有關(guān)于我的多彩生活的作文
有關(guān)于我的多彩生活的作文
生活像打翻了的五彩流沙瓶中，淌出五六種不同的顏色。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下描寫(xiě)多彩生活的作文吧！
我的多彩生活記敘文篇一：
生活，是一種種五彩斑斕的色調(diào)，豐富而不單一。就因?yàn)橛辛松实拇钆?，才越發(fā)越覺(jué)得美好。
我愛(ài)那火熱的紅色，就好像生活中必不可少的激情，充滿著活力，充滿著生氣勃勃的風(fēng)采。在雨天中漫步，在烈日下暴曬，在風(fēng)中吶喊，在峭壁歌唱。的確有人會(huì)認(rèn)為這是一種瘋狂的表現(xiàn)，免不了駐足觀看，饒有興趣的高談闊論。然而，這就是活力，是與生俱來(lái)，敢于大膽嘗試的精神，他們給生活增添了樂(lè)趣，同時(shí)也提煉了自身的勇氣。
生活，有時(shí)真讓人無(wú)奈，平平常常，庸庸碌碌，毫無(wú)一絲新意。像在午后陽(yáng)光的照耀下，懶洋洋，無(wú)精打采?；颐擅傻奶鞖?，灰蒙蒙的心情……一切都讓人陰郁，這就是灰色。
緊張的生活方式使人感到巨大的壓力：五分鐘從家里走到學(xué)校;兩分鐘一定要到班上;十五分鐘做完一張?zhí)峋V。無(wú)限的壓力讓人緊張的簡(jiǎn)直要窒息，好個(gè)不一般的黑色!
想要輕松，其實(shí)很簡(jiǎn)單。呆呆坐在窗前1個(gè)小時(shí)，和家人吃個(gè)晚飯，看看電視，利用閑暇時(shí)間寫(xiě)篇小詩(shī)、寫(xiě)首歌詞。放松心情，調(diào)整情緒，一天的疲勞煙消云散。豪爽的快樂(lè)!你要問(wèn)我這是什么顏色?告訴你，這是鮮艷的黃色，永遠(yuǎn)那么舒服。
要說(shuō)活潑，非粉紅色莫屬!整天都跳躍著的色彩，只有童真的孩子才能擁有。他們永遠(yuǎn)開(kāi)心，永遠(yuǎn)頑皮。被老師罵了，笑呵呵轉(zhuǎn)眼就忘，東西不見(jiàn)了再買(mǎi)唄，考試砸了繼續(xù)努力，他們沒(méi)什么煩惱。今天撿了個(gè)彈珠，做夢(mèng)都偷著樂(lè)!明天和小伙伴玩游戲贏了，不知道會(huì)告訴多少人呢!好甜，好天真，好可愛(ài)的粉紅色!
多姿多彩的生活，賦予我們希望，賦予我們前進(jìn)的動(dòng)力。有酸也有甜，是苦也是辣，這就是生活!我感謝生活的挫折鍛煉了我的意志，我感謝生活的歡樂(lè)讓我更好的迎接明天。粉色給了我活潑;黑色給了我壓抑;黃色給了我輕松;灰色給了我陰郁;紅色給了我活力;感謝生活，我由衷感謝生活的一切!
我的多彩生活記敘文篇二：
生活是由一個(gè)一個(gè)小故事構(gòu)成的。生活中有高興，有悲傷，有痛苦。但是不管怎樣，我們都應(yīng)該正確對(duì)待它，因?yàn)樗嵌嗖实摹?/p>
(一)
高興。說(shuō)起高興的事我常常會(huì)想到那一件事。記得在我九歲那年，姐姐教我跳皮筋。她教了半天我才學(xué)會(huì)。姐姐想考考我玩得好不好，就要跟我比賽。我聽(tīng)了以后連聲說(shuō)：“好，好，好!”開(kāi)始比賽了，姐姐先跳?？墒?ldquo;意外”發(fā)生了。姐姐在跳第三節(jié)高的時(shí)候，一不小心被皮筋纏到了腿。完了，姐姐跳壞了，該我跳了。我一直跳到第五節(jié)高時(shí)才壞掉。姐姐一看，她很著急。但我不著急，心平氣和。該小跳了，我從跳第一節(jié)高一直跳到大跳第二節(jié)高才壞。姐姐一看這樣就甘拜下風(fēng)了。我很高興，想，我剛會(huì)玩跳皮筋就比你這個(gè)小區(qū)高手跳得好，我太聰明了吧。但轉(zhuǎn)念一想，不行，不要太驕傲，應(yīng)該想一想驕兵必?cái)?。不過(guò)，我那時(shí)還是非常高興。
(二)
痛苦。當(dāng)我一看到“痛苦”這兩個(gè)字，我就不由自主地想起了那一次車(chē)禍。在我十二歲那年暑假，媽媽過(guò)完生日，我和弟弟去了餐廳去玩。弟弟非要用車(chē)子帶我，我不肯。但是他立即拿出他的“必殺技”——哭來(lái)嚇唬我。我沒(méi)有辦法，就只好讓他的車(chē)帶我。但是，在帶我第二圈時(shí)發(fā)生了“車(chē)禍”：他一失去平衡，馬上就把車(chē)子扔掉了，而我慘了，我被摔在了地上。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的左腿被磕掉了一塊肉，血流不止。我找到大人把我?guī)У搅酸t(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要縫上幾針，我不干。他們給我包扎好傷口我就走了。我想，命運(yùn)對(duì)我太殘忍了吧。那一次我哭了。
(三)
悲傷。在我三歲半那年，我的奶奶去世了。當(dāng)時(shí)由于我年齡太小了，爸爸媽媽沒(méi)有告訴我?？墒俏椰F(xiàn)在長(zhǎng)大了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己缺少一份愛(ài)時(shí)，我常常自己一個(gè)人在墻角哭。
生活中的事常常讓我們想不到。但是不管怎么樣，我們都應(yīng)該正確對(duì)待。
我的多彩生活記敘文篇三：
春去冬來(lái)，一眨眼，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生了。六年級(jí)面臨著升入中學(xué)的壓力，就因?yàn)橛兄@份壓力，生活不免有寫(xiě)單調(diào)。想到這里，就真的羨慕起哪些低年級(jí)的小朋友了。雖然有壓力，但是生活中的娛樂(lè)也是不能少的。
現(xiàn)在是秋天，是豐收的季節(jié)。秋姑娘為大地披上了一層金黃色的金沙，落葉悄無(wú)聲色的落到了大地上。在著今秋時(shí)節(jié)里李老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)，進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)——拔根。
“現(xiàn)在解散，開(kāi)始活動(dòng)。”我們的“司令官”李老師對(duì)我們發(fā)出了命令。大家馬上解散開(kāi)始找“千年老根”來(lái)比賽。唉，真可惜，又粗又黃的樹(shù)葉根一根都沒(méi)找到。在我手里纂著的只有又細(xì)又小的根和又粗又綠的根。一瞥眼，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的地面上靜靜的躺著三片又黃又大的葉子。我飛一般的跑過(guò)去，“粗”、“老”、“黃”。嗯，非常附和我制定的“千年老根”的全部要求。
“嘿，張雪，你能來(lái)和我比賽嗎?”聽(tīng)梁艷對(duì)我說(shuō)的話，我非常的興奮，信心十足的答應(yīng)了她對(duì)我的挑戰(zhàn)。不過(guò)我的心里還是七上八下的，要是輸了的話那多丟人呀!1，2，3，4。比賽非常簡(jiǎn)短，只用了短短的四秒鐘。哈!哈!我贏了。我的那個(gè)又細(xì)又小的小根竟然奇跡般的贏得了這場(chǎng)僅用四秒鐘就分出勝負(fù)的比賽。臉上出現(xiàn)喜滋滋的表情。心里也高興，同時(shí)又增加了幾分信心。再看看梁艷，她的面部表情都扭曲了，臉上的笑容都早以在臉上凝固了。手里還拿著她那已經(jīng)被折成兩半的根。不過(guò)，她又從新挑選了新的“選手”來(lái)和我對(duì)決，顯然她還沒(méi)有認(rèn)輸。當(dāng)然，我也重新挑選“選手”來(lái)和梁艷對(duì)決。新的戰(zhàn)斗馬上又開(kāi)始了，新的比賽場(chǎng)地，新的比賽時(shí)間，新的比賽選手，新的比賽贏家。我輸了!“全體集合!”聽(tīng)到李老師發(fā)出的“命令”我氣憤的扔下那位失敗的“選手”跑去集合了。
六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，處了知識(shí)什么也帶不走，唯一可以帶走的就是這份美好而溫馨的回憶。希望著段回憶永遠(yuǎn)留在我的心里。
我的多彩生活記敘文篇四：
‘太陽(yáng)’每一天都是新的!但對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)卻代表著不同的意義。
樂(lè)觀者認(rèn)為，新的一天就有新的開(kāi)始;悲觀者認(rèn)為，新的一天就代表著生命的倒計(jì)時(shí);睿智者認(rèn)為，新的一天可以做更多有價(jià)值的事;行善者認(rèn)為，就有新的生命如花般在陽(yáng)光下綻放;哲學(xué)家認(rèn)為，太陽(yáng)每一天的不同都有其所存在的價(jià)值……
每一天都是不可復(fù)制的，生活也是不可以剪切的!
人活在世上，快樂(lè)是一生，悲傷亦是一生，既然活著，和不選擇‘喜劇’——快樂(lè)呢?
生活是簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的!但不管是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，他都代表著不同的色彩!每個(gè)人的生活都是多彩的，關(guān)鍵在于如何認(rèn)為，如何去理解!劉禹錫的‘陋室’生活是單色的“多彩”!魯迅的‘朝花夕拾’是繽紛的“多彩”!陶淵明的‘桃花源’是境界的“多彩”!奧斯特洛夫斯基的‘鋼鐵的煉成’是歲月的“多彩”!
彩虹有七色，各色均不同;人生有悲歡，人人皆不同!生活的色彩要靠自己去調(diào)適、搭配，人生與生活是同樣的色彩，調(diào)適了生活就等于調(diào)適了人生，豐富了生活就等于豐富了人生，人生與生活是‘同臺(tái)戲’，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”正是對(duì)人生或者說(shuō)生活所做的詮釋?zhuān)钜詥紊珵榛鶞?zhǔn)，向多色看齊!
生活要以美好為前提，向未來(lái)攀登，并且永不止步!
‘太陽(yáng)’每一天都是新的，照亮不同的方向和道路，給人的生活增加新一種的“多彩”，給人生增添新一中的光芒，向太陽(yáng)看齊，就是向多彩看齊!
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