記敘文教學(xué)內(nèi)容的選擇必須實現(xiàn)從技巧本位到意圖本位的華麗轉(zhuǎn)身,這樣才能實現(xiàn)初中記敘文寫作表達意圖明確,內(nèi)容具體充實的目標(biāo)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于7年級敘事范文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　7年級敘事范文篇1

　　童年的碎片星星點點的飄在空中，其中的一些可能早已被時光的泉水沖洗過，已經(jīng)淡化了，可是我要用我的心和筆來重新組合這些碎片……

　　記得在我上三年級的某一天，我包里揣著100元錢走在車水馬龍的城市——廈門的大街上，正準(zhǔn)備去買我心儀已久的直升飛機，那里海水淡淡的藍，藍色的天空映著白色的云朵，在太陽的照耀下整個城市都好像是為我的心情而訂做的。

　　就在我正要過馬路的時候，一個低沉的聲音朝我傳來，這聲音有點哀傷的感覺，也有一點掙扎的感覺。我朝那地方看了看，那是一個正躺在地上的快奄奄一息的老年男人，他的嘴唇已發(fā)紫，眼睛中射出一種對生的渴望，那眼神直射進我心里，讓人內(nèi)心受著絞痛。他可能需要一瓶甘甜的冰水來解渴，這樣應(yīng)該可以挽回他一命?？墒窃谶@繁華的大街上，去為一個乞丐買水喝，顯然是不行的!我用力捏緊拳頭，頭上冒出了汗，烈日無情的烤著大地，街上的每個人都做足了自己的“裝備”，可他卻暴曬在烈日下!

　　我的心靈城墻已經(jīng)搖搖欲墜，善良的心靈讓我受著絞痛，不停的敲打著我的內(nèi)心，此時，我的心中升起一個無比邪惡的念頭，那就是——逃避!

　　我只有逃避他，逃避他那純凈的眼神——“懲罰之眼”，這眼神會使堅強無比的人流下眼淚，可使擁有鐵石心腸的人的心變得柔軟!

　　我逃避了我的內(nèi)心，逃避了他的痛苦，也逃避了我的痛苦，但這只是短暫的……

　　每當(dāng)我想起這件事，我就會想他是死是生?？赡芩€活著，也可能他死了!但不管怎么樣，我都逃避了，他的眼神至今都在懲罰我，那滋味——比捅我一千刀還要難受!

　　童年是歡快的，是有趣的，但這件往事卻讓我快樂的童年同時也充滿了遺憾!

　　7年級敘事范文篇2

　　冬天，是萬木凋零的季節(jié)，而我，卻看到了冬天別有一番生機。

　　早晨，推開門一看，呀!遠遠望去，潔白的霜給田野籠上了一層層美麗的面紗。田壟邊，霧氣籠罩，給鄉(xiāng)村的田野增添了一份朦朧的詩意。

　　沿著小徑，漫步在田埂邊，一畦畦翠綠的麥苗在寒風(fēng)中賣弄著輕盈的舞姿，它們以集團軍的形式，給冬天的大地潑墨上優(yōu)美的水墨畫背景，滿目都是蒼翠，令人心曠神怡;一排排桑樹葉子全掉光了，剩下干枯的枝條迎接寒風(fēng)的侵襲，仔細瞧瞧，枝干上布滿了蒲公英的種子，像穿上了一層薄薄的羽紗，向遠處看，桑樹成林，它們整齊地排列著，像軍人一樣，提著刀，攜著槍，威風(fēng)凜凜，迎接嚴(yán)冬的挑戰(zhàn);田壟邊，蠶豆的葉子形狀呈扇子形，又像無數(shù)大地的耳朵愉快地傾聽生命拔節(jié)的聲音，誰說冬天草木凋零，這青翠欲滴的蠶豆不正是春天的使者嗎?看著這眼前的蠶豆，我仿佛聞到了成熟蠶豆的清香。

　　迎著寒風(fēng)奔跑，我們來到鄉(xiāng)村的月牙兒形的小河邊，只見河水清澈見底，如同碧綠的翡翠，陽光照在水面上，漾起了一道道波紋。河岸上，蘆葦有的稀疏，有的繁密，密密的蘆花舞動著裊娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆娑，我掰下一根滿頭蘆花的蘆葦，揮舞起來，在風(fēng)的吹拂下，蘆葦就像天女散花一樣，在頭頂紛紛揚揚，我們對著蘆花吹氣，在新翻的泥土上蹦跳，好不開心!

　　不遠處，有一片竹林，竹子蒼翠挺拔，風(fēng)吹得竹林嘩嘩作響，我想起了一首詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”竹是歲寒三友之一，在這冬天里，我感受到生命的堅韌與頑強。

　　冬天，雖然寒氣逼人，我卻看到了一派生機，雪萊有一句話說：冬天來了，春天還會遠嗎?我堅信，磨難之后，必是生命的輝煌!

　　7年級敘事范文篇3

　　在孤零的燈下，我靜靜地坐在教室里。拿起筆又在勾畫一些文字，而這次有所不同的是，這篇文章是獻給我最親最愛的卻又非常陌生的一個人—母親。我不知道，記憶里母親究竟是什么樣的?更不知道母親該是一個怎樣的人，我一直在思考——可得不到答案。

　　當(dāng)我看著這個題目的時候，我發(fā)呆了，“獻給母親的歌”該怎么去寫，是歌頌她把我?guī)У搅诉@個世界，還是歌頌她給了我生命……我想用腦中的言語來歌頌?zāi)赣H，但卻是一片空白。我已度過了十七個春秋，可這十七個春節(jié)里，卻沒有母親的存在，有些事情我真的不想太透露的，我的記憶中，母親那是一個陌生的詞語，一場病患，讓我與媽媽再沒有一句對話，她不會再叫我一聲“兒子”，也不會再去吵我去罵我，我的媽媽不會說話，沒有語言能力。直到現(xiàn)在我仍沒能接受這個現(xiàn)實，每當(dāng)看到別人媽媽喊孩子回家吃飯時，心里羨慕的同時又多了一份心痛;看到別人寫給媽媽的文章時，我再想我的母親是怎樣的?我不知道母愛是什么感覺，有人說很溫暖，很安全，而我卻沒有體會過。母親的愛如涓涓細流，流過孩子的心田，我的心田卻是干涸的……

　　也許現(xiàn)實就是如此，現(xiàn)實永遠改變不了，雖然我不曉得什么是母愛，但我卻明白什么是感恩，我沒有母愛，是上天的不公，我有生命，卻是我的母親賦予的。我不再奢求母親能給我什么，我的母親給了我一個身軀，這一點也許是我永遠應(yīng)該銘記的。

　　如果非要歌頌?zāi)赣H什么，我想大聲告訴全世界：感謝母親給了我生命，感謝母親給了我一切。不論母親將來會是什么樣，但她永遠是我的媽媽，我親愛的母親。她在我的記憶里幾乎為零，但我的一切記憶都是母親所給我的，我的生命沒有母愛，卻有母親。

　　獻給我母親最感動的歌，我想那是發(fā)自心的呼喚!