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初中敘事作文700字

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初中敘事作文700字

  記敘文寫作要求文情并茂,真實(shí)生動(dòng),富有感染力,但當(dāng)下高中生記敘文寫作存在內(nèi)容單薄、空洞蒼白的問(wèn)題。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中敘事作文700字,歡迎大家參考閱讀。

  初中敘事作文700字篇1

  穹下,雄鷹展翅翱翔。愛(ài)與會(huì)愛(ài),編織了雄鷹燦爛的一生!

  ——題記曾經(jīng)看到過(guò)燕子的巢,光滑平整,在人家屋檐之下,沒(méi)有雨淋,沒(méi)有風(fēng)刮,甚至陽(yáng)光也恰到好處,不在陽(yáng)光曝曬處,卻依舊能感受到那一陣陣沁人的暖意。燕媽媽飛來(lái)飛去捉蟲子,親口送到燕寶寶的嘴里,看著母子那份滿足的樣子,就覺(jué)得好溫馨。不知不覺(jué)在屋檐下面就站了很長(zhǎng)時(shí)間,真想讓這畫面永遠(yuǎn)停留在眼前,永不消逝。

  毋庸置疑,燕媽媽是愛(ài)小燕子的。這種愛(ài),很溫馨,很甜蜜。

  正巧,那天下午看到一個(gè)極其簡(jiǎn)陋的鳥巢,搖搖欲墜地掛在懸崖邊的一棵枯樹上。我站在離它很遠(yuǎn)的地方,依稀可見(jiàn)它的輪廓,似乎只是由幾根樹枝隨意搭建而成的,抽掉一根,也許就會(huì)散落。等了好久,看到一只鷹沖來(lái),歇了一會(huì),振翅飛走了,順著這只鷹飛去的路線望去,我大吃一驚——一只瘦弱的小鷹站立在懸崖邊,似乎渾身都在戰(zhàn)栗著,剎那間,我真想飛到小鷹身旁,把它抱在自己的懷中安撫它那贏弱的心。終于,那只鷹飛到了小鷹身旁,站在它身后,張開(kāi)雙翅,似乎要把小鷹抱在懷里。我的心,終于松了一口氣。

  電光石火之間,忽然看到一道黑光,定睛望去,是鷹,是那只在懸崖頂上的小鷹。只見(jiàn)它的身體急劇下墜,再過(guò)幾秒,就要跌落崖底!我的心,戰(zhàn)栗起來(lái)……忽然,奇跡發(fā)生了!那只小鷹,竟然飛起來(lái)了,沖向了高空!向著陽(yáng)光,向著希望,劃出一道屬于自己的燦爛曲線!

  站在懸崖旁的鷹媽媽,也飛了起來(lái),飛向女兒的天空。

  若說(shuō)燕媽媽愛(ài)小燕,難道鷹就不愛(ài)孩子嗎?若說(shuō)燕媽媽的溺愛(ài)是愛(ài),難道鷹的厲愛(ài)就不是愛(ài)嗎?燕媽媽的愛(ài),讓小燕子在低空盤旋;鷹的愛(ài),讓小鷹創(chuàng)造了屬于自己的輝煌人生!

  初中敘事作文700字篇2

  有一種美麗的語(yǔ)言能述盡母愛(ài)嗎?我覺(jué)得不能。

  有什么神奇的標(biāo)尺能衡量母愛(ài)嗎?我認(rèn)為沒(méi)有。

  我在報(bào)紙上看到一則報(bào)道:6月的一個(gè)夜晚一場(chǎng)大面積泥石流,在一瞬間沖毀了四川美姑縣的4個(gè)村莊,吞噬一百五十余條生命。一位年輕的母親,不顧自己的大腿已被亂石壓斷,在齊腰深的泥石流中雙手高舉著僅有幾個(gè)月的嬰兒,艱難地挺立了四個(gè)多小時(shí)。她一直堅(jiān)持到清晨,等來(lái)了救援人員,嬰兒竟然毫發(fā)無(wú)損!

  我讀這則報(bào)道的時(shí)候,熱淚不知不覺(jué)順著臉頰涌流。淚眼模糊中,眼前似乎屹立著一尊神光環(huán)繞的雕塑。那就是我們的母親!那環(huán)繞她的正是母性之光!

  我曾經(jīng)在《讀者》雜志上讀過(guò)一篇文章:南京7·31空難,飛機(jī)上的乘客幾乎全部喪生,然而有一個(gè)名叫丹妮的女嬰?yún)s奇跡般地活著。原來(lái),在飛機(jī)失事的瞬間,丹妮的媽媽貢紅梅緊緊地把孩子摟在懷里,用自己的身軀擋住了亂石異物和撲面的烈焰,她用自己的死換來(lái)了小丹妮的生。母親把女兒摟得那樣緊,以至救援人員費(fèi)了好大的氣力才把小丹妮救出來(lái)。

  我讀這篇文章已經(jīng)是幾年以前了,那時(shí),我還是一個(gè)小學(xué)生,可是,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這篇文章在我心靈上引起的的震撼!我流著淚思索著一個(gè)與我的年齡不相稱的問(wèn)題:母親是什么?似乎從這一時(shí)刻起,我找到了答案。

  初中敘事作文700字篇3

  教室里,同學(xué)們正在專心聽(tīng)課,忽然一聲悶響——“啪”,一只做工精良的風(fēng)箏舒展著它的骨架,不偏不倚地貼在了窗戶上。大家睜著一雙雙好奇的眼睛,盯著那只漂亮的風(fēng)箏。

  老師看到同學(xué)們渴望的眼神,停止了講課,溫柔地說(shuō):“同學(xué)們,你們知道嗎?其實(shí)每一只風(fēng)箏都是愛(ài)的天使,人們都把它放飛到空中,是一種傳遞愛(ài)播撒愛(ài)的方式。”同學(xué)們專心致志地聽(tīng)著老師的話。

  而臥的心卻怎么也平靜不下來(lái)。記憶深處的角落里,仿佛有一顆刺,我的心難受極了。一只風(fēng)箏的輪廓慢慢的在我的腦海里浮現(xiàn)……

  八年前,我和父親站在廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,浮動(dòng)著一只又一只的風(fēng)箏:白色的蝴蝶,黃色的蜜蜂,肢節(jié)分明的螞蚱,身體笨重的毛毛蟲。天上的風(fēng)箏色彩繽紛,地上的孩子,笑臉如花。

  不知為何,我突然也想擁有一只屬于自己的風(fēng)箏。我將渴望地近乎灼人的目光投向父親,可是卻看到父親無(wú)可奈何的目光和癟癟的口袋。我的鼻子酸酸的,抹著眼淚,推開(kāi)人群,跑出廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上的父親淚珠滾動(dòng)。

  父親很晚才回家,客廳里傳來(lái)一陣輕微的響動(dòng),我輕輕地推開(kāi)門,看見(jiàn)父親手忙腳亂地忙著什么,小桌子上堆滿塑料布,小木棒和麥稈。父親的動(dòng)作是那么地笨拙,可是父親的臉上分別寫著滿足和幸福。

  父親細(xì)心地工作著。那種神情,我至今無(wú)法忘懷。

  不出所料,第二天起床,我發(fā)現(xiàn)床頭上安靜地躺著一只風(fēng)箏。我摸著它平滑的骨架,仿佛看見(jiàn)了從未做過(guò)手工的父親在昏暗的燈光相愛(ài)小心地用砂紙磨著,用小刀削著。突然,我發(fā)現(xiàn)骨架的縫隙處有血跡,淚早已如雨下。

  那只風(fēng)箏如今已經(jīng)損壞,但我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。它承載著我童年的歡聲笑語(yǔ),童年的夢(mèng)想,還有父親的愛(ài)。

  我望著那只貼在窗戶上的風(fēng)箏,笑了。是啊,那一定也是只愛(ài)的風(fēng)箏。

  其實(shí)我一直有一只風(fēng)箏,那只風(fēng)箏一直都在,因?yàn)楦赣H一直都在,父親的愛(ài)一直都在!

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