關(guān)于樂觀的話題中學生作文
美國心理學家對學生畢業(yè)照的研究調(diào)查,發(fā)現(xiàn)樂觀的孩子其成功率及幸福指數(shù)均高于那些不樂觀的孩子。悲觀會使人喪失一種前進的動力,沒有了動力,沒有了那一份激奮又何以成功。樂觀的人就會懷揣著激情以至努力奮斗出成就。這里給大家分享一些關(guān)于樂觀的話題中學生作文,供大家學習。
關(guān)于樂觀的話題中學生作文1
一切都要樂觀面對,開朗看待,坦然面對,豁達的應(yīng)對,一切結(jié)果無所謂,都要樂觀面對,無論結(jié)果如何,都要樂觀面對這一切,因為只有樂觀,才能解決這一切,常言道:笑一笑十年少,一切坦然面對,便能解決所有解決不了的問題,只有一切樂觀面對,才能得到很好的解決
當你遇到煩惱時,什么是的辦法?哭?有用嗎?毫無一用,不過是浪費時間罷了、怒?有用嗎?沒用的,不過是給自己增添煩惱罷了、急?有用嗎?百無一用,不過是增添意思麻煩而已。
想想以前的那些古人,孔明在兵臨城下時以笑相迎,蘇東坡被貶山川一笑寫出千古詩,曹操在面臨危機時以笑相對……古人們都有這種樂觀意識,我們當后人的更要發(fā)揚下去。
樂觀精神是非常重要的,當你遇到麻煩時,什么最有用,哭?有用嗎?除了增添一點悲傷之外,毫無一用,怒?有用嗎?除了增添一絲無緣無故的煩惱外,毫無意義,急?有用嗎?除了增快你的憤怒外?毫無一用……只有樂觀面對才能解決這一切
在思彤羽毛球校提高班班長,她每次羽毛球李寧賽只要報名便能入選,而她只學了僅僅一年而已,卻有如此強悍的實力,甚至超過了許多跟她一起或?qū)W了兩年的學員,為什么她有這么強悍的實力?因為她幾乎每時每刻都保持樂觀心態(tài),她身高169左右,身材苗條,但這不重要,重要的是她的隨時樂觀的心態(tài)。
說了這么多,也該說我自己了,我可以是算是反面教材,也可以說是范例,在我寫作前,寫作水平幾乎不怎樣,但我不懈努力,終于寫作成功,在我羽毛球晉級以前,我球技并不是很好,但也不斷努力,也成功晉級,但后來,因為我太大意,而再次寫作失敗,羽毛球技術(shù)也下降。就連最拿手的物理成績也已經(jīng)下降。
這也就是樂觀的重要作用,只有樂觀,才能解決一切,遇到麻煩,也只有樂觀精神才能解決問題和生活,所以,一切都要樂觀面對。
關(guān)于樂觀的話題中學生作文2
有些人總認為生活應(yīng)該一帆風順的才叫精彩,才會令人羨慕,然而我認為人生的精彩在于生活中的挫折。
同學們對“發(fā)明大王”愛迪生都不陌生吧,他,一個被世人仰慕的大科學家,人人都瞻仰他的成功,然而那成功的背后有太多的失敗了。;
1914年12月深夜,愛迪生的制造設(shè)備被一場大火嚴重毀壞,他損失了約有100萬美元和絕大部分難以用金錢來計算的工作記錄。第二天早晨,他在“埋葬”著他多年勞動成果的灰燼旁邊散步。這位發(fā)明家說:“災(zāi)難有災(zāi)難的價值,我們的錯誤全部燒掉了,現(xiàn)在可以重新開始了?!睈鄣仙某删蛯嵲诹钊伺宸?,但更讓人佩服的是他面對挫折的勇氣。
是啊,就像科學家愛迪生所說的那樣:災(zāi)難有災(zāi)難的價值,我們的錯誤全部燒掉了,現(xiàn)在可以重新開始了。
當我們遇見挫折時,完全可以換個角度去思考:那些挫折與困難是不是預(yù)示著我們在做這項工作時存在著一些不妥當?shù)牡胤剑€需要改進,需要停止工作去修改一下呢。
如果,愛迪生、羅斯福、奧斯特洛夫斯基、張海迪、林肯等等這些偉人們,在追求成功的道路上并沒有遇見什么挫折與困難而都是一帆風順,那么也許愛迪生的燈泡永遠不會發(fā)明出來,更不會造福人類;那么林肯就不會當選上總統(tǒng)。生下來就一貧如洗,八次競選八次落敗,兩次經(jīng)商失敗,甚至還精神崩潰過一次,然而他并沒有被挫折打敗,毅然直沖,才有了眾人皆知的今天。
所以,朋友們,當我們的人擁有挫折時,請不要氣餒,要樂觀搏擊,這樣在風雨過后,彩虹就會掛在天邊的。
關(guān)于樂觀的話題中學生作文3
世界,太大,所以總有我們想不通的地方;人生,太復(fù)雜,所以總有我們捉摸不到的時候,也就難免有些磕磕碰碰的時候。自古以來,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,是千古不變的真理。而我們面對這些煩惱與困難的時候,為何不多抱著一些樂觀的態(tài)度呢?
夏季來了,夏季的天總是很藍很藍,白云也很悠閑,夕陽,也十分美麗。曾記得有一次,傍晚時分,太陽失去了那刺眼的光,披上了一層朦朧、柔和的橙紅色的光,它緩緩地降落了下來。落在天與山的相連的地方,遠遠望去,是那么的美。我不禁感嘆著:“夕陽無限好,只是近黃昏。真可惜呀!”身邊的朋友聽了我這句話搖了搖頭。我以為她認為夕陽不美,正想說,卻不料朋友很堅定地說:“不,它不是因黃昏而逝,而是因為黎明而去,它是去迎接明天去了!”這句話,讓我愣了好久,看著身邊的朋友,她總是每天都開開心心的,或許就是因為樂觀吧!
“它不是因黃昏而逝,而是去迎接黎明去了……”這句話在我心中牢牢地記住了。就好象黑夜一樣,黑夜來了,并不是光明就消失了,而是光明就快來了。
如果每一天都只有白晝的光明,那誰還會那么期待光明,在黎明來臨的那一刻,看著第一縷陽光微笑呢?如果每時每刻都有那么美麗的夕陽,那又怎么能看見那初生的朝陽撒下明天的希望呢?
人生,也如此?;蛟S你會遇到困難,或許你的人生之旅充滿著磕磕絆絆,但當你走過這些羈絆,克服這些困難時,不就更加快樂了嗎?
所以,不要悲傷,不要難過,更不要放棄。每一種事物都有不同角度的看法,每一種態(tài)度都有不同的結(jié)果。你看,盡管世界之大,千變?nèi)f化,大地不都在開心的笑嗎?
你看,花兒開了,是因為樂觀面對風雨而堅強下來的,她在開心地笑;小樹長大了,是因為他樂觀地面對狂風暴雨而勇敢著,他欣慰地笑了;你聽,小溪在唱歌,是因為他樂觀地接受烈日的考驗,成功地向大海匯聚著,他快樂地笑了……
只要樂觀面對一切,世界生活便不再如此復(fù)雜,多一份樂觀,你就會多一份快樂,來吧,用“樂觀”這把鑰匙打開“快樂”那扇門!
關(guān)于樂觀的話題中學生作文4
“金無足赤,人無完人”追求至善至美,那是幻想主義者的徑。造物者是公平的,人的十指也為長短不一,更何況人呢?
有這樣一則故事:兩個旅行者途經(jīng)一片薔微花絲,一位旅者說:“雖然薔微花有刺,但花朵嬌艷喜人。”另一位旅者說:“花兒再美又如何,它的刺總是會刺傷人?!边@就是樂觀者與悲觀者區(qū)別。同樣面對一樣帶有缺陷的事物,樂觀者會在缺陷中尋找美麗,而悲觀者注意到的只是事物所帶來的缺陷,忽視了其所有美好之物。
在面對自身缺陷的時候,你會選擇成為樂觀者還是悲觀者呢?
面對自身的缺陷,張海迪選擇樂觀。她致務(wù)于學習,精通六國語言,有人選擇悲觀,終日感到自卑,長久的自我壓抑最終導(dǎo)致精神崩潰;海倫選擇樂觀,在其自身與老師的努力下,在學術(shù)上仍取得驕人的成就。有人選擇悲觀,在無止境的自我沉淪中,最終走向滅亡;霍金選擇樂觀,他克服疾病帶來的困擾與疼痛,致力科學研究,成為“繼愛因斯坦后最偉大的科學家”,而有的人卻選擇悲觀,終日在怨天尤人的報怨聲中惶惶渡日,在自我塑造的悲憤的高塔中渡過余生……
正如蘇軾說過“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全”在對待自身缺陷的時候,為何總要伴隨著自卑與逃避?用平和的心態(tài)去面對,學會帶著欣賞的目光去感受缺陷。正如人們欣賞“斷臂維納斯”一般。既便她雙臂致殘,但人們?nèi)园阉暈槊赖幕?。從她的姿態(tài)上,我們所能見到的是美。而作為我們,何不以樂觀的精神面貌去對待那些我們所帶來的缺陷呢?縱觀中外名著,又有多少,在其故事的結(jié)尾真正畫上美滿的句號?往往是留下那么一些遺憾,那么一些缺陷,來引發(fā)讀者的感悟與深思。
其實,缺陷并非總是丑、自卑相連結(jié),缺陷也有其美的一面。我們應(yīng)學會成為面對缺陷的樂觀者,去發(fā)掘缺陷中所隱含的美。以樂觀向上的態(tài)度去面對人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太陽都是新的,美寓于一切事物之中。
關(guān)于樂觀的話題中學生作文5
我常常想象我是一只小魚,在書的海洋中遨游,在人生這片浩瀚的大海中領(lǐng)略人生的真諦,在美麗的珊瑚世界中玩?!@一切都使我感到快樂,讓我成為一只人人都羨慕的快樂小魚。
人生的舞臺是廣闊的,它包含了世間的萬物情感。在這個舞臺中會摔倒,但是我懂得要去樂觀面對他們,不要再同一個地方摔倒第二次。有許多人問我:“你整天開開心心的,難道一點煩惱都沒有嗎?我的回答卻總是這樣一句話:“有啊,但我會尋找快樂的?!薄皩ふ铱鞓?”好友總是一頭霧水,但我卻總是笑而不答。其實就是這樣生活中,勞動是快樂的,助人是快樂的,寬容是快樂的,合作是快樂的,正直是快樂的,知足是快樂的……換個角度,樂觀的看世界,快樂原來很簡單,生活中不是缺少快樂,而是缺少體驗和感悟。
有些人覺得助人并不是快樂的,因為助人只會自己付出而收獲卻很少,這種觀念是錯誤的,因為贈人玫瑰,手留余香。放學回家的路上,看到地上有些人的自行車被風刮倒,我都會盡量幫他們扶一扶,走著見到垃圾,我都會留下腳步將它拾起扔進垃圾箱里。有些人會感到詫異,拾它們干什么,又臟又累。但我卻從心底獲得了一份滿足,一份精神上的滿足。
在逆境中,我能尋找到快樂。你會發(fā)現(xiàn)當你在一番拼搏,戰(zhàn)勝困難走向成功時,你會感到快樂。因為“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只有拼搏了,努力了,方能體驗人生之味。梅花只有經(jīng)過風雪的侵蝕,寒風在狂虐之后,才能散發(fā)出它本身的香氣?!安唤?jīng)一番寒徹骨,怎得撲鼻梅花香”,磨礪后方可品味快樂。
其實樂觀快樂是要考自己去尋找,只要你努力尋找,你會發(fā)現(xiàn),其實它就在你的身邊。讀書之樂,助人之樂,磨礪之樂……與困難作斗爭其樂無窮。
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