記人敘事作文600字精彩例文
作文教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重頭戲。主要是教會(huì)學(xué)生寫記人、敘事、寫景、狀物的文章,你知道要怎么樣寫好記人敘事作文嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的記人敘事作文，供大家分享。
記人敘事作文：動(dòng)物的反擊
25世紀(jì)后期的一天，動(dòng)物開始聯(lián)合對(duì)人類發(fā)起了進(jìn)攻。
蜻蜓是吃蚊子的益蟲，如今卻成了保護(hù)蚊子的害蟲，每當(dāng)蚊子遇險(xiǎn)，蜻蜓就出手營救。青蛙也是吃蚊子的動(dòng)物，如今也保護(hù)它。
大象，也是一種身體龐大的動(dòng)物，老虎是非常兇猛的動(dòng)物，獅子是百獸之王。他們已經(jīng)組成了一個(gè)動(dòng)物軍團(tuán)，有上萬只老虎、大象、獅子。還有成千上萬只熊、狼、豹和老鼠等等。在這些動(dòng)物里有國寶大熊貓，也變得兇猛起來。
聯(lián)合國派出了上萬支軍隊(duì)，分別有炮兵、陸兵、水兵和空軍。水兵要對(duì)付鯨魚、鯊魚和其它兇猛魚類?？哲娨獙?duì)付大雁、鷹和其它具有攻擊性的鳥類。
炮兵和陸兵對(duì)付哺乳動(dòng)物?？哲妼覍沂。喼睕]有一次勝利。
水軍也沒有一次勝利，不是被鯨魚吞下，就是被鯊魚撞翻。
動(dòng)物因得到巨大的搔撓變得非常非常兇猛，力量合起來就算九千只霸王龍也會(huì)被趕跑。
聯(lián)合國實(shí)在想不出有用的辦法，因?yàn)樗辛α慷寂沙鋈チ?，人們也開始絕望了。
一位叫卡卡的先生發(fā)明一種防撞擊的火箭，可以幫助人們逃難，可這個(gè)火箭只能載五人，因這是一架一次性防撞火箭，大家的希望一下子潑了一盆冷水。
動(dòng)物們的領(lǐng)地繼續(xù)擴(kuò)大，所有領(lǐng)地加起來，我們?nèi)祟惖念I(lǐng)地還不足一個(gè)丹麥，只有一個(gè)日本那么大。我們乘坐時(shí)光機(jī)回到23世紀(jì)，好好地保護(hù)動(dòng)物。
記人敘事作文：孝心
古人云：滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。所以，只有心中有孝心，才能感悟到孝心的世界，心存感恩之心、心中有孝心——不一定非是那種驚天動(dòng)地的，它是一種發(fā)自內(nèi)心的感激之心——題記
有一天，我們的語文老師叫我們寫一篇跟孝心有關(guān)的作文，我便是想到了自己的父母艱辛的工作，打掃衛(wèi)生，煮飯等，我卻只能眼睜睜地看著卻幫不上什么忙，而且有時(shí)候還會(huì)添亂什么的。自從我誕生在這個(gè)世界上，父母大多數(shù)時(shí)間都在無微不至地關(guān)心和愛護(hù)中，同時(shí)我的內(nèi)心里也慢慢地學(xué)會(huì)了關(guān)心，孝心的孩子，但是我自己認(rèn)為我不足的地方是雖然我是有心，但是卻會(huì)因?yàn)楦鞣N原因沒有做到或是不但沒做到還反而添亂幫倒忙。
我記得有一次父母去外面辦事情很晚都沒回來，我就自作主張的做飯，那是我第一次的為父母獻(xiàn)上一份孝心，雖然效果不是很好，熱的菜都咸的咸淡的淡，煮的飯還是夾生的，吃起來挺讓人別扭的，但是父母卻仍然做出一副很滿意的樣子，我深深地知道父母是故意的，不過我還是很開心，感覺蠻有成就感的，而且父母還夸我懂事了許多。聽的我內(nèi)心暖洋洋的仿佛有一股暖流流過。
“孝”讓我真切的體會(huì)到親情的溫暖與孝心的成就，我突然覺得奉獻(xiàn)是偉大的，同時(shí)是我也理解了“孝”的含義——其實(shí)是人發(fā)自內(nèi)心的感覺——關(guān)愛!
讓“孝”串聯(lián)著大家的內(nèi)心生活，讓我們的生活中充滿著光明的“孝”——孝心!
記人敘事作文：歲月
兩個(gè)星期以前，我們從學(xué)校徒步走到茶山果站。那里環(huán)境優(yōu)美，條件良好，也幫助我們結(jié)交了許多朋友。說真的我要感謝那里，感謝這六天。六天，說長不長，說短不短，讓我終身難忘。
在一聲聲哨響中，我們高中生活的第一課開始了。分配給我們中隊(duì)的教官姓楊，他很優(yōu)秀，是我們的好榜樣。那幾天天氣很熱，讓軍訓(xùn)更苦，雖然如此，但我收獲了很多。在那里完全超出了我的想象，原本以為我會(huì)生活得很糟糕，適應(yīng)不了，但我全身心投入訓(xùn)練和同學(xué)交往，我可以自豪的說：“我做得很棒。”天氣雖然很熱，但我感覺那種氣氛溫馨而清涼。肩部雖然很熱，但讓我感到勞動(dòng)的不容易，激起了我要努力學(xué)習(xí)的斗志與拼搏。我要努力做的得更好。第二天的收獲也不少，教官先讓我們復(fù)習(xí)學(xué)過的，讓我們找回記憶，跟著新的感覺走，也讓我們鼓足了勇氣，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)，而我們即將面臨的是一個(gè)高難度的挑戰(zhàn)——踢正步，這個(gè)步伐讓教官很頭疼。走了一遍、兩遍……終于，我們成功了，教官滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。天氣非常讓人不爽，但我們還是堅(jiān)持了下來，至少對(duì)得起自己。通過每個(gè)隊(duì)員的努力和教官的耐心教育，我們做得很棒，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這是我們所有隊(duì)員和教官值得欣慰的。
在那里，我過得很快樂，所以時(shí)間還沒來得及和我打招呼就匆匆流逝，但是它在那慢慢鼓勵(lì)我邁向成功。
猜你喜歡：
記人敘事作文600字精彩例文
