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以遇見(jiàn)為題的作文

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以遇見(jiàn)為題的作文(5篇)

遇見(jiàn),一個(gè)值得我們深深品味的詞,我們一生很短暫,就如一班列車匆匆而過(guò),在這班列車上,總有那么幾段美好的遇見(jiàn)。以下是小編整理的以遇見(jiàn)為題的作文,歡迎大家借鑒與參考!

以遇見(jiàn)為題的作文

以遇見(jiàn)為題的作文篇1

感謝,我遇見(jiàn)了你們。

剛一進(jìn)校,你們?cè)诮淌仪岸俗?,從上午開(kāi)始一個(gè)一個(gè)耐心地接待,給我們的爸爸媽媽解釋、保證,告訴我們一點(diǎn)一滴的制度明細(xì)。是你們?cè)谖覀冘娪?xùn)到汗流浹背時(shí)還陪我們?cè)诹胰掌G陽(yáng)下堅(jiān)持,當(dāng)食堂師傅來(lái)送水時(shí),你們總是忙不迭地將師傅拉到身邊,趕快擰開(kāi)一個(gè)一個(gè)的瓶蓋,先給孩子們打水。一瓶一瓶解渴的綠豆水被擰上了瓶蓋,而你們的手中連個(gè)杯子的影子都看不到。是你們將一個(gè)一個(gè)的新老師帶給我們,而自己卻站在一邊。你們的口中從沒(méi)有叮囑自己教的學(xué)科,總告訴我們要好好學(xué)習(xí)。你們的口中總掛滿了閑索小事,內(nèi)務(wù)、教室,不停地訂正,不停地檢查,讓我們養(yǎng)成了一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣。

欣喜,我遇見(jiàn)了你們。

一張張可愛(ài)的面孔,從陌生到熟悉。每天清晨一起床,睡眼朦朧卻知道你們?cè)?。整潔的?nèi)務(wù)總讓我自愧不如,干凈利落的舉動(dòng)總讓我目不暇接。我們中午回到宿舍后的打打鬧鬧,嘻嘻哈哈,帶零食分吃時(shí)的小心翼翼,互相打掩護(hù)的仔細(xì)。我總覺(jué)得一天勞累后最快樂(lè)的事就是回到宿舍。和你們吐槽這一天發(fā)生的事,與你們耳語(yǔ)的悄悄話,在想事情的時(shí)候?qū)σ暤妮笭栆恍?,突然覺(jué)得自己好幸福,身邊總有你們的陪伴。教室中,你們上課時(shí)的專注神情提醒我快步趕上,下課后玩鬧的身影給我無(wú)限的快樂(lè),自習(xí)的專注沉潛告訴我抓緊今天。有你們的陪伴,這里便是我的家。

幸福,我遇見(jiàn)了你們。

一次偶然的見(jiàn)面,我們成為了朋友,下課你我的玩鬧,去吃飯你我的等待,回宿舍你我的歡笑。一起在題海中努力,一同在操場(chǎng)上奔跑,一塊在夢(mèng)想中暢游。你我愛(ài)好不同卻總聊得那么開(kāi)心,吵過(guò)架鬧過(guò)別扭,但總是要在日后的一件小事中,化解為我們彼此的會(huì)心一笑,你總讓我覺(jué)得一切都那么美好。

在美好的年華里遇到了你們,我無(wú)比快樂(lè)。感謝美麗的遇見(jiàn),讓我遇見(jiàn)了你們!

以遇見(jiàn)為題的作文篇2

我成長(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順,但讓我值得回味的,是曾經(jīng)遇見(jiàn)最美的你。

我剛上五年級(jí),新學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我走進(jìn)教室,一位年輕漂亮的女老師站在講臺(tái)上。她二十幾歲,高挑的身材,白皙的面頰,戴一副眼鏡,說(shuō)話聲音很甜,我很快就喜歡上了這位新來(lái)的語(yǔ)文老師。

那時(shí)我不知不覺(jué)的喜歡上了童話,在學(xué)校天天纏著老師給我講童話故事,看老師那深邃的眼睛,親切的口吻給我講著故事。當(dāng)她講到白雪公主的經(jīng)歷,我聽(tīng)得如癡如醉,白雪公主的善良得到了好的回報(bào),而那可恨的老婆婆也得到了報(bào)應(yīng)。故事中人物的悲歡離合無(wú)不牽動(dòng)著我的心。那段時(shí)間我成了辦公室的常客,不過(guò),可不是去挨批,而是享受老師講故事的幸福。聽(tīng)老師講小紅帽的故事,我被那些神奇的故事所吸引,從那時(shí)起,立志要自己寫一本童話。

我問(wèn)老師借了一本童話書,也有了自己的新本子,我崇拜童話人物勇敢的精神和純潔的心靈,每天讀完一本自己就會(huì)寫幾句話,仿照里面寫,寫長(zhǎng)發(fā)公主的故事,一次寫了200多字,那是自己第一次自己寫出的童話。拿到辦公室,迫不及待地讓老師給我指導(dǎo),她面帶微笑拿起筆,一邊看一邊講,一邊給我做圈點(diǎn)批注。她鼓勵(lì)我大膽去寫。聽(tīng)著她的話,看著她給我做的批注,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

偶然的一次,老師在一次自習(xí)課上讀了一篇童話文章,我十分驚訝,這不正是我之前修改過(guò)多次的文章嗎?看老師那甜美的笑容,我心里也像吃了蜜一般。

那以后,我對(duì)童話的興趣更濃了,一直堅(jiān)持寫作。謝謝你,郭老師,在最美的年華,遇見(jiàn)最美的你,是我抹不去的記憶。

以遇見(jiàn)為題的作文篇3

回憶過(guò)去最美的遇見(jiàn),我心生暖意,盡是留戀,滿心歡心而又沉思不已,期待遇見(jiàn)更好的自己。

踏著時(shí)間的潮流,我尋覓最美的遇見(jiàn),遇見(jiàn)最好的自己。

記得第一次上學(xué),你穿著雪白的小裙子,頭頂短而蓬松的蘑菇頭,不安分地坐在后排座位上,時(shí)而活蹦亂跳,時(shí)而又激動(dòng)得咯咯笑,對(duì)嶄新的小學(xué)生活滿懷期待。當(dāng)時(shí)父親專門拍了一段視頻留作紀(jì)念,現(xiàn)在每當(dāng)我看到這段留影,總會(huì)被幼時(shí)天真可愛(ài)的你所打動(dòng)。遇見(jiàn)你,我心生暖意。

隨著記憶的閘門打開(kāi),記憶中的畫面朝我奔涌而來(lái)?!艺业搅四莻€(gè)淹沒(méi)于學(xué)海中伏案疾書的你。各個(gè)學(xué)校的卷子幾乎將你包圍,你潛伏在中央,明亮的燈光仿佛是你眼中的璀璨明珠,對(duì)未來(lái)充滿期待。畫面中的你正忙于一道數(shù)學(xué)難題,只見(jiàn)你著急地抓了抓頭發(fā),而旁邊母親手中鬧鐘的倒計(jì)時(shí)已開(kāi)始打響。努力,奮進(jìn),超越。那段為了小升初考試而拼搏奮斗的時(shí)光是我最珍藏的記憶。遇見(jiàn)你,我盡是留戀。

時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我又遇見(jiàn)了現(xiàn)在的你?!碇{(lán)白校服的你散發(fā)著朝氣與活力,短短的馬尾辮兒充滿著學(xué)生氣息。你認(rèn)真完成作業(yè),積極與同學(xué)探討。有些小調(diào)皮的你課間總喜歡與朋友們玩耍打鬧。偶爾失意,偶爾得意,生活中的每一個(gè)瞬間都值得細(xì)細(xì)品味。你喜歡音樂(lè),你喜愛(ài)讀書,你熱愛(ài)大自然,你享受所有美好的一切。你認(rèn)真踏實(shí)又努力的樣子令我感動(dòng)與欣賞。遇見(jiàn)你,我滿心歡喜。

驀地,我止住探尋的腳步,開(kāi)始思考未來(lái)的你。是成功干練的職業(yè)女性?還是知性溫柔的鄰家姐姐?抑或是可愛(ài)機(jī)靈的活潑女孩?每一個(gè)全新而又未知的你都令我怦然心動(dòng),滿懷期待。遇見(jiàn)你,我沉思不已。

回憶與你最美的遇見(jiàn),期待遇見(jiàn)更好的你。

以遇見(jiàn)為題的作文篇4

遇見(jiàn),是一場(chǎng)美麗的花開(kāi)

茫茫的人海中, 遇見(jiàn),是一場(chǎng)美麗地花開(kāi),清潤(rùn)了眸眼,清新了心田,和熙的風(fēng)帶著馨香漫過(guò)心路,就如一樹長(zhǎng)藤纏纏繞繞,攜著最清澈的友愛(ài)之花一路前行,不急不緩,不悲不喜,不離不棄。

偶爾,在網(wǎng)絡(luò)里,把生活中的困惑酸楚,繾綣成涓涓文字,縷縷情愫散落在熒屏上,輕抒一箋心語(yǔ),你總是安靜地傾聽(tīng),仔細(xì)地品讀,不煩不惱,不恥不笑,有時(shí),會(huì)報(bào)以天真爛漫的微笑和聲聲天籟之音的問(wèn)候,是陣陣微風(fēng)輕輕漫過(guò),馨香了我的衣襟,溫潤(rùn)了我的心扉。這不是愛(ài)情,卻與愛(ài)情的純潔媲美;這不是親情,卻比親情親切心懂。

有時(shí),在腦海里,會(huì)不經(jīng)意間刻畫你的美,把你的一顰一笑放在心靈深處,燦爛了笑顏,芬芳了心澗。用一只芊芊素筆,描繪出心靈的純潔,將美溢滿心底,從此不會(huì)孤單,不再落寞。如若心下雨,你必會(huì)義無(wú)反顧地為我撐傘,心雨過(guò)后,定是燦爛星空。

月夜,靜聽(tīng)皎潔月光的蹵音,似乎知曉我的心事,悄悄地照亮我的窗,明凈心海一片,舒展開(kāi)繽紛的羽翼,任憑思緒紛飛成無(wú)盡的遐想,層層疊疊,彩虹道道,映紅星空。同行的路上,多了一個(gè)純潔的你,多了一份暖心的快樂(lè)。

遇見(jiàn),就是一場(chǎng)美麗的花開(kāi),驚艷了時(shí)光,熏染了彼此,平淡的生命中增添了多姿多彩的畫卷,我會(huì)一路珍惜憫憫中命運(yùn)的安排,喜歡你的天真,疼愛(ài)你的無(wú)邪。掬一捧心香,在清淺的歲月里綻放,靜靜地相守,默默地珍藏,花開(kāi)幾季,落紅幾許,只為我們最美的遇見(jiàn),時(shí)光流淌著最真的純情,依著輕歌,伴著暖語(yǔ),一路精彩,一路心香。

以遇見(jiàn)為題的作文篇5

細(xì)細(xì)聆聽(tīng)指尖翻動(dòng)書頁(yè)的聲音,尋找歲月留下的痕跡。遇見(jiàn)你是我一生中最美好的事情。

很小時(shí)候的我最愛(ài)做的事情,就是在奶奶的膝下,聽(tīng)她給我講述那一個(gè)個(gè)古老動(dòng)聽(tīng)的故事,這個(gè)時(shí)候,吵鬧的孩子也會(huì)變得安靜,就像奶奶腳邊的大花貓。就那樣靜靜地坐著,坐深了年歲,坐深了夢(mèng)。

當(dāng)我上二年級(jí)時(shí),懵懵懂懂的我,第一次遇見(jiàn)了你。你是一本本神奇的童話故事書,給了我更廣闊絢麗的美好世界,帶領(lǐng)我走過(guò)美麗的童年時(shí)光。

上小學(xué)的我有時(shí)會(huì)感到迷茫,每天都與作業(yè)打交道,不知道到底什么是每日念叨著的“未來(lái)”。那一次,我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。認(rèn)識(shí)了一位生活中的強(qiáng)者,他是一個(gè)有著鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)意志的人,他就是保爾柯察金。他是一位敢于向挫折挑戰(zhàn)的人,他是一個(gè)不想向困難屈服的人!我很崇拜他,當(dāng)我因一點(diǎn)小困難就想放棄時(shí),我就會(huì)想起:保爾何時(shí)想過(guò)放棄?!當(dāng)我有不會(huì)做的題,一籌莫展的時(shí)候,我也會(huì)想起保爾,于是我重新翻閱資料,直至把難題解開(kāi)為止。

如今已是初中生的我似乎有些叛逆,內(nèi)心有一種莫名的力量在激蕩沖撞。那一次,我讀了朱自清先生的《背影》,我的心猛然一震:那不就是我的父親嗎!我似乎在文中看到了天下所有父親的縮影,那位偉大的父親不就在我的身邊嗎?!而我卻把父母無(wú)微不至的關(guān)心當(dāng)成了累贅!把他們?cè)谖颐媲暗耐俗尞?dāng)成了膽怯!他們?yōu)榱藧?ài)我,把自己卑微到塵埃里!……我下定決心不能再以青春期為借口繼續(xù)任性,要做一個(gè)不讓父母失望、讓他們引以為豪的人!

感謝上天讓我遇見(jiàn)你,遇見(jiàn)你,是一切美好的開(kāi)始。是你讓我體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),是你讓我懂得人生的道理,是你,讓我在成長(zhǎng)的路途中不再迷茫。

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