作文主題五年級(jí)上冊(cè)篇1

兒時(shí)的純真就是幸福。到了飽經(jīng)風(fēng)霜的那一天，如果還能保持質(zhì)樸和純真，那才是享用一生的幸福。從愛(ài)因斯坦到袁隆平，莫不如此。

幸福是被需要，是你有能力去做讓別人快樂(lè)的事，然后看著快樂(lè)的他們，幸福地微笑。

學(xué)生時(shí)代的知識(shí)積累會(huì)使你終生受用!把握青春年華，讓豐富的知識(shí)在你的成長(zhǎng)中開(kāi)花。

請(qǐng)給我一些在你們的視野里犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，成長(zhǎng)的樂(lè)趣在于經(jīng)歷，而經(jīng)歷可以分為有趣的經(jīng)歷和無(wú)趣的經(jīng)歷，不可以分為正確的經(jīng)歷和錯(cuò)誤的經(jīng)歷。一個(gè)有趣的人才會(huì)更加幸福。

期待《開(kāi)學(xué)第一課》，希望它能促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，促進(jìn)孩子幸福成長(zhǎng)。

給孩子獨(dú)立思考的空間。只要不是觸及底線的問(wèn)題，允許并鼓勵(lì)孩子用自己的話大膽的說(shuō)出來(lái)。

在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候請(qǐng)不要對(duì)我實(shí)施冷暴力，這樣的話只會(huì)讓我更加難過(guò)，變得自卑。

幸福就是快樂(lè)。快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，快樂(lè)成長(zhǎng)

幸福在于擁有理想

孩子的'幸福在于零負(fù)擔(dān)，能夠在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)用自己的態(tài)度和視角來(lái)看待世界和未來(lái)。

比分?jǐn)?shù)更重要的是健全的人格。請(qǐng)不要過(guò)分看重我的分?jǐn)?shù)，即使我的成績(jī)一般，可我還是好孩子

每一個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)想，不要讓父母的夢(mèng)想強(qiáng)加于孩子，讓孩子的夢(mèng)想被扼殺。幸福在于，鼓勵(lì)孩子相信夢(mèng)想，并勇敢的為之實(shí)現(xiàn)而努力。

每個(gè)人都是自己幸福生活的導(dǎo)演，發(fā)現(xiàn)幸福，表達(dá)幸福，分享幸福

作文主題五年級(jí)上冊(cè)篇2

今天晚上，我做完作業(yè)正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸神秘兮兮地問(wèn)我：“珂珂，今天是什么日子，你知道嗎？”我莫名其妙：“什么日子？不知道?！薄敖裉焓悄銒寢尩纳铡！卑职粥嵵氐貙?duì)我說(shuō)，“生日禮物準(zhǔn)備好了嗎？”“啊？媽媽生日！怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

其實(shí)，早幾天我就想到媽媽的生日快要到了，提醒自己別忘了給媽媽準(zhǔn)備生日禮物。可這幾天又要考試，又要練習(xí)畫(huà)畫(huà)，準(zhǔn)備參加比賽，一忙就把媽媽的生日給忘了。真該死，我暗暗地責(zé)備自己。

看看外面，風(fēng)唿唿地刮著，這么冷，買(mǎi)禮物的店門(mén)怕是早已關(guān)了吧。“人之初，性本善……融四歲月、能讓梨，香九齡、能溫席……”爸爸不緊不慢地背著三字經(jīng)安慰我。我聽(tīng)著聽(tīng)著，有了，我想：“香九齡、能溫席，我為什么不能效仿古人呢？”說(shuō)干就干，我馬上爬到媽媽的床上，用自己瘦小的身軀溫暖著冰冷的被窩。過(guò)了好一會(huì)兒，被窩開(kāi)始暖和了。媽媽來(lái)睡覺(jué)，看見(jiàn)我睡在她的床上，就奇怪地問(wèn)我：“珂珂，你怎么跑到我的床上來(lái)了？”我笑瞇瞇地從被窩里出來(lái)，做了一個(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì)：“媽媽今天是您的生日，這就是我送您的生日禮物，祝媽媽生日快樂(lè)！”媽媽明白了我的用意，馬上鉆進(jìn)被窩里，高興地說(shuō)：“珂珂，這禮物是我收到的最珍貴禮物，謝謝女兒！”

沒(méi)想到不用花一分錢(qián)，送的“禮物”也能讓媽媽的生日這么高興，我真的好開(kāi)心！

作文主題五年級(jí)上冊(cè)篇3

北京時(shí)間12月6日7∶25，我在杭州御樂(lè)堂第一次觀看了《牡丹亭》體驗(yàn)版昆劇演出，第一次觀看了這么高雅的演出。

“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都附與斷井頹坦。良辰美景奈何天，便嘗心樂(lè)事誰(shuí)家院?”耳邊，似乎還縈繞著杜麗娘如泣如訴的聲音。演出中，這一句唱得一字多息，分外凄涼。唱到那一句時(shí)，全場(chǎng)都被這無(wú)可形容的高雅演出震驚得鴉雀無(wú)聲。我心中不禁為杜麗娘這個(gè)如花美絹也要成為斷井頹坦而熱血沸騰。

看到杜十娘死的那一刻，我捶胸頓足：“為什么杜麗娘的婚禮只能由父母做主?為什么當(dāng)時(shí)的人們無(wú)論是婚姻、讀書(shū)，還是生活，都咬受禮教的重重束縛?!我又為杜麗娘的死感到無(wú)比痛惜，也為這部高雅又具有諷刺意義的昆劇贊嘆不已!

寫(xiě)到了柳夢(mèng)眉淋著大雨而傷感不已時(shí)，我的淚水也被這段凄慘悲涼的情景而催得直打轉(zhuǎn)：“柳夢(mèng)眉和杜麗娘本是天生一對(duì)，為什么杜麗娘就先命喪黃泉了呢?”在他撿到麗娘畫(huà)的春容時(shí)，我的心提到了嗓子眼，只盼著杜麗娘的魂能被柳夢(mèng)眉的淚如雨下而感化，從畫(huà)里奔出來(lái)，成全他們的佳人美夢(mèng)。但這個(gè)想法很快就被接踵而至的哭喊聲所破滅。

這出高貴、典雅的演出演到了杜麗娘重生的時(shí)刻，我的心跳仿佛成了一根直線;“麗娘這個(gè)如花美絹，終于能與柳生成全了夫妻美夢(mèng)。他們是這樣敢于打破禮教的束縛!這是一場(chǎng)多么典雅、美好的愛(ài)情故事啊!不愧被后人稱(chēng)為東方的羅密歐與朱麗葉?！?/p>

作文主題五年級(jí)上冊(cè)篇4

我有很多愛(ài)好：游泳、鋼琴、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)……但我最喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗屛叶昧松羁痰牡览怼?/p>

我看過(guò)一本書(shū)，名叫《居里夫人自傳》，里面的主人公居里夫人用永不氣餒的微笑取得了巨大的成就。她的一生經(jīng)歷了很多磨難，她最?lèi)?ài)的大姐在14歲不幸夭折，母親也在了隨后兩年因病去世，但她依然鼓起勇氣面對(duì)生活。為了養(yǎng)家糊口，十幾歲的她不得不去工作，在工作期間，她遇到了比埃爾，相處了一段時(shí)間，兩人便宜結(jié)婚了，而且還有了兩個(gè)可愛(ài)的女兒，當(dāng)她正享受幸福生活時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍奪走了比埃爾的生命。居里夫人又一次為了家庭，堅(jiān)強(qiáng)的撐了下來(lái)。

讀完這本書(shū)，我不由地聯(lián)想到了自己在生活中，一遇到一點(diǎn)小事，就用哭解決問(wèn)題。有一次我喜歡的鋼筆丟了，就大哭大鬧，媽媽說(shuō)：“你呀，哭什么?人家居里夫人失去親人都沒(méi)像你這樣?！蹦菚r(shí)，我在心里想：她是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)!

書(shū)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也教給我很多道理。多讀書(shū)，你一定不會(huì)吃虧!

作文主題五年級(jí)上冊(cè)篇5

我們的校園可美了,跟著我一起看看吧。

我們的校園有一個(gè)美麗的花園。那個(gè)不起眼的角落里,有著剛剛開(kāi)放的油菜花,時(shí)不時(shí)地引來(lái)小蜜蜂。咦,怎么有種令人神清氣爽的感覺(jué)?原來(lái),是油菜花下面的薄荷呀,怪不得我總覺(jué)得那么精神?！巴?”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,同伴都朝我這里走來(lái)。我的面前有幾株小小韭菜,記得前幾天還沒(méi)有呢,長(zhǎng)得可真快。我開(kāi)始仔細(xì)端詳起這幾株韭菜,長(zhǎng)得不算粗,可也是生機(jī)勃勃。看來(lái),這幾株韭菜的成長(zhǎng),一定克服了許多困難吧。地上長(zhǎng)滿了三葉草,處處可見(jiàn),給花園增添了不少生機(jī)。看,那里長(zhǎng)了好多的梅花,梅樹(shù)的葉子又小又嫩。梅花苞,一個(gè)挨著一個(gè),就算開(kāi)放的不多,可也值得觀賞。在梅樹(shù)旁邊也有一棵杏樹(shù),白色的花瓣,嫩黃的花心,很搭配,它和梅花一起散發(fā)著醉人的花香。在那竹林里,大大小小,粗粗細(xì)細(xì)的都有,還有在跟你玩捉迷藏的竹筍。呵,竟然忘記了那一棵棵誘人的卷心菜,綠油油,水靈靈,人人見(jiàn)了都有想吃。

我的校園還有那小朋友在上面盡情玩耍,奔跑的操場(chǎng);雄偉的紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)上方飄著五星紅旗,干凈整潔的教學(xué)樓,總傳學(xué)生的朗朗讀書(shū)聲……

我的校園是不是很美?

作文主題五年級(jí)上冊(cè)篇6

一片片云朵在天空飄浮，沒(méi)有太陽(yáng)的呵護(hù)，烏黑的天空，星星在那閃動(dòng)著微弱的光芒。月亮呢?望著這樣的天空，厚實(shí)的烏云已經(jīng)給了我明確的答案。這種天氣，月亮還會(huì)出來(lái)的嗎，真是的。我低下頭自我嘲笑道。

也許因?yàn)樾r(shí)的習(xí)慣吧，每晚都愛(ài)傻傻地抬頭望著天空，期盼著那一輪皎潔的月亮。依稀還記得小時(shí)候愛(ài)對(duì)著天空發(fā)呆的自己，那種看不見(jiàn)月亮的心情仍然記憶猶新。而如今，不過(guò)是有點(diǎn)淡淡的失望罷了。我不禁笑了笑，怎么能和小時(shí)候那雅氣未脫的自己來(lái)相比呢?

還記得，在三四年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我看到烏云身后的月亮?xí)r，那種驚訝與喜悅的心情。那一縷微弱的光將地面照亮，忽隱忽現(xiàn)，努力的散發(fā)著自己的光芒的月亮。仍舊是那么潔白玉潤(rùn)，可如今，我發(fā)現(xiàn)在這潔白中還包裹著一絲凄涼，怪不得李白會(huì)寫(xiě)下《月下獨(dú)酌》這一首詩(shī)。

寫(xiě)完作業(yè)，我再次走到窗前。還是沒(méi)出現(xiàn)，收起往日的回憶，那點(diǎn)點(diǎn)星光在空中孤獨(dú)的散著光芒，是因?yàn)闆](méi)有月亮的緣故嗎?但我去絲毫不感到孤獨(dú)，因?yàn)槲覉?jiān)信那個(gè)多愁善感，潔白玉潤(rùn)的月亮在烏云后，默默地保護(hù)著我們，就像那熾熱的驕陽(yáng)一樣，保護(hù)著大地。

作文主題五年級(jí)上冊(cè)篇7

寧?kù)o的夜搬一只小小的板凳，坐在夕陽(yáng)落下的山頭。有人說(shuō)：星星是窮人的鉆石。可美麗的比喻背后不過(guò)是蒼白的自我安慰罷了。仰望失去星光的夜空，頹廢倚這門(mén)框，眼前一片漆黑，什么都難以看清，記憶里那是一片廢棄的田地，雜草在朦朦朧朧里瘋狂?；璋档臒艄猓L(zhǎng)長(zhǎng)的身影，顯得那樣寂寥與落寞。

輕風(fēng)優(yōu)雅地彈奏一曲拂草，引來(lái)一縷流光在曲中翩躚。好似一道七色的彩虹，凝結(jié)的是千年孤獨(dú)的等待;又像一朵溢香的曇花，綻放的是萬(wàn)世堅(jiān)定的守候;亦如一顆唯美的流星，滑落的是三生追夢(mèng)的執(zhí)著。剎那間，一絲仿佛歷盡世間滄桑的悸動(dòng)在在心海里翻涌。這是我第一次看到螢火蟲(chóng)，卻讓我發(fā)覺(jué)孤單原來(lái)也可以如此浪漫。

伊風(fēng)度翩翩地演繹著隨意與自由，而我只能癡癡凝望伊的幽亮，任由目光在靜默中漸漸模糊。噢，野外的夜精靈呵，伊夢(mèng)幻般的妖嬈為誰(shuí)飛舞?又為何美得如此讓人心碎?穿梭在這被人遺棄的角落，伊尋找著什么?也許距離太遠(yuǎn)，我聽(tīng)不到伊的回答。所以我想象我也是一只螢火蟲(chóng)，在化螢的夢(mèng)中找尋屬于我的答案。

云游藍(lán)天，流水淺淺，我就誕生在溪邊的雜草間。在蟲(chóng)卵里的日子是最溫暖且最無(wú)憂無(wú)慮的。雖然在里面什么也看不到，然而當(dāng)時(shí)的我竟那樣天真地幻想著外面世界的種.種美好：可愛(ài)的花，清澈的水。那樣焦急地等待孵化。猶如一只饑餓的小鳥(niǎo)看到地上一堆美味的谷子那樣的迫不及待。

幾度春去秋來(lái)，已然孵化有一段時(shí)間的我始終尋不到當(dāng)初幻想的一切。映入眼簾的不過(guò)是渾濁的溪水以及難看的野花。而當(dāng)我想重拾帶著天真和單純的蟲(chóng)卵殘殼的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那早已被這弱肉強(qiáng)食的世界吞噬得僅剩一點(diǎn)痕跡。

深深的失望中，我卻只能聽(tīng)從宿命的安排，開(kāi)始學(xué)著一只兩只地?cái)?shù)著努力向草尖爬去的蝸牛，然后一只又一只地把他們吃進(jìn)腦子里，感覺(jué)真的很枯燥乏味。就算偶爾換下口味，也不過(guò)是釘螺一類(lèi)苦澀的東西。說(shuō)真的，我討厭這樣郁悶的生活，即使現(xiàn)在蝸牛讓我明白在它在向上爬的過(guò)程中什么力做什么功。所以我懷著叛逆絕食，肆意地?fù)]霍青春去建造一個(gè)自認(rèn)為美好且只屬于我一人的世界------蟲(chóng)蛹。起初感覺(jué)很好，最后卻痛苦地發(fā)現(xiàn)把自己困住了，而周?chē)?，都是一片漆黑?/p>

在這個(gè)自我建造的黑暗中，靈魂揣著憂傷四處流浪，尋不到一個(gè)可以棲息的地方。時(shí)間推著失敗的車(chē)輪，狠狠地碾過(guò)我二十年天真的歲月，遺留下的僅僅是支離破碎的回憶飄蕩在沉重的空氣中，彌漫的失落里依稀閃爍著淚光。心順著傷痕凄然回首，漸漸明白從前的放縱有多愚蠢。開(kāi)始在絕望奮力掙扎，暗中發(fā)誓要沖破這可悲的自我禁錮。終于，我扯開(kāi)了一條縫。

夢(mèng)醒了，發(fā)覺(jué)自己竟然躺在床上，還蓋著被子。轉(zhuǎn)念一想，應(yīng)該是父親把睡在門(mén)口的我抱進(jìn)屋的吧。摸到枕頭，手接觸到的都是濕的。不知是汗水還是淚水浸濕的，或許都有吧。起身，踢開(kāi)被子，穿上拖鞋，隨手拿來(lái)一件衣服披在身上，小心翼翼地一步一步走向門(mén)口。

細(xì)細(xì)品味剛才那一場(chǎng)熠耀宵行，卻覺(jué)得如嗅著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男拍钪曳?欣賞“種豆南山下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡之風(fēng)景;經(jīng)受“多情種被無(wú)情惱”的感傷之劇痛;品嘗“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信之味道。帶著復(fù)雜的情感，不知不覺(jué)間終于來(lái)到了門(mén)口。呼，我輕輕地舒了一口氣。

突然覺(jué)得心情愈加復(fù)雜，期待中帶著一絲緊張，堅(jiān)毅中含著一絲害怕，決然中裹著一絲猶豫。艱難地伸出手，緊緊地握住門(mén)把手，等待著開(kāi)門(mén)的一刻。那些開(kāi)門(mén)前的努力流下的汗和淚的痕跡似乎還看得到。

門(mén)外，會(huì)是晴朗的黎明吧。

作文主題五年級(jí)上冊(cè)篇8

“千條線，萬(wàn)條線，落在水里看不見(jiàn)?！蹦銈儾率鞘裁?哈哈肯定猜不出來(lái)了吧!答案是“雨”。

春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”在枝頭唱歌，好像唱起了春天的歌頌曲，冰雪融化，泉水叮咚，不久，“沙沙沙沙”溫柔的春雨好似來(lái)向我們問(wèn)好，小雨點(diǎn)兒形狀像一根根棉線，小樹(shù)又重新披上了一件美麗的外套，小草又來(lái)到了大地媽媽的懷抱，一些動(dòng)物又從美好的夢(mèng)中醒來(lái)，小蜜蜂很勤快真是采得百花蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?要告訴我們，其實(shí)我們也應(yīng)該像小蜜蜂學(xué)習(xí)做一個(gè)勤快的人。

頓時(shí)，天色一黑，天空媽媽好像生氣了，因?yàn)檎{(diào)皮的小雨點(diǎn)兒公公到人間來(lái)玩，這下可不得了啦!狂暴的夏雨?duì)敔攣?lái)到了，現(xiàn)在雨滴像一顆顆“狂躁豆”來(lái)到了人間?！皣W嘩嘩”拼命地下著，讓人類(lèi)都來(lái)不及打開(kāi)傘，在行走的路人都紛紛躲避，小草垂著頭好像犯了什么錯(cuò)一樣。剛好彩虹婆婆及時(shí)趕到，才把夏雨公公給拉回家了。

有“憂郁病”的秋雨來(lái)啦!它沒(méi)有愛(ài)好，對(duì)什么事都不感興趣!除了對(duì)人類(lèi)的吃喝關(guān)心。它專(zhuān)門(mén)派了一位頂級(jí)魔術(shù)師，來(lái)到人間它用力一揮手中的魔杖，哇!沒(méi)成熟的果實(shí)都成熟了，青里透紅的蘋(píng)果讓我直咽口水，自言自語(yǔ)道：這肯定很好吃。農(nóng)民伯伯們都非常盼望秋雨的到來(lái)，因?yàn)榭梢载S收啦!

冬雨來(lái)啦!可惜沒(méi)有雨啦!雖然，雨哥哥退休了，可雪妹妹會(huì)陪你過(guò)完一個(gè)冬天，還有雪寶啦!人們?cè)诙蜒┤?，打雪仗，在雪中盡情地玩耍著，動(dòng)物們紛紛準(zhǔn)備好了過(guò)冬的食物，準(zhǔn)備冬眠了，小樹(shù)被披上了一件雪白的大衣。

雨的旅行有趣嗎?

作文主題五年級(jí)上冊(cè)篇9

敬愛(ài) 的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我要競(jìng)選的職位是副班長(zhǎng)。副班長(zhǎng)是班長(zhǎng)的得力助手、老師的左膀右臂，是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，熱情開(kāi)朗，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人 ，有信心，也有能力勝任這個(gè)職位!

如果能夠當(dāng)選，我一定以身作則，協(xié)助老師和班長(zhǎng)加強(qiáng)管理，共同把我們班建設(shè)成團(tuán)結(jié)向上、好學(xué)守紀(jì)的好班級(jí);同時(shí)，我會(huì)用我的超級(jí)愛(ài)心 ，積極幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)提升成績(jī);如果同學(xué)之間發(fā)生矛盾，我會(huì)及時(shí)調(diào)解，做同學(xué)們的知心朋友 。當(dāng)然，我也會(huì)加緊學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取各科成績(jī)都優(yōu)異，作大家的榜樣。

我不敢說(shuō)自己是最合適的，但我敢說(shuō)我一定是最努力、最熱心的!阿基米德說(shuō)，給我一根杠桿，我會(huì)撬動(dòng)地球。我想對(duì)大家說(shuō)：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你一份精彩!有困難 您說(shuō)話!希望大家把寶貴的一票投給我，我一定不會(huì)讓你們失望的!謝謝大家。

作文主題五年級(jí)上冊(cè)篇10

人總是要長(zhǎng)大的，我說(shuō)的這個(gè)“長(zhǎng)大”并不是身材、年齡的長(zhǎng)大，而是知識(shí)的增多、能力的增強(qiáng)、心智的成熟、品德的健全……

記得在那綠草如茵的河畔有好多條小魚(yú)在自由自在地做游戲，我喜歡小魚(yú)，所以就會(huì)用網(wǎng)捕魚(yú)。那次，我費(fèi)了九牛二虎之力，忙活大半天才捉住一條小魚(yú)。當(dāng)時(shí)，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)照在了我的身上，像在蒸籠里一樣，心里有點(diǎn)想打退堂鼓。

“哈……哈……”幾聲，許多小伙伴奔來(lái)了。

我們坐在一起，商量著捕魚(yú)的方法。經(jīng)過(guò)一番討論，我們的想法莫衷一是。最后，把我們的方法結(jié)合到一起，想到一個(gè)不費(fèi)力又能捉到魚(yú)的好方法。說(shuō)著就動(dòng)起手來(lái)。

先用泥巴把小河兩邊堵住，留一個(gè)小口，這時(shí)，派一個(gè)人把網(wǎng)子放在那，萬(wàn)事俱備，只欠趕魚(yú)，我們每個(gè)人拿著一個(gè)小棍子，從后往前走，每個(gè)角落都不放過(guò)。

小魚(yú)就像離弦的箭飛快向前游，到了前面，看見(jiàn)路堵住了，萬(wàn)般無(wú)奈，只好向小口那邊游去，我們一直往前趕，小魚(yú)們慢慢地都游進(jìn)網(wǎng)子里面去了。我們滿載而歸。

通過(guò)這一次愉快地合作，我覺(jué)得有時(shí)候有些事不合作事兒是完不成的。只有合作，才能把事情辦成、辦好。我忽然覺(jué)得我會(huì)思考一些問(wèn)題并及時(shí)做出總結(jié)了，哈哈……我長(zhǎng)大了。