初中生記敘作文
初中生記敘作文
在記敘文課堂教學中，對話是通過一系列設問的展開，使學生深入文本，理解課文內容，體會作者思想感情。以下是學習啦小編為大家整理的關于初中生記敘作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
初中生記敘作文篇1
寂靜的夜啊，充噬著大地。那微弱的光芒，泛著鵝黃般的絲柔，撫摸著人們的臉頰。
就這樣，我拉下了眼簾……
“咦?這個網頁怎么打不開了?玉兔，快來幫我看看!”嫦娥正坐在電腦前津津有味地正猜謎游戲呢，突然間就“網頁不可訪問”了。這可急壞了還是新手的嫦娥，只好叫高手玉兔了。“來了來了，這回又出了什么問題啊?”未見其人，便聞其語。‘嗖’的一聲，玉兔便溜出來了，嘴角還沾著某種口味的月餅餡，分明是偷吃的證據。不過嫦娥這會兒可沒功夫管這個，還是電腦要緊呀!
只見一團小小的絨球繞著電腦轉了兩圈，兩顆炯炯有神的黑葡萄在電腦上打量著，便在電腦上“蹭啊蹭”，蹭了幾分鐘，頁面上有出現那猜謎的頁面了。
“哇。”嫦娥不禁贊嘆，“平時不見你這么厲害啊，什么時候學的電腦，水平這么高超?”“呵呵，自學的”玉兔有點害羞，不好意思地說著。“今天可是中秋節(jié)，你怎么不去天宮和大家一起吃月餅呢?”“這里就有好多月餅啊。”嫦娥指了指電腦桌旁的月餅，那一個個都散發(fā)出誘人的香味，穿過了透明的包裝膜，仿佛能看到里面那鮮美的蛋黃，咬一口，回味無窮。不過她還是最喜歡吃太上老君做的月餅，用蓮蓬裹出的表皮，鮮美清淡，令人食欲大增。雪蓮做的餡，清甜又養(yǎng)顏，再加上最里面的水果味的蛋黃，更是令人如癡如醉。這可是曾瘋迷一時的月餅呢，可惜數量稀少。
拉回思緒，嫦娥又坐在電腦前纖細的手熟練的打開一串字母，便打開了一個頁面。一個碩大的月餅在頁面的右上方，周圍還散發(fā)出淡黃色的光。她的手里捧著一疊月餅，優(yōu)美的姿態(tài)，為月餅平添了幾分神秘之色。
點開一段視頻，其間是人世間令人們熟記于心的神話，唯美而悲涼，她一次次的看著……
外面，有個人不小心砍倒了一棵樹……
初中生記敘作文篇2
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，當每年的農歷八月十五日，天上的月亮十分圓。聽大人們說，這時的月亮是一年中最圓的時候。
每逢中秋節(jié)，我總是會去外祖父家過中秋節(jié)。舅舅和爸爸把圓桌放在方桌上，又說是傳統(tǒng)節(jié)日，表示團團圓圓。又將桌子搬到院子里，圓桌上放著圓圓的，美味的月餅，我們一邊吃月餅，一邊賞月。
這時，弟弟又纏著外祖父講故事了，外祖父喝了一口茶，再笑呵呵地講起了老掉牙的故事了：相傳在古代齊國有一位姑娘，相貌很丑，她的名字叫作無鹽。幼年時曾誠懇地拜月。長大后以超群品德入宮，但未被幸寵。某年的八月十五日，大家都在看月亮，太子在月光下看到她，覺得她美麗出眾，后來太子登基后，立她為皇后。這就是中秋賞月的由來。
弟弟聽得津津有味。而我和妹妹則在比關于月亮的古詩。原來，妹妹一直稱自己是“古詩活字典”所以今天一定要跟妹妹比出高低。“床前明月光，疑是地上霜。”我脫口而出。妹妹把眉毛皺了起來，想了好一會兒，說：“明月幾時有，把酒問青天。”剛說完，我就接上一句：“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。”妹妹尷尬的一笑，對于“輸”這個字表示默認。“哈哈，我贏了!”我高興的一蹦三尺高，我一把奪過妹妹手中那個月餅，并且一大口咬下去。嗯，真好吃!瞧，妹妹那副不服氣的樣子，我別提有多高興了!
初中生記敘作文篇3
中秋，原本是我們所期盼的節(jié)日，但是當老師布置作業(yè)時，大家都心灰意冷，有的說：“唉!作業(yè)怎么那么多啊!”有的說：“旅游算是泡湯了，電腦也只能玩一會兒，不然就要熬夜了……唉!為什么語文沒有免作業(yè)卡啊!”大家議論紛紛。
我也不例外。突然，我眼前一亮，想出了一個好主意……
中秋的早上，我早早地起了床。洗刷完畢后拿出作業(yè)，先想好時間：數學一刻鐘搞定!作文半小時完成;英語小抄一面3分鐘，7面半小時不到!其它作業(yè)明天完成!我找媽媽做裁判，早上就將計劃完成，心里無比地輕松。
下午，我興致勃勃地打開電腦，玩qq游戲。“對對碰”鍛煉了我的眼力，還有反應能力……
過了一會兒，我打開學校網站，瀏覽劉暢的作文，哇!好多的文章啊!再看看我，真的是少之又少。我想：我一定以她為榜樣，向她學習，多發(fā)表作文。
咦?誰呼我?原來是表妹!我和表妹聊了一個鐘頭，聊得很開心。
“嘀嗒!嘀嗒!”時針指到“5”了，我才發(fā)覺已經玩了4個鐘頭了，我咽了一口唾沫，回想在網上玩游戲的種種情形，我不禁笑起來。唉!這個中秋并不寂寞啊!有許多朋友陪我談天說地。
晚上，我和爸爸媽媽、可愛的小弟弟一邊吃著香甜可口的月餅一邊看著中秋晚會，多么悠閑自然。
我想：今年中秋雖然沒有月亮，但是我們卻一家團圓，其樂融融。
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