2020我眼中圣誕節(jié)作文700字5篇
2020圣誕節(jié)就要來(lái)臨，圣誕節(jié)在孩子們眼中是歡樂的海洋，那在你眼中圣誕節(jié)是怎樣度過的呢?下面是小編為大家整理的2020我眼中圣誕節(jié)為話題作文700字5篇，以供大家參考借鑒!
2020我眼中圣誕節(jié)為話題作文700字范文一
大家剛剛來(lái)到教室，就會(huì)嗅到那零食的酸甜苦辣咸，就會(huì)聽到同學(xué)們那快樂的歡呼聲，就會(huì)看到那五彩斑斕的童話小屋，“咦，這是哪兒?”這是我們正開著狂歡派對(duì)的教室。
狂歡派對(duì)正式拉開帷幕，老師先讓我們欣賞課件上的圖片，通過這一次圣誕節(jié)，我可學(xué)到了一些知識(shí)：原來(lái)12月25日是來(lái)紀(jì)念耶穌的，他為了救平民百姓們，被壞人釘死在了十字架上，于是這一天就被定為了圣誕節(jié)。前一天，24日是平字夜，那天，小孩子們應(yīng)該在床頭放一個(gè)紅襪子，早晨醒來(lái)，說(shuō)不定，你會(huì)收到圣誕老人贈(zèng)予你的神秘禮物。
老師來(lái)到講臺(tái)上，和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們送給老師很多平安果，老師很感動(dòng)，現(xiàn)在，老師要把這份幸福、平安與快樂與你們一起分享?！闭f(shuō)完，臺(tái)下便響起了一陣熱烈的掌聲。這時(shí)，我的同桌領(lǐng)來(lái)了5個(gè)蘋果，用水果刀將它們平均分成幾份，然后分給我們小組的成員。我小心翼翼地拿來(lái)一塊，將它放到嘴中細(xì)細(xì)品嘗，這一塊蘋果雖然微不足道，但讓我們品嘗到了幸福、快樂，讓我們懂得了分享。
然后老師給我們小組一些花花綠綠的裝飾紙，讓我們用來(lái)裝扮教室，我們組拿起一個(gè)便迅速包裝，都想把教室裝扮得漂漂亮亮。你瞧，那黃、白、綠合成的娃娃，是多么的可愛，討人喜歡，后面還有著一對(duì)小翅膀。那白上帶點(diǎn)小點(diǎn)兒的雙層蝴蝶結(jié)，多少純潔，這都是誰(shuí)那么心靈手巧做出來(lái)的飾品?我不知道，我只感受到了這“童話小屋”的甜蜜氣氛。
這時(shí)，老師給我們出其不意地說(shuō)了一句話：“圣誕老人要來(lái)了，大家掌聲歡迎!”雖然我有些丈二和尚---摸不著頭腦。但還是乖乖地跟著拍手。這時(shí)，有一個(gè)胡子白花花，身著一身紅袍的圣誕老人來(lái)到了講臺(tái)，他害羞地與我們打招呼，我欣喜若狂，他說(shuō)：“你們要表演節(jié)目的話，我便送你們一份大禮，如何?”我不敢上臺(tái)表演節(jié)目，這時(shí)“小歌手”孫翊恒毛遂自薦，演唱了一首《逆戰(zhàn)》，接著又有許多同學(xué)前去表演，他們都得到了神秘大禮。
這個(gè)象征著平安的圣誕節(jié)，我愛這個(gè)圣誕節(jié)，更愛那幸福的味道!
2020我眼中圣誕節(jié)為話題作文700字范文二
“哥哥，哥哥，我回來(lái)嘍!”剛買回飛機(jī)的弟弟蹦蹦跳跳地跑進(jìn)屋里，特意把飛機(jī)藏在自己的身后，想給哥哥一個(gè)驚喜。他含笑站到哥哥面前，哥哥的眼尖，早就看見了弟弟身后藏著一個(gè)東西?！案绺纾@個(gè)禮物送給你，圣誕節(jié)快樂!愿你的身體越來(lái)越棒!”說(shuō)著，便從身后拿出了玩具飛機(jī)?！巴?謝謝你，親愛的弟弟!”哥哥滿臉寫著歡喜，嘴角咧開了花，眼睛瞪得大大的，仿佛閃耀著異樣的光芒，雙手小心翼翼地接過飛機(jī)，把它在手上翻來(lái)覆去地看了個(gè)遍，再用手捏了捏自己的胳膊，確認(rèn)這不是在做夢(mèng)吧。雖然小屋里的光線十分陰暗，但溫暖的笑聲卻一陣陣傳來(lái)。
晚上，父母因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ@個(gè)圣誕節(jié)將是哥哥和弟弟一起度過的，雖然晚餐只有米湯和幾塊干癟的黑面包，但是圣誕節(jié)晚餐過得卻很溫馨、很快樂。哥倆匆匆吃過晚飯，借著一絲微弱的燈光，哥哥亟不可待地玩弄起飛機(jī)來(lái)，當(dāng)飛機(jī)劃過空中的一刻，一張小紙片映入眼簾，摘下來(lái)一看，原來(lái)是玩具飛機(jī)的價(jià)格標(biāo)簽。
標(biāo)簽上清晰地寫著三點(diǎn)九八美元，“這么貴?!”哥哥心中不由一驚，連忙把弟弟叫了過來(lái)，“弟弟，你哪來(lái)這么多錢啊?”哥哥舉著玩具飛機(jī)問道。弟弟拍拍胸脯自豪地說(shuō)：“是我用自己買廢報(bào)紙賺來(lái)的二十七美分買來(lái)的啊!”“不對(duì)!弟弟，這個(gè)飛機(jī)要三十多美分呢，老板肯定賣錯(cuò)了，快!快!快去店里和老板說(shuō)清楚，差額的錢下次還給他!”
在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漫天雪花下，一個(gè)小男孩在雪地里狂奔，向著草原小鎮(zhèn)的商店奔去，手里緊緊握著一個(gè)玩具飛機(jī)，一串串腳印在雪地里清晰可見。
草原小鎮(zhèn)的商店里燈火通明，老板一家在吃著火雞唱著歡快地歌曲，一派其樂融融的景象。“咚咚咚!”一陣陣敲門聲響了起來(lái)?！岸．?dāng)!”老板把門打開一看，一個(gè)懂得瑟瑟發(fā)抖的小男孩站在那里，他顫抖著聲音說(shuō)：“先……先生，您把錢弄錯(cuò)了，這架飛機(jī)還給您!”“哦，孩子，是你啊，快進(jìn)來(lái)，到爐火邊暖和一下?！毙∧泻⒖纯醋约后a臟的鞋子，有些害羞地說(shuō)：“不用了，先生，飛機(jī)還給您我就走了?！毙〉昀习逦⑿χf(shuō)：“沒關(guān)系，這個(gè)就送給你和你的哥哥了，也祝你們圣誕節(jié)快樂!”
圣誕節(jié)深夜的敲門聲，帶來(lái)的是一份情誼切切，帶來(lái)的是一陣陣暖人的愛心!
2020我眼中圣誕節(jié)為話題作文700字范文三
圣誕節(jié)姍姍來(lái)遲，同學(xué)們仿佛是一天一天數(shù)著日子過來(lái)的。班上早就炸開了鍋。課余飯后，討論的都是：“我買了多少多少賀卡?！薄拔乙o某某送什么禮物?！毕旅婢陀晌襾?lái)為大家做個(gè)“圣誕天氣”特別報(bào)道：
賀卡“風(fēng)暴”
自從去年的賀卡一上市，這股“風(fēng)暴”就立刻席卷校園。五花八門的賀卡令人頭暈眼花，價(jià)格也是“更上一層樓”。用“禮尚往來(lái)”來(lái)形容這次“大風(fēng)暴”再恰當(dāng)不過了?！澳衬衬痴f(shuō)要給我送賀卡，我也要給她一張?！蔽亦哉Z(yǔ)在心里打著算盤，算算下來(lái)，不下十張。圣誕節(jié)的早上變成了賀卡的海洋，賀卡如雪片般飛來(lái)。下課后，我回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子上又多了兩張賀卡，我是既驚喜又悲傷。我不知道她們要給我送賀卡，沒有準(zhǔn)備送給他們，怎么 辦?中午出去買吧，卻又囊中羞澀，無(wú)奈啊!
聯(lián)歡會(huì)的“晴轉(zhuǎn)陰”
在許多同學(xué)的辛苦下和同學(xué)們的期待下，聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備就緒。圣誕節(jié)的下午，老師把教室讓給了我們，在一片歡呼聲中，聯(lián)歡會(huì)正式開始，暗暗的教室、閃爍的熒光棒和動(dòng)聽的歌聲，這時(shí)，臺(tái)下卻傳來(lái)竊竊私語(yǔ)的聲音，打破了這美妙的時(shí)刻。臺(tái)下的說(shuō)話聲漸漸淹沒了表演者的聲音，好像臺(tái)下有比臺(tái)上更吸引人的東西。環(huán)顧教室，千姿百態(tài)盡收眼底：有“四大天王”之一稱號(hào)的潘同學(xué)正聲情并茂，眉飛色舞地跟旁邊的同學(xué)聊著什么;教室的一角，撲克牌正打得火熱;幾個(gè)同學(xué)正不停地向場(chǎng)上扔?xùn)|西，紙團(tuán)、瓶子、蘋果核……
真是“范所應(yīng)有，無(wú)所不有”啊，我的阻止也無(wú)異于“耳旁風(fēng)”，無(wú)奈啊!
蘋果“冰雹”
鏡頭拉近：牙印，一個(gè)只被咬了一口的蘋果，一桌慘敗不堪的蘋果和帶著許多果肉的蘋果核，蘋果真是像“冰雹”一樣大面積出現(xiàn)在班級(jí)。這些蘋果本是同學(xué)送給老師的，可老師并沒有吃，又都發(fā)給了我們，卻沒有想到蘋果們竟經(jīng)歷了一個(gè)悲慘的命運(yùn)。有的同學(xué)把蘋果當(dāng)成了玩具，隨便丟棄，咬了一口就扔掉了。我真為那些同學(xué)感到悲哀，因?yàn)?，同學(xué)對(duì)老師的祝福老師心領(lǐng)了，老師又把祝福給了同學(xué)們，可他們卻沒有領(lǐng)會(huì)到老師的好意。他們以為自己用浪費(fèi)獲得了所謂的快樂，卻沒有想到丟失了老師的祝福，所以，我為他們感到悲哀。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，老師問我們：“你們覺得這個(gè)圣誕節(jié)過的好嗎?”有的人滿臉笑容的地回答：“好!”也有人小聲地回答說(shuō)：“不好?！边@時(shí)，我在想：圣誕節(jié)過的到底好嗎?是什么給我?guī)Ыo我快樂呢?是圣誕節(jié)本身嗎?可我卻絲毫感覺不到它的神圣與快樂，我看到更多的是浪費(fèi)等不文明的現(xiàn)象。就像那些精美卻又昂貴的卡片，不知浪費(fèi)了多少紙張和金錢，還有那些包裝精美的蘋果……
想到這兒，我后悔了，我真的后悔了，可更多的是無(wú)奈。我一個(gè)人后悔又能有什么用呢?只能希望所有人都能領(lǐng)悟到，快樂不是來(lái)源于肆意而為的行為，也不是來(lái)源于毫無(wú)節(jié)制的揮霍。那份神圣自在心中，來(lái)源于一個(gè)人內(nèi)心極其高尚的品質(zhì)。
2020我眼中圣誕節(jié)為話題作文700字范文四
今天我們雙語(yǔ)學(xué)校將共同歡慶圣誕夜。一聽到這個(gè)振奮人心的消息，同學(xué)們都集體歡呼起來(lái)。
安老師花了很多心思來(lái)裝飾我們的教室，大家爭(zhēng)先恐后地忙著吹氣球，你瞧!同學(xué)們有的鼓起了腮幫子，有的憋紅了臉，有的吹的氣球足夠大，被別的同學(xué)一逗，又前功盡棄撒了氣，氣球“刺溜”一下飛上了天……大家齊上陣，粘彩帶，掛氣球，貼圣誕老人，排桌子，個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。
晚飯過后，同學(xué)們圍坐在課桌前，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，分享著自己的美食，開心極了!安老師一個(gè)勁地給我們拍照，我們則爭(zhēng)先恐后地?cái)[出自己最拿手的poss，讓老師拍個(gè)夠。
大家盼望的時(shí)刻終于來(lái)到了，6點(diǎn)整圣誕夜慶?；顒?dòng)正式開始。同學(xué)們集體伴隨著《江南style》音樂的響起，快活地舞動(dòng)了起來(lái)。一曲過后，老師準(zhǔn)備給我們出示《圣誕節(jié)的由來(lái)》有獎(jiǎng)競(jìng)猜動(dòng)畫片。同學(xué)們一聽到可以答題拿獎(jiǎng)，立刻安靜了下來(lái)，坐的姿勢(shì)也甭提多標(biāo)準(zhǔn)了，估計(jì)當(dāng)時(shí)要是有根針落到地上都能聽得到響聲。
動(dòng)畫片播放完畢后，大家表現(xiàn)得特別積極踴躍，十幾道題下來(lái)，有得筆記本的，有得小面包的，有得圓珠筆的。我也有幸獲得了一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，獲得了一個(gè)小面包，吃一口，真甜!而那些沒有答對(duì)問題的同學(xué)卻有了一次展示特殊才藝的機(jī)會(huì)——扭屁股，體育老師喊口號(hào)，他們向不同方向扭，他們搞笑的動(dòng)作，引來(lái)了在座同學(xué)的陣陣歡笑聲。有的同學(xué)拍著自己臉直喊：“笑得我肌肉都抽筋了!”
最有趣的還要數(shù)搶凳子游戲，八個(gè)凳子九個(gè)人，音樂起開始轉(zhuǎn)圈走，音樂止，開始讓自己的屁股落座，每過一輪，抽調(diào)一個(gè)凳子。剛上臺(tái)時(shí)，大家你看看我，我看看你，都信心滿滿，毫不示弱。幾輪下來(lái)，只剩下了一名勝利者，其他人都遺憾地被淘汰出局。我終于被選中參加這個(gè)游戲了，上臺(tái)之前暗暗地給自己打氣，一定要眼明心亮，瞅準(zhǔn)凳子，立馬落座。音樂響起，我居然緊張了起來(lái)，懷里像揣著一只小兔，撲通、撲通跳個(gè)不停，我尾隨前面的同學(xué)，小心翼翼地走著，突然音樂停止，我眼疾手快，抓住凳子就坐了下來(lái)，一名同學(xué)被淘汰了，他的表情有些不甘心。音樂又起，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我變得輕松起來(lái)，走的步子也大了。音樂聲止，我趕緊搶座，卻不料王鑫雨的動(dòng)作比我還快，我凳子沒搶著，反而一屁股坐到了王鑫雨的腿上。我輸了，都是放松惹的禍。
安老師說(shuō)玩四局，沒想到接連玩了五局大家還不甘罷休，老師拗不過大家，只好讓大家盡興地玩。沒想到玩著玩著，圣誕老人出現(xiàn)了，他身材有些瘦，面容好慈祥啊，肩上背著個(gè)大口袋。圣誕老人用英語(yǔ)和我們打招呼，我們用最響亮的聲音回應(yīng)，圣誕老人問了好多英語(yǔ)問題，同學(xué)們對(duì)答如流，獲得了圣誕老人分發(fā)的精美禮物。當(dāng)圣誕老人和我們說(shuō)再見的時(shí)候我們都舍不得他走了。
大家又玩了合作背氣球的游戲，安老師為每個(gè)同學(xué)創(chuàng)造了抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，今晚真開心!它將成為我記憶中最值得珍惜的一部分。
2020我眼中圣誕節(jié)為話題作文700字范文五
星期五的下午，我們__金筆作文班，舉行了一場(chǎng)別開生面的圣誕班會(huì)。
一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)桌子已經(jīng)被老師擺成了心形。老師并告訴我們：“今天是圣誕節(jié)，我們開個(gè)班會(huì)，班會(huì)的內(nèi)容有四項(xiàng)。第一項(xiàng)讀故事，回答問題。第二項(xiàng)是成語(yǔ)結(jié)龍、第三項(xiàng)是……。”
“我!我!”我把手舉得老高老高，老師卻裝作沒看見，叫王欣欣來(lái)回答。王欣欣回答的雖然結(jié)結(jié)巴巴的，但是還算完整的回答了出來(lái)。老師開始說(shuō)第二個(gè)問題，我們沒有人回答出來(lái)，老師就只好玩下一個(gè)游戲。
第二項(xiàng)游戲是“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。老師說(shuō)：“謎語(yǔ)只有4個(gè)，誰(shuí)回答上來(lái)，誰(shuí)就上前來(lái)扎破一個(gè)氣球，拿到一個(gè)禮品。第1個(gè)謎語(yǔ)：蘋果切成一半和什么最像?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)接著一個(gè)回答老師，卻一個(gè)個(gè)說(shuō)的“驢頭不對(duì)馬嘴”?！罢嬲闹i底是……”“蘋果的另一半?！薄皩?duì)了?！辈恢勒l(shuí)回答了上來(lái)。扎氣球時(shí)一看，原來(lái)是蔣晨陽(yáng)呀。
下一個(gè)謎語(yǔ)是：“猴子最討厭什么線?”同學(xué)們一下子安靜了下來(lái)，老師說(shuō)：“快回答謎語(yǔ)，要不然就過了?！薄昂?，過吧!”同學(xué)們一同說(shuō)。第三個(gè)謎語(yǔ)是：“五五五，五五五，五五五，猜一個(gè)成語(yǔ)”同學(xué)們還是沒猜出來(lái)……
第三項(xiàng)游戲是成語(yǔ)接龍。游戲規(guī)則是：我出題，下面的同學(xué)回答不上來(lái)，一圈后又到我，我可以上去扎破一個(gè)氣球。如果有人接上來(lái)了，下面的接著那個(gè)人的接，依次類推。我先出謎語(yǔ)：“我祝你們圣誕快樂，樂，接吧!”接的人是孫雨，孫雨沒接上來(lái)。到我了，我說(shuō)：“樂極生悲，悲?！薄氨瘹g離合”張靜文接上來(lái)了，她上去扎破了一個(gè)氣球……
第四項(xiàng)游戲是專門給你們禮物的，名子叫擠氣球，游戲規(guī)則是兩個(gè)人背靠背，把氣球放入中間，用力擠，先擠破氣球的一組，可每人扎一個(gè)氣球。第一組人是孫雨、楊志純。第二組人是王欣欣、張靜文。
“預(yù)備，開始!”老師一聲令下，同學(xué)們一起大喊：“加油、加油?！眱山M不分上下，只聽“嘭”的一聲，孫雨那組的氣球炸開了，兩人得到了禮物。
第二次，第一組派的是我和蔣晨陽(yáng)，第二組派的是賈振雨和耿子豪。我和蔣晨陽(yáng)把球弄到屁股上，使勁擠?！芭?”球炸了，我們也拿到了禮物，賈振雨和耿子豪還在那用力的擠。我們看著他們，忍不住地笑了。
這次圣誕過得非常愉快。
2020我眼中圣誕節(jié)作文700字5篇相關(guān)文章：
2020我眼中圣誕節(jié)作文700字5篇
