高中感人的敘事作文600字例文
高中感人的敘事作文600字例文
感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。我們生活中就會有很多讓人感動的事。下面是學習啦小編整理的關(guān)于高中感人的敘事作文，歡迎參閱!
高中感人的敘事作文篇一
感動是堆火，溫暖著人們的心;感動是把傘，為心靈遮擋風雨;感動是本書，隨時都可以翻開，卻永遠都翻不到最后一頁;感動是……
一天，我早早的起了床，開始洗漱。洗漱好后，我便散步去了。
我邊走邊欣賞著路邊的風景，不知不覺中，我走到了離家較遠的一個公園里?？伤自捳f得好“六月的天，娃娃的臉——說變就變”，剛才還是晴空萬里，不一會兒，便烏云密布、風雨交加，害得我只好快步跑到附近一棟破爛不堪的房子門前避避雨。
我萬般無奈地靠著墻，蹲在一個不引人注目的角落?？粗欢涠?ldquo;花兒”從我面前走過，一種“羨慕嫉妒恨”的感覺油然而生。“喂!小伙子!怎么了?被女友甩了?”一位騎著三輪車的老爺爺出現(xiàn)在我的眼前，半開玩笑地、明知故問地問道。我竟不由自主地回答道：“怎……怎么可能，我還是小學生呢!” “哦——那么你一定是沒帶雨傘啰!” 那位老爺爺又接著說道，“上來吧!家住哪兒?” 因為我倆是第一次認識對方的，而我又深陷困境，所以，我便“勉為其難” 地答應(yīng)了：“我家住在——xxx!”于是，老爺爺便招呼我上來。
我半信半疑的爬上了車，鉆進老爺爺搭的棚子里，但我仍警惕的環(huán)顧著四周的建筑，還時不時的將目光飄向那位老爺爺……終于，我回到了家。爸爸媽媽一看見我，就激動萬分的將我抱住，詢問著我的去向及身體情況。當我提起那位老爺爺?shù)臅r候，我便轉(zhuǎn)身去看，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不見蹤影了……
如今，我仍會去那個公園去散步，想找到曾經(jīng)的那位老爺爺，可我卻仍不知其去向……
高中感人的敘事作文篇二
我是一個容易感動的人。別人一個鼓勵的眼神，一句溫暖的問候，一次及時的幫助……常常會激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。感動真的是一種美好的情愫，值得我們好好地珍惜她，細細地品味她，盡情地享受她。
感動如空氣，人人需要;感動如陽光，誰沐浴她，都會感到溫暖。我想，如果能讓我們的孩子時常能被這種情感所滋潤，那是多么美好的事。常被感動所包圍的孩子長大后一定會形成自己細膩的情感世界和豐贍的精神世界。
感動孩子，讓我們用賞識的目光去注視他們——夸美紐斯很久很久前就指出，應(yīng)當像尊重上帝一樣尊重孩子。因為人的精神生命中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識。我們要時時處處去用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點和長處，及時給予欣賞、贊美，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒，而不是讓他們在“我是壞孩子”的意念中沉淪。我們的每一個鼓勵、賞識都是一個無窮的動力源泉，甚至會讓學生感動一輩子。
感動孩子，讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界——我們可以沒有安徒生、格林兄弟的才華，但我們可以擁有他們一樣的童心，和孩子們一起嬉戲、學習，用他們的眼光去看待一切，對孩子設(shè)身處地的想象、理解和愛。在這個童話世界里，我們永遠是孩子中的一員，讓他們感到我們和他們是同一棵樹上兩片相同的葉子，在風中吹拂著相同的韻律?？梢哉f，沒有比找到自己的知己更能令人感動的事了。
高中感人的敘事作文篇三
在生命中總會有些美好的事物會悄然出現(xiàn)，來點綴你平淡如水的人生，那便是――感動!今天是國慶節(jié)，是億萬人民歡呼喜悅的日子。可是，我突然想到08年那場突如其來的災(zāi)難，并沒有讓國人所屈服。08年抗震救災(zāi)中，有太多值得我們感動的畫面，讓我們敬佩的人也數(shù)不勝數(shù)，他們不分年齡，不論職稱。小到幾歲，大到八十幾歲。有農(nóng)民，有工人，有老師，有學生，有武警…。。。，生活中他們雖然都扮演了各自不同的角色，但那次他們只扮演了一個角色，那就是英雄!
讓我感觸最深的要屬僅僅26歲的濟南軍區(qū)鐵軍某師炮指連士官學員——武文斌。一個戰(zhàn)士倒在了抗震救災(zāi)的第一線，上萬民眾為他哭別。許多人與他素昧平生，他們只是聽說：一個解放軍戰(zhàn)士在抗震救災(zāi)中被活活累死了!僅僅是這一句話，已經(jīng)讓人們淚流滿面。13萬子弟兵在抗爭救災(zāi)中舍生忘死的表現(xiàn)，給人們太多太多的感動……這個戰(zhàn)士就是濟南軍區(qū)鐵軍某師炮指連士官學員武文斌。6月17日晚，他和戰(zhàn)友們冒著大雨將8車50噸重的活動板房建材全部卸載完畢后，累得癱倒在泥水地上。就在這個夜晚，他因勞累過度，引起肺部大出血而停止了年輕的生命。
5月13日，當部隊接到急赴災(zāi)區(qū)的命令時，武文斌被告知后留一向脾氣溫和的他一下子急了眼，堅決要求上前線，“我們一定要救人，才能對得起身上的這身軍裝”。武文斌的友們說。在他參與抗震救災(zāi)的32個日子里，他總是找活干，搶活干。干完分內(nèi)的事，就去幫著其他班排干，別人攔也攔不住。他身上的迷彩服總是濕了又干，干了又濕。戰(zhàn)友們說，他的心里裝的全是災(zāi)區(qū)群眾。
對于他的事跡，在我們當代高中學生中，能真正把中華民族偉大復(fù)興作為己任的又有幾個。我們該奮斗!我們該為祖國奉獻自己的生命!因為我們都是中國人!
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