關(guān)于他深深地留在我的記憶中作文600字集錦5篇
在我的記憶中，許多人匆匆地來(lái)過(guò)，匆匆地離去。但是，他一直留在我的記憶中。下面給大家分享一些關(guān)于他深深地留在我的記憶中作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于他深深地留在我的記憶中作文1
當(dāng)夜色為天際蓋上了黑色衣裳，當(dāng)消逝的螢火蟲(chóng)為路燈點(diǎn)上光亮。仍有幾只候鳥(niǎo)在空中劃過(guò)弧線又匆匆消逝，而此時(shí)的我坐在車后面仍然在懷念這那個(gè)記憶中的味道。
以前放學(xué)的時(shí)候，總是喜歡買上一個(gè)大餅，大餅的外表很普通，里面卻內(nèi)藏玄機(jī)，可謂是“敗絮藏金玉”。甜甜的麥芽糖帶著幾分厚重感，甜中帶著幾分清香，不膩口伴著餅皮的麥香給人一種如同午后陽(yáng)光的感覺(jué)，溫暖而又甜蜜像蔓延的爬山虎在口腔一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散。
做餅的是一位老爺爺，操著一口并不流利的方言，我不清楚他來(lái)自哪個(gè)地方。只是他在這兒做餅了很多年。灰白色的頭發(fā)是面粉的渲染，溝壑中流淌的是歲月長(zhǎng)河，泛黃的皮膚上是夕陽(yáng)的余暉。他見(jiàn)證了多少光輝歲月，經(jīng)過(guò)了幾多似水流年。手脊粗糙的像老松樹(shù)皮，裂開(kāi)的一道道口子，雙手的老繭訴說(shuō)著滄桑，但是這樣的手卻能做出這美味的大餅。
看老爺爺做餅是一種享受，一個(gè)簡(jiǎn)單的面團(tuán)經(jīng)過(guò)若此工序變成了大餅，如同行云流水般寫意的山水畫，流暢到你錯(cuò)過(guò)每一細(xì)節(jié)都會(huì)覺(jué)得失落。雪白的面團(tuán)經(jīng)過(guò)多次捶打，已經(jīng)變得很有韌勁。在經(jīng)過(guò)烤爐的磨練，變成了金黃酥脆的大餅。這如同人生，多少次的挫折多少次的磨練才為了人生無(wú)悔。
上了初中的，因?yàn)殡x得遠(yuǎn)很少去買，但只要有時(shí)間，一定去買一個(gè)。有段時(shí)間很久沒(méi)去，再去的時(shí)候已經(jīng)找不到老爺爺，我十分著急，但是聽(tīng)他們鄰居說(shuō)，是老爺爺?shù)膬鹤咏铀氐嚼霞乙患覉F(tuán)圓。
春天到了，飛鳥(niǎo)離開(kāi)了溫暖的南方，回到了那個(gè)家鄉(xiāng)。哪怕搏擊風(fēng)雨只為身處一個(gè)安穩(wěn)之地，但是心中的故鄉(xiāng)始終縈繞。老爺爺離開(kāi)了，他如同這些飛鳥(niǎo)一樣，年輕的時(shí)候出來(lái)奮斗，年老了只為尋求那故鄉(xiāng)的溫暖。是呀，春天到了，又是一個(gè)新的開(kāi)始。但我仍然在懷念這老爺爺。他深深留在我的記憶中。
回憶像酒釀越陳便越香，他深深留在我的記憶中，正如那個(gè)黃昏，他站在夕陽(yáng)的余暉下，把影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，拿著那個(gè)剛剛出爐的餅輕輕說(shuō)了一聲慢走。此刻像個(gè)泛黃的照片，存在我的記憶深處。他深深留在我的記憶中，不曾離去亦也不曾淡去。
關(guān)于他深深地留在我的記憶中作文2
時(shí)光的流水淙淙而過(guò)，許多人的形象猶如那海邊的貝殼，在我的腦海里閃爍。然而讓我記憶深刻，終生難忘的，卻是我初中的語(yǔ)文老師。
我猜不出他的年齡，只覺(jué)得他很年輕很有活力。他有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一雙濃密的眉毛，高高的鼻梁上總是架著一副圓圓的眼鏡。這副眼鏡很有特點(diǎn)，說(shuō)它是近視鏡吧，眼鏡片是黑色的;說(shuō)它是太陽(yáng)鏡吧，還能看清眼睛。
我們的語(yǔ)文老師，是一位幽默大師。上課的時(shí)候，有同學(xué)的筆掉在地上，低頭彎腰尋找，老師就說(shuō)：“你是不是撿破爛呢?”同學(xué)們哈哈大笑，這個(gè)找筆的同學(xué)也不好意思地笑了。有的同學(xué)上課時(shí)不注意聽(tīng)講，還笑，老師就說(shuō)：“--，你別齜牙!”接著還會(huì)引用我們學(xué)的《從百草園到三味書(shū)屋》中的一句話，“笑人齒缺曰狗竇大開(kāi)。”同學(xué)們笑的前仰后合。
別看老師幽默，但他上課時(shí)可是很嚴(yán)肅的。只要來(lái)上課，他手中一定少不了一樣?xùn)|西——一把格尺。每當(dāng)有同學(xué)上課說(shuō)話或搗蛋時(shí)，老師總會(huì)從講臺(tái)踱步走到他的面前。然后就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一段伴著節(jié)拍的優(yōu)美交響樂(lè)曲“啪啪，啪啪啪?！甭曇繇懥?，節(jié)奏抑揚(yáng)。教室里頓時(shí)安靜了。
雖然老師嚴(yán)肅，但他嚴(yán)而不歷，嚴(yán)而可親。他雖然不是我們的班主任，但只要我們班有校內(nèi)活動(dòng)，他一定會(huì)支持我們的。兩次大合唱比賽，都是語(yǔ)文老師幫我們班寫的串連詞，還指導(dǎo)同學(xué)朗誦。這兩次大合唱我們班都得了第二名。
語(yǔ)文老師對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)特別負(fù)責(zé)。每當(dāng)下午最后一節(jié)考完小考，他總要把組長(zhǎng)批的考試本重新復(fù)查一遍。有不合格的，老師一定會(huì)給家長(zhǎng)發(fā)校訊通，所以辦公室里經(jīng)常只剩他一個(gè)人了，還在忙于工作呢?？梢涀×?，不合格的那個(gè)同學(xué)，第二天老師一定會(huì)把你叫到辦公室，背會(huì)了，才讓你離開(kāi)。
老師的知識(shí)淵博，講究教學(xué)方法。他給我們上的第一節(jié)課教了我們一首打油詩(shī)：“學(xué)生四大不會(huì)來(lái)事兒——老師進(jìn)班你還作，老師講課你亂說(shuō)，老師批評(píng)你反駁，路遇老師你沉默。”我們一下就知道了什么該做，什么不該做?！疤拼n柳，宋代六，曾王三蘇一歐陽(yáng)?！币彩撬涛覀兊?a href='http://m.rzpgrj.com/shunkouliu/' target='_blank'>順口溜，我們一下就記住了“唐宋八大家”。
每當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題向老師請(qǐng)教時(shí)，他總是耐心的為我解答。我被他那淵博的知識(shí)深深感染，于是我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的興趣。
老師就像加油站，為一輛輛汽車加滿油，使它飛奔在寬闊的大道上。
語(yǔ)文老師——他深深的留在我的記憶中。
關(guān)于他深深地留在我的記憶中作文3
最亮的那顆星星，最明媚的陽(yáng)光，最溫暖的笑。
——題記
是的，她還是離開(kāi)了……
“搖啊搖，搖到外婆橋……”我想念我的祖母，不舍得她的離開(kāi)，悄悄地深深地留在我的記憶中。
最亮的星星
夕陽(yáng)西下，余暉灑向大地，蔚藍(lán)色的天空霎時(shí)間蒙上了一層灰色的面紗，漸漸的，星星點(diǎn)點(diǎn)的繁星，在空中眨著眼睛。
祖母安詳?shù)靥稍谕ピ旱膿u椅上，她的雙眸透出思念與渴望，我慢慢爬到她的腿上，靜靜地望著他，銀色的發(fā)絲也在月光映照下閃著光。也許是她太出神，好一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我趴在她身前。
她伸出溢滿皺紋卻又溫暖的手，輕輕地?fù)崦业念^，望著我，望著她的眼睛好似可以看見(jiàn)一片星辰。她輕聲說(shuō)“囡囡，如果有一天你愛(ài)的人離開(kāi)了，不用感到悲傷，他們會(huì)一直陪在你身邊，只不過(guò)換了一種方式，他們會(huì)變成天空中最亮的那顆星星，一直望著你，照耀著你?！蔽椅⑽欀碱^，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她長(zhǎng)舒一口氣，又望向天空，微風(fēng)輕起，她的眼里盈著淚水，我這一刻我從她的眼里看到一顆星星在閃爍，嘴角上揚(yáng)了。
直到現(xiàn)在我才明白，她就像那天空中最亮的星星，一直注視著我，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，她，會(huì)一直在。
微笑似陽(yáng)光
“搖啊搖，搖到外婆橋……”祖母的歌聲一直在回蕩。
遠(yuǎn)處的麥浪在翻滾，時(shí)不時(shí)傳來(lái)麥子的清香。天很藍(lán)，像大海一般，日子過(guò)得很慢，陽(yáng)光正好，高山連綿起伏，煩惱早已飛到十萬(wàn)八千里。
她的大手拉著我的小手，她戴著大草帽，我戴著小草帽。一股股撲面而來(lái)的熱氣不斷襲來(lái)，我和她依偎在大樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)縫隙，穿過(guò)云層。幾絲困意又涌上眉眼她悄悄探過(guò)頭，像個(gè)可愛(ài)的孩子一樣。不知不覺(jué)。她輕聲唱起了歌“搖啊搖，搖到外婆橋…”她的眼睛笑得彎成了月亮，我又一次看到她的雙眼清澈如明月，我醉了，在這半醒半夢(mèng)的時(shí)刻，她的聲音如綿綿細(xì)水般縈繞在耳畔，在我的心頭蕩漾。漸漸的，她的聲音越來(lái)越小，我仿佛在夢(mèng)中又看到她的微笑。
每當(dāng)我感受那縷縷陽(yáng)光，耳畔又會(huì)回響那歌聲，腦海中又浮現(xiàn)她的微笑。
我會(huì)記得，那顆最亮的星星，最明媚的陽(yáng)光。最溫暖的微笑……
再回首，一切仿佛在昨天。
關(guān)于他深深地留在我的記憶中作文4
迄今為止的十三年的生活中，我們最熟悉的地方除了家便是學(xué)校了。多年如公交車一般兩點(diǎn)一線的生活，令學(xué)校成了我們“最熟悉的陌生地方”。
上小學(xué)時(shí)，我每天早晨踏入學(xué)校，開(kāi)始一天繁忙的校園生活。踏入教學(xué)樓，我們能看到干凈的地面、整潔的走廊。雖然每天都有值日生在各處打掃，可是要以此維持一天的潔凈遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是周而復(fù)始，我們常常在課間或午休時(shí)間看到這些勤雜工到處忙碌的身影。在這個(gè)校園中，我們這些學(xué)生是最張揚(yáng)最喧鬧的一族，而這些清掃工們是最沉默最不引人注意的一群人，以至于我們忽視了他們的存在和勞動(dòng)成果。
她瘦小的樣子常穿著洗得很干凈的一身寬大的白色工作服，手中提著和她差不多高的拖把，利索地拖著臟兮兮的地面，左一下，右一下。被她拖過(guò)的地面在陽(yáng)光的照射下顯得格外干凈清爽。四十出頭的她，略顯蒼老，一頭短發(fā)，個(gè)子也不高，皮膚略黑，還透著一種在陽(yáng)光的照射下留下的紅，很樸實(shí)。
還記得那天上語(yǔ)文課時(shí)，我不經(jīng)意間看了門外一眼，發(fā)現(xiàn)平日里只顧埋頭拖地掃地的那位清潔工悄悄地站在門口出神地聽(tīng)著。那專注的眼神仿佛穿透了一切，感悟到了老師所講的一切?？删驮谶@時(shí)，她看到了我，臉立即變得像紅蘋果一樣通紅，仿佛在為自己的行為感到羞愧，羞澀地向我笑了一下，匆匆地拖著拖把走了。
我后悔那時(shí)不該打擾她，回想起她的眼神，那里有平日里深藏于心底的對(duì)知識(shí)的渴望和失落。也許，她在年少時(shí)也曾有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，但是迫于生活的無(wú)奈不得不放棄夢(mèng)想。我們應(yīng)該給予她理解和尊重，不論她的身份是什么。
她深深地留在了我的記憶中。一句“謝謝”，對(duì)于她們來(lái)說(shuō)是一天辛勤工作的最好回報(bào)，那我們?yōu)槭裁匆邌莸夭豢辖o予呢?多一些掌聲給這群校園中最沉默而又有貢獻(xiàn)的園丁吧!正是因?yàn)樗齻兊呐ぷ?，才給我們帶來(lái)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)尊重她們吧!
關(guān)于他深深地留在我的記憶中作文5
記憶的海總是很深很深，偶爾翻了些波瀾，就望見(jiàn)了最深處的珊瑚。
——題記
她是一個(gè)待人很真很誠(chéng)的女孩，大家都叫她“瓜子”，我也愛(ài)跟在后面喊：“瓜子瓜子……”這時(shí)，有著黑色瞳孔的她便會(huì)露出好看的牙，笑瞇瞇地答：“在這呢!”淺得幾乎看不見(jiàn)的酒窩蕩漾在她的嘴角。
她愛(ài)安妮寶貝的書(shū)，是的，非常愛(ài)。她常常在下課時(shí)兜上一些和我一起看，還會(huì)偷偷在書(shū)的中間夾上她自己做的小賀卡，三葉草標(biāo)本什么的，送給我，每當(dāng)收到一件，我的心便會(huì)暖暖地顫，保留一份又一份這樣的溫暖。
她真是個(gè)可愛(ài)的人。
還喜歡和她在學(xué)校的后花園玩，那兒開(kāi)滿了色彩斑斕，多得能夠蓋滿整片天的月季花，那兒還有階梯狀的花壇，瓜子經(jīng)常和我坐在花壇上，尋找拇指大的拇指姑娘。
地點(diǎn)還是后花園，背景也還是開(kāi)得很爛漫的月季花，瓜子依舊坐在花壇上，忽然，她大聲地喊道：“蛋皮兒(我的昵稱)，你過(guò)來(lái)，你過(guò)來(lái)!你看!我終于找到你遺失的蛋殼了!”早已習(xí)慣她的大驚小怪，但還是走到她的面前，看所謂的“湯字牌蛋殼”。那是些小小的橢圓形的小東西，一個(gè)個(gè)伏在月季花桿上的小刺旁。瓜子的眼睛里閃過(guò)火花，她內(nèi)心的激動(dòng)我觸手可及。
但在一聲輕輕的呻吟后，我觸目可及的，是她手指上一點(diǎn)一點(diǎn)沁出的血?！澳銢](méi)事吧!瓜子。”不知道自己是否是心疼她，我感到自己的聲音竟在顫抖。
她看了看我，短短的劉海兒很散亂地搭在腦門上，又似下決心地說(shuō)：“我一定弄一個(gè)給你玩兒?！敝皇且粋€(gè)小玩意而已，她為什么這么認(rèn)真?我望著她，無(wú)言。
最后，她終于捏了一個(gè)喜滋滋地遞給我，然后，擋住那些隱約綻開(kāi)在她手指上的小花骨朵，故意笑著說(shuō)：“呵呵，原來(lái)是只小蟲(chóng)子殼呵，蛋皮是小蟲(chóng)呢!”
小心托著子彈大小的蟲(chóng)子殼，忽然覺(jué)得，它很重，很重。它似乎不僅是一只蟲(chóng)殼，還是瓜子用心切下來(lái)的一片天，這片天里，融了太多太多的情誼，含了太重太重的愛(ài)的云朵。
那天的陽(yáng)光很刺眼，透明的風(fēng)輕輕地吹著天的邊緣，連白云都明亮了起來(lái)，“白云是天空的眼?！彼鴮?duì)我說(shuō)過(guò)。
“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，初中，我去新街上?！逼D難地吐出每一個(gè)字，回頭卻見(jiàn)她躺在草坪上，咬著“真知棒”，眼睛眨呀眨，面朝天，沒(méi)說(shuō)一句話。
半晌，她才嚼碎棒棒糖，吐出一個(gè)字：“哦?！蔽覜](méi)有感到失望，我知道她是個(gè)不善言辭的人，我不怪她。
學(xué)著她，仰面對(duì)著天空，眼淚沖上來(lái)，又滑下去，我懶得去擦。
后來(lái)，她寄了一封信給我，里面大概是寫這個(gè)意思：“我不想打電話給你，也不敢打電話給你。分別的這天還是到了，我的小床上全是我的淚花呢!”
是她的筆跡，也是她慣有的風(fēng)格。我的眼前似乎又浮現(xiàn)出了那個(gè)有著圓臉蛋、短頭發(fā)的可愛(ài)女孩，那個(gè)純真、誠(chéng)摯、柔情的女孩兒。
又想起她的安妮寶貝，想起她送我的小禮物，想起“湯字牌蛋殼”，想起她面朝天隱忍著的淚，想起了關(guān)于她的一切。我會(huì)將它們一一收藏，埋在記憶的最深處。
她會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中，因?yàn)椋亚榫褪亲蠲赖恼洳亍?/p>
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