關(guān)于從不放棄的作文大全5篇
關(guān)于從不放棄的作文大全5篇
你從不放棄,再堅(jiān)持一下,就會(huì)得到你想要的。下面給大家分享一些關(guān)于從不放棄的作文,希望對大家有幫助。
關(guān)于從不放棄的作文1
脆弱的銀杏樹瘋狂地?fù)u晃,玻璃被雨點(diǎn)敲打得如同古老城墻般斑駁。大風(fēng)大雨似乎將整個(gè)城市顛倒,處處積水的道路異常冷清。
我的額頭緊貼在窗戶上,焦慮、惶恐、憤怒充斥著我的身體,比這天氣還要糟糕?;蛟S是因?yàn)樾那?,我竟喜歡上了這狂風(fēng)暴雨,對記憶中那些所謂的春光明媚心生厭惡。墻上貼著一張被揉皺的白紙,紙上潦草的寫著五個(gè)英文字母:“I QIUT”——“我放棄了”。其實(shí),從期中試卷宣告我在數(shù)學(xué)和英語兩個(gè)學(xué)科的徹底失敗的那一刻開始,我就已經(jīng)放棄了。我只想一個(gè)人發(fā)呆,就一個(gè)人。
不過,未必只有我一個(gè)。
狂風(fēng)暴雨中,一個(gè)身影出現(xiàn)在了街角處。只有一個(gè)身影,一個(gè)弱小的身影。又是他——“三條腿”。他是我們院子里的一條殘疾的流浪狗,只有三條腿。他常常在附近的街道上徘徊,總有好心人為他送食物,他似乎也常用那一瘸一拐的步態(tài)道謝。
然而,灰暗的蒼穹下,狂風(fēng)暴雨中,他沒了依靠,只能無奈地踏上泥濘。幾個(gè)小時(shí)的大雨讓他饑腸轆轆,殘疾的他在坑洼的路面上一次次跌倒。那被大雨排擠的小屋檐,卻儼然成為了“三條腿”的天堂。他一步一步靠近屋檐,盡管步履蹣跚,卻從未停下腳步。最終,他成功“爬”了過去。蜷縮著的他無依無靠,卻教會(huì)了我太多。
正所謂“成王敗寇”,放棄只能淪落,堅(jiān)持才有可能成功,生活就是這樣殘忍。我轉(zhuǎn)身在墻上又寫下了幾個(gè)小的字母?!癐 NEVER QUIT”——我從未放棄。
用心靈執(zhí)筆寫下自己的堅(jiān)持,揮拳打破這籠罩天空的灰紗、籠罩心靈的灰紗。
我從未放棄。
關(guān)于從不放棄的作文2
永不放棄是一種可貴的精神,是一種難得的勇氣,是一種積極的態(tài)度,也是一種艱苦的修行,一個(gè)人要做到永不言棄必須要有吃苦的精神,有堅(jiān)持的勇氣,也有努力的恒心。此外,要做到不拋棄、不放棄,那就必須要有付出慘痛代價(jià)的決心,只有這樣,在攀登的過程中才不會(huì)膽怯懦弱,才不會(huì)畏畏縮縮輕易掉隊(duì)。
即使跌倒了一百次,那也要勇敢的站起來一百次,人生本來就是不如意的,為了自己的自尊,為了自己的夢想,為了自己的未來,我們沒有時(shí)間去消沉失意,我們沒有理由去怨天尤人,我們也沒有資格去談放棄。在前進(jìn)奔跑的征途中,我們根本沒有什么捷徑可走,我們唯一擁有的就只有自己的決心和自己的意志,所以無論什么時(shí)候,我們都不能給自己一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣的機(jī)會(huì)。
放棄是一件很容易的事情,只要一個(gè)念頭就可以讓我們之前所有的努力都付諸東流,但是堅(jiān)持卻是一件非??简?yàn)人心的事情,因?yàn)槿绻阋坏┻x擇了永不放棄這條路,那么無論是荊棘還是泥濘,你都得一步步腳踏實(shí)地的走過去,即使遍體鱗傷也要無懼無畏,即使粉身碎骨也要無怨無悔。
趙麗穎就是一個(gè)永不放棄的狠人,她對自己足夠狠心,對夢想也足夠堅(jiān)持。在橫店跑龍?zhí)椎氖晟膬?nèi),不管是飾演一個(gè)無名小卒之輩,還是演繹一個(gè)丫鬟奴隸之角,她都二話不說努力去做到了,絲毫沒有敷衍懈怠之意。而且不論是有鏡頭還是沒鏡頭,不管是被鼓勵(lì)還是被責(zé)罵,不說是被冷落還是被小覷,她都沒有從未放棄過橫漂的生活,她也沒有忘記最初的夢想。就這樣日復(fù)一日不停努力著,就這樣年復(fù)一年不懈堅(jiān)持著,就這樣一心一意執(zhí)著演繹著,終于她迎來了最輝煌的時(shí)刻,終于她等到了最美好的回報(bào),這她覺得欣慰又滿足。
“逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋?!笔前?,人就應(yīng)該有一股牛脾氣的,有憧憬才會(huì)有希望,有沖勁才會(huì)有收獲,只要認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo),那就要一直堅(jiān)持下去,只要我們自己不放棄,只要我們自己不妥協(xié),那么無論是刀山還是火海都阻擋不了我們的步伐。
關(guān)于從不放棄的作文3
“累,真累,累死寶寶了﹗”我的同桌才敬堯不斷這樣說。想知道他為什么這么累嗎?呵,那還得從今天的那一場“捉尾巴”大賽說起。
今天我們在金筆作文的課堂上展開了一場別開生面的“捉尾巴”游戲。說完規(guī)則高老師便帶領(lǐng)著全班同學(xué)開始了游戲,其中那一場成了其中最大的亮點(diǎn)。
高老師先是指令讓A組的兩女一男對戰(zhàn)我們B組的兩男一女。這使A組大呼不公平,而我們組的同學(xué)卻覺得這是勝券在握。
激烈的游戲開始了,實(shí)在想不到我們B組的兩個(gè)男生把A組的那唯一一個(gè)男生給out掉了,我們組更是大震氣勢,可是不知什么時(shí)候A組那兩個(gè)女生突然襲擊,把我們B組的一男一女瞬間秒殺,我們只剩下了才敬堯,他表情凝重,雙手緊緊向前伸著,身子半蹲,哎,這可怎么辦?才敬堯不算太高,動(dòng)作也不敏捷,而對方的兩個(gè)女生卻身高體大,她們虎視眈眈地看著才敬堯的“尾巴”??磥硎俏覀冃∏屏怂齻儍蓚€(gè),忽然她們像猛虎一般向才敬堯這里沖了過來,才敬堯先是唔唔大叫,然后才反應(yīng)過來,想不到他背朝下趴到了地上,可更讓人想不到的是,A組的兩個(gè)女生竟然這么“心狠手辣”,她們把才敬堯從教室的這個(gè)角拖著腿拉到了另一個(gè)角,本以為才敬堯一定會(huì)屈服了,沒想到他還是不依不饒的像一個(gè)孩子一樣趴在地上。可是要來的,終究是要來臨,才敬堯一個(gè)不小心就露出了自己的“尾巴”,“唰唰”!游戲結(jié)束了……
后來我才知道才敬堯那天得了感冒,他這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈地特點(diǎn)成了那天最大的亮點(diǎn),才敬堯也成了我們學(xué)習(xí)的榜樣!
關(guān)于從不放棄的作文4
“-、2-……”這道數(shù)學(xué)題怎么這么難,我撓著頭喊道。門外的媽媽許是聽到我的鬼哭狼嚎,便推門而入,說:“我們?nèi)セB市場逛逛吧,我去買幾條金魚。”
我心想著:“這道數(shù)學(xué)題這么難,就放棄了吧,去逛逛也好。”
我們來到花鳥市場,映入眼簾的是各種動(dòng)物,而攤主的叫賣聲與動(dòng)物的叫聲混在一起,灌入你的耳朵,頗有些雜亂。媽媽奔著她的目標(biāo)——金魚走去,我便漫無目的地閑逛起來。
皮毛顏色鮮艷的鸚鵡生澀地喊著人們教它的“歡迎光臨”;脖子被拴上繩的小狗吐著紅色的舌頭向人們討食;倉鼠爭先恐后地吃人們?nèi)鱿碌拿牢丁@些有著可愛、鮮活生命的動(dòng)物,配上攤主的吆喝聲,吸引了不少顧客,每個(gè)攤位前都擠滿了人。
而這其中,有一個(gè)攤位格格不入,卻吸引了我的目光——這是一個(gè)賣烏龜?shù)臄偽?。這里沒有攤主的吆喝,動(dòng)物也沒有那么可愛靈活。
可玻璃缸中的龜沒有這么多想法,它們每個(gè)都在努力地向上爬。爬上去、滑落,再爬上去、再滑落……這是龜,他沒有美麗的外表、可愛的體形,它只有圓圓的腦袋、丑陋的臉龐、短短的腿和笨重的外殼。古往今來,關(guān)于龜?shù)某烧Z多是貶義的,如縮頭烏龜、雞胸龜背。它雖背著一個(gè)臨陣逃脫的罪名,卻是力爭向上、永不言棄。
與龜相比之下,我越發(fā)覺得鸚鵡的順從是懦弱;小狗的討食是愚蠢。
最后,我從攤主那買了一只龜,在玻璃罐中,它還是爬上、滑落……但它是一只龜,一只意志堅(jiān)定的龜,它不會(huì)放棄。我又想到了離開家之前那道很難的數(shù)學(xué)題。我想,我應(yīng)該學(xué)習(xí)龜?shù)挠啦谎詶?,一只龜?shù)囊庵径既绱藞?jiān)定,更何況是一個(gè)人呢?我回到家里,坐在桌前,對著那道題開始冥思苦想……
是啊!如今的人們,遇到一點(diǎn)挫折便停滯不前;遇到一點(diǎn)黑暗便覺得世上再無光明。這些人,甚至還不如一只龜,所以,我贊美龜,贊美龜?shù)挠啦谎詶?
關(guān)于從不放棄的作文5
一年半以前,湖南衛(wèi)視《天天向上》的舞臺(tái)上站著一個(gè)全身上下都散發(fā)著光芒的男孩子,主持人問他:“千璽,除了明星以外,你的夢想職位是什么呢?”易烊千璽豪不猶豫地答道:“老師,我從小就想當(dāng)一名老師,直到現(xiàn)在從未改變過?!本瓦@一句話不僅增加了我對他的好感,還讓我進(jìn)一步明確了我人生“夢想”――我想當(dāng)一名老師。
最近這幾個(gè)星期,電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上時(shí)不時(shí)會(huì)有一些關(guān)于老師負(fù)面的新聞,比如“某某學(xué)校某某學(xué)生捅傷自己的老師、某某學(xué)生家長當(dāng)眾辱罵孩子的老師、某某學(xué)校某某老師被人舉報(bào)辦補(bǔ)習(xí)班收補(bǔ)課費(fèi)……”這些負(fù)面的新聞使眾多的老師感到非常憤怒、傷心與無奈。然而這些負(fù)面因素并沒有抹滅我的夢想,反而讓我更加堅(jiān)定我的夢想,因?yàn)槲蚁嘈?,并不是每一個(gè)家長與學(xué)生都會(huì)這么無理取鬧,理性的人總比無理的人多,而且我也相信,并不是每個(gè)老師都那么脆弱,不懂得保護(hù)自己,甘愿被無理的學(xué)生和無理的家長欺負(fù)。
我夢想有一天我能以老師的身份站在講臺(tái)上,聽著學(xué)生們朗朗的讀書聲,看著我的學(xué)生通過他們的聰明才智解出一道又一道難題,看到這種場面,我別提有多欣慰了。
我夢想有一天,我能擁有一張屬于自己的辦公桌,上面擺放著學(xué)生們的作業(yè)本,我拿著自己專屬的紅色鋼筆,一邊哼著自己喜歡的歌曲,一過在學(xué)生的作業(yè)本上打著一個(gè)又一個(gè)漂亮的紅勾。如果學(xué)生的作業(yè)本上布滿了紅叉,我會(huì)把他(她)喊到辦公室來,給他(她)仔細(xì)講解每一道題,直到他(她)聽懂為止,他(她)開心,我也跟著開心。
我夢想有一天我也能過教師節(jié),辦公桌上全是學(xué)生們送給我的鮮花、賀卡、小禮物,我希望所有學(xué)生能齊聲喊出一聲:“老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!”那時(shí),我的內(nèi)心一定是暖暖的,我一定會(huì)比過自己的生日還要開心!
夢想是一種神奇的東西,它總會(huì)在我急躁的時(shí)候讓我平靜下來;總會(huì)在我想要放棄的時(shí)候告訴我:“不要放棄,堅(jiān)持一下,勝利就是前方等著我?!蔽业膲粝刖褪俏易钣H密的朋友,一直伴著我成長。
未來的日子里,在我無窮無盡的夢境中,我會(huì)一直追逐我的夢想――當(dāng)一名合格、有親和力的老師,雖然追夢時(shí)我會(huì)寂寞感傷,但是追夢時(shí)也會(huì)有屬于我的甜蜜在等著我。未來,不管這個(gè)夢想有多遙遠(yuǎn),未來還需要多少年,少年的夢,我就是要用我的青春、我的熱血去追逐,永不放棄!
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