安全重于泰山的記敘文作文500字
安全重于泰山的記敘文作文500字
“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”一個(gè)多么古老的話題。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下安全重于泰山的作文吧！
安全重于泰山作文篇一：
在現(xiàn)實(shí)生活中，請(qǐng)問(wèn)您最需要什么是物??質(zhì)金錢，還是功名利祿?如果讓我回答我會(huì)說(shuō)：我最需要的是安全!
哪個(gè)人不想長(zhǎng)命百歲，哪個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪個(gè)國(guó)家不想繁榮昌盛，安全就像一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接在穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界里。安全對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要的。
安全行車是一種社會(huì)行為，是否遵守交通規(guī)則，它直接反映了一個(gè)國(guó)家的公民素質(zhì)。可是，總免不了有一些人愛逞強(qiáng)，而因此釀成交通事故，造成了不必的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。
我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事，一個(gè)12歲小學(xué)生，平時(shí)喜歡逞強(qiáng)，無(wú)論是在哪兒，都不遵守規(guī)定，當(dāng)然對(duì)于交通規(guī)則更是不屑一顧。他經(jīng)常闖紅燈，不走斑馬線。但從小到大一直都沒(méi)有出過(guò)事，所以更是囂張。一次，他和同學(xué)們一起過(guò)馬路，這時(shí)，綠燈亮了，本來(lái)他要是走斑馬線就不會(huì)有事。但他偏要在同學(xué)面前逞強(qiáng)，于是就走到離斑馬線較遠(yuǎn)的公路上，結(jié)果一輛飛馳的卡車結(jié)束了他美好的生命。
安全重于泰山!
不講安全，哪怕只是一個(gè)小小的懸念，就能使車輛遭到不幸的災(zāi)難;不懂安全，哪怕只是一個(gè)小小的疏忽，就能阻礙馬路的正常運(yùn)行;不要安全，哪怕只是一個(gè)小小的意志，就能讓生命白白喪生。
我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界，只要生命不息，我們就可以盡情地享受親人的關(guān)愛，享受生活的日新月異;但是生活暴露出它殘酷的一面-------對(duì)那些不愛惜生命的人給予無(wú)情的打擊。
安全重于泰山作文篇二：
“安全”重于泰山，光是老師說(shuō)過(guò)的最少也有一兩百句，校長(zhǎng)又是個(gè)關(guān)心安全的人每天都在國(guó)旗下演說(shuō)安全兩字。當(dāng)然少不安全保護(hù)!由“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”這四個(gè)字我想到：生命，屬于我們只有一次我們要珍惜生命，就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
可是有人認(rèn)為：“不應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)因?yàn)槲覀內(nèi)伺c人之間應(yīng)該多一份愛與信任，人人管閑事，世上無(wú)難事，不是嗎?爸爸說(shuō)的我應(yīng)該學(xué)著自我保護(hù)，我不懂，也學(xué)不會(huì)。在一個(gè)本該純真的世界，為何要自我保護(hù)?”我并不贊同!現(xiàn)在的社會(huì)的黑暗，加上人們惡劣的行為所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：一位小女孩在家中寫作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。小女孩突然聽到了敲門聲，只聽到門外的人叫道：“小女孩，你爸爸叫我來(lái)接你出去玩啊!”小女孩懷疑是不是壞人來(lái)的，所以十分鎮(zhèn)定;并沒(méi)有神色慌張而巧妙的問(wèn)道：“叔叔，我爸爸叫什么名字啊?”當(dāng)然這個(gè)陌生人是有備而來(lái)的并回答道：“小妹妹，你爸爸叫×××對(duì)嗎?”小女孩說(shuō)道：“哥哥門外有個(gè)大哥哥，其實(shí)家里并沒(méi)有人知識(shí)用來(lái)騙走陌生人的!”陌生人一聽落荒而逃，這位小女孩的聰明才智使自己的沒(méi)有落入敵人的手中……
這件事告訴我一個(gè)道理，不要輕易打開自己家的門，當(dāng)遇見壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。
安全重于泰山作文篇三：
今天校本老師給我們講了有關(guān)消防安全的知識(shí)，并且給我們講了很多生動(dòng)的案例。想想歷史老師給我們講鉆木取火時(shí)的自豪勁，那時(shí)人們認(rèn)為發(fā)明火是一個(gè)多么開心的事情呀，人們有了照明的工具，能吃到熟的食物并且可以用火來(lái)驅(qū)趕野獸并防止它們突然襲擊。
到了現(xiàn)代社會(huì)，人們把火的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，可是它的弊端也日益顯現(xiàn)出來(lái)。有一個(gè)案例是一個(gè)商場(chǎng)，著火后死了十幾個(gè)人。這是多么嚴(yán)重的問(wèn)題了，也怪不得現(xiàn)在的商場(chǎng)都是禁煙商場(chǎng)了。
老師給我們講了很多的預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)，其中有一條就是像我們學(xué)校這樣的人口密集區(qū)域都有消防設(shè)施來(lái)確保消防安全。老師講到，必須配備的有消防栓，滅火器等。老師還讓我們對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)報(bào)告。
下了課我們幾個(gè)同學(xué)對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施進(jìn)行了檢查，我們發(fā)現(xiàn)滅火器有三個(gè)是過(guò)期的，有兩層樓的消防栓里邊的軟水管都不見了。我們沒(méi)有檢查消防栓是不是有水，因?yàn)槲覀兣掳褬堑琅K?？磥?lái)我們學(xué)校也存在一定的安全隱患，我們要及時(shí)報(bào)告這個(gè)問(wèn)題，使大家都生活在一個(gè)安全的環(huán)境當(dāng)中。
在如何報(bào)告這個(gè)問(wèn)題當(dāng)中我們產(chǎn)生了分歧，有的說(shuō)告訴班主任，有的說(shuō)是校本老師說(shuō)可以檢查一下學(xué)校設(shè)施的，當(dāng)然是告訴校本老師了，有的說(shuō)還不如直接告訴校長(zhǎng)。我們最后終一了一下意見，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)信箱里寫的建議信，希望可以引起老師的重視，畢竟“消防安全重于泰山”呀。
安全重于泰山作文篇四：
今年11月14日凌晨5點(diǎn)40分左右，在山西省沁源縣紛噸公路上發(fā)生一起交通事故，一輛貨車突然撞向還在路上晨練的900多名初中生，造成21人死亡，18人受傷。
2004年10月21日19點(diǎn)49分，河南大平礦難搶險(xiǎn)指揮部最新公布的消息，目前搶險(xiǎn)人員已經(jīng)發(fā)現(xiàn)60名遇難礦工遺體。
14日17時(shí)40分左右，湖南省湘潭縣譚家山鎮(zhèn)新立煤礦礦井下約500米深處的13名礦工已經(jīng)確認(rèn)全部死亡，至此，這起事故死亡人數(shù)上升到18人。
2005年1月17日，國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局17日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，去年我國(guó)煤礦事故死亡6027人，其中有兩起一次死亡百人以上的特別重大事故。
同學(xué)們，你們看到這些觸目驚心的數(shù)字，此時(shí)此刻，你有何感想呢?
記得美國(guó)的比爾?蓋茨曾說(shuō)過(guò)“也許，人的生命是一場(chǎng)正在燃燒的“火災(zāi)”，一個(gè)人所能做，也必須去做的就是竭盡全力要在這場(chǎng)“火災(zāi)”中去搶救點(diǎn)什么東西出來(lái)。”這句話，就是要我們珍惜生命，熱愛生命啊!
同學(xué)們，生命是只有一次的，我們應(yīng)該好好的珍惜生命，因?yàn)樯莵?lái)之不易的!要珍惜生命，就要注意安全，安全責(zé)任重于泰山!
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