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高考的作文記敘文

時(shí)間: 惠萍941 分享

高考的作文記敘文

  一篇記事的記敘文,以記事為主,所謂記事,就是以完整地?cái)⑹鲆患碌陌l(fā)生、發(fā)展、結(jié)局來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。要記事就要學(xué)會(huì)敘述。下面是小編為大家整理的一些高考的作文記敘文,僅供參考。

  作文篇一:

  小時(shí)侯,父親總是牽著我的手教我如何走路,母親總是牽著我的手教我喊“爸爸”“媽媽”,再長(zhǎng)大一點(diǎn),父親牽著我的后教會(huì)我騎自行車,母親則重視牽著的我手逛街。

  不知從何時(shí)起,角色換了,我牽著的是好朋友的手,一起掃過(guò)喧鬧的大街,走在時(shí)尚的街頭,聽(tīng)店里面的音響傳出流行音樂(lè),一起喝著卡布基諾,抬頭45度,仰望天空。而我與父母不再牽手,甚至有的時(shí)候連說(shuō)話都有那么一點(diǎn)點(diǎn)不自在。

  今天,忽然聽(tīng)到張含韻甜美的聲音唱起《爸爸媽媽》,就心血來(lái)潮,想與他們牽一次手。

  于是,我今天總是在注意他們的一舉一動(dòng),一直想找個(gè)合適的機(jī)會(huì),合適的理由與他們牽手。理由,其實(shí)很簡(jiǎn)單,不就是想和他們牽一次手嗎!但是這個(gè)理由卻讓我覺(jué)得很難說(shuō)出口,也許是出于長(zhǎng)大吼的一種顧慮吧。

  機(jī)會(huì),也有很多,可我只能看著機(jī)會(huì)一次次與我擦身而過(guò),但卻很難向前邁一步。

  晚飯過(guò)后,爸爸媽媽出去散步以前從來(lái)不愿和他們一起出去的我今天卻很興奮,這讓他們大吃一驚。街上大多都是出來(lái)散步的人,有年輕的夫婦,有老人,但看不到與我同齡的人,呵!想不到大家和我一樣啊!

  我想,散步的時(shí)候牽他們的手是最好不過(guò)的了。但我剛剛吧手提起來(lái),又在半空中放了下去。呵,還是很靦腆呢!

  正在考慮該怎么辦,這時(shí),聽(tīng)到了汽車的喇叭聲,還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),爸媽已著急地牽住了我的手,緊緊的,將我拉了回來(lái)。兩股注入愛(ài)的暖流沿著手臂注入我的身體內(nèi),很溫暖。

  牽手,原來(lái)很簡(jiǎn)單,根本不需要什么理由,不過(guò)是走在左側(cè)的父愛(ài)與走在右側(cè)的母愛(ài),這兩種濃濃的親情,就勝過(guò)了千萬(wàn)種理由。

  兩手牽著親情成長(zhǎng),還怕什么呢!

  作文篇二:

  夜,無(wú)邊的黑暗,淅淅瀝瀝的雨滴,敲打著寂靜的夜空。“穿越千年的眼淚,只有夢(mèng)里看得見(jiàn),我多想再看你,哪怕一眼~~”空靈、凄婉的歌聲回蕩在神秘的夜空中。我伏在窗邊,閉上雙眼,靜靜的回味著今天看的那本書(shū)——《有一種花叫不謝》。

  該怎樣形容那本書(shū)帶給我的感觸呢,精彩的書(shū),好看的書(shū)有很多很多,卻從沒(méi)有像這本書(shū)帶給我的感觸是如此的震撼!前言中有一段話,深深地觸動(dòng)了我的心“目光無(wú)法抵達(dá)的遠(yuǎn)方,我們擁有心靈。”生活是一本厚厚的長(zhǎng)卷,美麗、芬芳的花在競(jìng)相綻開(kāi),一朵又一朵,歲月一樣的恒久、綿長(zhǎng),童話一樣的神奇、美好。因慧心的傾聽(tīng),世界會(huì)變得遼遠(yuǎn)而寬闊,世界會(huì)變得搖曳多姿,生命會(huì)變的充盈而厚重,人生會(huì)變得充實(shí)而幸福。

  不知怎樣描述我此刻的心情,絲絲的感動(dòng),絲絲的心酸,絲絲的哀嘆涌上心頭,在我的胸腔中發(fā)酵,發(fā)酵。一個(gè)女孩在我腦海中明媚的笑著,一個(gè)只有五歲的孩子,用她微弱的力量為置身于水深火熱中的非洲兒童撐起一片天空。她是人們贊嘆的“愛(ài)心大使”,她是“只要蚊帳協(xié)會(huì)”最小的“蚊帳大使”,她是才上一年級(jí)的凱瑟琳!她用自己瘦小的身軀告訴我們,一個(gè)人只要有了芬芳的心愿,就一定會(huì)向世界放出醉人的馨香。

  在漫漫書(shū)香中,你帶著周身的光芒,款款微笑,顰顰走來(lái)。“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。”是你最真實(shí)的寫(xiě)照。想象著你獨(dú)守空房的畫(huà)面,夫妻鴻雁傳書(shū)、斗茶取樂(lè)的情境,獨(dú)倚窗邊回首往事時(shí)的愁容,我不免傷感起來(lái)。你再也回不到“倚門回首,卻把青梅嗅”的歲月,再也不會(huì)有“興盡晚回舟,誤入藕花深處”的情趣。你苦苦追求的愛(ài)究竟是什么?

  作文篇三:

  風(fēng)度是什么?是一欠身的優(yōu)雅,還是一舉手的瀟灑?是一壺酒的醇厚,還是一卷詩(shī)的風(fēng)流?

  都是,又都不是。風(fēng)度,是心靈深處開(kāi)出的花。

  樹(shù)上,掛著一柄削金斷玉的寶劍。受者已逝,贈(zèng)者已遠(yuǎn)。

  或許,后人會(huì)笑延陵季子之愚:徐君不能復(fù)生,掛劍于樹(shù)只會(huì)讓國(guó)之珍寶落入鄉(xiāng)間愚氓之手。然而,透過(guò)歷史重重的迷霧,我似乎看見(jiàn)了季札掛劍一剎那的畫(huà)面,神情面容多少有些模糊,但舉手投足間卻分明有一股瀟灑的風(fēng)度。

  “劍值千金卻又如何,怎能重過(guò)我對(duì)本心的然諾?徐君,一面之緣,陰陽(yáng)兩隔,并不能阻擋我向你踐守心盟?;隁w來(lái)兮,這劍,你拿去吧!”他轉(zhuǎn)身登車,絕塵而去。

  望著樹(shù)上的寶劍,我領(lǐng)悟了:季札的瀟灑風(fēng)度來(lái)源于他踐得心盟之后的平靜與坦蕩。

  天外,傳來(lái)驚天地、泣鬼神的琴聲,琴聲里滿是鮮活的魏晉風(fēng)度……刑場(chǎng)上,一人著寬袍大袖,巋然端坐,那琴聲從他流轉(zhuǎn)的十指間傾瀉而出,他是嵇康。五千個(gè)人側(cè)耳聆聽(tīng):有人緊閉著眼,深鎖著眉,似在費(fèi)神地琢磨著什么;有人定睛瞧著那雙上下翻飛的手,似在努力地探求著什么……一曲終了,彈者起身長(zhǎng)嘆:“《廣陵散》今日絕矣!”言罷從容赴死?!稄V陵散》果真從此而絕,因?yàn)槟俏迩珜W(xué)生無(wú)一能懂嵇康,后人也多難懂嵇康。其實(shí),絕的不僅是《廣陵散》一曲,還有嵇康寄寓其中的情懷。后人做不到心在物外、身與神游,縱有名琴也彈不出《廣陵散》;后人爭(zhēng)名于朝、爭(zhēng)利于市,縱有名師也練不出《廣陵散》。

  望著歸于空寂的刑場(chǎng),我驀然明白了:嵇康的絕世風(fēng)度來(lái)源于他內(nèi)心的超脫淡泊。

  風(fēng)度,是心靈深處開(kāi)出的花。若不曾有踐得心盟之后的平靜坦蕩,就算你效法季札,將千金之劍置于丘墓,那“瀟灑”二字仍不能用以描摹你的風(fēng)度,因?yàn)檫@充其量也只是你刻意擺出的“腔調(diào)”而已。若是你沒(méi)有嵇康的淡泊,沒(méi)有嵇康的風(fēng)骨,縱使你再琴藝超卓,也只能姑且仿一仿他巋然端坐的姿態(tài),絕彈不出《廣陵散》的絕世風(fēng)度。

  只是,當(dāng)下的一切都太快了、太急了,似乎讓人來(lái)不及為“風(fēng)度”之花培土、澆水,呵護(hù)它發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)花。于是,一些父母花費(fèi)重金將兒女送入貴族禮儀培訓(xùn)班,以為幾個(gè)月的訓(xùn)練便會(huì)使家中的“小太陽(yáng)”練就溫文爾雅的紳士淑女風(fēng)度。殊不知風(fēng)度的培養(yǎng)無(wú)法速成,零零星星學(xué)得的那些中國(guó)古代或是西方社會(huì)的社交禮儀并沒(méi)有將與之匹配的精神內(nèi)涵傳遞給年幼的孩子,因而家長(zhǎng)所期盼的風(fēng)度自然成了無(wú)本之木,難以萌芽,更遑論長(zhǎng)大、開(kāi)花了。

  更可悲的是:當(dāng)下高速的、物化的生活使人變得極度功利,有很多學(xué)生已不再愿意慢慢為“風(fēng)度”之花培土、澆水,在他們的心中,“利”的地位是“義”無(wú)法企及的。

  一份上海“90后”學(xué)生如何看待作弊的問(wèn)卷調(diào)查顯示:四分之一的學(xué)生認(rèn)為“無(wú)所謂”或“只要能取得好成績(jī)就可以了”,23.8%的學(xué)生承認(rèn)“會(huì)跟隨別人作弊”。調(diào)查得到的結(jié)論卻是:上海學(xué)生陽(yáng)光自信卻太重實(shí)惠。對(duì)后一半,我認(rèn)同;而前一半,我完全無(wú)法理解:所謂的“陽(yáng)光”原該是怎樣的一種令人折服又令人舒適的風(fēng)度啊!一群把誠(chéng)信當(dāng)廢紙隨意丟棄而將微利奉為圭臬的人怎會(huì)擁有“陽(yáng)光”的風(fēng)度呢?

  望著季札、嵇康在現(xiàn)實(shí)中漸漸消逝的身影,懷想著那守信坦蕩、超脫淡泊的絕世風(fēng)度,我不禁感慨:

  “風(fēng)度”——這是一種多么特殊的花!你不必也不能刻意地播種它,但你必須調(diào)適好心靈的土壤,使其明凈透徹而又涵養(yǎng)豐富,唯此,“風(fēng)度”才會(huì)在其中生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)花!

  愛(ài)是什么?我想,沒(méi)有人能用語(yǔ)言來(lái)形容,世界上所有聰明的人加在一起,也無(wú)法向一個(gè)感受不到愛(ài)的人說(shuō)明。愛(ài)有很多種,面對(duì)每一個(gè)人的愛(ài)都是不一樣的,每個(gè)人對(duì)于愛(ài)的定義也都不同。但是在我的內(nèi)心深處,我始終堅(jiān)信著,愛(ài)是一種花,它的名字叫不謝!

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