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關(guān)于弘揚(yáng)正能量600字話題作文

時(shí)間: 宇杏0 分享

正能量好比是一杯熱茶,能給人帶來(lái)無(wú)比的溫暖。正能量也是一種美好的態(tài)度,一種積極向上的態(tài)度。日常生活中,傳遞正能量的人無(wú)處不在。這是發(fā)生在我們身邊的真人真事:一個(gè)靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人,這里給大家分享一些關(guān)于弘揚(yáng)正能量600字話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于弘揚(yáng)正能量600字話題作文1

在我們的身邊,有許許多多的“活雷鋒”,他們雖然平凡,卻是當(dāng)今社會(huì)“最美的人”:最美媽媽——吳菊萍,她用自己的雙手托起了一個(gè)脆弱的生命;最美司機(jī)——吳斌,他把乘客的生命安全放在第一位;最美女教師——張麗莉,她愛(ài)學(xué)生超越了愛(ài)她自己;最美清潔工——李成友,他在狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)守著自己的工作崗位,奮不顧身的在水中清理排水孔;還有最美孕婦——彭偉平,她為救落水小孩,不惜犧牲自己肚中的胎兒……

最美的人物事跡,離我們并不遙遠(yuǎn)。在我們的家鄉(xiāng),就有這樣一位90后小伙子,他不顧危險(xiǎn)勇救落水母子的行為成為了我們天臺(tái)的最美,成為了我們家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線。

石梁飛瀑是我們天臺(tái)的風(fēng)景名勝區(qū),它以其穿梁而過(guò)的獨(dú)特?fù)P名于大江南北。就在胡加賞和他的朋友們?cè)诰皡^(qū)興致勃勃游玩、拍照的時(shí)候,一個(gè)調(diào)皮的小男孩不小心從高處跌落潭中,他的母親下意識(shí)的伸手去拉,卻因重心不穩(wěn),一同跌落。母子倆都不通水性,被從高處奔流而下的'瀑布沖向深處,撲騰了幾下,便沉了下去。

胡加賞箭步上前,一頭扎入了水中。由于速度敏捷沖力大,他一下子就觸碰到了潭底,他猛一使勁,直接往水面上反彈。在上浮的剎那,他把手臂伸向了正在無(wú)力掙扎著的身影,一把箍住了大人的手臂,借助浮力,他順利的救起了這對(duì)母子。

面對(duì)著不知深淺的潭水,頂著從30多米高處奔流而下的瀑布的巨大壓力,他毫不畏懼、奮不顧身,他的這種不顧一切、把他人的生命安全放在第一位的品質(zhì)難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

雷鋒,一位平凡而又偉大的士兵,他的一生雖然短暫,但是他為人們做出的貢獻(xiàn)是不可磨滅的,他給人們遺留下來(lái)的精神將一代又一代的傳遞下去。正是他們——這些“最美的人”,繼承和弘揚(yáng)了雷鋒精神,不斷的向人們傳遞著一種精神品質(zhì)——正能量。

作為祖國(guó)的未來(lái)、新時(shí)代的中學(xué)生,我們?cè)谶^(guò)著舒適安逸的生活的同時(shí),更要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,像那些“最美的人”一樣,爭(zhēng)取做一個(gè)“最美中學(xué)生”,接力傳遞社會(huì)的“正能量”, 使我們的社會(huì)得以進(jìn)步,使我們的精神文明得以永存。

要做一個(gè)勤奮好學(xué)、樂(lè)觀向上的中學(xué)生。自覺(jué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,善于思考,不恥下問(wèn),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。積極參加各種課外活動(dòng),提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,特別是自己動(dòng)手的能力,使自己的素質(zhì)更加全面。積極參加體育運(yùn)動(dòng),強(qiáng)身健體,絕不能成為“頭腦發(fā)達(dá)、四肢無(wú)力”的人。

要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、正直勇敢的中學(xué)生。不受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,對(duì)朋友抱以真誠(chéng),對(duì)他人友好相處,不撒謊欺騙他人。要尊老愛(ài)幼,幫助年邁老人和年幼小孩,特別是在家中,不做“小皇帝”,用心體會(huì)家長(zhǎng)為自己的付出,常懷感恩之心。要敢于向社會(huì)上的不文明現(xiàn)象說(shuō)“不”,勸說(shuō)、制止他人的不文明行為,為文明社會(huì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。

要做一個(gè)勤儉節(jié)約、樂(lè)于奉獻(xiàn)的中學(xué)生。不奢侈浪費(fèi),不盲目攀比,不把生活的高標(biāo)準(zhǔn)作為自己追求的目標(biāo)。不自私自利,不自我設(shè)計(jì),應(yīng)該助人為樂(lè),把幫助他人當(dāng)作自己的必修課,為社會(huì)和他人盡自己的一份力。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的還有很多很多。雖然我們現(xiàn)在只是一名中學(xué)生,我們的能力也有限,但我相信,只要我們不斷學(xué)習(xí),不懈努力,雷鋒精神的“火炬”也會(huì)在我們的手中傳遞下去。

關(guān)于弘揚(yáng)正能量600字話題作文2

說(shuō)到正能量,可能有些人會(huì)問(wèn)什么是正能量?正能量其實(shí)就是幫助他人,為他人奉獻(xiàn)出自己的一份力量,讓他人感受到愛(ài)的存在,這就是正能量。傳遞正能量不一定是要靠做一件轟轟烈烈的事情,只要做一件幫助他人的事,讓他人感到快樂(lè),這就是一種傳遞正能量的方法。那么,就讓我給大家分享分享我身邊的正能量吧。

我們學(xué)校有一位同學(xué)叫陳泰志,他就做了一件傳遞正能量的事情。一天下午,陳泰志在路過(guò)操場(chǎng)時(shí)突然發(fā)現(xiàn)了一筆重金——1600元,這些錢對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)可是巨款吶!如果擁有這些錢,就可以買到夢(mèng)寐以求的玩具、好吃的零食、自己喜歡的書籍,多好呀!可是當(dāng)時(shí)陳泰志心里想的并不是這些,而是想著怎樣把錢還給失主。若是換成他人恐怕這錢早就花沒(méi)了。最終,他把這錢交到了大隊(duì)部,找到了失主,也了了他的心愿。他這種拾金不昧的精神,真值得我們學(xué)習(xí)??梢?jiàn),做好事是一種傳遞正能量的方法呀。

不過(guò)這種事可不一定是人人都能碰到的,與其等待著這些情況的降臨,還不如先行動(dòng)起來(lái),做一些幫助身邊他人的小事。比如:在公交車上主動(dòng)給老人或孕婦等行動(dòng)不便的人讓座,或是攙扶老爺爺、老奶奶過(guò)馬路,還有在同學(xué)沒(méi)帶學(xué)習(xí)用具時(shí),伸出援助之手,都能夠傳遞正能量。還有隨手撿起地上的垃圾紙屑、節(jié)約用水、電、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)動(dòng)物朋友,這些都是讓正能量傳播的辦法。

傳遞正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,方法更是多種多樣。最重要的是讓身邊的人感受到溫暖,感受到快樂(lè)。他們也會(huì)像我們一樣去幫助他人,加入到“傳遞正能量”的隊(duì)伍中,讓更多的人去體會(huì)這個(gè)世界的樂(lè)趣,讓更多的人被這種能量所感染,讓這個(gè)世界變得更加美好!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,傳遞正能量,為我們美好的世界增光添彩吧!

關(guān)于弘揚(yáng)正能量600字話題作文3

人生就是有這樣的錯(cuò)覺(jué):逝去的總是美好的,擁有的總是缺憾的,于是,在眺望昨日的背影時(shí),眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們?cè)摵稳ズ螐模覀冊(cè)撊绾芜x擇呢?不必對(duì)小事斤斤計(jì)較,我們的生活需要青春正能量。

細(xì)節(jié)溫暖人心

那是上個(gè)學(xué)期的事了。那天學(xué)校組織我們大掃除,我們班負(fù)責(zé)的是前校園的公示欄。當(dāng)時(shí)是秋末冬初,天氣很冷,加上在冰冷的水里投布。不一會(huì)同學(xué)們的手都被凍僵了。這時(shí)細(xì)心的京輝發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀,便默默無(wú)聞的開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。我們看見(jiàn)京輝端著一盆干凈的水走來(lái),便迎了上去準(zhǔn)備投布。誰(shuí)知他卻躲了過(guò)去并沒(méi)有讓大家投布,而是走進(jìn)了教學(xué)樓。他的行為讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換的水,也有人說(shuō)京輝平時(shí)樂(lè)于助人不會(huì)是這樣的人。大家來(lái)不及多想便又去干活了。

過(guò)了一會(huì)京輝端著一盆熱氣騰騰的清水,從教學(xué)樓里走了出來(lái)。還一邊走一邊說(shuō):“這里有熱水大家快來(lái)投布呀。”這時(shí)大家才明白過(guò)來(lái),原來(lái)剛才他端著盆是給大家對(duì)熱水去了。真是個(gè)熱心又細(xì)心的大男孩呀。大家用這熱水投著布,不光手上暖暖的,心中也被這簡(jiǎn)單的微不足道的小小的正能量所感動(dòng)著。這時(shí)京輝看見(jiàn)大家都用自己換來(lái)著熱水投著布,臉上也露出了欣慰的笑容。

關(guān)鍵體現(xiàn)人心

這件事發(fā)生在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間。運(yùn)動(dòng)會(huì)眼看就要舉辦,其他班都紛紛進(jìn)入了訓(xùn)練備戰(zhàn)期間,我們班也不甘落后。有項(xiàng)目的同學(xué)也紛紛開(kāi)始了各自的訓(xùn)練,唯獨(dú)我們班的接力訓(xùn)練遲遲沒(méi)有開(kāi)展,老師一問(wèn)原來(lái)是沒(méi)有接力棒導(dǎo)致的。于是老師在班中問(wèn)誰(shuí)家有接力棒,可是沒(méi)有一個(gè)人舉手說(shuō)自己能給帶來(lái)一個(gè)的。于是這件事就又耽擱了幾天。

幾天之后裴老師見(jiàn)同學(xué)們誰(shuí)家也沒(méi)有,于是就讓自己的愛(ài)人把家里車上的雨刷器做成了一個(gè)接力棒。就在這時(shí)我們班的小趙同學(xué)也犧牲了家里的拖把,把手柄做成了一個(gè)接力棒。這下在我們班老師和同學(xué)的共同努力下我們班的接力隊(duì)也可以訓(xùn)練了。同學(xué)們手中拿著老師和同學(xué)精心制作的接力棒,更賣力的訓(xùn)練了,腳下好像跑的更快了。

行為感染人心

我們年級(jí)自打我們?nèi)胄R詠?lái),就一直堅(jiān)持帶我們?nèi)ナ锥紙D書館服務(wù)。就在去年我們還在那掛牌,使那里成為了我們社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的.基地。年級(jí)大部分人都去過(guò)那里服務(wù)大眾,為人們做貢獻(xiàn)。雖然每次都很累,但是看見(jiàn)你自己整理好的書柜,看見(jiàn)那些大人們對(duì)你贊許的眼光,以及那些小朋友們對(duì)你羨慕的眼光,似乎也不怎么累了。

以前我在那里看書,到現(xiàn)如今成為了那里的一份子。我感到非常的自豪。有一次 我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,去首圖參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在其中我感受到了我們這個(gè)活動(dòng)的意義所在。就在我們整理書柜的時(shí)候,一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)手里拿著一本書,我看她在尋找著什么。我就上前去問(wèn)她要干嘛。她說(shuō)要把書放回原位,我問(wèn)她為什么,她說(shuō)如果不放回原位又要有人去整理了。通過(guò)她的事件,我徹底的明白了,我們社會(huì)實(shí)踐的意義所在了。我們?nèi)プ錾鐣?huì)實(shí)踐不僅能鍛煉自己,還可以感染他人。

一輩子,很累,真的不需要去苛求自己,什么都要完美,你的生活,有你的足跡,有你的淚水,有你的笑聲,你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾,用一顆陽(yáng)光的心,還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。我們需要正能量,我們需要青春的正能量!

關(guān)于弘揚(yáng)正能量600字話題作文4

樂(lè)觀、豁達(dá)、寬闊的胸襟傳遞出正能量。濟(jì)公的“數(shù)枝淡竹翠生光,一點(diǎn)無(wú)塵自有香”傳遞出豪放不羈的正能量;蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平放”傳遞出淡定從容的正能量;李白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”傳遞出達(dá)觀的正能量。這些正能量會(huì)使你的生活充滿希望,像永不斷電的發(fā)動(dòng)機(jī),驅(qū)動(dòng)著你人生之車勇往直前。

淡定從容的正能量能讓對(duì)手膽怯,為壯舉奠定基礎(chǔ)。具有這種正能量的人不會(huì)沉醉于花花世界,一定擁有遠(yuǎn)大志向。

班超投筆從戎,志在報(bào)國(guó),在對(duì)匈奴一戰(zhàn)中從容不迫,沉穩(wěn)冷靜,終弘揚(yáng)國(guó)威,不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵,志在禁煙,在與洋人交往中不卑不亢,穩(wěn)中含剛,終虎門銷煙,讓洋人膽戰(zhàn)心寒。周總理志在報(bào)國(guó),對(duì)西方來(lái)訪的外交官的刁難發(fā)問(wèn),從容應(yīng)對(duì),巧妙的回答化解了尷尬,也使他深受人民愛(ài)戴。

有了淡定從容的正能量,便能將眼光放得更遠(yuǎn)。在面對(duì)自己追求志向道路上的阻礙時(shí),能迅速沉著鎮(zhèn)定下來(lái),采取理性、巧妙的方式化解困擾,把阻擋道路的巨石用淡定從容的正能量改造為登上成功之峰的基石!

同情、善良的正能量能為社會(huì)點(diǎn)亮一盞明燈,為身陷混沌、困境的人們驅(qū)散黑暗。

南丁格爾自愿離開(kāi)名門富有之家,做一名護(hù)士,支援前線,帶去愛(ài)心和撫慰;陳光標(biāo),不是中國(guó)首富,卻是中國(guó)首善,留給家人的是精神財(cái)富,將金錢用在需要它的人身上;白芳禮,白發(fā)蒼蒼的推車?yán)先耍瑓s屢次將自己的血汗錢捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的學(xué)生們,送去的是祝福和希望……

金錢總會(huì)有花光的時(shí)候,若干年后,沒(méi)有人會(huì)記得你曾是全國(guó)首富抑或是全球首富。每一次的捐款,不論多少,不論捐獻(xiàn)人的貧富差異,都飽含著同情善良的正能量,而這種正能量也必會(huì)在社會(huì)中傳遞,引發(fā)更多人的共鳴!

讓我們用正能量的泉水來(lái)澆灌心靈的綠洲,它必定會(huì)生機(jī)盎然,滿目蒼翠!

關(guān)于弘揚(yáng)正能量600字話題作文5

生活需要正能量,社會(huì)需要正能量世界更需要正能量。但是如今,“小悅悅事件”“彭宇案”這一幕幕令人驚心的畫面又該怎樣解釋?難道這就是所謂的正能量嗎?不是的,這只是一小部分的不足與缺失,要相信,這個(gè)社會(huì)上還是充滿正能量的!

有這樣一件事,有一天一個(gè)男孩去上學(xué),但由于不小心把一輛私家車給劃了,一般的孩子肯定是先溜了再說(shuō)別的,但是這個(gè)小男孩并沒(méi)有這樣做,反而,他一直在等車主,終于等不上了他還不忘寫一張字條留給車主向車主解釋。車主看到后深受感動(dòng),它不僅沒(méi)有向孩子索要賠償,并且還免了男孩應(yīng)付的一切費(fèi)用。男孩的舉動(dòng)不就是正能量的真實(shí)體現(xiàn)嗎?男孩的行為像一股清泉,灌溉著我心田的每一個(gè)角落。

汶川大地震,眾所周知,傷亡慘重,但是又有多少的抗震救災(zāi)戰(zhàn)士和志愿者從這“傷亡慘重”中挽回了多少條百貴的生命,甚至有些志愿者和抗震救災(zāi)戰(zhàn)士為了挽救別人不畏犧牲自己,這種品質(zhì)是高尚的!是值得流芳千古的'!但是你想錯(cuò)了,他們這樣做不求名也不為利,他們只是平平淡淡的做自己該做的事,在自己的工作崗位上默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,也許作為后人的我們沒(méi)人會(huì)記得他們,但歷史不會(huì)遺忘那些抗震救災(zāi)戰(zhàn)士和志愿者無(wú)疑是最值得我們歌頌的!

再談?wù)劰湃耍麄兊纳畋痊F(xiàn)在艱苦的多,那是什么都沒(méi)有全憑一顆大腦。蒲松齡,歷史巨著《聊齋志異》的作者,創(chuàng)作時(shí)條件異常艱苦,但這并沒(méi)有成為他向命運(yùn)屈服的理由,反而他更堅(jiān)強(qiáng),意志更堅(jiān)定,憑借一個(gè)小茶館用一杯杯茶水換取路人的一個(gè)個(gè)神奇故事,終于克服種.種困難完成了這本巨著,蒲松齡這種堅(jiān)持不懈不向命運(yùn)低頭,不屈服于條件的精神品質(zhì)感動(dòng)了無(wú)數(shù)后人。

從古至今,有許多古人和后者都在默默的傳遞正能量,而我,只想做這大鏈條上的一份子,在生活中,在社會(huì)上把這份正能量,這份溫暖這份愛(ài)悄無(wú)聲息的接力下去,我很期待一個(gè)充滿正能量的世界,讓我們都行動(dòng)起來(lái),喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處的良知,一起攜手,把正能量傳遞下去!

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