話(huà)題關(guān)懷作文小學(xué)生大全
關(guān)懷是一種溫暖，別人的關(guān)懷可以讓我們感覺(jué)到溫暖。這里給大家分享一些關(guān)于話(huà)題關(guān)懷作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。
話(huà)題關(guān)懷作文小學(xué)生1
有一種感覺(jué)叫幸福。有一種幸福叫感動(dòng)。
因?yàn)楦袆?dòng)，所以感激！因?yàn)楦屑?，所以回?bào)！感動(dòng)是水，它滋潤(rùn)每一顆鮮活的心靈！感動(dòng)是風(fēng)，它拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾！感動(dòng)是山，蔥蔥郁郁，給人心顫，博大巍峨的氣勢(shì)，使人忘憂(yōu)銷(xiāo)愁！感動(dòng)是海，是路，是船，是帆，是槳……
因?yàn)楦袆?dòng)，我們會(huì)用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！心的顫抖，能給文人以靈感，給文字以生機(jī)，于是流水有情，落花有意！心靈的震撼，能給戰(zhàn)士以勇氣，于是“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，于是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不回”。靈魂的感動(dòng)能給政客以清廉，于是“鞠躬盡瘁死而后已”，“茍利國(guó)家身死以，豈因禍福避趨之”。學(xué)會(huì)感動(dòng)，為人民的`幸福而感動(dòng)，為陽(yáng)光的恩澤而感動(dòng)，為英雄的義舉而感動(dòng)！
因?yàn)楦袆?dòng)，歷史就會(huì)變得悠遠(yuǎn)而又親近，深厚而又多情。一曲《高山流水》，唱了幾千年猶不見(jiàn)衰，仍然“聲飛曹漢鳥(niǎo)去遲，響入深泉游魚(yú)出”。何也？因?yàn)楦袆?dòng)，人們的心弦被撩撥引發(fā)共鳴！因而每一個(gè)心靈的深處都奏起同一首動(dòng)人的歌謠！“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人?！币?yàn)楦袆?dòng)，月亦有情，天也有淚！
因?yàn)楦袆?dòng)，山水變得情深義重，纏綿悱惻。江山如此多嬌，人心因而寬廣博大，人心在自然的滋澤下成長(zhǎng)，因而純潔無(wú)瑕，清麗脫俗。有人因?yàn)楦袆?dòng)，把楊柳折下，贈(zèng)予友人，于是，楊柳不再無(wú)為，不再寂寞。“東邊一棵柳，西邊一棵柳，南邊一棵柳，北邊一棵柳，任你千絲萬(wàn)縷，難系離人去。”多美的感動(dòng)，千古不衰！
因?yàn)楦袆?dòng)，人世變得脈脈多情，多姿多彩！父母的養(yǎng)育之恩感天地泣鬼神，最令人感動(dòng)，于是人們孝敬父母，對(duì)父母愛(ài)戴不已！愛(ài)人情人的關(guān)懷最令人感動(dòng)，于是有了“自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”的佳句！友人兄弟的思念也令人感動(dòng)，于是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”便廣為流傳！
因?yàn)楦袆?dòng)，所以幸福；因?yàn)樾腋?，所以友?ài)和諧！
每一縷春風(fēng)都是大自然在感動(dòng)！每一滴甘霖都是造物主在感動(dòng)！每一寸土地都含情懷感令人感動(dòng)！
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感動(dòng)，讓世間沒(méi)有硝煙戰(zhàn)亂，沒(méi)有爾虞我詐；讓一切恩恩怨怨，愁?lèi)灴嗪蓿谇迩宓南锵幢M，隨水而去！
因?yàn)楦袆?dòng)，萬(wàn)物皆有情，自然情無(wú)數(shù)！讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)他人，感動(dòng)天和地。
話(huà)題關(guān)懷作文小學(xué)生2
父母的愛(ài)伴隨著我們的成長(zhǎng)，平日里父母為我們燒飯·洗衣·接送早已成為我們的習(xí)慣，以至于我們忘記，不知道父母的愛(ài)到底表現(xiàn)在哪里。
冬日里的一天，作業(yè)壓的我喘不過(guò)氣兒來(lái)。我匆匆的吃過(guò)晚飯，便去寫(xiě)作業(yè)了。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是七點(diǎn)半了，我的作業(yè)還是大量的堆積著，再加上煩人的數(shù)學(xué)，讓我的心情變得很不好。正在這時(shí)，妹妹又過(guò)來(lái)過(guò)上加油，我正在思考著怎么解題，她卻在旁邊東看看，西瞧瞧。一會(huì)兒弄碎了玻璃瓶，一會(huì)兒又撕破了我的書(shū)，還在旁邊“咿咿呀呀'的唱著歌。我一怒之下，把她罵的''狗血淋頭”，美美的臉色馬上面臨，我在旁邊又加上一句，真是“翻臉比翻書(shū)還要快”。妹妹一聽(tīng)，馬上倒地就哭，媽媽聽(tīng)到了哭聲，便走了過(guò)來(lái)。詢(xún)問(wèn)了原因，妹妹委屈的把事情的開(kāi)頭到結(jié)尾都一字不差的說(shuō)了出來(lái)，包括我罵她的話(huà)，也原原本本的說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了，和藹的說(shuō)：“姐姐最近作業(yè)特別多，己經(jīng)很煩了，再加上你過(guò)來(lái)煩她，她當(dāng)然會(huì)生氣了，以后不要來(lái)打擾姐姐寫(xiě)作業(yè)了，明白嗎？”妹妹乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就被媽媽帶出去了，我繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)。
我寫(xiě)好了作業(yè)，己經(jīng)是九點(diǎn)啦，按照正常的作息時(shí)間，已經(jīng)睡著了。我真準(zhǔn)備洗臉?biāo)X(jué)時(shí)，突然有人在敲門(mén)，我奇怪的問(wèn)道：“誰(shuí)?。 薄笆俏?，媽媽?zhuān)闼藛?？”我開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)媽媽手上端著一杯熱牛奶，遞過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快趁熱喝了吧，暖暖身子！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，久久沒(méi)有落下來(lái)。我慘快的對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)也粦?yīng)該罵妹妹，是我的錯(cuò)！”媽媽聽(tīng)了之后，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，妹妹不懂事，你快睡覺(jué)吧，不早了！”說(shuō)完媽媽就走了！看著媽媽的背影，我流下了眼淚。
這一夜我明白了，母愛(ài)是偉大的！每一個(gè)人的成長(zhǎng)都需要關(guān)懷。
話(huà)題關(guān)懷作文小學(xué)生3
惋惜著年少時(shí)無(wú)所畏懼的夢(mèng)想，抱怨著自己姍姍來(lái)遲的機(jī)遇，嘆息著向命運(yùn)無(wú)奈的妥協(xié)，可你是否也失掉了心底最初的感動(dòng)與關(guān)懷，失掉了對(duì)人的包容與善待，失掉了對(duì)自然的溫情與憐憫呢?塵緣難盡，我們無(wú)力超脫，但我們可以搭起心靈的屋檐，為自己留下一片潔白。關(guān)懷，展現(xiàn)人性的光輝。
孟子曰：“人之初，性本善。”在人的心底，總歸是有善意的。有人埋藏的深，有人埋藏的淺。有人的關(guān)懷體現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，而有的關(guān)懷需要一個(gè)契機(jī)，才能源源不斷的迸發(fā)出來(lái)?！按饶甘种芯€，游子身上衣”體現(xiàn)了親情的關(guān)懷;“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”展現(xiàn)了友情的關(guān)懷;“可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)”展現(xiàn)了戀人的關(guān)懷。而當(dāng)大地劇烈顫動(dòng)，整個(gè)中國(guó)心系一處——汶川，牽動(dòng)著十幾億中國(guó)人的心。資金、物品、志愿者全都想著一個(gè)地方奔赴。人們的淚水與祈禱都在以無(wú)可匹敵的力量關(guān)懷著同一片土地。漸漸地，安慰愈合了傷口，關(guān)懷撫平了疤痕?！扒嗌揭坏劳朴?，明月何曾是兩鄉(xiāng)。”關(guān)懷，以這樣的方式展現(xiàn)在人們面前，以這樣的方式挽救了人們心底的不安，以這樣的方式，展現(xiàn)了人性的光輝!
諾貝爾和平獎(jiǎng)得主德蘭修女說(shuō)：“人們不講道理，思想謬誤，自我中心;不管怎樣，還是要愛(ài)他們。如果你做善事，別人說(shuō)你自私自利，別有用心;不管怎樣，總是要做善事。你耗費(fèi)數(shù)年所建設(shè)的，就要?dú)в谝坏?，不管怎樣，總是要建設(shè)。你所做的善事，明天就要被遺忘，不管怎樣，總是要做善事。將你所擁有的最美好的一切獻(xiàn)給世界，哪怕你要被踢掉牙齒?！钡拇_，外部環(huán)境不能夠決定一個(gè)人的內(nèi)心?！耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔?！睅椭?，關(guān)懷他人，不為別人的回報(bào)宣揚(yáng)，只為自己最高的信仰，只為心中最堅(jiān)定的追求，只為那一份傲然于世的志潔行廉。
英國(guó)這人阿諾德這樣說(shuō)道：“關(guān)懷，讓軟弱的人感到這個(gè)世界溫暖，讓堅(jiān)強(qiáng)的人感到這個(gè)世界崇高?！闭且?yàn)橛辛讼盏年P(guān)懷，歌德重拾續(xù)寫(xiě)《浮士德》的信心，于是這部歷時(shí)六十多年，耗盡歌德幾乎一生心血的巨著出世?！陡∈康隆愤B接著過(guò)去與未來(lái)，點(diǎn)綴著古希臘先哲的圣水，燃燒著人文主義的萬(wàn)丈火焰，將人性光輝展示得淋漓盡致!這是歌德的成就，更是對(duì)關(guān)懷的最有力詮釋!“仁者及其所不愛(ài)及其所愛(ài)”，關(guān)懷他人吧!我們的生命之歌，因關(guān)懷而動(dòng)聽(tīng);我們的生命之石，因關(guān)懷而堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比;我們的生命之火，因關(guān)懷而永不熄滅;我們的生命之詩(shī)，因關(guān)懷而流光溢彩!
人性的光輝，需要我們?cè)谛撵`的屋檐下，慢慢體會(huì)……
話(huà)題關(guān)懷作文小學(xué)生4
父親很愛(ài)我，以前我并不知道為什么，只是在小小的心里妄自猜測(cè)：也許是我成績(jī)好一點(diǎn)吧，可我并不是班上的第一名，也許是因?yàn)槲冶容^聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)吧，可我有時(shí)也十分淘氣。一直到我長(zhǎng)大了才知道父親之所以這么關(guān)心我是因?yàn)槲沂撬钣H的兒子。
我從媽媽的口中得知父親從我未出生時(shí)一直到現(xiàn)在都給我深深的關(guān)懷：母親懷我才四個(gè)月，便高臥在床，這定是父親的命令，說(shuō)是怕傷到了我，就連以前的家務(wù)活都一并讓他“承包”了。父親是一個(gè)駕駛員，每天都是早出晚歸，回到家便坐在沙發(fā)上，等著吃飯，可那段日子不僅要弄東西給媽媽吃，還得洗衣、拖地板。每天把他折磨得筋疲力盡，母親要幫忙，他卻不肯。父親還經(jīng)常買(mǎi)些小東西煮了給“我”補(bǔ)養(yǎng)身體，可惜他不太擅長(zhǎng)廚藝，一次買(mǎi)了幾只甲魚(yú)要煮給媽媽吃，竟把鍋兒煮爛了。這常成為媽媽笑話(huà)父親的“把柄”。
我五歲時(shí)，小巧玲瓏，十分逗人喜愛(ài)，爸爸特別寵我，每次出差都要把我這個(gè)小不點(diǎn)帶上，可母親不批準(zhǔn)，說(shuō)怕我不適應(yīng)在外面生活，父親沒(méi)辦法，只好每次出差回來(lái)帶很多的東西給我，因此我也十分依賴(lài)父親，我喜歡晚上跟爸爸一直睡，因?yàn)樗砩嫌幸还墒制嫣氐奈?，我是說(shuō)不清的、道不明的，母親身上沒(méi)有，奶奶、外公等長(zhǎng)輩身上都沒(méi)有，但媽媽總不讓我跟他們一起睡，我于是大哭大鬧，終于“火山”就要噴發(fā)了，不過(guò)父親救了我，他對(duì)母親說(shuō)：“就讓跟我們一直睡吧?！?/p>
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了、有了男子漢的尊嚴(yán)，不再在父親面前撒嬌，不再同父親一起睡覺(jué)，不再依偎在父親膝下聽(tīng)他講動(dòng)人的故事。但父親仍無(wú)微不至地關(guān)心我，會(huì)在我睡著時(shí)替我蓋被子，會(huì)在我生病時(shí)守護(hù)著我，會(huì)在我傷心時(shí)默默的安慰我。
我在父親的關(guān)懷下將從一只小小的雛兒成為一只翱翔萬(wàn)里長(zhǎng)空的雄鷹。
話(huà)題關(guān)懷作文小學(xué)生5
有一副華麗的外表，不一定有華麗的心，但有了關(guān)懷，卻能使社會(huì)處處充滿(mǎn)愛(ài)，對(duì)人生能懂得關(guān)心，對(duì)人群也會(huì)付出愛(ài)心。只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將變得無(wú)限美好；即使是一次小小的幫助，一個(gè)淡淡的微笑，也許就足以讓別人溫暖整個(gè)心房，心懷感恩，久久不息，甚至對(duì)一個(gè)城市，也因此充滿(mǎn)好感，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬與希望。
記得小時(shí)候曾生一場(chǎng)大病，高燒不退，診所醫(yī)師也束手無(wú)策，只好進(jìn)大醫(yī)院觀察。每天在醫(yī)院里，我痛得咿咿噢噢地呻吟，媽媽也常偷偷垂淚，病房里每個(gè)人被病魔纏身而不時(shí)哀號(hào)著，家屬們也都愁眉不展，整個(gè)房間毫無(wú)生氣，我真的覺(jué)得自己快進(jìn)入地獄了，一想到可能與媽媽永別，更是傷心的再度嚎哭，生命確實(shí)像走到終點(diǎn)了。
可是有一天，住進(jìn)了一位小女生，聽(tīng)說(shuō)她得了絕癥，在等隔離病房空出位子，先暫住我們的病房。我們每個(gè)人哀愁地望著她，她和她媽媽——一位慈祥婦人，每天總是微笑對(duì)著大家道早問(wèn)候，有其他家屬暫時(shí)離開(kāi)，這位慈祥的阿姨就會(huì)主動(dòng)為病患倒水、切水果、拿東取西或說(shuō)笑，看她們似乎不像來(lái)住院的，倒像是我們病房的服務(wù)生，但是她們兩人輕鬆自在的模樣，卻感染了整個(gè)病房，似乎生病不再是一件可怕的事情了，病痛好像也不再那么痛了，大家的臉上不再是猙獰的，整個(gè)病房變成了一個(gè)小社區(qū)，當(dāng)?shù)谝坏朗锕馍淙敕恐?，大家就開(kāi)始道早問(wèn)安，很快地大家的病癥都在減輕了，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準(zhǔn)備早日康復(fù)早日出院。
事后想想這一次的病榻時(shí)光，是這位小女孩和他的媽媽懂得付出，讓我們?nèi)计鹆讼ＭＳ浀美蠋熞渤?duì)我們說(shuō)，要把蠟燭點(diǎn)在黑暗的地方，而不是點(diǎn)在陽(yáng)光下，正因?yàn)樗麄冞m時(shí)在我們黑暗處點(diǎn)燈，才讓我們有了重生的感覺(jué)。從此我也勉勵(lì)自己應(yīng)該努力行善，付出一己棉薄之力，抱持著多一份付出，就多一份成就的精神，用心行善。
伸出關(guān)懷的手，可以幫助需要幫助的人；伸出關(guān)懷的手，可以體驗(yàn)付出時(shí)所感覺(jué)到的感動(dòng)；伸出關(guān)懷的手，可以讓這世界增添一抹微笑，何樂(lè)而不為呢？
話(huà)題關(guān)懷作文小學(xué)生6
星期二那天早上，我覺(jué)得不舒服，忽然眼前一黑，就暈了過(guò)去。迷迷糊糊的，我覺(jué)得有人把我扶到了長(zhǎng)椅上，接著便有人叫我，我張了張嘴，卻發(fā)不出聲音，只覺(jué)得渾身麻木，手和腳都不能動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，我費(fèi)力的睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)李盈書(shū)和王寧寧站在那兒，焦急的看著我，見(jiàn)我醒了，忙關(guān)切地說(shuō)：“你終于醒了，你好點(diǎn)了嗎?你可把我們嚇壞了?！?/p>
這時(shí)校醫(yī)急匆匆的趕來(lái)了，她問(wèn)我怎么樣了?有什么感覺(jué)給她說(shuō)。我覺(jué)得我的胸口很悶很痛，可是喉嚨里怎么也發(fā)不出聲音來(lái)。我急的直哭，校醫(yī)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不要哭，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)?！?/p>
老師急的走來(lái)走去，忽然想起了我家的電話(huà)，趕忙給我家人打電話(huà)。聽(tīng)著老師焦急的聲音，眼淚不由的又流了下來(lái)。我心里不由的罵自己：“你怎么這么不爭(zhēng)氣?”
不一會(huì)兒，爸爸氣喘吁吁的趕來(lái)了。看著爸爸上氣不接下氣的樣子，不爭(zhēng)氣的眼淚又一次的流了下來(lái)。爸爸給姑夫打了電話(huà)，讓他來(lái)接我。
爸爸正要背我下樓，校醫(yī)趕忙說(shuō)：“她這個(gè)時(shí)候不能背的，只能抱著走?！卑职种缓帽е伊?。我想爸爸的心臟不好，這時(shí)既緊張又勞累，肯定承受不了這樣的壓力，但是他不顧自己的身體，急匆匆的把我從四樓抱到一樓。到了樓下，爸爸累得直喘氣，爸爸擔(dān)心我受涼，又把我抱到了門(mén)衛(wèi)室，攥著我的手，焦急地等待著。
車(chē)來(lái)了，爸爸一再挽留老師和校醫(yī)不要陪著去了，但是老師說(shuō)：“學(xué)生是在學(xué)校暈倒的，我們要負(fù)責(zé)任?！辈灰粫?huì)兒就來(lái)到了醫(yī)院，爸爸抱我到急診室。醫(yī)生給我做了詳細(xì)的檢查，最后說(shuō)：“孩子沒(méi)什么事，只是早上沒(méi)有吃好，到了第四節(jié)課，太疲勞了就暈倒了?！?/p>
爸爸把我抱到住院部打點(diǎn)滴。我覺(jué)得非常口渴，老師就問(wèn)醫(yī)生這時(shí)能不能喝水，醫(yī)生說(shuō)可以的，老師就給我買(mǎi)了一瓶水，校醫(yī)關(guān)切地叮囑說(shuō)，以后一定要吃早餐的。直到扎上了針，老師和校醫(yī)才離去。剛出醫(yī)院，老師就給媽媽打電話(huà)，讓媽媽別擔(dān)心。
從這次生病我深深感受到老師的關(guān)愛(ài)，爸爸的疼愛(ài)，同學(xué)的關(guān)心。這一切都讓我深受感動(dòng)，原來(lái)我生活在一個(gè)這樣充滿(mǎn)愛(ài)的世界里。為了這份愛(ài)，我要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)他們的期望。
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