關(guān)于我有一個(gè)溫暖的家的作文
“家”，一個(gè)溫馨的字眼。受傷了，永遠(yuǎn)是家為你療傷;玩累了，家也永遠(yuǎn)是你休息的港灣。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下描寫家的作文吧！
我有一個(gè)溫暖的家記敘文篇一：
我有一個(gè)溫暖的家，爸爸和媽媽都很疼愛我。
媽媽在報(bào)社上班，工作很忙，每天都是晚上九、十點(diǎn)鐘才回家。她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，一進(jìn)家門就忙著給我檢查作業(yè)，如果有錯(cuò)的，她先記下來，第二天一起床就讓我改正。她還經(jīng)常輔導(dǎo)我寫作文，指導(dǎo)我閱讀課外書籍，豐富我的課余生活。爸爸現(xiàn)在被選派到農(nóng)村工作，離家很遠(yuǎn)，但只要他有時(shí)間回來，就送我上學(xué)，接我放學(xué)。他說街上的小吃不衛(wèi)生，每天的早餐和晚飯基本上由他來做，媽媽說爸爸的廚藝大有進(jìn)步。
有一次，我半夜發(fā)高燒，爸爸媽媽嚇壞了，急忙“打的”送我去醫(yī)院。媽媽不停地問醫(yī)生我病得嚴(yán)重嗎?醫(yī)生診斷后說問題不大，吃點(diǎn)藥就好了，爸爸媽媽緊張的心才算放下來。第二天，媽媽聽姥姥說魚湯面條對(duì)感冒發(fā)燒的病人有好處，從來沒搟過面條的媽媽笨手笨腳地給我做了一碗魚湯面條，當(dāng)時(shí)，我眼眶一熱，病好了一大半。
爸爸、媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，還努力讓我健康快樂的成長(zhǎng)。雙休日或黃金周放假的時(shí)候，他們帶我到公園、生態(tài)園或外地游玩，開闊我的眼界，愉悅我的身心。
這個(gè)家讓我時(shí)時(shí)刻刻感到幸福。
我有一個(gè)溫暖的家記敘文篇二：
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。
我愛我家，一個(gè)和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪页煽?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。
我愛我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí);是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
我愛這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛永遠(yuǎn)駐我家。
我有一個(gè)溫暖的家記敘文篇三：
內(nèi)心的孤苦寂寞，總得有訴說的地方;身體的疲軟勞累，總得有放松的地方。而所有這些漂泊的船只，最終都要駛?cè)肽桥瓮丫玫母劭?，而這就是我的家，心靈的港灣，讓我心存溫暖，依戀這個(gè)溫暖的家。
臨近中考，我有些急躁，每每此時(shí)，父母就會(huì)在我身邊冒出，搞得我更加的不適。于是我有意避開，而父母因此被冷落了。就這樣，我與父母交往的時(shí)間少了許多。
這樣的狀況持續(xù)了好久，直到一天晚上，這一切都改變了。那是在初三最后一次模擬考試的前一天，這一天似乎是跟往常一樣，上課發(fā)了卷子做，做了之后講，講了之后改，枯燥無味，循環(huán)往復(fù)。而對(duì)于明天的考試少了些許緊張，多了很多踏實(shí)。
忙碌了一上午，拖著疲憊的身子，頂著炎炎烈日，解放似的回到了家。上了樓，看到門虛掩著，就知道父親是等我許久了，沒有太多的交流，只是我在吃完飯后臨走時(shí)，對(duì)他說下午不上晚自習(xí)，之后便匆匆離去。
誰知下午起興，幾個(gè)同學(xué)約好上晚自習(xí)，當(dāng)然也包括我，但是忘了給父母打招呼了。如果只是上兩節(jié)的話，沒有太大關(guān)系，因?yàn)楦改笇?duì)此了解。而那天竟發(fā)憤，上了第三節(jié)晚自習(xí)。第三節(jié)晚自習(xí)過后，路上的燈火都黯然失色了，那跑得慢的好像在昏昏欲睡的公交車幸虧“睜了睜”眼，道路才亮了少許。
一路欣賞不完的夜景讓我放松了許多。漫步到家，已接近十一點(diǎn)鐘，從樓下望見家里亮著燈，就匆忙上去了，同樣是虛掩著的門，推開門一看，母親在抱著電話。她一見到我就雙手緊握拳頭，朝我身上砸去，恨著牙對(duì)我說：“你怎么這個(gè)時(shí)候才回來?你知道我和你爸有多著急嗎?他老早見你不回來就接你去了!”面對(duì)這苦口婆心的一連串疑問，我眼角濕潤(rùn)了，放下書包，趕緊向門外跑去，心中充滿自責(zé)。
跑到站牌，見父親坐在自行車上向我歸來的方向眺望。涼風(fēng)瑟瑟，朝父親身上猛地砸來，頭發(fā)被吹得散亂不堪。我含著淚跳上父親的自行車，一把抱住父親，對(duì)父親說：“天太黑了，回家吧!”父親像一下子放松了，溫和地說了一聲：“走。”我坐著父親的自行車，搖搖晃晃，回到愛的港灣。
那夜。我讀懂了母愛為什么是溫和的，父愛為什么是深沉的。而我滋潤(rùn)在父愛和母愛下，是無比溫暖的。一家人心意相通，幸?？鞓?，怎能不說我有一個(gè)溫暖的家呢?每個(gè)孩子在父母的呵護(hù)下，都會(huì)心存一個(gè)溫暖的家。
我有一個(gè)溫暖的家記敘文篇四：
誰都有一個(gè)家，即便是領(lǐng)袖，富翁和乞丐都有家。我也有一個(gè)更溫暖家。
我是獨(dú)生子，所以爸爸媽媽都很疼愛我，我也很愛他們，爸爸是我們家的“擎天柱”。爸爸每天都要辛勤工作，每天大部分時(shí)間都在單位，于一臺(tái)電腦，一張辦公桌在一起，有時(shí)連家也顧不上回，整日忙里忙外。爸爸很善良，爸爸除了學(xué)習(xí)方面要求嚴(yán)格外，其他都很寬容，要吃的給我吃的，要花錢就給錢，等等，可在我學(xué)習(xí)這一項(xiàng)上總是賞罰分明，干得好了，有獎(jiǎng)勵(lì)，干得壞了一頓嘮叨。這就是我的爸爸。
我的媽媽是我們家的“后勤部長(zhǎng)”，家里的大大小小的事全歸我媽管，財(cái)務(wù)、衛(wèi)生、飯菜，還有我們家的店，統(tǒng)統(tǒng)歸我媽管，我的媽媽是一個(gè)溫柔善良的好媽媽，媽媽和爸爸的政策一樣，只要學(xué)習(xí)沒有問題一切好說，在外邊媽媽聽不爸爸的，在家里爸爸聽媽媽的，媽媽很勤勞，不能讓我們家有一點(diǎn)臟的地方。
我，我在我們家很重要，爸爸媽媽只有我一個(gè)孩子，很愛我，這一點(diǎn)我感到自己很幸運(yùn)，我是一個(gè)比較外向的小男孩，有時(shí)也有點(diǎn)內(nèi)向，我很膽大，但不是很大大方方的那種，我還很愛說話，總體來說，我自己比較活潑開朗。
這就是我的家，善良的爸爸，溫柔的媽媽和活潑的我。
看了“關(guān)于我有一個(gè)溫暖的家的作文”的人還看了：
1.描寫溫暖的家作文
關(guān)于我有一個(gè)溫暖的家的作文
