改變敘事作文
改變敘事作文
環(huán)境不會(huì)因一個(gè)人而改變，所以你要努力適應(yīng)。托爾斯泰說過：“世界上有兩種人，一種是行動(dòng)者，一種是觀望著。很多人都想著要改變世界，卻從未想過改變自己。”以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的改變敘事作文，歡迎大家參考閱讀。
改變敘事作文篇1
“知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生”廣闊的知識(shí)海洋，寫滿了我對(duì)過去的回憶，銘刻了我對(duì)未來的遐想。是它讓我成長，是它令我微笑。你讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩，你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人。
生活中總會(huì)有煩惱，總會(huì)有微笑?；貞涍^去的青春年華，我頗感萬分。記得兒時(shí)的趣事，我和我親密的朋友大吵一場(chǎng)。無奈的我拿了一本書作為掩飾，偷偷跑到書底下流淚。淚水順著臉暇流下，滴落在了書上，我用手將其擦拭，一行清晰優(yōu)美的字跡映入眼簾：朋友是困難時(shí)的默默扶持，是甜蜜的知心好友。這一行字讓我頗受震撼，讓我回想到了對(duì)朋友的真摯留戀。
我們和好如初，甜甜蜜蜜的歡聲笑語圍繞著我們!是知識(shí)捍衛(wèi)了我的友情，讓我的友情天空變得更加絢爛!我要感謝知識(shí)知識(shí)帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運(yùn)掌握在自己手里，關(guān)鍵是看怎樣把握。知識(shí)的天空是無邊無際的，摸不透也看不到，但它隨時(shí)跟在我們身邊，時(shí)刻映入我的腦海中，它伴隨著我的成長足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌，他時(shí)刻激勵(lì)著我們，讓我們無畏風(fēng)雨，勇敢向前。
知識(shí)博士不單純帶給我們的是潛在的知識(shí)，更重要的是帶給我們新的理念，它帶給了我們新的人生準(zhǔn)則。他為我們譜寫了人生又一曲青春的樂章，他為我打開智慧的心靈窗戶，他永遠(yuǎn)激勵(lì)著我……改變著我……感謝知識(shí)，感謝命運(yùn)。
改變敘事作文篇2
當(dāng)我從媽媽肚子里出來的那一刻起，我便來到了這個(gè)變化萬千的世界。那時(shí)候，我是那么小，那么弱。不會(huì)說話，不能自理，所有的一切都要依靠他人。時(shí)間一分一秒的過去，我也逐漸成長。慢慢的學(xué)會(huì)說話，學(xué)會(huì)走路，也學(xué)會(huì)了自己的事自己做。
3歲那年，家里開始送我去幼兒園。陌生的環(huán)境，陌生的老師和所謂的同學(xué)。我緊緊的抓住媽媽的衣角，眼中噙著淚，不斷的打量著四周。我被老師抱著，媽媽轉(zhuǎn)身離開的那一刻，我以為媽媽不要我了，于是放聲大哭?？赡芤?yàn)槎际切∨笥训年P(guān)系，我漸漸的停止哭鬧，與同學(xué)打成一片。在幼兒園畢業(yè)的那天，也不曉得到底什么叫離別。
終于上小學(xué)了。6年的小學(xué)生活，讓我學(xué)到了在幼兒園里學(xué)不到的東西。明白了什么是紀(jì)律，什么是學(xué)習(xí)。也明白了什么是友誼。但媽媽說，沒有絕對(duì)的友誼。在5年級(jí)的時(shí)候，家中變故，瀕臨破碎的邊緣。這時(shí)候，時(shí)間它告訴我，光陰似箭，時(shí)間是不等人的?，F(xiàn)在不努力，更待何時(shí)。然后我努力了，在那個(gè)復(fù)雜的環(huán)境下讓成績起死回生。時(shí)間它改變了我。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大。時(shí)間它讓我變得懂事了，堅(jiān)強(qiáng)了。初中3年，讓我明白了什么是學(xué)習(xí)的壓力，如何把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。升學(xué)的壓力，是目前我最惱火的問題。但我也知道，除了努力，別無他法。在最后的沖刺階段，偶爾也會(huì)想到離別的愁苦。一同學(xué)習(xí)了3年的朋友們，在畢業(yè)之后將各奔東西。時(shí)間，時(shí)間。時(shí)間是無人能敵的。它改變了我，讓我從一個(gè)無知的嬰孩變成一個(gè)懂事，堅(jiān)強(qiáng)的青少年!
時(shí)間改變了我，我感謝時(shí)間。
改變敘事作文篇3
童年，是熹微的晨光;童年，是一杯香醇的咖啡;童年，是破土而生的小草;童年，是淡雅的茶;童年，是……我們多姿多彩的童年生活中，充滿了歡聲笑語。
每當(dāng)我看見我的鄰居和同學(xué)都在玩滑板，我都想上去玩一玩。每當(dāng)鄰居玩的時(shí)候。我都會(huì)情不自禁的拍手叫好。那是讓我多么羨慕啊。
那次我爸爸在家，我當(dāng)時(shí)也在看鄰居玩滑板，正拍手叫好的時(shí)候，父親看見了我，便說“兒子，你干什么呢。怎么沒有去寫作業(yè)”我說“我這就去，等一下”一天下午，爸爸神秘的送給我了一個(gè)大盒子，我問爸爸這是什么，爸爸說你打開看看就知道了，我一看哇，是滑板，頓時(shí)。我便高興的大喊了起來。
從此每天晚上。我都會(huì)跑到鄰居家，叫鄰居教給我玩滑板。不過每次都失敗而歸，到了后來，我就不想玩了。晚上也不出去了。
一個(gè)晚上。我正在玩電腦。爸爸進(jìn)了出來對(duì)我吼道“你怎么沒去玩滑板。”媽媽這時(shí)說“自從那一次新星，這幾天就不玩了”爸爸說“你難道就是那么懦弱，遇到困難就退縮?你應(yīng)該從哪里摔倒從哪里爬起來，不應(yīng)該就這樣放棄”這時(shí)，我沒有話可說了，這時(shí)，也被嚇的哭了出來。還等什么。繼續(xù)努力啊。
我便連了一會(huì)。摔倒了。我又爬起來，又摔倒了，就這樣反反復(fù)復(fù)，躲在旁邊的媽媽。滿意的笑了，其實(shí)我也看到了，我也笑了。我堅(jiān)持了一個(gè)星期，就會(huì)了，是爸爸的那個(gè)句，從哪里摔倒就從哪里爬起來，讓我受益匪淺。這句話給予了我力量，同時(shí)我也在這過程中長大了。
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