關于以微笑為話題的作文500字6篇
嘴角上揚，微微一笑，多么簡單的動作，但就是這樣簡單的動作，有時能產生巨大的力量......下面是小編整理的以微笑為話題的作文，歡迎閱讀。
以微笑為話題的作文一
嘴角上揚，揚起弧度，最終綻放，這是我多少次在夢里遇到的微笑。笑得那么普通，卻又令我難以釋懷。
第一次，這樣的笑綻開在天使安琪兒的臉上。他們穿著圣潔的羽衣，頭上戴著代表光明的圣環(huán)，手里拿著擁有魔法的仙杖。他們飛過貧民區(qū)，讓貧苦的人們展露笑容;他們飛過殘疾的小男孩身旁，為他們帶去汲取精神營養(yǎng)的書籍;他們飛過即將死去的小女孩身邊，為她帶走所有的折磨與痛苦……他們?yōu)槿藗儙ё咄纯?，?chuàng)造幸福，使世界變成極樂人間。我又夢到了，夢到了安琪兒的笑容，這樣圣潔的笑容!
第二次，這樣的笑綻放在海倫·凱勒的臉上。她坐著輪椅，面帶笑容，容光煥發(fā)的向大講堂走去。她為人們講述她那悲慘又快樂的童年時期，為人們講述那安詳而又忙碌的中年時期，她為人們講述的是她那頑強的性格與堅韌不氣餒的精神。她的語言穿透那鋼筋水泥，穿過那一片黑暗世界，印到每個人的腦海中，為無數(shù)絕望的人帶來了光明。我又夢到了，夢到了海倫·凱勒笑容，這樣堅強的笑容!
第三次，這樣的笑容綻開在我的母親臉上。她穿著粗衣，用長滿老繭的大手牽著我細嫩的小手。世界上的母親都是如此啊!她們寧肯自己粗茶淡飯也要讓我們精米細面，甘愿讓自己的眼角爬滿皺紋也要贈予兒女快樂時光……我又夢到了，夢到了母親們的笑容，這樣幸福的笑容!
嘴角上揚，揚起弧度，最終綻放。多么簡單又深意的笑啊!
以微笑為話題的作文二
童年像一條明凈的小河，在我的記憶深處潺潺流淌，那一件件趣事則像一顆顆五彩斑斕的石子靜靜的躺在河底，散發(fā)出絢麗的光彩……
我特別喜歡吃板栗。記得那是我四年級的時候，有一次，媽媽給我買了些板栗回來。一天，我裝了滿滿一口袋的板栗，準備在上學的路上吃。走在路上，我拿出一顆板栗，先剝去了殼，然后把果肉放入口中，板栗殼就隨手扔到了地上。正當我細細品嘗它的美味時，一陣腳步聲在我身后響起，緊接著就是“刷刷刷”的聲音。開始，我并沒有太在意，依然邊走邊吃著板栗?？蛇^了一會兒，我發(fā)現(xiàn)那個神秘的腳步還在跟著我。這時，我開始有點兒害怕了，我想：難道有人在跟蹤我這時，我心里充滿了疑問。我膽怯的朝后望了望，可什么也沒看到。我在原地停了一會兒，又繼續(xù)朝前走著，不料，那腳步聲又一次在我身后響起了，我害怕極了，心想;該不會是鬼吧?!終于，我鼓足了勇氣，悄悄地朝后望了望。那場景令我大吃一驚!原來，有一位清潔工阿姨一路跟著我，打掃我扔下的板栗殼。頓時，我感到很內疚。于是，我連忙撿起剛扔下的板栗殼，飛也似的跑開了。
當我再一次回頭時，那位清潔工阿姨一邊擦著額頭上的汗水，一邊望著我微笑。那個微笑我永遠也忘不了，是那微笑告訴我要做一個講文明、懂得總重別人的勞動成果的人。
童年猶如一片天空，那些往事就像天上的星星，永遠閃著光!永遠美麗!
以微笑為話題的作文三
一束陽光，可以讓人感到溫暖;一首歌曲，可以讓人放松心情;一句溫暖的話語，可以讓人倍感親切?？墒?，你知道一個燦爛的微笑有多么大的力量嗎?如果不知道，那就請接著往下看。
記得一節(jié)體育課，太陽炙烤著大地，天氣炎熱，知了坐在樹上，不停地叫，仿佛在說：“好熱呀，好熱呀?！蔽覀冊诓賵錾霞?，當聽到老師要我們繞操場跑五圈時，全班同學驚訝了，無奈，一會兒，我們便開始跑步了。老師站在操場中央，指揮著我們。跑到第三圈時，我的肚子開始隱隱作痛，我想停下來，可又不行。怕被老師罵。一會兒，操場邊傳來了一聲“哎喲，痛死我了!”原來，是我不小心摔跤了。體育老師沒看見，于是我便裝模作樣地扭起腳來，好讓自己休息一下。這時，走過來一個人，她蹲下來。我一看，哎呀，是班長，她該不是看出來我是裝的吧!她帶關心的說：“你快站起來跑步呀，只剩下最后半圈了半途而廢可不是你的風格呀，只剩下最后半圈了跑不完可是會被老師批評的，如果你實在很痛苦，我可以扶你走!”話末，嘴邊出現(xiàn)一個可愛的小酒窩，這微笑中充滿鼓勵與信任，我心中震撼了，我可是故意停下來休息的呀，可她卻這么信任我，真是讓我慚愧至極。片刻，我羞愧地說：“我，我沒事，誰說我跑不完這半圈，我跑給她看?！庇谑?，我倆一起跑向了老師。
這就是微笑的力量，它，可以在關鍵的時候，助你挺過難關;它，可以在你失意的時候，鼓勵你樹立自信……它，是世界上最美、最好的東西!
以微笑為話題的作文四
微笑如一道彩虹，在雨后的天空中出現(xiàn);微笑是無聲的話語，鼓勵著失敗者;微笑如一棵幼苗，在希望的田野里長著。一個微笑，有時會擁有著無窮無盡的力量，讓你從黑暗走向光明。
“叮叮?！鄙险n了，同學迅速走進教室，鴉雀無聲的等著老師來上課。老師走進教室，臉上泛著紅光?！鞍颜Z文書拿出來，翻到……”在一片翻書聲中，老師提出了一個十分難的問題，把我和同學們都驚呆了。教室里的氣氛突然變得沉悶了。
接著老師說，讓大家思考兩分鐘后，她會隨便抽一個人。在我們思考問題的同時，我發(fā)現(xiàn)老師的眼神定在了我的身上。我抬頭看了老師一眼，老師給了我一個甜美的微笑，這個微笑既溫暖了我的心，也讓我意識到待會兒老師會抽我。很少發(fā)言的我，心不禁怦怦直跳。
果不其然，老師把我叫了起來。但老師的臉上沒有一點嚴肅，而是一臉的期待，期待我說出答案的一刻?！耙?hellip;…因……為……”我吞吞吐吐地說著，即便知道答案，我也說不出口。
“加油!要說出來，要戰(zhàn)勝自己，要相信自己。”老師對我微微一笑，說道。我還是有點不情愿，可老師的微笑，給予了我極大的鼓勵，我大膽的說出了我的答案?！澳愕拇鸢阜浅Ｕ_，大家應該給她掌聲?！痹倮坐Q般的掌聲中，我坐下了，心中喜不自禁，有種莫名的快樂。
老師的微笑，讓我從黑暗走向光明，這微笑我一定會牢記的。
以微笑為話題的作文五
世間上最美麗的東西是什么?是微笑;最動人的表情是什么?是微笑。我們最喜歡看到的，也是微笑。處于陌生的環(huán)境，一個微笑，就能溶化所有不安。人際關系有了芥蒂，看到一張微笑的臉，不愉快也就煙消云散了。生活中碰到艱難，一個鼓勵的微笑，困難窘迫彷佛有了轉變的空間。沮喪的時候，一個理解的微笑，沉到谷底的心也就得到溫暖的慰藉了。微笑的魅力，有時遠出意料之外。微笑的力量有多大?
微笑使煩惱的人得到解脫：當我們處在煩惱、痛苦當中，忽然碰到一張微笑的臉，自己愁眉深鎖的臉就稍稍開朗，僵硬的肩膀也略為放松，頓時發(fā)現(xiàn)世界并不如想象的那么灰暗無光;原來微笑竟能為自己帶來解脫、逍遙與自在。
微笑使疲勞的人得到安適：當我們埋頭苦干，又疲又累，覺得渾身無力，好似用光了最后一分力氣時，旁邊的親人，適時給個贊美、微笑，親切的拍拍我們的肩膀，我們會發(fā)現(xiàn)所有的疲勞，好像隨著這個微笑云淡風輕，全身又充滿了力氣，充滿了能量。
微笑使頹唐的人得到鼓勵：生活中難免會有提不起勁做事的時候，不僅精神萎靡不振，情緒也會無來由的不舒坦、不高興。此時若接到周圍的朋友、家人投來安慰的微笑，說一句激勵的話，我們馬上會提振精神，甚至發(fā)愿要以奮發(fā)向上來報答他人的關懷。
微笑使悲傷的人得到安慰：當生活上遇到不如意，受到委曲不平，或在職場上受到排擠傾軋，受到誹謗譏諷，而覺得傷心難過時，若有幾句安慰的話或溫和的笑容，會讓我們得到莫大的慰藉，可能立刻就把悲傷拋到九霄云外了。
以微笑為話題的作文六
記得有首歌是這樣唱的“生活像七彩緞，那也是一幅難描的畫;生活是一片霞，卻又常把那寒風苦雨灑呀;生活是一條藤，總結著幾顆苦澀的瓜;生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加的苦樂年華”。的確是這樣，生活的道路不會那么平坦，我們總會遇到這樣那樣的問題。不管遇到什么樣的困難，我們心中應該充滿歡樂。不要以為困難是不可逾越的，克服困難的過程是痛苦的，但成功的光芒卻永遠閃耀在前方。
每個人都想成功，這是勿庸置疑的，成功是與很多人競爭以后換來的，物競天擇，適者生存，幾乎每個人都會說這句話，但是又有幾個人能深知其中的道理呢?尼采說“受傷的人，沒有悲觀的權利?！笨赡芎芏嗳藭X得莫名其妙，但仔細一想，你是在與別人競爭，你受傷了，就表明你會走的更艱難，會比那些沒有受傷的對手走的慢，如果你想趕上，就必須用比競爭對手更樂觀的心態(tài)去對待面對的困難，這樣，你才會成功。
汶川地震讓無數(shù)人失去了一切，沒有了家，沒有了爸爸媽媽，沒有了那可愛的兄弟姐妹，那是多么讓人痛苦的事情，當聽到噩耗時，多么希望自己耳朵聾了，什么也聽不見，那么就不會那么心痛了，失去親人的痛苦是無法用語言代替的。就像一棵大樹從水源處移到沙漠，只能靠自己找那維持生命的水?？墒牵チ四敲炊?，汶川地震后看到的不是一個個流淚的面孔，而是一個個滿帶笑容的面孔，因為他們知道明天的太陽是依舊新的，未來依舊是美好的。所以，擁有最美好的一切的我們，微笑著去面對生活吧。
生活就是一首詩，你用心去讀，才會讀出好的韻律;生活就是一幅畫，你用手去描繪，才會有美麗的畫彩;生活就是一段歌謠，只有微笑著去唱，才會發(fā)現(xiàn)其中的美好。
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