以真正的快樂(lè)為作文600字精選
快樂(lè)是什么?有的人說(shuō)是考試得滿分;有的人說(shuō)是成為百萬(wàn)富翁;有的人說(shuō)是在茫茫沙海中看到一片綠洲;有的人說(shuō)是補(bǔ)完所有的作業(yè);有的人說(shuō)是一覺(jué)睡到大天亮;有人說(shuō)快樂(lè)是征服全世界……所有人的想法都不同，快樂(lè)是各種各樣的。這里給大家分享一些關(guān)于以真正的快樂(lè)為作文600字，供大家學(xué)習(xí)。
以真正的快樂(lè)為作文600字1
風(fēng)，呼呼作響，有時(shí)卻鴉雀無(wú)聲。我喜歡風(fēng)，因?yàn)樗?、他怒、他靜。他有著各種各樣千奇百變的姿態(tài)，我喜歡他，喜歡他從耳邊吹過(guò)時(shí)的那一抺劃痕;喜歡他輕佛著臉的那種凊涼;喜歡他撫摸大地的那股溫柔。
“昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫(huà)樓西洋掛堂東?！笔悄愕镊攘Π?“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花鬘抖藪龍蛇動(dòng)，”是你的激情吧;“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”;是你的偉大吧?！罢匆掠麧裥踊ㄓ?，吹面不含楊柳風(fēng)”是你的姿態(tài)吧。
春季溫暖的風(fēng)，蘊(yùn)含著萬(wàn)物復(fù)蘇，大地從冬眠中醒來(lái)的溫度，小草從泥土中破土而出的聲音，淡淡的充滿激情的從耳邊跑過(guò)，仿佛白駒過(guò)隙一般迅速;夏季嬉戲的風(fēng)，夾雜著空氣中的熱度，溫柔的撫摸著大地母親，柔柔的從耳邊飄過(guò)，聽(tīng)到的仿佛是大海的聲音;秋季豐收的風(fēng)，充滿著果實(shí)的香味，靜靜的乘載著豐收的聲音，還可以聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)民們笑的聲音;冬季發(fā)怒的風(fēng)，夾雜著冰天雪地的寒冷，不禁讓人打個(gè)寒顫，起了一身的雞皮疙瘩，冬風(fēng)從臉上無(wú)情的劃過(guò)，留下的`是一道道冰冷的刀痕，涼進(jìn)了心里?？窗桑嗖实娘L(fēng)，你要用心去感受。感受聲音，感受溫度，感受氣息。
風(fēng)，他不像花朵一樣鮮艷美麗，也不像音樂(lè)一樣的聲音，他卻是大自然中最美的，他擁有著豐富多樣的聲音，即使到了世界末日，他還是依舊的在那里給世間帶來(lái)風(fēng)光無(wú)限，為你保留著獨(dú)特的聲音，當(dāng)然，你還可以去傾聽(tīng)小草破土而出、花朵含苞待放、雨水敲打臺(tái)階的聲音。從那里，享受傾聽(tīng)的快樂(lè)吧!
以真正的快樂(lè)為作文600字2
現(xiàn)在我們中學(xué)生大部分感覺(jué)都是不快樂(lè)的，作業(yè)很煩，考試很煩。但我認(rèn)為快樂(lè)是無(wú)所不在的。
上英語(yǔ)課時(shí)夏老師又像往常一樣問(wèn)候我們?！癉idyouhaveagoodsleep?”(昨晚你睡得好嗎)結(jié)果全班統(tǒng)一回答是不好?！班?。”夏老師無(wú)奈地笑笑，讓我們做下了。“今天讓我們談?wù)剦?mèng)想吧?！毕睦蠋熥屧S多同學(xué)說(shuō)了自己以后的職業(yè)夢(mèng)想，輪到下一個(gè)同學(xué)時(shí)，他好像還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)?？焖俚胤瓡?shū)后慢吞吞吐出了一個(gè)單詞。我聽(tīng)了以后，忍不住想笑，這個(gè)單詞我知道是綿羊(被馴服者)。他竟然說(shuō)自己想當(dāng)一只可愛(ài)的小綿羊，被別人馴服的動(dòng)物。不光是我，好多同學(xué)都笑了。夏老師也是一副忍俊不禁的樣子。
夏老師樂(lè)呵呵地看著那位同學(xué)“你想當(dāng)綿羊，一個(gè)被馴服者嗎?”同學(xué)愣了一下說(shuō)：“這個(gè)單詞是這個(gè)意思嗎?”他顯然還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，隨即不好意思低下了頭，局促不安地盯著地面?！澳阆胝f(shuō)的是不是這個(gè)?！毕睦蠋熮D(zhuǎn)身寫(xiě)下了牧羊人的單詞?！澳闶窍氘?dāng)牧羊人嗎?同學(xué)緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭。我樂(lè)了，他居然想當(dāng)牧羊少年。全班都樂(lè)了起來(lái)。我一下子就發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
一個(gè)在課堂上發(fā)生的小插曲，讓我整天心情都很愉悅，想起他那不知所措的樣子就覺(jué)得好笑。
還有一次一位同學(xué)攔下我問(wèn)我英語(yǔ)作業(yè)，我仔細(xì)講給她聽(tīng)。她弄懂后，沖我露出一個(gè)大大的笑容?！爸x謝你?！蔽彝蝗桓惺艿搅酥藶闃?lè)的快樂(lè)，就像老人們常說(shuō)的幫助別人自己也會(huì)得到快樂(lè)。
改正錯(cuò)誤后你會(huì)感到快樂(lè);解出一道數(shù)學(xué)題后你也會(huì)感到快樂(lè);看到有趣的笑話你也會(huì)感到快樂(lè)。
快樂(lè)是多種多樣的，有與人相處的快樂(lè)，有取得有優(yōu)異成績(jī)的快樂(lè)獲得知識(shí)，與同學(xué)相處肯定也是快樂(lè)的，但大多數(shù)人沒(méi)有感受到它。有一句話說(shuō)得很對(duì)“快樂(lè)是一種心境，與年齡、財(cái)富無(wú)關(guān)?！备惺芸鞓?lè)很簡(jiǎn)單，處處都可以快樂(lè)。
現(xiàn)在就揚(yáng)起笑臉吧，多感受快樂(lè)，體驗(yàn)生活的美好。你會(huì)越活越幸福。
以真正的快樂(lè)為作文600字3
漫步沙沙小雪間，淚欲下，驚!它竟在半空中凝結(jié)成冰晶，彎下腰，在昨夜的雪中找到它。冰晶的它!哦!原來(lái)淚也可以這么美麗!近日，倒霉!悲傷中，其實(shí)我很想快樂(lè)!
總是想寫(xiě)點(diǎn)什么，提筆，卻把快樂(lè)忘卻，到處都是強(qiáng)迫自己寫(xiě)下的文章。忽而感慨萬(wàn)千，卻不知如何敘寫(xiě)。苦和悲已經(jīng)成了初中的伴奏，這個(gè)年代少樂(lè)多愁!我又何嘗不想快樂(lè)呢?其實(shí)我真的很想快樂(lè)!
問(wèn)弟弟，他說(shuō)快樂(lè)就是要一套變形金剛!
問(wèn)爸爸，他說(shuō)快樂(lè)就是我學(xué)習(xí)好呀!
問(wèn)媽媽，她說(shuō)快樂(lè)就是一家人身體棒!
那我呢?他們說(shuō)等著你去創(chuàng)造!
獨(dú)自漫步湖邊，湖光倒映著天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，一排排等光驅(qū)走了黑暗，湖映光，光照水，光明與黑暗竟又如此和諧!此間掠過(guò)了一種放松!漫步廣場(chǎng)，好像跳支舞!突然感到我一直追的東西來(lái)了!那應(yīng)該叫快樂(lè)吧!
似一只小鳥(niǎo)，似一直剛飛出籠的小鳥(niǎo)，似一直剛飛出籠找到食物的小鳥(niǎo)!一種比擬不了的心情，，好久沒(méi)有這么快樂(lè)了!一種激動(dòng)，一種快樂(lè)的眼淚總在醞釀，終于眼睛承載不住它的重量，順臉頰而下，少時(shí)的快樂(lè)又尋回。淚光中眼淚落地濺起花!淚都美，快樂(lè)還難尋么?哦，其實(shí)我很快樂(lè)。
和弟弟一起看小品，抱頭大笑，一起搶爆米花，一起堆雪人，一起打雪仗，就算弄得全身都是雪也快樂(lè)!其實(shí)我很快樂(lè)!
原來(lái)這些都是快樂(lè)!快樂(lè)那么簡(jiǎn)單呀!淚都美，快樂(lè)還難尋么?其實(shí)我很快樂(lè)，每一個(gè)人都可以快樂(lè)。原來(lái)快樂(lè)就是一種創(chuàng)造!
其實(shí)我很快樂(lè)!我的朋友你呢?努力去創(chuàng)造吧!讓迷你微笑來(lái)，默念那傷吧!你一定要快樂(lè)喲!
以真正的快樂(lè)為作文600字4
一個(gè)星期了....真的只剩一個(gè)星期了。感嘆時(shí)光，匆匆，如朱自清所言我們的日子，一去不復(fù)返。如流水，自西向東，覆水難收。時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙，一眨眼的功夫，小學(xué)六年也就過(guò)去了相伴六年的同學(xué)，再見(jiàn)了只嘆天下沒(méi)有不散的宴席，我們，終將分離時(shí)光讓我們建立真摯的友誼，卻又殘忍的將我們分開(kāi)。再見(jiàn)。時(shí)不待我，畢業(yè)將至，七天時(shí)光也如白駒過(guò)隙。再見(jiàn)。彈指之間，瞬息之間，旦夕之間，轉(zhuǎn)瞬即逝再見(jiàn)。暮去朝來(lái)，七天時(shí)光又將怎樣匆匆，又將怎樣傷感?無(wú)奈，卻也只能說(shuō)聲：再見(jiàn)。
成長(zhǎng)真的很奇妙，一朝一夕，我們都在成長(zhǎng)，都在長(zhǎng)大，我們每個(gè)認(rèn)相伴，見(jiàn)證彼此的童年、彼此的成長(zhǎng)、卻終究逃不過(guò)時(shí)光的飛速，流年似水。畢業(yè)，我們要快樂(lè)。
下個(gè)夏天，教室里又坐滿了人，可卻不再是我們，我們的最后一個(gè)夏天，叫做離別
對(duì)于畢業(yè)，我們措手不及，不禁感概萬(wàn)千，一切都過(guò)的太快了，我們甚至還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，不知不覺(jué)，一朝一夕，時(shí)光還是從指縫中悄然無(wú)息的溜走了不知什么時(shí)候，眼淚也悄然無(wú)息的滑落下來(lái)了
終究還是舍不得，舍不得朝夕相處的同學(xué)，舍不得多年打打鬧鬧的時(shí)光，舍不得慈愛(ài)溫暖的老師，舍不得見(jiàn)證成長(zhǎng)的校園!
更舍不得這段像藍(lán)天一樣清澈的友誼。
正是因?yàn)槲覀兪且黄痖L(zhǎng)大的伙伴，才讓我們體會(huì)到了這段友誼的純真，珍貴。當(dāng)我們漸漸看清社會(huì)的黑暗、污濁;人心的狡詐、險(xiǎn)惡;我們也依然相信美好的存在，因?yàn)?，有我們彼此的相伴?/p>
我們像永無(wú)島的孩子，我們有最美好的童真，我們有純真的幻想，我們用最真實(shí)的自己為每一個(gè)伙伴見(jiàn)證彼此的童年，我們沒(méi)有大人世界的虛偽、無(wú)情，我們?nèi)匀槐３值奶煺鏌o(wú)邪，我們生活在無(wú)憂無(wú)慮的童年世界里
可是，像永無(wú)島里說(shuō)的那樣：人永遠(yuǎn)拒絕不了長(zhǎng)大。當(dāng)你不是一個(gè)孩子時(shí)，你就會(huì)失去了你的想象力，你的身軀會(huì)變得日益沉重，一些美好單純的東西會(huì)漸漸被忘卻，只剩下世俗的紛擾。
我們還是迎來(lái)了成長(zhǎng)，迎來(lái)了畢業(yè)。
我不知道在今后的日子還能不能擁有和小學(xué)一樣的真實(shí)的友誼，所以，這段友誼，我會(huì)懷戀。
最后想說(shuō)聲畢業(yè)快樂(lè)!
以真正的快樂(lè)為作文600字5
在我們?nèi)松缆分?，有喜有憂，有笑有淚，有快樂(lè)就有煩惱。對(duì)快樂(lè)這個(gè)詞我是非常有見(jiàn)解的，我認(rèn)為人生的快樂(lè)不是想來(lái)就來(lái)，只有苦盡才有甘甜，其實(shí)，我也有這樣的一段快樂(lè)。
那是一個(gè)暑假，我報(bào)了一個(gè)圍棋班，因?yàn)槊克膫€(gè)星期都要舉行一次擂臺(tái)賽，這已經(jīng)是第三次擂臺(tái)賽了。我很不幸前兩屆都輸了，所以我要好好的下。我是第二個(gè)出場(chǎng)比賽，對(duì)手是上一屆他把我打敗的同學(xué)，這死我又和他比賽，我心里感到害怕比賽會(huì)輸，我們隊(duì)的.隊(duì)友就說(shuō)：“你不要害怕輸，你應(yīng)該勇敢的去面對(duì)它，哪怕輸了也要做做看，他雖然厲害，但不懂得精益求精，你再仔細(xì)一點(diǎn)?！?/p>
比賽開(kāi)始了，我仔細(xì)的下出每一個(gè)棋子。布局的時(shí)候我出于優(yōu)勢(shì)，它處于劣勢(shì)，這為了我以后下棋打好了基礎(chǔ)，但是在中盤(pán)，本來(lái)他的一條大龍將要成為我的地盤(pán)，達(dá)去年是由于我的疏忽導(dǎo)致這條大龍活得很透。于是，我制造一個(gè)劫，利用聲東擊西的方法，奪走了他的一個(gè)小腳，他也不甘示弱，經(jīng)過(guò)幾手棋后，就把我下面的棋子搞得的自身難保，我在想：“怎么辦呢?干脆跟他拼的”，然后，又跟他下了幾手棋的殊死搏斗，終于保住了我的地盤(pán)。在我的努力下，最終使對(duì)方功虧一簣，是的對(duì)手片甲不留。最后我贏了。
值就是我說(shuō)的快樂(lè)，古人云：“知足者常樂(lè)”現(xiàn)在我已經(jīng)很知足了，所以我很快樂(lè)!
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