網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)_網(wǎng)上上課的感受小學(xué)生作文10篇
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)_網(wǎng)上上課的感受小學(xué)生作文10篇
疫情防控讓開學(xué)推遲了,一節(jié)節(jié)網(wǎng)課開辟了我們學(xué)習(xí)的新陣地!上網(wǎng)課的老師站在空無一人的教室,卻依然能情緒飽滿地面對(duì)攝像機(jī)侃侃而談,孜孜不倦!下面是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)_網(wǎng)上上課的感受小學(xué)生作文10篇,以供大家參考借鑒!
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文一
因?yàn)樾鹿谝咔榈挠绊?,我們不得不停學(xué),在家里“宅”著??墒怯植荒芡V箤W(xué)習(xí),不然知識(shí)不夠用,所以我們就用“釘釘”軟件上課。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的確很新奇,但我還是喜歡在學(xué)校上學(xué),因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有很多煩惱。
煩惱一
每次聽課的時(shí)候,總是會(huì)發(fā)出一些刺耳的噪聲,弄得我每次聽完課,耳朵里總是有回音,有時(shí)還聽不清課。
煩惱二
我本來眼睛就近視了,再加上上課要天天看手機(jī),眼睛更累了,又酸又疼,眼保健操都快不起作用了。
煩惱三
在網(wǎng)上上課時(shí),有時(shí)候會(huì)網(wǎng)卡,就不得不暫停直播,過一會(huì)兒才能上課。還有在回答問題時(shí),如果不把麥克風(fēng)調(diào)整好,就會(huì)有噪音,老師就會(huì)聽不清。
希望疫情快快過去,讓我們重返校園,就不會(huì)有以上的煩惱了。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文二
文章還要從2002年那個(gè)愿望寫起……
2020年,那個(gè)愿望真的實(shí)現(xiàn)了,孩子們的感受如何呢?
網(wǎng)上上課十分方便,不受地點(diǎn)約束,學(xué)生在家就能上課,可以避免在路上或?qū)W校中被病毒感染,這是最為重要的一點(diǎn)。
網(wǎng)上上課也十分便捷,不受時(shí)間約束,只要有電腦或手機(jī),隨時(shí)都能上課,可以省去前往學(xué)校的時(shí)間。
網(wǎng)上上課還能夠無限回放,這樣可以方便上課期間不小心跑神或沒聽清、沒聽懂的再度觀看,查漏補(bǔ)缺。
別說,這網(wǎng)課還真有這么多的好處,難怪20年前就有孩子許下愿望呢?要不怎么說,愿望還是要有的嘛,萬一實(shí)現(xiàn)了呢您看,這舒適度,穿著睡衣就能上課,多么的愜意啊!
不過呢,網(wǎng)課千好萬好,它也有他的缺憾,您注意到“冰冷”這個(gè)詞了嗎是啊,沒有老師,沒有教室,沒有同學(xué),一切都毫無生氣。
于是,我們開始懷念我們親愛的老師了……那熟悉的聲音,那親切的笑容,那是屬于我們的老師啊!
終于沒有了老師的嚴(yán)格要求,沒有同桌和前后桌的打擾了,終于可以靜下心學(xué)習(xí)了,可是,孤寂卻伴隨我左右,想我的小伙伴了,我要交流我要互動(dòng),我不要這么枯燥!
對(duì)了,老師的眼睛會(huì)說話,他能通過你的眼睛看到你的心靈,可是,手機(jī)可不一樣啊,它能把你的眼睛看壞
還是希望疫情早日過去吧,回到我心心念念的校園,和我的小伙伴們一起奔跑在姹紫嫣紅的春天。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文三
因?yàn)樾鹿谝咔椴《舅僚?,每個(gè)學(xué)生都呆在家里隔離。而學(xué)校為了落實(shí)停課不停學(xué)的要求,統(tǒng)一讓大家在家里用手機(jī)下釘釘,進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
通過網(wǎng)上學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)有很多好處。例如老師上完課后,如果有的內(nèi)容還不會(huì),可以回放!筆記沒寫完,也可以看回放!這樣就不會(huì)落下重要的知識(shí)!
網(wǎng)上學(xué)習(xí)還有個(gè)好處,就是自由。例如,上課時(shí)間想上廁所,可以隨時(shí)去,而手機(jī)就放旁邊。哈哈,這樣課程也沒有錯(cuò)過,兩全其美!而想喝水也可以隨時(shí)去,手機(jī)就放在旁邊,邊聽邊喝水,保護(hù)身體健康也很重要!
以前,我們都是早早起來,匆匆往學(xué)校趕,現(xiàn)在是早早起來拿著手機(jī),靜靜等待,期待老師趕緊上線。
交作業(yè)就更加奇妙了!寫完,拍照,再提交,老師有可能把我的作業(yè)選為優(yōu)秀作業(yè),看到時(shí)瞬間高興起來!
雖然網(wǎng)上學(xué)習(xí)很快樂,但我還是希望早點(diǎn)戰(zhàn)勝疫情,早日回歸校園。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文四
由于新型冠狀病毒引起的肺炎,使我們?cè)诩也荒苋ド蠈W(xué)。于是國家發(fā)出:“停課不停學(xué)”。老師們?yōu)榱隧憫?yīng)國家,讓學(xué)生們?cè)诩疑暇W(wǎng)課。
網(wǎng)課使我們不必跟人面對(duì)面接觸,從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)。在家上網(wǎng)課,意味著在哪里我們都能更好的學(xué)習(xí),甚至?xí)W(xué)習(xí)更好。
在家上網(wǎng)課,雖然跟在學(xué)校上課效果相比差些,但是在家里上網(wǎng)課不必接觸人,從而保證了自身,保證了大家的安全。在家上網(wǎng)課跟在學(xué)校上課,有些是一樣的,比如:在課堂上記筆記和看視頻記筆記是一樣的。
網(wǎng)課還可以真正考驗(yàn)我們到底是真學(xué)會(huì)了還是假學(xué)會(huì)了,在開學(xué)時(shí)的考試便會(huì)知道你有沒有認(rèn)真學(xué)。
在當(dāng)下情況來講,網(wǎng)課是最有利于學(xué)生們學(xué)習(xí)的。網(wǎng)課不僅方便,還可以觀察同學(xué)們到底有沒有認(rèn)真聽課,家長(zhǎng)也能夠監(jiān)督我們有沒有聽課,當(dāng)然也必須我們自律。
無論是什么東西它都有好的一面,還有壞的一面,所以有時(shí)候我們必須適量使用才行。比如觀看網(wǎng)課的時(shí)候,看完之后我們可以適量的做一下眼保健操。
我們?cè)诩乙J(rèn)真上網(wǎng)課,才不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的一片苦心。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文五
還記得小學(xué)時(shí)候最常見的作文題目就是“暢想未來”,想象2020年的我們的生活會(huì)有怎樣的變化,我們會(huì)寫到有會(huì)飛的汽車、在空中的房子和在家的上課學(xué)習(xí)。
是的,2020年的開始爆發(fā)了病毒,使得我們不得不延遲開學(xué),也陰差陽錯(cuò)的使我們小時(shí)的幻想變成了現(xiàn)實(shí)---在家里上網(wǎng)課。一開始的時(shí)候我對(duì)于上網(wǎng)課是無比期待與興奮的,大概是因?yàn)榭梢圆挥萌W(xué)校,當(dāng)時(shí)的我把在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活與上網(wǎng)課的生活做對(duì)比,覺得在家里要更輕松點(diǎn)。日復(fù)一日的上課、寫作業(yè),漸漸地網(wǎng)課成了我的日常。到后來,可能是新鮮感已經(jīng)沒了,對(duì)于上網(wǎng)課也不再有之前的那般期待,反倒生出一絲厭煩,不定時(shí)更新的課程、不定時(shí)布置的作業(yè)使我感到疲勞,好在有雙休日,可以使我休息一下,在歡樂之余也可以稍放松些。
但是往好處想,網(wǎng)課也為我們的學(xué)習(xí)生活帶來了很大的好處,在上網(wǎng)課時(shí),因沒書的關(guān)系,不得不把知識(shí)點(diǎn)記到筆記本上,每次上完課看到自己一筆一筆寫下的筆記,成就感也就這樣油然而生,而網(wǎng)課的不定時(shí)更新也會(huì)為我們留出許多空余的時(shí)間,做習(xí)題或資料書。
雖說網(wǎng)課便捷且使我們體驗(yàn)了一次在家上學(xué)的感受,但是也會(huì)很想念許久未見的老師和同學(xué)們,想念在學(xué)校的濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。希望疫情可以早點(diǎn)結(jié)束,我們也可以早些回歸校園!
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文六
由于新型冠狀病毒疫情的出現(xiàn),我們不能正常開課,只能在家里上網(wǎng)課。這樣的上課形式對(duì)我來說是先喜后憂。
喜的是在家上網(wǎng)課,脫離了老師的監(jiān)管,我有了很大的自由度,一切憑自己把握。我睡到幾點(diǎn)起就幾點(diǎn)上課。有自己喜歡的課就打開聽聽,不喜歡的課就快速瀏覽一遍。自己選擇聽的課雖只有二十來分鐘,可我也只認(rèn)真聽了十來分鐘。沒有人監(jiān)督下,我隨意做小動(dòng)作,東抓抓,西抓抓。有時(shí)覺得老師講的都會(huì),沒有聽的必要,心思就被游戲勾走了,就偷偷摸摸打開游戲玩一下。而這一切都不會(huì)因被大人發(fā)現(xiàn)而挨罵。
每上完一節(jié)網(wǎng)課,老師都會(huì)留一些相應(yīng)的作業(yè)。我上課都不怎么認(rèn)真,作業(yè)怎么可能寫得好?對(duì)待作業(yè),我就采取拖的戰(zhàn)術(shù)。實(shí)在拖不了,我就急匆匆地亂寫一氣。這樣書寫質(zhì)量及正確率都不好,被老師批評(píng)了好幾次。有時(shí)為了快速提交作業(yè),遇到難的題目我想都不想就去網(wǎng)上找答案抄,而且有時(shí)抄都會(huì)抄錯(cuò)。家長(zhǎng)批評(píng)我多次,可我依然管不住自己,我行我素。也只有我媽在家時(shí)才會(huì)乖乖地寫好作業(yè)。
漸漸地,我覺得這樣下去不行,知識(shí)掌握很不扎實(shí),我又擔(dān)憂起來。聽老師說班里除了像我這樣的,班級(jí)里還有幾個(gè)同學(xué)都拖欠了很多天的作業(yè)。盡管老師催促多次,他們依舊不改。那這樣的行為我很不認(rèn)同。無論如何,作業(yè)還是要及時(shí)交的。我們要有自覺性,當(dāng)日事當(dāng)日畢。拖欠作業(yè),看似你占了便宜,實(shí)則吃大虧。你沒有學(xué)到知識(shí),最終會(huì)后悔的。
隨著時(shí)間推移,我對(duì)于上網(wǎng)課的喜少了,憂多了。我想早日回到學(xué)校上課,有了老師的監(jiān)督管理,我們才能學(xué)更多的知識(shí)。