小學(xué)二年級(jí)消防安全作文
火災(zāi),是可怕的災(zāi)難。一場(chǎng)大火,常常造成家破人亡的悲劇。為了我們?nèi)缃竦拿篮蒙睿覀円獣r(shí)刻保持著消防安全的意識(shí)。以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)消防安全作文,歡迎大家借鑒與參考!
小學(xué)二年級(jí)消防安全作文篇1
古人云:“水能載舟,亦能覆舟!”我認(rèn)為火也是如此。若預(yù)防不當(dāng),它將是人們的奪命殺手。
——題記
自從燧人氏發(fā)明了“鉆木取火”以后,火,便成為我們?nèi)祟惖呐笥?。它不僅是帶給我們光和熱的愛心使者,它更是我們祖先戰(zhàn)勝自然,改造自然的親密伙伴!因?yàn)樗覀儫o需在漫漫的黑夜中尋找一縷黎明的曙光;因?yàn)樗覀儫o需在冰冷的寒冬中奢求一抹舒心的暖意。它是那份無私地奉獻(xiàn)自己的光和熱。它是我們不可或缺少朋友!我們?nèi)祟惿鐣?huì)的進(jìn)步需要它的“關(guān)照”!
然而,火,又像一頭潛伏在我們身邊的猛獸。它利用人類對(duì)于它的信任而放松對(duì)火的警惕的特性,它就趁虛而入,隨時(shí)讓火苗極速蔓延,如饕餮一般吞噬著周圍的一切,吞噬著毫無防備意識(shí)的人們。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),單20__年一年,因火災(zāi)而死亡的人數(shù)竟高達(dá)二百四十九萬六千余人。這是何等龐大的數(shù)字!觸目驚心哪!
如今,我們還有多少人在烈焰的“焚情”中,無聲無息地被燒為灰燼。只是瞬息,火舌舔著你的衣襟,你連喊“救命”的時(shí)間都沒有,便悄然消失于這個(gè)世界。這不是夸張,這是血的事實(shí)!
一場(chǎng)場(chǎng)烈火,一遭遭慘劇,不得不引起我們對(duì)火的警惕,人類借助火神戰(zhàn)勝了黑暗,我們同樣也得打起十二分的精神提防火的惡魔。有多少事故是因?yàn)槲覀儾恢匾曄浪?。我們本不愿意拿生命開玩笑,卻因?yàn)槲覀冏陨淼氖韬?,最終葬身火海,留下終身遺憾。如果我們能不那么大意,如果我們能學(xué)會(huì)自救,也許結(jié)局就不會(huì)這么慘痛了。
“星星之火可以燎原”!當(dāng)火焰蔓延全身時(shí),當(dāng)生命面對(duì)死亡時(shí),我們能做的,除了悲傷焦慮,除了束手無策,除了默默祈禱,我們還能做點(diǎn)什么呢?學(xué)會(huì)自救吧!
記?。寒?dāng)你被困在火場(chǎng)之中,不要慌張,先找來一條毛巾,用水打濕,然后捂住口鼻。因?yàn)椋芏鄷r(shí)候人不是被火燒灼而死,而是被煙熏窒息而死的。用濕毛巾捂住口鼻能防止煙霧入口鼻從而爭(zhēng)取更多的逃生時(shí)間。其次,必須大聲呼救,在救援人員還未到達(dá)時(shí),自己尋找出路。這時(shí),切忌乘坐電梯,因?yàn)殡娞菀矔?huì)因火的攻勢(shì)而罷工。
火情緊急,我們應(yīng)該人人自警!消防安全,關(guān)乎社會(huì)安危!增強(qiáng)我們的消防安全意識(shí),不再讓跳動(dòng)的火苗成為我們?nèi)祟惖膴Z命殺手!
小學(xué)二年級(jí)消防安全作文篇2
火,為人類造福,但有時(shí)候發(fā)起脾氣來,卻是多么可怕!如果想讓它乖乖聽話,得懂得它的脾氣。
周六,媽媽忙著拖地,就由我下廚炒幾個(gè)雞蛋吃。我從冰箱里拿來四個(gè)雞蛋,“噗嗤”一個(gè)個(gè)包裹著透明衣服的黃色圓球兒滾到了青瓷白盤了!我學(xué)著媽媽的樣子,又是加鹽,又是攪拌。熱鍋已經(jīng)冒起了煙,得放油了!我連忙拎起油壺往鍋里灑……頓時(shí)油煙四起!總感覺哪里不對(duì)勁,是否溫度太高?額頭也熱得冒出了汗。“磁磁磁”當(dāng)我要把蛋液倒進(jìn)鍋里時(shí),突然一團(tuán)火苗從鍋里竄出來?!鞍⊙?,著火了!”我猛然想起曾經(jīng)安全平臺(tái)里學(xué)到的方法,連忙抓起鍋蓋,一下子牢牢扣住了它。火瞬間熄滅——方法果然靈驗(yàn)。我正暗自佩服自己的臨危不亂和急中生智時(shí),樓下的媽媽也急匆匆地趕到了。媽媽用驚異的目光瞪著我,可能被嚇得說不出話來了!
“你知道為什么用蓋子就可以控制油鍋里火的脾氣嗎?”我想了想?!皩?duì)了,科學(xué)老師告訴我們,油的質(zhì)量輕于水,它只會(huì)漂浮于水上,如果著火了,用水澆灌,只會(huì)讓火順著水流飛濺開來,就會(huì)造成不可想象的后果。”媽媽對(duì)我豎起了大拇指。
雖然這件事有驚無險(xiǎn),但是讓我們家對(duì)火的安全防范意識(shí)大大增強(qiáng)。我和媽媽一商量,決定為家庭配備滅火器。爸爸一下買了兩個(gè),一個(gè)外觀是紅色,另一個(gè)卻是綠色的。咦,我可是從來沒有看見過綠色的滅火器呀?爸爸告訴我,家里就放普通的紅色滅火器,而綠色的是為我家的汽車保駕護(hù)航的?!斑@有什么區(qū)別呢?”爸爸神秘地使了使眼色,讓我自己查找資料。我迫不及待地尋找答案,果然,綠色滅火器有他更獨(dú)特的功能!它能對(duì)36千伏以下電器火災(zāi)進(jìn)行滅火,具有抗復(fù)燃、阻燃隔熱的效果,是一種新型的以水溶液為主要成分的滅火器。它遇到高溫也不會(huì)爆炸,所以在汽車?yán)锇布揖筒挥脫?dān)心車內(nèi)溫度過高而產(chǎn)生禍患……真是又長(zhǎng)見識(shí)了!
爸爸召集我們開了一次家庭小培訓(xùn),講解如何使用滅火器。原來使用起來并不難,簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作卻是意義非凡。
消防安全在我心,只有掌握了火的脾氣,用最恰當(dāng)?shù)姆绞饺嵛克艜?huì)乖乖地服從于人類。
小學(xué)二年級(jí)消防安全作文篇3
火,乃世界禮貌之本源,得益于火種,人類方能提高。然而,火源不乏亦是一把雙刃劍,能夠促進(jìn)人類的發(fā)展,卻又常常釀成災(zāi)禍,傷害人的生命。生活在當(dāng)今社會(huì),人類愈加離不開火種,不論是在生活方面亦或是工業(yè)方面,火種無異于參天大廈的地基,是基礎(chǔ)。人類不可一日無火,可是火卻又在一些方應(yīng)對(duì)人類造成傷害,那么,我想我們應(yīng)當(dāng)揪出這些火災(zāi)隱患,方能最大化地減小生命和財(cái)產(chǎn)的損失。
生活中,要完完全全、徹徹底底地杜絕消防隱患絕非僅靠一人便可一蹴而就的,它需要每一個(gè)人為此付出行動(dòng),哪怕是在路上看到一支冒著火星的煙頭,也應(yīng)將它踩滅扔進(jìn)垃圾桶里,將危險(xiǎn)扼殺于搖籃之中。而在我們身邊,你稍一留心觀察,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)安全隱患處處蟄伏,像有的老房子的電線十分破舊,并且電路安裝得完全不合規(guī)定,只怕一不細(xì)心,整棟房子都會(huì)觸電燒起來,危及鄰里,傷人命、損錢財(cái)。為了杜絕諸如此類的杯具發(fā)生,我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)更新電線、電器設(shè)備,防止其被過度氧化反而傷害我們。
其次,比如一些大型的商場(chǎng)、超市往往是人群的聚集地,一旦發(fā)生火災(zāi),若其逃生措施做得不夠到位,那么其后果不堪設(shè)想。記得我曾看過央視一個(gè)節(jié)目,記者暗訪幾家大型商場(chǎng)的逃生路線,發(fā)現(xiàn)了其中不少貓膩:比如,有的商場(chǎng)完全是敷衍了事,逃生路標(biāo)瞎標(biāo),跟著它走就走到了死角——這是叫你撞墻算了,還是別想著逃出去了。再比如,有的商場(chǎng)的逃生道上堆滿了貨物——你還是別想過去了,里面還有不少易爆物品。甚至于,有的商場(chǎng)的逃生門直接給鎖住了,有的商場(chǎng)的消防栓是用來裝飾的,有的消防瓶已經(jīng)過期了……諸如此類,視人命為草芥,態(tài)度敷衍,一旦火災(zāi)爆發(fā),那么,慘劇都不足以形容它。
最終,我認(rèn)為最重要的還是消防演習(xí),這樣才能讓大家有序、安全逃生。正如那一年的5.12汶川大地震,有一個(gè)學(xué)校因?yàn)榻?jīng)常舉行地震演習(xí),得益于此,全校師生無一人傷亡。這,便是演習(xí)的力量。然而不少同學(xué)在演習(xí)的時(shí)候卻敷衍了事,一晃三步地談笑,毫無重視之感……如此,當(dāng)真正的災(zāi)難降臨時(shí),怎能會(huì)無一人傷亡呢
消防隱患,禍患無窮,想要消除這些蟄伏在我們身邊的安全隱患,我們僅有細(xì)心細(xì)心再細(xì)心,認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,方能將傷害最小化!
小學(xué)二年級(jí)消防安全作文篇4
火,讓我們溫暖,讓我們有熟的東西可吃,讓我們有了一絲光明;火,讓我們失去家園,失去寶貴生命……火到底是好還是壞呢?其實(shí)我們只要謹(jǐn)慎用火,時(shí)刻防范,就不會(huì)讓悲劇發(fā)生。
20__年11月14日早晨六時(shí),上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火,慌忙中門打不開,因室內(nèi)火勢(shì)過大,一位女大學(xué)生跳樓,另外三位也跟著跳,不幸身亡……像這樣的例子還有很多,火災(zāi)一旦發(fā)生,便很難逃生。所以我們要盡力不讓它發(fā)生。
最讓我感受深刻的,是學(xué)校的消防安全演練。當(dāng)長(zhǎng)長(zhǎng)的警報(bào)聲響起,同學(xué)們便先蹲下,躲在桌子底下,雙手抱頭,保護(hù)自己。等警報(bào)聲過后,同學(xué)們井然有序的、迅速的排好了隊(duì)伍,解下紅領(lǐng)巾,掩住口鼻,彎著腰,跟著老師迅速撤離到空曠的操場(chǎng),再次蹲下,雙手抱頭。警報(bào)聲再次響起,解除警報(bào),我松了一口氣,跟著隊(duì)伍回到了班級(jí)。經(jīng)過這次消防演練,我明白了:火災(zāi)的重要性,火災(zāi)如果發(fā)生了該怎樣自救,心態(tài)千萬不能亂,要聽從老師指揮,迅速而安全地撤離火場(chǎng)……可真是受益匪淺??!
我聽說過這樣一件事:是一個(gè)七歲的小女孩遇到火災(zāi)時(shí)用已了解的消防知識(shí)進(jìn)行自救。當(dāng)時(shí),一個(gè)七歲的小女孩在做作業(yè),突然聞道煤氣的味道。當(dāng)她順著煤氣的味道檢查后發(fā)現(xiàn),廚房著火了,她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時(shí),她果斷地打開窗戶通風(fēng),并撥打了報(bào)警電話,阻止了一場(chǎng)杯具的發(fā)生,救了自我的父母。設(shè)想,當(dāng)時(shí)如果小女孩根本不了解消防知識(shí),稍微的舉動(dòng),比如開關(guān)電燈,就很可能觸發(fā)出一場(chǎng)火災(zāi),造成一個(gè)杯具,而家破人亡了!然而,正是了解了消防的知識(shí),明白了發(fā)生這樣的事情后該怎樣做,才會(huì)有這么可喜的結(jié)果。
我們應(yīng)該極力避免火災(zāi)的發(fā)生,如不玩火、不亂扔煙頭,不隨便在易燃易爆的東西旁燃放煙花爆竹,不拿火來開玩笑……其實(shí)我們只要謹(jǐn)慎用火,盡量避免火災(zāi)的發(fā)生,即使發(fā)生也能保持清醒的頭腦,懂得防范,不慌亂,不急躁,撥打火警電話,請(qǐng)消防人員幫忙,用濕毛巾捂住口鼻,不讓濃煙嗆到,彎著腰,爭(zhēng)取逃生火場(chǎng),躲在空曠的地方,火一定為會(huì)為人類造福的!
讓我們把消防安全銘記心中,謹(jǐn)慎用火,時(shí)刻防范,不再讓火災(zāi)肆虐吧!
小學(xué)二年級(jí)消防安全作文篇5
“消防”這個(gè)詞對(duì)生活中的人們而言是不陌生的。其早期的意思是“撲滅火災(zāi)”,現(xiàn)代意義卻是“消除危險(xiǎn)”和“防止災(zāi)難”。
“火”是人類不可缺的伙伴,人類從很早就懂得利用其優(yōu)點(diǎn)。它帶給我們熟食、溫暖、以及黑暗中的光明,它是那樣的美麗可愛,但它也是無情的。在不明就里,不知天高地厚的無知?dú)q月里,記得一次過年吃火鍋,看見鍋底燃燒著的火焰,仿佛一個(gè)跳動(dòng)著的精靈,又像一個(gè)調(diào)皮的娃娃,在不停的跳舞,嬉戲。但它又是那樣中規(guī)中矩,不越雷池一步。這時(shí)我的好奇心又上來了,心里盤算著:“要是拿一根木棍放在上面,看看它著火時(shí)是什么樣子”。心動(dòng)不如行動(dòng),隨即便找來一根小木棍放在火上烤著,不一會(huì)兒木棍上的皮逐漸開裂了,發(fā)出滋滋的聲音,又過了一會(huì)兒,木棍上升起一簇火苗。我高興極了,急忙盯著小火苗,眼睛一點(diǎn)兒也不敢眨一下,忽然起了一陣風(fēng),火一下子大了起來,飛快的吞噬著木棍。我嚇了一大跳,忙把木棍丟在了地上,又沖上去狠狠地踩了幾腳,這場(chǎng)危機(jī)才算是平息了下來。再回頭望著鍋底下那可愛的“小精靈”,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
這件事讓我明白了“火”雖然是溫順可愛的,但讓它肆意妄為,它就會(huì)帶給我們無盡的災(zāi)難。全世界每年因火災(zāi)奪去的生命就有大約七萬人。中國(guó)每年發(fā)生的火災(zāi)也有四萬多起,且有兩千多人喪生火海。最有名的天津?yàn)I海新區(qū)爆炸事故,光消防官兵犧牲的就達(dá)一百一十人之多,造成直接經(jīng)濟(jì)損失約六十八億元??梢姟跋馈笔嵌嗝吹闹匾?,它離我們并不遠(yuǎn),它就在我們身邊。
那我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)呢?首先要加強(qiáng)安全措施,消除火險(xiǎn)隱患;其次熟悉消防知識(shí);加強(qiáng)消防宣傳教育,增強(qiáng)全民消防意識(shí)。在家里不要玩火,用火也要注意安全,做到人走火滅,燈滅,拔掉插座,關(guān)閉電源。在公共場(chǎng)合認(rèn)清消防指示牌,熟悉消防通道。要學(xué)會(huì)使用消防器材(如滅火器)學(xué)會(huì)報(bào)火警(119)??傊巳俗龅接邢酪庾R(shí),全民皆是消防員,我們的生活會(huì)是更美好的。
讓我們攜起手來共同為“消防”做出自己的貢獻(xiàn)。