，胡老師又說(shuō)：“他們只會(huì)注意到優(yōu)秀的人，如果你不優(yōu)秀，他們?cè)趺纯赡茉谝饽悖俊蔽姨痤^，望向胡老師，說(shuō)：“那我也努力了啊?！焙蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“還要更努力啊。記得你有一次考了班級(jí)第十八名，還得加油，不能因?yàn)樽沸蔷桶殉煽?jī)拉下來(lái)，適當(dāng)、理智地追星是可以的，但也不能影響學(xué)習(xí)，要以學(xué)習(xí)為主！”聽(tīng)了胡老師的話(huà)，我忽然明白了，自己的行為確實(shí)太過(guò)分了。

可能會(huì)有愛(ài)的人，但這些愛(ài)在學(xué)習(xí)面前不值一提。只有學(xué)習(xí)成績(jī)才是你說(shuō)話(huà)的資本，如果你沒(méi)有實(shí)力，你在意的人卻根本不在意你，因?yàn)樗吒咴谏?，而你卻如沙子般渺小。從那時(shí)開(kāi)始，我就悄悄努力。

又過(guò)了一年，追星在我的生活中已成了第二位，而學(xué)習(xí)排在了第一?？赡苻D(zhuǎn)變得有那么一點(diǎn)點(diǎn)晚，不過(guò)我認(rèn)為應(yīng)該還來(lái)得及。而現(xiàn)在，前兩次考試我都在前一百五十名，胡老師似乎也看到了我的改變，不再因?yàn)樽沸堑氖虑閬?lái)找我談話(huà)了。

我應(yīng)該感謝胡老師，他在我深陷迷宮時(shí)為我點(diǎn)了燈，照亮了我出去的路，對(duì)于胡老師的教誨，我也十分感激。我認(rèn)為，只有用成績(jī)來(lái)回報(bào)這位為我點(diǎn)燈的人，才是最好的。胡老師，謝謝您在我心中點(diǎn)燃了一盞燈。

作文感謝篇9

馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年來(lái)，有許許多多教給我知識(shí)的，令我感激、難忘的老師，但我最難忘的也就是我們的班主任——孫老師。是她陪伴我們度過(guò)了六年的小學(xué)生活，是她把我們從一個(gè)個(gè)什么也不懂的小孩，教育成一個(gè)個(gè)通情達(dá)理的好少年……我永遠(yuǎn)也忘不了她。

孫老師是一個(gè)有很強(qiáng)責(zé)任心的人，她不但從一年級(jí)就開(kāi)始教我們積累古詩(shī)詞和古文，還很重視作業(yè)情況，別的老師很少批單紙作業(yè)，而孫老師卻一項(xiàng)也不放過(guò)。下面我就給大家講講。

記得那是半年前一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我媽給孫老師打電話(huà)，說(shuō)我作業(yè)寫(xiě)得很慢，請(qǐng)老師幫忙想想辦法。老師聽(tīng)后批評(píng)我寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭，邊寫(xiě)邊玩，并讓我每次寫(xiě)完作業(yè)都給老師打電話(huà)。從那以后，我便天天給老師打電話(huà)，改掉了磨蹭的習(xí)慣。

孫老師不但對(duì)工作認(rèn)真，而且總是以各種方式啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生喜歡文學(xué)，搞點(diǎn)兒文學(xué)創(chuàng)作。

記得有一次老師講《“精彩極了”和“糟糕透了”》那一課，主人公寫(xiě)小說(shuō)受到媽媽的表?yè)P(yáng)和父親的批評(píng)時(shí)，老師就要我們也試著寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)。周梓煜首先寫(xiě)小說(shuō)，當(dāng)他把那“稚嫩”的小說(shuō)給老師看時(shí)，老師高興極了，不但沒(méi)說(shuō)周梓煜寫(xiě)的小說(shuō)寫(xiě)得不太好，反而夸了他一頓。我也寫(xiě)起小說(shuō)來(lái)。在老師的鼓勵(lì)下，我的小說(shuō)由“稚嫩”漸漸成熟，受到了同學(xué)們的好評(píng)，成了班里有名的“小作家”。

我是一定不會(huì)忘記孫老師的，今天，我會(huì)為有這樣的好老師感到驕傲。明天，讓老師為有我這樣的學(xué)生自豪。

一句俗話(huà)說(shuō)得好：十年育樹(shù)，百年育人;插柳之恩，終生難忘。

作文感謝篇10

“哇……”歡呼聲一陣高過(guò)一陣。

我頓生疲意，我知道我輸了。邁過(guò)終點(diǎn)，氣喘吁吁的我強(qiáng)撐著身心俱疲的自己不讓倒下。

抬眼看，只見(jiàn)她被眾人簇?fù)碇路鹈餍且话恪Ｎ彝蝗挥X(jué)得太陽(yáng)有點(diǎn)晃眼，刺得人睜不開(kāi)眼。她看起來(lái)面色紅潤(rùn)，仿佛剛才只是慢跑了兩圈而不是異常激烈的800米比賽。與她一比，我自己都分明感到了自己的狼狽。

她笑著推開(kāi)眾人，朝我走來(lái)。

她想干什么?嘲諷一下我這個(gè)手下敗將嗎?我不禁心下揣測(cè)。

她從旁邊拿了一瓶水，遞給我，說(shuō)：“你是一個(gè)好的對(duì)手，期待下次賽場(chǎng)再見(jiàn)時(shí)，你可以給我一個(gè)驚喜。”隨即轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

我呆呆地看著她瀟灑離去的背影，手里握著她給的水。回過(guò)神來(lái)，嘴角勾起一抹會(huì)心的笑。

為了她這個(gè)“下次之約”，我開(kāi)始努力練習(xí)。教練見(jiàn)我這個(gè)樣子打趣道：“呦，你是轉(zhuǎn)性了還是受刺激了，從懶豬變成拼命三娘啦!”

我只是笑笑。

我知道努力可能也沒(méi)有用，從她賽后的訓(xùn)練狀態(tài)可以看出，她已經(jīng)不是現(xiàn)在的我可以超越的。但我想我只有更加努力才有那么一線(xiàn)希望，只有不斷突破自己才有可能戰(zhàn)勝他人。

秉承著“跑不死就往死里跑”的精神，我依然堅(jiān)持訓(xùn)練。

“下次之約”如期來(lái)臨。

我一踏進(jìn)賽場(chǎng)就看見(jiàn)意氣風(fēng)發(fā)的她正在做準(zhǔn)備動(dòng)作，我們都從對(duì)方的眼神里讀出了躍躍欲試。

比賽一開(kāi)始，我們就甩開(kāi)了其他選手，真正開(kāi)始了屬于我們兩個(gè)人的角逐。她一直比我快那么幾步，短短的距離卻像是相隔天涯。

最后，我毫無(wú)懸念地輸了，但卻了無(wú)遺憾。

機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，無(wú)論輸贏，至少我成了她唯一的對(duì)手。

作文感謝篇11

孤獨(dú)，像一塊黑巧克力。它苦澀，甘味十足。孤獨(dú)，還像一個(gè)又苦又難吃的果子，滋味非常不好!我討厭孤獨(dú)，它讓我嘗到了苦滋味。因?yàn)?，我也曾?jīng)與孤獨(dú)結(jié)伴 ......

記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，我很不友善。剛來(lái)到班級(jí)，我不想結(jié)交知己良朋，心中常常不屑地想：別人都說(shuō)孤獨(dú)很不好，但我喜歡自己一人獨(dú)處，也很快樂(lè)呀!何必交朋友呢?甚至在心中笑那些無(wú)知的人。但還是有幾個(gè)好心腸的人來(lái)向我微笑，與我打招呼，我卻不理不睬，不想搭理他們。于是，我漸漸退出了“朋友團(tuán)” ……

我想法設(shè)法讓自己在課間中快樂(lè)起來(lái)?？葱υ?huà)書(shū)自得其樂(lè)，可始終沒(méi)有辦法讓自己樂(lè)起來(lái)，憂(yōu)愁爬上我的臉。聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡n間中嬉戲地歡聲笑語(yǔ)，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡n間中游戲的滿(mǎn)面春風(fēng)、笑容;心中又是羨慕，又時(shí)妒忌，誰(shuí)叫我態(tài)度不好呢?這幾個(gè)星期都只有孤獨(dú)與我相伴，此刻我多么想有人向我打招呼，可惜，沒(méi)有!我心中時(shí)常萌生出不上學(xué)的念頭，此時(shí)此刻我終于體會(huì)到友誼的重要性!

真是天賜良機(jī)，也許是天也在責(zé)備我做得不對(duì)吧!那一次，我孤獨(dú)地走在走廊上。小欣不急不慢對(duì)我說(shuō)：“不如，我們交個(gè)朋友吧?”要是在以前，我肯定把嘴角揚(yáng)得高高的，眼角瞟也不瞟一下“渺小”的她!但今非昔比，現(xiàn)在的我早已厭倦了孤獨(dú)，友誼，我一定要得到了!真是天賜良機(jī)，我用力點(diǎn)頭：“愿意啊!我早想交知己良朋啦!”小欣臉上掠過(guò)一縷陽(yáng)光，見(jiàn)我那么熱情，她也說(shuō)了好多好多話(huà)，最后那句“你以前的確不怎么友好。”也許這就是孤獨(dú)的根源，這，也許是大家不愿跟我交朋友的原因吧!現(xiàn)在的我不再孤獨(dú)，煩惱早在笑聲中煙消云散。原來(lái)，友誼才是良藥!

友誼，是旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人聽(tīng)之動(dòng)容;友誼，是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返;友誼，是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽。我要大聲地說(shuō)：“我不再孤獨(dú)啦! ”

作文感謝篇12

我是一朵梧桐花，在這深秋里，只有我還孤零零的掛在樹(shù)上，我已經(jīng)枯萎了，失去了以往的生機(jī)和活力，我不再美麗，我也沒(méi)有任何欲望，因?yàn)槲艺J(rèn)為的那段我生命中的最輝煌的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了?，F(xiàn)在的我已經(jīng)毫無(wú)價(jià)值，我只想回到大地的懷抱。

終于，我如愿以?xún)?，?lái)到了我母親——大地的懷抱，就在我睡得昏昏沉沉?xí)r，突然做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)大地母親站在我面前，對(duì)我說(shuō)：

大地：感謝你，落花

落花，謝謝你。是你用生命讓我的土壤更肥沃，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！蹦汶m然枯萎，但是在我心中你仍是最美的花!

聽(tīng)完大地母親的這段話(huà)，我驚詫不已，心想我在這個(gè)世界上竟然還被如此贊美?接著我又聽(tīng)到了一個(gè)人的聲音：

新花：感謝你，落花

感謝你落花，沒(méi)有你的滋養(yǎng)，大地并不會(huì)如此肥沃，而我也不會(huì)在春季到來(lái)時(shí)還有那么旺盛的生命力，是你，給了我生命，感謝你!

聽(tīng)完他們的話(huà)語(yǔ)，我深思著，難道說(shuō)未來(lái)的我還有這么大的價(jià)值，突然，那句詩(shī)又響了起來(lái)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！被鞔耗啵痪褪俏疑纳A，我的又一次生命嗎?

感謝你們，讓我認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，這樣，我也就可以沒(méi)有遺憾的死去了——不，應(yīng)該是充滿(mǎn)希望的再次活過(guò)來(lái)。

感謝你們，給了我第二次生命!