生命優(yōu)秀作文精選
生命是個(gè)神圣的詞匯，牽引著我們走進(jìn)奧妙的世界。因?yàn)槲覀儞碛猩?，所以我可以在此存在我可以任意抒?xiě)我的人生。
前幾天，我想要喝魚(yú)湯，爸爸就帶著我去市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)。我來(lái)到魚(yú)箱前，里面有許多魚(yú)，它們歡快地?fù)u著尾巴，自由自在地游來(lái)游去，根本不知道接下來(lái)的命運(yùn)會(huì)如何!我挑了一條不大不小的魚(yú)，老板立刻將那條魚(yú)捉了出來(lái)，它在老板手中拼命掙扎著，可我們絲毫不理會(huì)魚(yú)的感受。任憑它掙扎，也無(wú)濟(jì)于事。老板狠狠地把魚(yú)往地上一摔，用刷子將魚(yú)鱗刮下，一根很粗的棒子，按住魚(yú)身，向魚(yú)頭砸去，魚(yú)便再也沒(méi)動(dòng)了，只是魚(yú)鰓還在微微地張合。老板將兩根手指插入魚(yú)鰓，往外一扯，魚(yú)鰓就被取下來(lái)了。他又拿來(lái)一把閃著寒光的刀，朝魚(yú)肚切去，然后快速地將內(nèi)臟掏了出來(lái)，簡(jiǎn)單清洗后，便遞給了我，我贊嘆道：“老板的手法可真熟練。”回家的路上，我感覺(jué)手上有東西在動(dòng)，然而看看手中帶血的魚(yú)，它又絲毫沒(méi)有動(dòng)靜，我以為是錯(cuò)覺(jué)，便沒(méi)有再理會(huì)，徑直走向家里。到了家，爸爸讓我把魚(yú)放在水槽里，一會(huì)兒來(lái)做湯喝。我把袋子和魚(yú)一起丟進(jìn)了水槽，可魚(yú)突然跳了一下，我嚇壞了，難道魚(yú)死而復(fù)生了?我把袋子打開(kāi)，魚(yú)從里面滑了出來(lái)，跳動(dòng)著，我嚇得把手中的東西落了一地，一溜煙跑出了廚房，急忙把爸爸叫了過(guò)來(lái)，他看了看，笑著說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的，魚(yú)死了之后，依然能活15分鐘的?！闭f(shuō)完，便走了。
我望著那條被開(kāi)膛破肚的魚(yú)，心中不禁產(chǎn)生了一種敬畏之情。再想想生活中，有的人連一點(diǎn)壓力都承受不了，就去傷害自己，我們與動(dòng)物相比，又有什么理由不去珍惜自己的生命呢?
生命優(yōu)秀作文2
生命，這個(gè)詞很莊重，對(duì)每個(gè)人也是非常珍貴的，我們都很珍愛(ài)自己的生命。一花一草、飛禽走獸，這許許多多都是有生命的。我們?nèi)祟?lèi)要愛(ài)護(hù)身邊所有的生命，對(duì)不珍愛(ài)生命的事情要堅(jiān)決說(shuō)“不”!
就在上午10左右，我在路邊悠閑的騎著車(chē)，前面有一個(gè)哥哥，看上去初三初四的模樣，同樣騎著自行車(chē)，左顧右看，好像在瞄著什么。突然，他車(chē)輪像碾過(guò)什么東西，頓時(shí)有一些紅色液體濺起，然后他發(fā)出一陣得意的嘻笑“呵呵呵呵”!我騎車(chē)趕過(guò)去想看個(gè)清楚，不進(jìn)嚇出一身冷汗，被眼前的一幕驚呆了!那盡然是——一只小鳥(niǎo)!他竟然碾死了一只小鳥(niǎo)。看看那只可憐的小鳥(niǎo)，它側(cè)躺著，下肢完全被碾掉，胸膛出有一個(gè)大大的傷口，內(nèi)臟綠色作文網(wǎng)全部被擠壓出來(lái)……慘不忍睹!我不忍再看，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身去，默默的為這只可憐的小鳥(niǎo)掉下惋惜和傷心的眼淚。
轉(zhuǎn)念想想，那個(gè)比我大幾歲的大哥哥，應(yīng)該有對(duì)生命的認(rèn)知了，為什么這么狠心?為何如此這般殘酷，故意傷害生命?如果把自己的快樂(lè)建立在別人的反對(duì)、痛苦、甚至生命之上，這將是最不道德的，也不會(huì)收獲真快樂(lè)!
我們生活中，還存在一些摧殘生命之事，如“踐踏草坪、戲弄小動(dòng)物”等，遇到這種事，首先自己不要跟著學(xué)樣，不要“嘗試”;其次，我們要告訴并組織這些人的行為，不推波助瀾;最后要鄭重并嚴(yán)肅的進(jìn)行阻止!
世界上每樣生命都很珍貴，我們不傷害他們。關(guān)愛(ài)生命，就是關(guān)愛(ài)自己，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
生命優(yōu)秀作文3
你見(jiàn)過(guò)小草頂開(kāi)頭上的瓦礫嗎?你看過(guò)琥珀中封存的生物嗎?它們都是生命。每一個(gè)東西都有自己的生命，這種神奇的現(xiàn)象我們也很難把它說(shuō)清楚。
生命，不容易被發(fā)現(xiàn)，只有用心感受它的存在，用新的視覺(jué)去“看”它，才可以找到。我們身邊的每件物品都是有生命的顫動(dòng)。
我們的生命是宇宙間不起眼的繁星，當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界，它就與我們共同存在，讓我們?nèi)ァ奥?tīng)”去“看”，去觸摸世界。是生命帶我們走進(jìn)這個(gè)有聲有色的世界，也是生命記錄下我們每一次的成長(zhǎng)，每一次的美好。生命賦予著一切靈魂、肉體、精神、心靈、思想，它們同時(shí)也描繪著生命。當(dāng)我們走過(guò)一生，慢慢老去時(shí)，它又會(huì)化作繁星永墜天幕，等待賦予另一個(gè)生物。
生命，它是珍貴的、神奇的，也可能是不會(huì)衰竭的，擁有價(jià)值的，它用不同的讓我們并不理解的方式出現(xiàn)，我們熟悉它，但并不了解它，就像最熟悉的陌生者，永遠(yuǎn)看不透它。這就是生命，它是一種經(jīng)歷，更是一種感悟。是你對(duì)人生的一種詮釋?zhuān)彩菍?duì)人生的命題。它包含著你對(duì)人生的遠(yuǎn)大理想，又承載著父輩的期望，它還是你的價(jià)值體現(xiàn)，請(qǐng)珍愛(ài)生命
生命優(yōu)秀作文4
有一次，我們?nèi)乙S河邊上玩。爸爸開(kāi)車(chē)拐幾個(gè)大彎兒后，就到黃河了。下了車(chē)，我立馬向草叢邊跑去，因?yàn)椴輩怖镞呌泻芏嘈∏嗤?。我和弟弟一起抓住了一只小青蛙，我們高興地跳了起來(lái)，并把剛才抓的小青蛙放進(jìn)了一個(gè)空瓶子里。雖然我們很開(kāi)心，但是小青蛙卻在瓶子里吃力地掙扎著，小青蛙掙扎求生的欲望把我感動(dòng)了，我不由自主地把他放了。
一次游玩的時(shí)候，我在墻角的磚縫中看到了很多墨綠的青苔。這些青苔看起來(lái)很團(tuán)結(jié)，它們緊密地挨在一起，似乎在商量如何沖破這堅(jiān)硬的外殼，他們的團(tuán)結(jié)讓我情不自禁的想起了我們的班歌，白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。這些苔像極了我們，他們珍惜生命，不讓生命白白的流失。他們?cè)跊](méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，他們的生活環(huán)境很惡劣，相比之下，我們現(xiàn)在已經(jīng)很幸福了，要好好地活著，像頑強(qiáng)的青苔學(xué)習(xí)。
在大草坪上，我悄悄地觀察小草。原來(lái)小草是那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢，為什么小草堅(jiān)強(qiáng)勇敢呢?因?yàn)樗?jīng)得起大風(fēng)大浪，不怕人們的踩踏。它們是一棵棵會(huì)變臉的小草，如果下雨了，它的葉莖上就會(huì)留下雨珠?？吹剿鼈兙头路鹩X(jué)得他們像剛剛才哭過(guò)一樣，如果風(fēng)兒吹到他們身上，就仿佛在跳操呢!他們真頑強(qiáng)，不怕風(fēng)吹雨打。
雖然我們的生命短暫，但越是生命短暫，我們就越要珍惜生命，不讓它們白白流失。屬于我的終究屬于我，誰(shuí)也拿不走，這就是我的生命，我要好好地使用它，要把有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
生命優(yōu)秀作文5
一說(shuō)起生命，幾乎人人都知要珍愛(ài)生命，但是真正能珍惜生命的人又有幾個(gè)?生命是無(wú)價(jià)的。
當(dāng)你在浩瀚無(wú)邊的沙漠上行走時(shí)，你感受到生命的掙扎了嗎?道你在茫茫大海上航行時(shí)，你感受到生命的誕生了嗎?當(dāng)你走進(jìn)一片森林時(shí)，你感受到生命的嘆息嗎?
生命是美好的，堅(jiān)強(qiáng)的，聰慧的，更是精彩的，世界因生命而精彩，生命充滿(mǎn)到了每個(gè)角落，它無(wú)處不在，是大自然孕育了他們，大自然是萬(wàn)物的母親，在不同的季節(jié)里，生命有著不同的表現(xiàn)方式。
每當(dāng)春天來(lái)臨，總會(huì)有一些植物通知我們，雪化了，草長(zhǎng)高了，樹(shù)更茂盛了。這些生命的誕生使你對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。
每當(dāng)夏天來(lái)臨，萬(wàn)物生長(zhǎng)，花草樹(shù)木開(kāi)的比以往更茂盛了，夏季，樹(shù)木的繁枝葉茂，鳥(niǎo)兒的繁榮景象，使你對(duì)生活充滿(mǎn)信心。
每當(dāng)秋天來(lái)臨，大地一片金黃，樹(shù)上也掛滿(mǎn)了果實(shí)，麥子也在涼爽的秋風(fēng)中搖曳，秋天碩大的豐收使你對(duì)生活充滿(mǎn)歡樂(lè)。
每到冬天來(lái)臨，西北風(fēng)刮來(lái)的雪，整個(gè)大地被雪覆蓋住了，大家放下手中的活，享受這一年來(lái)的收獲，冬天讓你感受到了享受，使你更加幸福。
生命的起源應(yīng)該是來(lái)自于大自然(自己的理解)就如那彩虹，讓世界煥發(fā)光彩。但是又誰(shuí)能理解魚(yú)的生命呢?
生命優(yōu)秀作文6
“隆”一陣奇怪的聲響震動(dòng)我的耳膜，將我從睡夢(mèng)拉起，早晨的陽(yáng)光早已爬上窗臺(tái)，映入屋內(nèi)?！?點(diǎn)57分了啊?！蔽铱粗姳?，自言自語(yǔ)道。從床上爬起來(lái)洗漱完后，順著溫柔的日光走到了陽(yáng)臺(tái)上，坐在陽(yáng)臺(tái)上，凝望著那遠(yuǎn)處的樹(shù)梢。
早晨十分安靜，許多人還在那夢(mèng)鄉(xiāng)中正熟睡著，靜坐于此，風(fēng)十分輕柔，正如母親的雙手撫摸著你的臉頰，太陽(yáng)不是很大，只不過(guò)是照亮了四周的萬(wàn)物生靈。
突然，一只鳥(niǎo)兒蹦上了樹(shù)梢，我的集中力一下全部聚集于那?！霸缙鸬镍B(niǎo)兒有蟲(chóng)吃?！贝笕藗兛偸沁@樣說(shuō)，但是早起的蟲(chóng)子就被鳥(niǎo)吃啊。那只鳥(niǎo)的身上披著淡棕色的羽毛，每當(dāng)?shù)拖骂^時(shí)，總能看到那夾在棕色羽毛和肉體之間那雪白的絨毛，那只鳥(niǎo)兒十分的小只，就像剛出生不久還在牙牙學(xué)語(yǔ)的雛鳥(niǎo)，顯得輕巧活潑可愛(ài)，雖然小，但是它跟成年的鳥(niǎo)兒不分上下，腳輕輕一蹬，輕快地蹦上枝頭，轉(zhuǎn)個(gè)身子又跳到了另一個(gè)樹(shù)梢，就這樣它一直在大樹(shù)之間穿梭，將樹(shù)梢之間連接。
它從樹(shù)上飛了下來(lái)，展開(kāi)那小而堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，乘風(fēng)而下，穩(wěn)穩(wěn)地站在了地面。雖是幾秒鐘的動(dòng)作，但是我卻能感受到那生命的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
來(lái)到地面，它十分的小心翼翼，仿佛是生怕一個(gè)微不足道的動(dòng)作而疏忽了一只美味可口的蟲(chóng)子。鳥(niǎo)兒不敢輕易妄為，怕驚動(dòng)了小蟲(chóng)，它用它那機(jī)靈的目光，敏捷的動(dòng)作在地面掃視著，突然，它縱身一躍，尖尖的嘴朝準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)——蟲(chóng)子，沖了過(guò)去，鳥(niǎo)兒大獲全勝，蟲(chóng)子也只能自認(rèn)倒霉。
那縱身一躍的風(fēng)姿、行動(dòng)的敏捷、機(jī)靈的目光、判斷的準(zhǔn)確、動(dòng)作的謹(jǐn)慎，這不就是生命的譜寫(xiě)嗎?生命很脆弱，但又很堅(jiān)強(qiáng)也很勇敢。萬(wàn)物皆有生命，生命是力量強(qiáng)大的結(jié)晶，擁有源源不斷的生命，才有生命。
生命是那堅(jiān)強(qiáng)不屈的鳥(niǎo)兒，生命是那微小的蟲(chóng)子，生命是那翠綠的樹(shù)葉，生命是那溫柔的日光;有了生命才可以創(chuàng)造生命，生命需要被保護(hù)，需要被照顧，需要被理解，需要被感受。
保護(hù)生命，才會(huì)擁有源源不斷的生命，才能有生命。
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