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描寫粉筆的作文500字5篇

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每一間教室里,每一個(gè)講臺(tái)上,都有一個(gè)粉筆盒,里面總會(huì)靜靜地躺著許多個(gè)子大小不等,穿著不同顏色衣服的粉筆。下面給大家分享一些描寫粉筆的作文500字,希望對(duì)大家有幫助。

描寫粉筆的作文500字1

大家好,我叫粉筆,兩寸多高的個(gè)子,近似圓柱形,身材勻稱。我的家庭成員有很多:白色、粉紅色、綠色、黃色……這些顏色都有,其中白色是最常見的。

我們粉筆家族給了人們帶來了很多的幫助,尤其是在教學(xué)方面:不管是漢語(yǔ)拼音、漢字組詞,還是阿拉伯?dāng)?shù)字的加減乘除運(yùn)用,或是英文字母的拼寫成句……我們都任勞任怨地在黑板上寫著最美的文字,畫著五顏六色的美麗的圖畫,猶如一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)著人們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,在多彩的天空中飛翔。隨著我們慢慢地變短,孩子們也在慢慢地長(zhǎng)大,他們的知識(shí),也變得越來越豐富了。

我們?nèi)魏诎宀凛p輕地擦去我們?cè)诤诎迳嫌蒙碥|寫的行行字跡,無數(shù)細(xì)小的粉筆末兒隨著風(fēng)在空中飛揚(yáng),再慢慢地漂落下來,沉淀。我們不禁會(huì)想起老師從春夏到秋冬站在三尺講臺(tái)上的辛勞,從滿頭青絲到雙鬢飄雪的歲月,這種無私奉獻(xiàn)的精神,正是我們粉筆家族所要學(xué)習(xí)的。

老師在黑板上奮力寫著,我們?cè)谏能壽E上用力證明著自己的價(jià)值,讓我們和老師在精神上融為了一體,化成了點(diǎn)滴,凝聚成輕盈滋潤(rùn)的甘露,孕育著知識(shí)的花朵;又化成一條光明而璀璨的道路,帶領(lǐng)著孩子們走向多彩的知識(shí)寶庫(kù)里。我想向人們大聲吶喊:“我是粉筆,我無悔一生!”

描寫粉筆的作文500字2

每一天,我們都在課堂上學(xué)習(xí)老師給我們傳授知識(shí)。她用粉筆在黑板上寫一個(gè)一個(gè)又一個(gè)字,又擦掉一個(gè)一個(gè)又一個(gè)字,我們的知識(shí)變多了,而它卻付出了生命的代價(jià)。

雖然生命每分每秒都在六十,但它的生命卻流失的很快,有時(shí)不到十分鐘,它的生命就凝固在黑板上,凝聚成一個(gè)個(gè)有力的漢字,這是它生命的終點(diǎn),也是一生中最美麗的時(shí)刻。不久,它又將被人無情地一點(diǎn)點(diǎn)擦掉。是化作灰塵?落在坐下學(xué)生的黑發(fā)上,被輕輕彈落?是化作粉末,烙印在黑板擦下,成為它獨(dú)特的標(biāo)識(shí)?

它的一生似乎并沒有被人重視過,只能是培養(yǎng)學(xué)生的工具罷了。人們感謝老師,感謝它當(dāng)了多年辛勤的園丁,它呢?只能算襯托“紅花”的“綠葉”罷了,被多少人玩弄于手掌之中,卻不求回報(bào)。人們澆水,只感謝大自然的恩賜,感謝過水壺嗎?人們種田,感謝過鋤頭嗎?人們感謝老師,為什么忘了粉筆呢?

默默奉獻(xiàn),不求回報(bào),舍己為人,是它的印照。他深知,自己的命不長(zhǎng)久,為了帶給其他人的利益,留下了自己存在過的一些痕跡,只有這些,它別無所求。它沒有機(jī)會(huì)享受名譽(yù),只要證明了它存在的意義,它也死而無憾了,它唯一的愿望,我們卻無能為力。它明明知道自己不在乎收到大多人的認(rèn)可,但它覺得只要做過,就足夠了?;蛟S名利對(duì)它來說,并不重要,但我覺得,它是真正偉大的。

也許是真的,我們往往在乎那些不切實(shí)際的東西,但這是在膚淺至極,往往看似不重要的東西,才真正值得我們珍惜,人總是在失去的時(shí)候才懂得后悔,但畢竟全世界上沒有兩種東西是完全一模一樣的,所以一旦失去就沒有了。

粉筆,不能說話,但我相信,他一定有極其純潔的內(nèi)心,它們不圖名利,只想得到重視。

描寫粉筆的作文500字3

我原本是埋在山中的一塊石灰,不知道什么時(shí)候,一束光照在了我的臉上,我終于能離開這了。人類把我挖走,放在卡車上運(yùn)走了。我坐在卡車上望著那我曾經(jīng)美麗充滿綠色的故鄉(xiāng),自從人類來后,山上的植被都被砍掉,變成了一座座挖礦場(chǎng)。原本小動(dòng)物們的叫聲也不知道為什么消失了,看到這些,我真的希望人類沒有來到這里把我挖走,我寧愿永遠(yuǎn)待在大山里,生活在這青山綠山中,無憂無慮地生活著!

被運(yùn)走后,我被做成了一支支粉筆,送往各地,我被送到了一個(gè)老師手里,我曾絕望地認(rèn)為自己快消失了,但是只有真正被拿著在黑板上寫字才知道那有多么美好!我用自己的身體在黑板上寫下一個(gè)個(gè)漢字,我為我的民族感到自豪,為給祖國(guó)的花朵帶來知識(shí)感到自豪。

有一天,一個(gè)熊孩子把我拿出來玩,在教室里亂扔,一不小心我被扔出教室,掉在操場(chǎng)上,被大家遺忘。我在這的生活就結(jié)束了,但我的新生活開始了。一位來這所學(xué)校學(xué)習(xí)的鄉(xiāng)村女教師看見了我,把我?guī)Щ亓怂拇遄?。到了她的學(xué)校,我看到滿是裂紋的黑板,殘破不堪教室,搖搖擺擺的講臺(tái)桌上放著一個(gè)粉筆盒,里面整齊地?cái)[放著幾只粉筆頭,這里也成了我的新家。她把我撿回來,是她不想浪費(fèi)任何學(xué)習(xí)用具??吹竭@里的學(xué)習(xí)環(huán)境,我為他們感到傷心,于是,我更加愿意為這些窮孩子付出我的一切,希望有更多我的同類來一起幫助他們。

最后,我剩余的最后身體也消失在這粗糙的黑板上,我覺得我消失得很有價(jià)值,因?yàn)槲覟檫@些需要我的孩子付出了一切,我這一生值了。

描寫粉筆的作文500字4

在教室里,我們每天都會(huì)見到過它,它就是一只平凡普通的粉筆。

粉筆的外形是一個(gè)圓柱體,圓柱體上撒著各種五顏六色的粉末,像一件彩色的外衣。粉筆長(zhǎng)只有幾厘米,但它卻對(duì)我們有很大的好處。

“吱吱……吱吱,”粉筆在黑板上寫著,漸漸地,它變成了一個(gè)不算大的身軀,到了最后,慢慢地消失了,只留下黑板上一行行的文字。這一行行文字把我們帶到神秘的知識(shí)世界里去遨游,讓我們的大腦更加的聰慧。

擦黑板時(shí),粉筆默默無怨的站在旁邊,任抹布輕輕的擦向黑板,擦去他用身體寫下的那一行字跡,無數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒徐徐飄落下來,像紛紛的雪花一樣,但我想這更像一種精神,一種無私奉獻(xiàn)的精神。但也有像粉筆精神的人,那就是辛勤的培育著祖國(guó)花朵的老師;為我們清潔環(huán)境的清潔工人……

老師,他們付出自己的血汗,辛勤的培養(yǎng)了一代一代的祖國(guó)的花朵。他們嘔心瀝血,把知識(shí)通通都傳授給我們,但他們卻沒有半句怨言,忠心的把我們推往成功的道路上。還有清潔工人,他們也像老師和粉筆一樣,默默地付出。他們每天都在辛勤的工作著,為的就是把我們的環(huán)境變得更加美麗,更加生機(jī)勃勃。這不正像粉筆那種無私的精神嗎?我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人——因?yàn)樗麄儾挥?jì)較個(gè)人的得失,為社會(huì)無私奉獻(xiàn)出自己!

從現(xiàn)在開始,我要像粉筆一樣,做一個(gè)無私奉獻(xiàn)、對(duì)別人有好處的人!

描寫粉筆的作文500字5

粉筆,你靜靜地躺在講臺(tái)的一角,整齊地排列著;你,又瘦又小非常平凡,但我卻要歌頌?zāi)恪?/p>

粉筆,你真驕傲!你的身軀十分筆直。但你從來都是昂首挺胸,不管是面對(duì)誰(shuí)你都是這樣。你那高傲的頭顱從不曾低下,除非你被別人狠心折斷。

粉筆,你真漂亮!穿著紅裙子、黃裙子、藍(lán)裙子……每當(dāng)你在黑板上翩翩起舞時(shí),每當(dāng)你留下優(yōu)美的語(yǔ)句時(shí),每當(dāng)你交織出絢麗的彩虹時(shí),每當(dāng)你呈現(xiàn)出簡(jiǎn)單又清晰的數(shù)學(xué)公式時(shí),我都會(huì)興奮無比,異常激動(dòng)。我覺得此刻,你就是我心中最美的。

粉筆,你真耐心!在黑板上,你總是會(huì)不厭其耐地教導(dǎo)我,不管我有多么笨,多么理解不了,你總會(huì)教我到會(huì)為止。多虧老師帶著你在黑板哥哥上奮筆疾書,或者演繹出立體的幾何圖形,或者畫出漂亮的圖畫,我才“柳暗花明又一村”。

粉筆,你是那么地沉默!無論何時(shí),無論何地,無論周圍發(fā)生什么,你總是默默地做著為我們服務(wù)的事。

你一直在默默地奉獻(xiàn)。又有多少人知道,在老師和同學(xué)們歡樂的背后,你也在默默地傷心?你教會(huì)了孩子,卻犧牲了自己。你漸漸地由一位年輕的姑娘,變成了一個(gè)矮小的老人,你漸漸地縮短,直至被遺棄在垃圾桶里。

斗轉(zhuǎn)星移,當(dāng)一批批的幼苗長(zhǎng)成參天大樹時(shí),他們可曾感謝過曾經(jīng)為他們?nèi)找剐羷诘姆酃P?他們可曾記得你,默默地犧牲自己,哺育他人的品質(zhì)呢?

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