我們?cè)?jīng)一起奔跑的日子，沉淀著深厚的友情，每次想起他們鼓勵(lì)的言語，眼角就禁不住潮濕起來。那些話，讓我的堅(jiān)持就如絢爛的煙花，一下子迸射出來。于是我開始信心滿滿地面對(duì)著那些曾經(jīng)走不過去的困難，直到現(xiàn)在，也依舊是這樣。這里給大家分享一些關(guān)于奔跑，供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于奔跑的話題作文1

隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀，敢愛敢恨勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……

——題記 上了高一，體育老師為了訓(xùn)練我們的體能，讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑圈。

堅(jiān)持

或許是因?yàn)榕苋^程中說話太多的緣故吧，沒跑幾圈，我便感覺口干舌燥，加上肚子有些不舒服，速度自然慢了下來；體力也有些透支，很快落到了男生隊(duì)的最后。“幸好后面還有女生給我墊底?！蔽野底詰c幸。“堅(jiān)持！”我在心中堅(jiān)定地想，盡管嘴里像著了火，盡管雙腿已然麻木，但我仿佛看到草兒飄飄在為我加油，樹葉兒嘩嘩在給我歡呼，風(fēng)兒悠悠在給我助威，后面有女生腳步的催促，前面有男生速度的帶動(dòng)，我不能放棄！

站點(diǎn)

又一圈下來，終于有些女生堅(jiān)持不下來了，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁地?cái)∠玛噥?，形成了壯觀的步行長(zhǎng)龍，更有甚者，干脆一屁股坐到了跑道旁邊楊樹林中的草坪里?！敖K于有人放棄了，”我心中暗自得意，“下一圈，我也停下來歇會(huì)兒?！蓖Ｏ聛淼娜嗽絹碓蕉?，一圈又一圈，我始終沒有坐到站點(diǎn)上去，既然不選擇停駐，既然選擇堅(jiān)持，我就要跑得更快，風(fēng)吹在耳邊，我跟在隊(duì)伍的后面——堅(jiān)持！

沖刺

“最后一圈了！”體育老師沖我們拍拍手。我不知哪兒冒出來的驍勇，“用全力吧！”我沖男生隊(duì)喝一聲，身上的勞累頓然全無，“沖！沖！”我們齊聲應(yīng)和，展開了最后的.沖刺。慢慢地，我便沖到了第二位，我一直緊跟，大概還剩一百五十米的時(shí)候，我大吼一聲，甩開了步子，展開了最后的沖刺。第一被我超越，余光里的樹林一瞬即逝，沒有一絲一毫的累，只是在享受奔跑，享受最后的勝利！

體育考試中需要奔跑，在學(xué)習(xí)中也需要奔跑，生活中更需要奔跑。既然選擇了奔跑，就不能停駐；既然選擇了堅(jiān)持，就要執(zhí)著向前！

關(guān)于奔跑的話題作文2

像是一道夜空中的閃電，又像是一匹脫韁的野馬，四蹄生風(fēng)……有一抹影子一直在向前奔跑，他的身體化成了大山，他的手杖化為了云霞般的桃林，他就是夸父。

夸父追日這個(gè)神話故事代表的，是一股熱血，一股堅(jiān)持不懈的剛陽之氣。或許有些人認(rèn)為夸父沒事找事干，竟然去追趕太陽，最后累倒了，這非?？尚?。但正是這“可笑”的傻勁，支持鼓動(dòng)的他不斷奔跑，這一切只為一個(gè)信念，那個(gè)趕上太陽的信念。

對(duì)夸父來說，追上太陽便是他奔跑的理由，便是他一生所追逐的夢(mèng)想。而對(duì)于我來說，彈鋼琴，成為一位優(yōu)秀的鋼琴家，就是一生中最大的夢(mèng)想了。

不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。在別人看來，或許我的每一次練習(xí)都很枯燥都是徒勞的。但對(duì)于我自自己來說，不管能否成為一名出色的演奏家，我都要付出努力。這是我的夢(mèng)想，它承載了我的心血與汗水，怎么能在別人的異議前，停下那持續(xù)奔跑的步伐？海倫說過，當(dāng)一個(gè)人有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將不再會(huì)滿足于在地下爬。不僅僅是我，正因?yàn)橛欣硐搿Ｓ凶非?，嘔心年，才要不斷前進(jìn)，不斷地在追逐夢(mèng)想的路上奔跑。

又如：在茫茫的沙漠之中，有一支探險(xiǎn)隊(duì)。頭頂驕陽似火，大汗淋漓的他們渴望喝上一口清冽的水，可是水早已經(jīng)沒有了，一個(gè)個(gè)像失了魂似的，迫切的目光聚焦在隊(duì)長(zhǎng)的身上。隊(duì)長(zhǎng)拿出一個(gè)水壺，說；這里有一壺水，可是在沒越過沙漠之前，誰都不可以喝。隊(duì)員紛紛拿出十二分精神，互幫互助走出了沙漠。隊(duì)長(zhǎng)再次拿出了水壺，倒出的，卻是一堆沙子?；蛟S我們會(huì)認(rèn)為這位隊(duì)長(zhǎng)欺人太甚。實(shí)際上，當(dāng)然不是的。這位充滿智慧的隊(duì)長(zhǎng)給了這些隊(duì)員一個(gè)信念，這一對(duì)探險(xiǎn)員正因?yàn)橛辛诵拍畈艖?zhàn)勝了挫折，繼續(xù)咬牙堅(jiān)持，奔跑在這探險(xiǎn)的路上。

有人說過：如果把人生比之為杠桿，信念剛好像是“支點(diǎn)”。，而具備這個(gè)支點(diǎn)，才可能成為一個(gè)強(qiáng)有力的人。是啊，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)信念，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)信念，我們都要像夸父一樣，去追逐信念而不是置之不顧。

不管成功與否，奔跑吧，只為一個(gè)信念。

關(guān)于奔跑的話題作文3

人生的道路是坎坷不平的，只有不停的向前奔跑，才能贏得人生的成功!

開始，我不知道何為苦，何為累，只知道玩，腦子里只有一個(gè)念頭：今天一定要玩?zhèn)€夠。逐漸，我也到了上學(xué)的年齡，因?yàn)槟X袋聰明，知識(shí)一下子就學(xué)會(huì)了，根本不用擔(dān)心學(xué)習(xí)上的問題，所以，玩還是我的座右銘。

不知何時(shí)，我突然擔(dān)心起了我的學(xué)業(yè)，大概是三年級(jí)的時(shí)候吧。那是因?yàn)槲覀兗摇耙泼瘛钡搅艘粋€(gè)我從來沒聽說過的地方，自然也換了學(xué)習(xí)環(huán)境。在這陌生的地方，我不知所措，連以前的那個(gè)所謂的座右銘也似乎動(dòng)搖了，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)地方的孩子并不都是我想象中的那樣笨蛋，相反，他們的聰明超出我的思維能力站在他們中間，我反而覺得我才是個(gè)大笨蛋。我學(xué)會(huì)了自卑。

臨近畢業(yè)，我還沉浸在陰影里。有一天，因?yàn)樵诰W(wǎng)上看了幾集叫《數(shù)碼寶貝》的動(dòng)畫片，身體好像被陽光照著，充滿了力量?？荚囘^后，我竟奇跡接到了重點(diǎn)中學(xué)的通知書，這是我懂的自卑后做所不敢想的。這奇跡的出現(xiàn)，也許是因?yàn)槟菐滋斓臎_刺吧!這是我的想法，母親卻說，這是奔跑的力量。

步入中學(xué)，我似乎懂得了奔跑的力量，在同學(xué)中叱咤風(fēng)云了一年。光輝不久就因重病離校的我，再次返校時(shí)，又不知所措了，自卑的陰影再次將我吞噬，我無力反擊，不，與其說我無力反擊不如說我不想反擊，在我看來，我已經(jīng)無藥可救了，我不可能東山再起了。我這陰影里沉睡，這時(shí)一個(gè)聲音喚醒了我：“相信奔跑的力量?！北寂?那是什么?好熟悉，似乎接觸過，對(duì)了，小學(xué)畢業(yè)后，母親提過它，難道......

沒錯(cuò)，就是它!小學(xué)時(shí)，我同樣陷入過自卑，是什么讓我接到了重點(diǎn)中學(xué)的通知書?是的，是奔跑，是我奮勇向前的極力狂奔，才贏得了最終勝利，當(dāng)初，我不也是一個(gè)落伍的小家伙嗎?現(xiàn)在，我同樣也可以像以前一樣，相信自己，努力向前奔跑，像當(dāng)初我從一個(gè)自卑的學(xué)生升級(jí)到重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生一樣，再?zèng)_一次，再升級(jí)一次。

因?yàn)?，人生就是如此，就是要不斷的沖!不斷的升級(jí)!不斷的奔跑!

關(guān)于奔跑的話題作文4

大家都知道現(xiàn)在有一個(gè)綜藝節(jié)目非常的火《奔跑吧，兄弟》深受電視觀眾的喜愛，也深受八年級(jí)的喜愛。

我們班有這一群女生非常喜歡看《奔跑吧，兄弟》，每一期大家都非常準(zhǔn)時(shí)的收看，他們也想像里面的跑男跑女們，一樣奔跑，一起玩撕名牌的游戲。最近《奔跑吧，兄弟》第二期也出來了，更是引起了我們班的人的注意力和喜愛，所以他們就在今天，邀請(qǐng)我們班的同學(xué)一起在學(xué)校里玩撕名牌的游戲，而我，就是其中的那一名同學(xué)。

我們約好一點(diǎn)半在班里集合，當(dāng)我來到班里時(shí)，大家已經(jīng)把我的名牌給準(zhǔn)備好了，大家很快的分了組，一共分為三組，每組五個(gè)人。剛開始時(shí)，因?yàn)槲疫€不會(huì)玩，第一次玩撕名牌的游戲，所以總會(huì)輸?shù)暮芸旌芸?，大家就?huì)把我的名牌給撕掉。直到第三回合的時(shí)候，我才開始熟悉起來這個(gè)游戲的規(guī)則，終于我把一個(gè)人的名牌給撕掉了，我覺得非常的開心，因?yàn)檫@是我撕的第一張名牌。之后，我陸陸續(xù)續(xù)地不知撕了多少張名牌，大家都叫我“大黑?！?，說我力氣太大了，根本很難撕掉我的名牌，我的臉突然紅了一下，感到非常的不好意思。

時(shí)間在大家肆意地撕名牌的時(shí)候，慢慢的進(jìn)入了黃昏，正好我們也都累了，就一起肩并著肩走在回家的路上。

希望我們的友誼能一直持續(xù)下去，讓我們一起奔跑吧：奔跑吧！八年級(jí)。

關(guān)于奔跑的話題作文5

有些事本身我們無法改變也無法逃離，那么我們只好改變自己去適應(yīng)它。

——題記

喜歡在心情煩躁的時(shí)候到江邊走走，看看這富有靈動(dòng)的水，聽聽夏蟲的晚吟，這樣人就會(huì)開心很多。

雖然這兒沒有漓江的幽雅，沒有湘江的古樸，卻有它獨(dú)特的，讓人感到無比塌實(shí)的靜謐。站在河堤上，居高臨下，看那一江夏水，帶著許多瑣碎的回憶與牽絆，緩緩流過……

“春有百花，秋有月，夏有涼風(fēng)，冬有雪?！憋L(fēng)，這個(gè)不安分的夜的精靈，頑皮地嬉戲著月的倒影。心緒，隨著這跌落的夏月，蕩來蕩去。

遠(yuǎn)處農(nóng)村閃爍的燈光，讓人暫時(shí)忘卻城市的喧囂與繁鬧。閉上眼，感受這古香古色的氣息，感受自然的和諧美，心中無比的愜意。城市予人享受，農(nóng)村予人追求。厭惡了這紙醉金迷的城市，我們都想逃離，去追求那“采菊東籬下”的幽閑淡雅或“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”的豪情沖天——但，我們都注定無法逃離。青澀的歲月束縛著我們的生命軌跡，我們只能在這個(gè)規(guī)則的圓里毫無波瀾地循步而前。

“咚，咚……”幾條小魚欲逃離水的禁錮，不料撞在了透明的墻壁上。我的思緒不禁被吸引過去。魚，注定是離不開水的，這是宿命。正如我們永遠(yuǎn)無法逃離現(xiàn)實(shí)，有些事本身我們無法改變也無法逃離，那么我們只好改變自己去適應(yīng)它。生活就是如此，我們都是妄想離開水的魚。

月鐮升起，夜被砍傷了，白色的血流了一地。

夏天最有特色的要數(shù)那些不甘于寂寞的小蟲兒了。在青草圍成的舞臺(tái)上，他們你不讓我，我不讓你地鳴唱起來……月是一個(gè)出色的燈光師，在舞臺(tái)上灑下斑駁的光點(diǎn)，小草似乎也被這夜的奏鳴曲感染，褪去壓抑的矜持，花枝招展地扭動(dòng)起來。夏夜，所有的精靈都復(fù)活了。夜，是欲念的爆發(fā)。

夜，終究有到頭的時(shí)候。

黎明是希望的開始，，逃離不如去適應(yīng)和等待，一切都是美好的，一切都會(huì)好起來。繁塵便是落花如雨。

關(guān)于奔跑的話題作文6

眉上的汗水，眉下的淚水，你總要選一樣——題記

步入初四，就像長(zhǎng)袍步入最后一百米沖刺一樣。要拼、要沖這最后的一百米，要讓自己奔跑起來，向著中考跑去。

剛開始初四時(shí)，什么都不適應(yīng)，作業(yè)量、講課進(jìn)度和課下的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)完全和以往三年不同，當(dāng)我想放棄自己的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)不知何時(shí)已完全適應(yīng)了這種緊張而忙碌的初四生活，看到他們?nèi)绱耍冶闩θ谌脒@種生活中。

就想跑步的百米測(cè)試，老師和父母都很著急我的跑步?jīng)]滿分。老師說每天練、每天練，到時(shí)自然就會(huì)跑快了，可我卻一次都沒有練過，還在心里暗暗的想，誰會(huì)去跑步啊，還這么冷的天真是的。

考試時(shí)，剛開跑沒二百米雙腿就像灌滿了鉛一樣，再邁不開大步子，只能眼睜睜的看著身邊的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的超過去，心有壯志而力不足啊。

第二圈，呼吸也開始不勻了，和鼓風(fēng)機(jī)一般呼呼作響，雙腿也愈來愈沉重。突然有個(gè)停下來的念頭在我腦海里一閃而過，就當(dāng)我想放棄的時(shí)候，同學(xué)在里圈為我加油：‘‘跑起來，快點(diǎn)！就快要到終點(diǎn)了，加油快跑?。　蝗缓孟耋@醒一般，大步的向終點(diǎn)跑去?！終于跑完了’’細(xì)細(xì)一想才發(fā)現(xiàn)，只不過是三分多的事兒，平時(shí)沒有多加練習(xí)，考試就會(huì)很累。學(xué)習(xí)上亦是如此，要為自己拼一把，在最后的關(guān)頭更是不能松懈，咬緊牙關(guān)，就一會(huì)的事兒，讓自己奔跑起來。

人生其實(shí)就像跑步，只有讓自己奔跑起來才不會(huì)落后。

心中那隱隱的放棄之想，太多的艱辛使無數(shù)人失去了心中的終點(diǎn)，而那些不屈的靈魂，則會(huì)繼續(xù)在生命的旅途上奔跑。

讓自己奔跑起來，即使我們最后達(dá)不到自己理想的終點(diǎn)，也要為自己拼一把，寧可選擇眉上的汗水，也不選擇眉下的淚水