話題成長(zhǎng)作文小學(xué)生合集
成長(zhǎng)的青春是一曲美妙動(dòng)聽的樂(lè)章，成長(zhǎng)的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，成長(zhǎng)的青春是一首激情四射的詩(shī)篇。這里給大家分享一些關(guān)于話題成長(zhǎng)作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。
話題成長(zhǎng)作文小學(xué)生1
像所有的春天一樣，有風(fēng)拂過(guò)心頭，陽(yáng)光透過(guò)樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時(shí)開放的月季花，則在陽(yáng)光下盡情地綻放著屬于自己的美麗，灑下一地的芬芳。 這樣的季節(jié)，我又想那一個(gè)鏡頭。
十二歲，我上初一，這是一個(gè)如花如夢(mèng)的年齡。天是藍(lán)的，我的心情也被染成淡藍(lán)色?！ ?/p>
有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，一道數(shù)學(xué)題猶如一只攔路虎攔住了我前進(jìn)的道路。我嘆了口氣，放下筆，心里默默想，不就一道數(shù)學(xué)題嘛!明天抄同學(xué)的，用不了多久，于是我抬起頭，開始觀賞那碧藍(lán)的天空。這時(shí)，天空的遠(yuǎn)處飄來(lái)一縷淡淡的白云，遮住了天空的笑臉，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來(lái)的嗎?盡管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以后不再會(huì)放棄了嗎?難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎?
我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的斗爭(zhēng)之中……“太棒了，我終于做出來(lái)了!”雖然比抄慢了一點(diǎn)，但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶啊! 我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白云，這時(shí)，只見天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白云?！?/p>
正是這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的汗水，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我前進(jìn)?！ 〕砷L(zhǎng)，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗?！?/p>
成長(zhǎng)是生命中不可跳過(guò)的階段，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高，當(dāng)似覺一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟，成長(zhǎng)要我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)一種關(guān)懷，當(dāng)因關(guān)懷打破人與人的隔閡，當(dāng)因關(guān)懷為我們創(chuàng)造了雙贏，成長(zhǎng)催我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛，當(dāng)身心已承載不了成長(zhǎng)之重，當(dāng)成長(zhǎng)之痛帶來(lái)深刻的凄美，成長(zhǎng)扶我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)中我們漸漸揮別天真，成長(zhǎng)中我們緩緩走向復(fù)雜，純真的彼岸，消失身后卻縈繞腦際。所要面對(duì)的是成長(zhǎng)的彼岸，踏上它，面對(duì)另外一個(gè)世界?！?/p>
成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著快樂(lè)也有著悲傷。我多么希望時(shí)光能夠永遠(yuǎn)停留在這一刻，讓我永遠(yuǎn)當(dāng)個(gè)少年。但是這樣的希望是多么的幼稚，時(shí)光它怎么會(huì)為我這只小丑鴨而停留?還是讓我們一切都隨成長(zhǎng)的痕跡拼搏吧。成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷過(guò)的事我又何必如此的看不開呢?無(wú)論我身在何處，我身后還是會(huì)有一串串深淺不一的腳印。既然我無(wú)法控制命運(yùn)的轉(zhuǎn)動(dòng)那就讓一切順其自然，那么就讓我走出黑暗世界，開始著我新的明天。
讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上留下我們成長(zhǎng)的痕跡。
話題成長(zhǎng)作文小學(xué)生2
朦朦朧朧，這是我的臺(tái)燈;滴滴答答，這是我的鬧鐘。中間那個(gè)目光呆滯的，就是我……我的玩具熊。我此時(shí)此刻絕對(duì)不敢目光呆滯，還有大的堆作業(yè)在我面前列隊(duì)等候我檢閱呢。
九點(diǎn)啦，不錯(cuò)，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)即將告罄。翻到第62頁(yè)。咦?還有一排。
窗外，月還是像那晚一般高，顯得空靈有余，風(fēng)同樣是那晚一樣清，徐徐的，不緊不慢。讀著自己曾經(jīng)寫過(guò)的話語(yǔ)應(yīng)該感到親切，然而此時(shí)卻感慨頗多。
做作業(yè)辛苦與否，這要看你如何看待這個(gè)問(wèn)題。深夜11點(diǎn)半，絕大部分人家已經(jīng)熄燈，只有你自己的大腦還在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，只有你自己的手還在握著圓珠筆勾化學(xué)方程式，肯定會(huì)感到心里有失平衡。而轉(zhuǎn)換一個(gè)角度思考，性質(zhì)則會(huì)大不相同。別人都已經(jīng)睡下，別人的頭腦已經(jīng)停止了思考的功能，這段時(shí)間對(duì)于別人來(lái)講，只有休息的價(jià)值，只有養(yǎng)精蓄銳的價(jià)值。
只有你自己，可以讓大腦成分發(fā)揮它的作用;只有你自己，可以享受做完每道題的成就感;只有你自己，可以擁有完成作業(yè)后的喜悅。多么難得呀!充分享受這種幸福吧，參加工作以后這種機(jī)會(huì)必然可遇而不可求!
如今，每當(dāng)做作業(yè)感到疲勞的時(shí)候，每當(dāng)感到學(xué)習(xí)乏味的時(shí)候，我都會(huì)不經(jīng)意想到這些，想到那享受，想到那快感，想到那喜悅，想到那幸福。于是，又會(huì)覺得精神百倍，又會(huì)覺得神清氣爽，又會(huì)覺得心平氣和，又會(huì)覺得心曠神怡了!
人的成長(zhǎng)真的很快。區(qū)區(qū)幾個(gè)月的時(shí)間，足以讓一個(gè)人對(duì)同一個(gè)問(wèn)題發(fā)表完全不同的兩種見解。若干年后，當(dāng)再次看到這本“練筆”時(shí)，或許會(huì)想到，嘿，高中時(shí)我還產(chǎn)生過(guò)那般幼稚的想法!
糟糕!九點(diǎn)半了!又浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)。朦朧的臺(tái)燈，無(wú)言的陪伴著我，沒有一絲噪音。高懸的月亮，無(wú)聲的注視著我，顯得分外溫柔、可人。無(wú)心欣賞良宵美景，趕緊“享受”我的數(shù)學(xué)作業(yè)吧!
話題成長(zhǎng)作文小學(xué)生3
每逢狂風(fēng)暴雨，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一位年輕的叔叔騎著電動(dòng)車，頂風(fēng)冒雨，瑟瑟前行的身影。
那是今年四月的一天下午，媽媽叫我到姑姑家去一趟。姑姑家在農(nóng)村，離我家有二十多里路。我跑到車站，坐在公交車?yán)锏溶?。天漸漸變暗，車窗外行人的衣襟也開始飄動(dòng)。不一會(huì)，汽車開動(dòng)了，零星的雨點(diǎn)開始敲打著車窗。雨花越來(lái)越密，越來(lái)越大，車窗外綠色的麥浪，也是一浪高過(guò)一浪。沒多久，到了下車的地方。一到車門，一陣?yán)滹L(fēng)吹得我直打冷戰(zhàn)。我沖下車去，雨水迅速打濕了我的發(fā)綹。
雨在不停的下著，風(fēng)一陣緊似一陣。離姑姑家還有三、四里的路要走，近處又沒有適合躲雨的地方，我急得淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，一輛電動(dòng)車駛到岔路口戛然而止?！靶∶妹茫峭鶘|去的嗎?我?guī)阋欢伟?”我抬頭看了看，眼前是一位年輕的叔叔，穿著雨衣，顯得很誠(chéng)懇的樣子，就點(diǎn)了點(diǎn)頭?！坝旰艽?，會(huì)著涼的，快上車吧!”說(shuō)話間，他迅速下車，脫下雨衣，披到我的身上。我想推辭，已經(jīng)晚了。我坐在車后，蜷縮地裹著雨衣，兩耳被接連不斷的風(fēng)聲、雨聲襲擾著，但內(nèi)心已不再惶恐，而是感到無(wú)比的踏實(shí)、溫暖。姑姑家住在路邊，不多會(huì)到了家門口，下了車。這時(shí)我才知道，眼前的叔叔已成了“落湯雞”。頭發(fā)附在前額上，雨綹順著臉頰往下延伸，衣服濕漉漉的，身體的輪廓清晰可見。我把雨衣脫下，遞給了他?！霸僖娏耍∶妹??！蔽耶?dāng)時(shí)不知道說(shuō)什么好，只覺得一股股熱流直往上涌，也許是感激、敬仰——我本能地舉起手，“再--見--”我的聲音小的似乎只有自己才可以聽得到。叔叔的身影很快在風(fēng)雨中消逝了，我凝視叔叔遠(yuǎn)去的方向，似乎覺得仍在眼前。
話題成長(zhǎng)作文小學(xué)生4
人生，就是一個(gè)不斷蛻變由無(wú)知到成熟的過(guò)程，我們總是在摸索著、嘗試著。從出生，我們便開始嘗試說(shuō)話，嘗試走路，后來(lái)我們嘗試學(xué)習(xí)知識(shí)，嘗試獨(dú)立完成力所能及的事。而今，又拾起了這一熟悉的話題，我的腦海中又浮現(xiàn)出那年春天我孩提時(shí)代的一次嘗試。
我曾經(jīng)問(wèn)爺爺為什么樹上結(jié)滿果子?爺爺告訴我：“把種子埋在地里，給它足夠的陽(yáng)光和水分，精心地照料它，到了秋天就會(huì)結(jié)出果實(shí)。在結(jié)果之前，還能開出漂亮的花。”
我很想自己種一棵樹，看到它能開花結(jié)果。我一直喜歡那一樹潔白的梨花，便打算種棵梨樹。那時(shí)的我還不知道種子是什么東西，爺爺告訴我，梨核就是它的種子。
在一個(gè)晴好的下午，我在庭院里找了個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的地方，把一顆梨核埋在里面，又澆了滿滿一桶水，萬(wàn)分欣喜地回家了。
從那天起，這顆種子就成為了我的一樁心事，我時(shí)時(shí)刻刻惦念著它。為了能早日看到一樹梨花，我想就應(yīng)該給它充足的水分?？晌覍?duì)“充足”這個(gè)詞語(yǔ)毫無(wú)概念，想來(lái)定是越多越好，所以每天都給它澆很多水。
春天過(guò)去了，夏天也過(guò)去了，眼看著天氣逐漸寒冷，秋天也即將結(jié)束?？晌业男±鏄鋮s沒有開花結(jié)果，甚至自始至終，它的芽根本未曾鉆出泥土。
我既懊惱又失落，找到爺爺問(wèn)是怎么回事。爺爺弄清原委，笑著說(shuō)：“傻孩子，哪有成天澆水的?那不早就澆澇了?凡事都要掌握個(gè)度，多也不代表就是好呀!”
果然，那棵梨樹依舊沒有長(zhǎng)出來(lái)。事實(shí)證明，我的嘗試失敗了。我最終沒能看到期待中的一樹梨花，可我增添了知識(shí)，我學(xué)會(huì)了怎樣種植植物;我增強(qiáng)了責(zé)任心，即便是徒勞無(wú)功但畢竟也是我用心做的。最重要的是，我知道了凡事應(yīng)講求分寸，做什么都應(yīng)適可而止這一道理。
別人看來(lái)，這不過(guò)是幼年時(shí)期愚蠢而又無(wú)謂的舉動(dòng);然而就我而言，我從中有所收獲、有所感悟，我得到了心靈上的成長(zhǎng)。這一孩提時(shí)代的嘗試，雖然給我留有遺憾，但我明白，正是生活中這些未能萌芽的種子化作了成長(zhǎng)的養(yǎng)料，幫助我在人生的春天里綻放。
話題成長(zhǎng)作文小學(xué)生5
在每個(gè)人的成長(zhǎng)階段中，都離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育，媽媽說(shuō)，在我很小很小，什么都不懂的時(shí)候，她總是拿著玩具向我開導(dǎo)思路。為我打開知識(shí)的道路。
上小學(xué)了爸爸媽媽的工作很忙，但是還是經(jīng)常陪我聊聊天說(shuō)說(shuō)話，問(wèn)問(wèn)我的難題和煩惱，讓我敞開身心得去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)。在家人的陪伴下，我漸漸有了意識(shí)，吸取了他們的優(yōu)點(diǎn)。
爺爺是一個(gè)很勤儉，不浪費(fèi)的人，有一次，我們一大家子坐在一起吃飯，爺爺正好坐在我的旁邊，平時(shí)在餐桌上吃的湯湯水水的我，在眾人面前，仍然面不改色，我使勁地扒飯，把許多米粒都掉在了桌子上，爺爺見了，小聲地對(duì)我說(shuō)：“心心，注意點(diǎn)吃相，別把米粒掉到桌上!”然后把我掉在桌子上的米粒都放到了自己的碗里然后吃起了飯。爺爺?shù)倪@個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了我，從此以后，我每次吃飯時(shí)，落在桌子上的米?；虿硕紩?huì)在夾到碗中，所以爺爺?shù)摹皠e把米粒掉到桌上”這句話深深地刻在了我的心中，讓我難以忘記。
爸爸是個(gè)做事很勤懇，很認(rèn)真的人，我的生活也離不開他，他更是引導(dǎo)了我許多，爸爸是個(gè)自強(qiáng)自立的好男人，也是個(gè)好爸爸，爸爸靠著自己的認(rèn)真、執(zhí)著，創(chuàng)辦了一個(gè)廠，由于做這個(gè)行業(yè)需要自己開模具，所以爸爸不分晝夜的研究，他在每一道工序上，都不允許自己出一點(diǎn)點(diǎn)的小錯(cuò)誤，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的差別，也能讓打出來(lái)的產(chǎn)品十全十美，不然也會(huì)做的十分糟糕，只要花費(fèi)了時(shí)間，一定會(huì)有好結(jié)果，爸爸的認(rèn)真，換來(lái)了財(cái)富，成為了一家的頂梁柱!我們?yōu)榘职指吲d，為爸爸的仔細(xì)、認(rèn)真而高興!爸爸為我掙錢，供我讀書，是一件多么不容易的事情呀我一定要學(xué)習(xí)老爸，那種認(rèn)真、執(zhí)著的精神!
再說(shuō)說(shuō)我的媽媽吧，她是一個(gè)很體貼的人，每天晚上睡覺時(shí)，他都會(huì)個(gè)我蓋被子，如果是冬天的話，媽媽還會(huì)在夜里起來(lái)，來(lái)到我的房間幫我蓋好被子，免得我著涼感冒，還要生病。還有奶奶、姐姐、外公外婆……都給了我人生向?qū)?，是我在感恩中漸漸成長(zhǎng)，讓我過(guò)得幸福、溫馨。
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