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我與快樂(lè)話(huà)題作文精選

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“我成長(zhǎng)我快樂(lè)!”成長(zhǎng)的快樂(lè),是最純粹的一種快樂(lè),有時(shí)侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜,更是發(fā)自?xún)?nèi)心的情感流露。有人也許會(huì)問(wèn):成長(zhǎng)難道就只有快樂(lè)沒(méi)有煩惱嗎?是的,成長(zhǎng)中固然有煩惱,但“煩”只是和“樂(lè)”對(duì)比而言,這里給大家分享一些關(guān)于我與快樂(lè)話(huà)題作文,供大家學(xué)習(xí)。

我與快樂(lè)話(huà)題作文1

在我小學(xué)六年的生活中,學(xué)校給了我很多:有愛(ài),有友誼,有溫暖,有歡樂(lè),有教訓(xùn),有煩惱……而我記得最清楚的,就是學(xué)校給我的快樂(lè)。

在我看來(lái),“六一兒童節(jié)”就是學(xué)校給我們最大的歡樂(lè)了。就拿上一個(gè)兒童節(jié)來(lái)說(shuō)吧。教室里掛上了五顏六色的彩帶,到處張燈結(jié)彩,熱鬧非凡,整個(gè)校園內(nèi)都洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。我們期盼已舊的六一兒童節(jié)到來(lái)啦!首先是在班內(nèi)舉行活動(dòng)。作為班長(zhǎng)的我一馬當(dāng)先,發(fā)起了第一個(gè)游戲——“心有靈犀”。我舉起寫(xiě)著不同詞語(yǔ)的紙牌站在講臺(tái)中央,然后再招來(lái)兩個(gè)同學(xué),一個(gè)同學(xué)猜,一個(gè)同學(xué)用語(yǔ)言及動(dòng)作提示。同學(xué)都躍躍欲試,爭(zhēng)先恐后地要玩。其中,要數(shù)小烽最有趣了。他負(fù)責(zé)提示。咦,他輪到的詞語(yǔ)是“水?!薄V灰?jiàn)他弓著背,彎下身子,把脖子伸得老長(zhǎng)。

咦,他要干什么呢?小烽扭了扭屁股,緩緩伸出手,捏住鼻子,學(xué)起了牛的叫聲:“哞——哞——”他學(xué)得多像啊!惟妙惟肖,活脫脫就像一頭正在田里辛勤地拉犁的老牛嘛!全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)然,小烽得到了一大把糖果。結(jié)束了班級(jí)活動(dòng),接下來(lái)就是自由游園時(shí)間了!同學(xué)們好像一只只出籠鳥(niǎo),歡快四跑向校園里的各班活動(dòng)點(diǎn)。咦,那邊怎么那么多人?我好奇地走過(guò)去,哦,原來(lái)是在玩“貼鼻子”呢!多好玩?。⊥瑢W(xué)們有貼到了小男孩的眼睛上,還有的貼到了小男孩的頭頂上,還有的簡(jiǎn)直貼不著邊,引來(lái)了圍觀的同們一浪高過(guò)一浪的哄笑聲。到我了。我的眼睛被蒙住了,什么都看不到,拿起胡子就往小男孩的臉上貼?!肮比巳褐辛⒖瘫l(fā)出一陣笑聲。

有不少“好心人”來(lái)提示我,可混亂之中,有人喊上,有人喊下,把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。突然,我靈機(jī)一動(dòng),拿著鼻子左擺右擺,裝作在比劃的樣子。當(dāng)我聽(tīng)到人群中傳來(lái)稱(chēng)贊聲是,便馬上貼好。解開(kāi)蒙眼布,果然不出所料——貼中了!哈哈!我還得到了一大把果凍呢!很快,兒童節(jié)在我們的歡笑聲中落幕了。

學(xué)校給了我們多少歡樂(lè)??!春游、“六一”游園……盡管,我還只能過(guò)一次這樣的快樂(lè)“六一”了,再過(guò)兩個(gè)月,我就要跟我的小學(xué)生涯揮手告別了。學(xué)校給我的快樂(lè)是甜蜜的,而這種甜蜜早已深深地烙在我的記憶深出。啊,母校,感謝您給我的快樂(lè)!無(wú)論何時(shí)何地,我都不會(huì)忘記您,忘記學(xué)校給我的快樂(lè)!

我與快樂(lè)話(huà)題作文2

在我們的日常生活中,如果我們擁有了自己想要的東西,就會(huì)感到很快樂(lè)。的確,我擁有了自己夢(mèng)寐以求的東西,也感到非常的滿(mǎn)足與快樂(lè)。

我有時(shí)在想,擁有的東西太多了。我擁有了爸爸媽媽對(duì)我的疼愛(ài),擁有了一個(gè)溫馨的家和一群哥哥姐姐、健康的身體……

可有些人卻比我可憐,從小就沒(méi)有了母親的疼愛(ài)。一想到這里,我便不由的為他們難過(guò)。

小時(shí)候,我就像家里面的小公主一樣,被深深的愛(ài)包圍著。只要我不愿意做的事,就沒(méi)有人去強(qiáng)迫我。只要我想要的或想吃的東西,不管多貴,爸爸都會(huì)毫不猶豫的買(mǎi)給我。在兄弟姐妹里,數(shù)我最小,也最?lèi)?ài)生病,所以,他們都讓著我,總是把最好的留給我。

我每次從他們的手里接過(guò)東西時(shí),心中總是無(wú)比的快樂(lè)。

在親戚家里,舅舅與阿姨都沒(méi)有女兒,所以,在他們的眼里,我就像他們的女兒一樣。只要我去他們的家里,他們也都會(huì)拿出許多好東西給我。每次看到他們滿(mǎn)臉的笑容,我的心里就如充滿(mǎn)蜜一樣,甜滋滋的。

在爺爺奶奶的眼里,我是他們心中的一塊寶。因?yàn)?,在他們心中,我最?tīng)話(huà),最乖巧,從來(lái)不惹他們生氣。我們每次回家,奶奶都要到我家來(lái)看我,然后便問(wèn)我在學(xué)校睡好沒(méi),吃好沒(méi),夜里是不是又蹬被子了等等,知道我說(shuō):“奶奶你放心,我什么都好”!奶奶才會(huì)停止,否則,她就會(huì)嘮叨半天。

記得,有一次,我得了肺炎,必須住院。這是因?yàn)槲也×撕脦滋?,也沒(méi)有告訴爸爸媽媽?zhuān)亲詈蟀静蛔r(shí)才對(duì)媽媽說(shuō)的。媽媽知道后,心急火燎的`把我送到醫(yī)院,每天寸步不離的守在我的身邊,爺爺奶奶拖著年邁的身體跑幾十里的路去看我……在醫(yī)院的那段日子里,雖然我的身體經(jīng)受了折磨,可我的心中卻感到了無(wú)比的快樂(lè)。因?yàn)闀r(shí)刻都有愛(ài)在身邊,我就像一個(gè)人人艷羨的公主一般。

在這里,我向給我愛(ài)與快樂(lè)的人,說(shuō)聲“謝謝,是你們讓我知道了什么叫‘我擁有,我快樂(lè)’和什么叫‘幸福’?!?/p>

我與快樂(lè)話(huà)題作文3

小鳥(niǎo)的快樂(lè)是在天空中自由飛翔;大樹(shù)的快樂(lè)是給人們制造新鮮的空氣;蜜蜂的快樂(lè)是辛勤采蜜釀造甜美的蜂蜜……我,也有我的快樂(lè)。

我喜歡看書(shū)。每當(dāng)看到書(shū)中的人物傷心時(shí),我也會(huì)黯然神傷;看到她們被害時(shí),我恨不得打壞人一拳;看到她們開(kāi)心時(shí),我也喜出望外。書(shū),把我?guī)У揭粋€(gè)浩瀚的天地,在那里,我和主人公一起上學(xué)、玩耍……十分快樂(lè)。

我喜歡和同學(xué)們一起玩游戲。課間時(shí),走廊里便響起我們的歡笑聲。“抓人”、“三個(gè)字”、“醉鬼”、“紅綠燈”、“誰(shuí)是臥底”……各種各樣的游戲應(yīng)有盡有,每一種都那么好玩,每一次玩都令我開(kāi)懷不已。

過(guò)年更是我的快樂(lè)之一。除夕夜的那天晚上,吃著年夜飯,放著五顏六色的煙花,看著聯(lián)歡晚會(huì),這真是種享受。那天晚上,飯桌上擺滿(mǎn)了豐盛的菜,有龍蝦,鮑魚(yú),鴨片魚(yú)頭等,色香味俱全,看得我直流口水,便快速夾起小塊魚(yú)肉,那味道真是稱(chēng)得上人間美味,不一會(huì)兒,桌上的菜便一掃而空。接著先去樓下放煙花,隨著點(diǎn)燃的導(dǎo)火線,一陣“啪啪啪”的響聲傳入我的耳朵里,緊接著“嗖嗖嗖”地從箱子里射出一團(tuán)團(tuán)火焰,火焰在天空中綻放,一瞬間又立刻傾瀉下來(lái),好似一場(chǎng)流星雨從天而降。鞭炮放完了,便坐在電視機(jī)前,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的每一個(gè)節(jié)目都深深地吸引著我,笑聲一陣連著一陣。我覺(jué)得這樣的生活更是一種快樂(lè)。

哦,我明白了,快樂(lè)就是滿(mǎn)足自己的生活,做自己喜歡的事情,去體驗(yàn)這中間的過(guò)程,這就是快樂(lè)??!

我與快樂(lè)話(huà)題作文4

莎士比亞說(shuō)的好:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它給我知識(shí),它讓我快樂(lè)得到啟迪。我愛(ài)書(shū)。我特別喜歡讀書(shū)。書(shū),像是一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著我左右的精靈,成了我最好的朋友。

我讀過(guò)《安徒生童話(huà)》,《一千零一夜》,《海的女兒》等等。我被白雪公主的美麗和幸福生活充滿(mǎn)了憧憬,為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣,被阿拉神丁的機(jī)智勇敢所折服。有一次,我考試沒(méi)考好,我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,當(dāng)我讀了爸爸給我介紹的《張海迪的故事》,才知道張海迪是個(gè)殘疾人,精通七國(guó)語(yǔ)言,還寫(xiě)過(guò)許多小說(shuō),是張海迪的故事讓我知道了人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),從此我更加用功了。漸漸地,漸漸地,隨著我逐漸成長(zhǎng),讀的書(shū)越來(lái)越多了。我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)就像喝茶,一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶,感覺(jué)由淡變濃,愈品愈有味道。而我對(duì)看書(shū)讀書(shū)的追求也變得越來(lái)越強(qiáng)烈了,很快地我喜歡上了小說(shuō),特別是楊紅櫻寫(xiě)的小說(shuō)。讀書(shū)讓我快樂(lè),讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇敢。讀書(shū)還讓我懂得了做人的道理。

書(shū)就像一縷陽(yáng)光刺破了黑暗的縫隙,于是縫隙里便有了新鮮與活力,同樣,一份對(duì)讀書(shū)的執(zhí)著讓心靈插上翅膀飛越了茫然,于是心靈便有了空氣與清爽。讀書(shū)就應(yīng)該象饑餓的人撲在面包上一樣,書(shū)是逆境中的襌堂,年輕時(shí)讀書(shū)就象迎著朝陽(yáng)走路,最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。

讀書(shū)讓我快樂(lè),讀書(shū)充實(shí)了我的生活。

只有在讀書(shū)的時(shí)光里,才能獲得這份人生的感悟……

如果讀書(shū)是一條快樂(lè)的河,那么我愿做一葉舟,飄向未來(lái)的遠(yuǎn)方……

我與快樂(lè)話(huà)題作文5

天空,因?yàn)閾碛邪自贫鞓?lè);湖水,因?yàn)閾碛恤~(yú)兒而快樂(lè);月亮,因?yàn)閾碛行切嵌鞓?lè)。我,因?yàn)閾碛心銈?,而快?lè)……擁有你,讓我在這個(gè)黃昏,不再孤單……黃昏時(shí)分,幾絲淡淡的斜陽(yáng)在邊際徘徊,鳥(niǎo)兒也匆匆地飛過(guò)。我推著車(chē),周?chē)囊磺卸几械侥吧?,似乎所有的一切都不在重要,腦海中唯一只記得回家的路。一下,兩下,我費(fèi)力地蹬著車(chē)。耳邊全是呼呼的風(fēng)聲,回家的路似乎變得那么遙不可及。陪伴我的,只有天邊唯一的淡淡的斜陽(yáng)。我流著汗,也顧不得擦,任風(fēng)去吹干。一抬頭,不遠(yuǎn)處,有一個(gè)熟悉又模糊的背影,我有了動(dòng)力,不顧一切地往前騎,是媽媽……在風(fēng)中,媽媽的背影似乎弱不禁風(fēng),但還是堅(jiān)強(qiáng)地挺立,我知道,她一定是等了很久,為我——她唯一的女兒……媽媽騎車(chē),我靠在她的背上,心里有了依靠。那時(shí),我覺(jué)得有媽媽真好,擁有媽媽?zhuān)婵鞓?lè),真幸?!瓝碛心?,讓我在這個(gè)午后,不再疲憊……陽(yáng)光失去了昔日的溫柔,換成了炎熱的模樣。

操場(chǎng)上,每個(gè)人都揮散著汗水,為了明天的榮譽(yù),誰(shuí)都沒(méi)有理由停下。一陣哨聲,短暫的一分鐘,我們只有在沒(méi)有蔭庇的操場(chǎng)上喘幾口氣?!敖o你!”原來(lái)是小萌。她用碩大的眼睛望著我,一副心疼的樣子,“喝口水吧!”她用冰涼的紙巾為我擦拭著汗水。驕陽(yáng),無(wú)情地噴射著,好像大地都燃燒著火焰。我握著那瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水,心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)……我看著她,不由的微笑,在這個(gè)驕陽(yáng)的午后。有一陣哨聲響起。我把水遞給她,“怎么了?”她疑惑著。我擁抱了她一下,她笑了,笑得那么甜。此刻,我才明白,擁有一個(gè)知我懂我的朋友,真好。小萌的目光一直緊隨著我,我的心,沒(méi)有原因的幸福著。

或許,擁有朋友,比什么都快樂(lè)……是你們,讓云兒不再孤單,讓藍(lán)天不再寂寞;是你們,讓魚(yú)兒不再迷茫,讓湖水不再沉寂;是你們,讓星星不再流淚,讓月亮不再憂(yōu)郁;是你們,讓我不再難過(guò),讓我不再覺(jué)得沒(méi)有依靠……只因?yàn)閾碛心銈?,我才?huì)如此快樂(lè)……就這樣,這樣簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的擁有,簡(jiǎn)單的快樂(lè)……打開(kāi)塵封的門(mén)窗,讓陽(yáng)光雨露灑遍每個(gè)角落,走向生命的原野,讓風(fēng)兒熨平前額。

我擁有,我快樂(lè)……


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