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2020年最新的《信任》初中作文

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  但往往信任卻被不信任,被騙,如果真能多一份信任、理解,那么人與人之間將多出一道亮麗的風景線……現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的信任作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  信任作文1

  人往往為了自己的利益而說謊,為了掩飾前一個謊言,后續(xù)要編更多的謊言來自圓其說;有時更為了證明自己與眾不同而利用權(quán)勢欺壓別人。

  想像力的提升,可以讓人快樂;天方夜譚的構(gòu)想,有時也是造福社會的偉大發(fā)明,但那是建立在善意、腳踏實地的基礎(chǔ)上,如果只是為了自我吹噓,到頭來只會失去信用,自欺欺人而得到反效果,對事情是毫無幫助的,因此,做人還是要誠實比較好。

  人與人之間都有一條“愛”的絲連?著,愛一個人,可以為他赴湯蹈火,在所不辭,但還必須有“信任”當基礎(chǔ),只有信任的愛,才能得到真正的幸福。

  希望大家都能敞開心胸,互信、互愛、包容、謙讓,這樣社會才能更合諧,不會有紛爭。

  信任作文2

  天,陰沉沉的,風呼嘯著,快要下雨了。

  此時,我正坐在書桌前,一手撐著腦袋,一手握著筆,盯著那一行行數(shù)字、一個個圖形,舉起手中的筆,卻不知從何下手,一點做題的心情都沒有。

  煩躁的把練習(xí)題丟到一邊,伸手想要那一本小說看看,可是手觸動的確實空空的書架。

  這才想起,今天媽媽把課外書都收走了,一本不剩!

  回想起剛剛的那一幕……

  我正津津有味的看著《格列夫游記》。正好被進來的媽媽看到,媽媽奪過我手里的書說:“凈看這些閑書,也不知道學(xué)習(xí)!”

  “媽,這不是閑書,這是小說!”

  “這就是閑書,對你,對你的學(xué)習(xí)一點好處都沒有!”

  “怎么沒有好處?多看小說可以提高我的寫作水平,快還給我,我還要繼續(xù)看呢!”

  “要提高寫作水平,就看作文書!”

  “我……”

  “好了,書,我沒收了,你這個時間就多做做數(shù)學(xué)幾何練習(xí)題,初一的幾何可是很難得。”

  雨水滴答滴答的打在玻璃上,拉回了我的思緒,理好心情,仔細看了一邊題,媽媽給我的這是什么題啊!這都做了不知道多少遍了!只要看一遍題目,就能知道答案!

  突然我明白了,什么看小說影響學(xué)習(xí),分明就是不信任我的借口。媽媽根本不信任我,什么時候該做什么我自有分寸,可是媽媽卻覺得我不會合理安排時間!

  小學(xué)的時候也是這樣,那時我的成績很一般,某次考試我考了全班第三,回到家,我很高興的告訴媽媽,媽媽先是叫我去做作業(yè),我在房間里聽到媽媽打電話給了老師,那時我就不明白,為什么媽媽不信任我,難道我真的這么不值得信任嗎?

  “轟隆”打雷了,雨越下越大,明明是中午,卻好像晚上一樣。抹干淚水,從書包里拿出奧數(shù)題,下定決心,考個好成績給媽媽看,讓她知道,我可以的。

  小鷹因為得到鷹媽媽的信任,有了發(fā)揮的空間,最終成為天空的霸主;蜜蜂因為有了花兒的信任,才能采到花粉,最終釀成花蜜。我,若得到媽媽的信任,定會像小鷹、蜜蜂那般取得成績。

  信任作文3

  人與人之間有一種友誼叫做信任,它的力量是無法估量的!

  幾天前和朋友約好到家中玩,哪知老天爺那么不給面子,下起了鵝毛般的大雪,我倦縮在被窩中,懶洋洋的看著電視,望著外面怒吼的狂風,不禁打了個寒顫,又使勁裹了裹被子,心想:她應(yīng)該不會來了吧?

  片刻,便聽見外面響起了敲門聲,我有氣無力得喊了一聲:“來了!”心里便抱怨開來:這是誰呀,這么冷的天,發(fā)神經(jīng)呀!看門一看,我被驚呆了,是她!她居然來了!我望著她,不由自主地拂去她肩上的積雪,連忙請她到屋中來坐,她告訴我來的時候,不小心與大地母親接了個吻,吃了一口天然“冰糕”,說完她又抖了抖圍巾上的雪,我望著她,心中涌起一股敬佩之情,隨后,我端來一杯熱氣騰騰的茶水,請她品嘗在喝的時候,我注視著她,心中對她豎起大拇指,這么泠的天,吹著刀割一樣的風,下著雹子一樣的雪,他居然能走這么遠的路!而且不是為別的,就是為了一個玩笑似的承諾!

  不一會兒,她要走了,我送了她很遠很遠……

  信任作文4

  人與人之間應(yīng)該相互信任,不可以因為擔心會被騙就不將錢借給無家可歸的路人,不可以因為擔心被老人訛就不扶老人。

  人與人如果相互信任,也許你向別人借東西,別人會很爽快,不再小氣,因為對方相信你有借有還,鄰居的關(guān)系也不會差,這世上也許就沒有小偷,也許人與人之間會相處的很好,無情的人少了、小偷少了、小氣的人也少了,也再也沒有“鐵公雞”這稱號。

  如果再多一點理解,我相信世上的冬天不再寒冷,多一份理解,就多一份溫暖,就像冬天的一把火,面對一位殘疾人我們?nèi)绻嘁环堇斫?,給殘疾人一個微笑代替一個鄙視、驚訝的眼光,也許殘疾人不在會沒有活下去的勇氣、如果公交車上我們盡量讓老人。孕婦、比自己小的孩子、或有困難的人做,那么坐下去的人對你是一片感激、心里更是一片溫暖,如果我們……

  生活上有著一些活生生列子,一群觀眾看見一名女子掉了下水,卻沒有人站出來去救人,一位剛趕到的青年人,把自己的手機、錢包交給一名觀眾,然后馬上跳下水去救人,但救人上來,卻發(fā)現(xiàn)剛剛那人不見了,唉!好人沒有好報,卻反遭被騙,那拿走別人錢包、手機的人呢,我想問你良心何在?人與人之間總?cè)鄙倭诵湃?、理?hellip;…

  但往往信任卻被不信任,被騙,如果真能多一份信任、理解,那么人與人之間將多出一道亮麗的風景線……。

  信任作文5

  我們生活的每一天,都在別人的關(guān)愛之中:當你睜開惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當你走在干凈的街道上,看到路旁青青的小草;當你做在安靜的教室,聆聽老師的諄諄教誨;當你面對難題束手無策時,同學(xué)幫你解開了疑惑……你,是否想到了感謝呢?而這些,都值得我們?nèi)ジ兄x,感謝老師的信任。

  在小學(xué)的時候,我是一個性格內(nèi)向的女孩,不愛說話,甚至有些膽怯,上課不愛舉手發(fā)言,下課不喜歡和同學(xué)們一起玩,有種孤僻的性格??捎写芜x班干部,老師卻選中了我。當時我真的很奇怪,老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當班干部,怎么會讓我去當?后來,老師找到我,對我說:“其實你是一個很聽話的孩子,平時你不愛說話,也不喜歡和同學(xué)之間進行交流,但是你是具有管理能力的,所以,老師想讓你變得大膽些,和同學(xué)之間多進行些交流,而且又能發(fā)揮你的管理能力,豈不是一舉兩得?好好做,老師信任你,你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的,對吧?”“嗯!”我點了點頭。

  從此,我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了,在課堂上,我也踴躍的舉手發(fā)言,受到了老師和同學(xué)們的表揚。,和同學(xué)之間的交流也越來越多,讓我的生命里除了親情之外,又多了一分右友情。而以后,我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”,還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒什么,但對于我來說,卻意味著對我的肯定,對我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當初給我這樣的鍛煉機會,說不定,現(xiàn)在我還是個孤僻的女孩。所以非常感謝老師當初對我的信任。

  當我走向你的時候,原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天;原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋;原想擷取一片紅葉,你卻給了我整個楓林;原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個銀色的世界……讓我怎樣感謝你?


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