樂觀作文記敘文600個(gè)字(5篇)

何謂樂觀？樂觀是你跌倒之后仍有一顆要站起來的心;樂觀是你航行途中丟失了指南針卻仍然相信會(huì)找到方向的信念。以下是小編整理的樂觀作文記敘文600個(gè)字，歡迎大家借鑒與參考！

樂觀作文記敘文600個(gè)字（篇1）

有人會(huì)問，樂觀是什么？

樂觀也許是一種信念，在你遇到困難時(shí)，支撐著你；樂觀也許是一股清泉，當(dāng)你在沙漠中迷茫時(shí)，讓你看見了希望；樂觀也許是一盞燈，在你混沌的人生中，照亮了你。

如今，現(xiàn)實(shí)像一個(gè)青面獠牙的怪物，將手伸向了你。

每天，有無數(shù)人帶著他們的遙不可及的夢想，走進(jìn)一座滿是荊棘的“城市”，同時(shí)，也有無數(shù)人帶著自己殘缺的靈魂，走出這座“城市”。然而，在這座“城市”中存活下來的，有兩種。一種是“機(jī)械巨獸”，他們推動(dòng)著這個(gè)時(shí)代；另一種則是帶著永久的樂觀。他們被房價(jià)羞辱，被現(xiàn)實(shí)扼殺，被時(shí)代丟棄，盡管被傷得體無完膚，但依然用樂觀支撐著前進(jìn)。他們帶這朵永垂不朽的花，擠進(jìn)了這個(gè)尖酸刻薄的時(shí)代。

喬布斯就是其中的一員。當(dāng)然，他是第二種。他的前半生像一杯白開水，平淡無奇。上大學(xué)后，他發(fā)現(xiàn)了“電老鼠”，之后便開始了瘋狂的研究。但過程卻不是一帆風(fēng)順，他被經(jīng)濟(jì)折磨，與癌癥奮戰(zhàn)，卻依然樂觀。他說：如果我一直這樣努力，一定會(huì)到達(dá)天藍(lán)色的彼岸。

他的一生起起落落，雖像股票趨勢表，但在最后，他卻到達(dá)了那里，成為俯仰眾生的人。

很多人都說，我怎么不能像他那樣呢？

但是，在你羨慕他的同時(shí)，你是否也帶著這樣一朵永垂不朽的花，走進(jìn)了這座“城市”呢？

這座“城市”像一座巨大的墳場，它親手葬送了我們的夢想，青春，靈魂；但也可能成就我們的夢想。

上帝給每一個(gè)人都發(fā)了一張邀請函，只不過內(nèi)容不同罷了。

但上帝總會(huì)說：你準(zhǔn)備好了嗎？

樂觀作文記敘文600個(gè)字（篇2）

懷著崇敬與欽佩，激情與希望。讀完了《秋》的全篇。敬佩于巴金爺爺筆下志存高遠(yuǎn)，激情澎湃的青年，也憧憬著自己的未來……

人生有時(shí)就像蕭毖荒涼的秋。就像枯葉被風(fēng)撕扯得凋敝，烏云漫天的滄涼。于是，人的心也開始麻木，開始生銹。生活沒有了自信。

試想：人生就像一個(gè)戰(zhàn)場，總有苦難，挫折、打擊。難道我們就因此而喪失生活下去的勇氣嗎？不，不可能。就像書上所說：“困難都是過眼云煙。我們需要激情，需要樂觀。青春是火，在跳動(dòng)，在燃燒。粉碎一切不愉快的事情，明天，太陽依舊從東方升起”。

是的，青春需要樂觀。就像《秋》中那層層迂腐思想的束縛，封建禮教的折磨，身世浮沉的苦難，但仍阻擋不住青年人那顆追求幸福，追求自己遠(yuǎn)跳的視線，也不會(huì)因眼前的浮云而遮起自己前行的腳步。他們永遠(yuǎn)向著前方！

青春需要樂觀。這正是一個(gè)風(fēng)華正茂、才情迸發(fā)的時(shí)期。我們身上應(yīng)散發(fā)著青春應(yīng)有的自信與樂觀。揮去心中的陰影，大踏步向前走。讓青春的華彩在樂觀中綻放，讓青春的光芒在自信中散發(fā)。你要相信自己是最優(yōu)秀的。你有能力讓自己的青春更光輝，更璀璨！

淑華說：“我才不害怕生活會(huì)對我怎么樣呢！我不會(huì)向命運(yùn)低頭的?！鼻僬f：“我們應(yīng)該創(chuàng)造出更美好的明天?！庇X新說：“我們是最棒的，我們是樂觀的。我們會(huì)努力奮斗。積極進(jìn)取，迎接未來！”

樂觀吧！青春需要樂觀。

樂觀作文記敘文600個(gè)字（篇3）

我們每個(gè)人在生活中都有自己的喜怒哀樂，可有的事是喜是悲要看你從哪個(gè)角度去想了。開心的度過一天是過了，悲傷的度過一天也是過了，為何不開心的樂觀的去面對現(xiàn)實(shí)呢？人們要學(xué)會(huì)知足常樂。我這里有一個(gè)很好的例子：

一天，一位媽媽帶著她的雙胞胎女兒來花園看玫瑰。哇，花園里開滿了玫瑰，媽媽簡直都要陶醉了。于是他問兩個(gè)女兒：“你們覺得這個(gè)地方怎么樣？”姐姐回答說：“這兒太糟了，每一朵花底下都有好多刺，真討厭！”而妹妹卻說：“這兒太好了，媽媽，我喜歡這里，雖然枝條上都有刺，可每個(gè)枝條上都有一朵美麗的花，多么可愛??！”

后來，為了試探兩個(gè)雙胞胎姐妹的反應(yīng)，媽媽在她們生日的時(shí)候送了不同的禮物------在姐姐的房間里放了各種新奇的、五光十色的電子游戲機(jī)，而在妹妹的房間里則放了一小袋魚食。晚上，媽媽走進(jìn)大女兒的房間，發(fā)現(xiàn)她正坐在玩具堆中哭泣。

“今天是你的生日，你為什么哭呢？”媽媽問道。

“我有這么多新玩具，這可不是什么好事。因?yàn)?，我還得讀懂那么多使用說明書才能夠玩。另外，這些玩具要不停的換電池，多麻煩！而且，再新再好的玩具最后都要壞掉，這怎么能不讓我傷心呢？”

媽媽又走進(jìn)二女兒的房間時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她正抱著魚食高興得手舞足蹈。

“咦？你高興什么呀？”

“媽媽，你送給我魚食，咱們家一定是要養(yǎng)小金魚了吧，我能不高興嗎？”

看了這個(gè)故事大家應(yīng)該都覺得姐姐的觀點(diǎn)非常不對，因?yàn)樗豢吹搅酥l上的刺和玩具的麻煩，感覺很糟糕，卻沒有像妹妹一樣看到了美麗的花和未來的可愛小金魚。這就是做人悲觀和樂觀的不同。

大家一定要像故事中的妹妹一樣生活才會(huì)美好！

樂觀作文記敘文600個(gè)字（篇4）

生活需要樂觀如今，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，很快就要初三了，就要進(jìn)入十分關(guān)鍵的一年了。壓力也是越來越大。

經(jīng)常可能會(huì)很晚回家。作業(yè)也有很多，晚上有可能，要到一兩點(diǎn)。所以有很多人受不了這種生活，想法越來越消積。

其實(shí)我覺得，遇到這種時(shí)候樂觀是最重要的，因?yàn)橐粋€(gè)人的心里想法可能會(huì)關(guān)系到很多的事情。樂觀的重要體現(xiàn)在很多的方面，比如每當(dāng)我考試成績不理想的時(shí)候，我就會(huì)從好處想，比如說我遇到了什么新的題型，新的計(jì)算方法，把它總結(jié)出來。去積極的應(yīng)對下一次考試，考好了就行。在報(bào)紙上，小說中，經(jīng)常可以看到，有很多人，的了重病和絕癥，原本看上去，無藥可醫(yī)，但是很多人在醫(yī)生的指導(dǎo)，和自己樂觀的心理，是原本看上去的絕癥，成功地將它們打敗了，即使是么有打敗，一次去世的，大多死而無憾。這些事例成功的告訴我們，樂觀的心理是十分重要的。所以我們在遇到大壓力，不順心的時(shí)候樂觀成了不可缺少的部分。

其實(shí)樂觀就是以積極的態(tài)度，來處理事情。不止一個(gè)案例告訴我們，積極，和消極的態(tài)度對事情的影響。更重要的是如今，一個(gè)人有沒有積極地處事態(tài)度，已經(jīng)被列為評價(jià)一個(gè)人，是否健康的標(biāo)準(zhǔn)了。所以積極地態(tài)度是更重要的。

處世消極不僅會(huì)影響到人的心理健康，還會(huì)影響身體健康，消極的心理，有時(shí)會(huì)影響到一個(gè)人的食欲，一個(gè)人的睡眠狀況變差，如果這些變得越來越差，身體怎么可能會(huì)變好呢？以上說了這么多點(diǎn)，大家因該明白處理事情的態(tài)度了，以這樣的方式，處理任何事情都沒有問題。

樂觀作文記敘文600個(gè)字（篇5）

我總羨慕樂觀的人，如同一個(gè)饑餓的人看著別人手里的面包，倒并不是因?yàn)槲液軕n郁，但總覺得跟人家比少點(diǎn)什么，總會(huì)在一件事的開頭就開始惦記另一件事的結(jié)束，或者整日似乎在忙些什么，卻總不能開心地投入自己喜歡的事情中去。我能夠去一件件地做著永遠(yuǎn)做不完的事，但我無法永遠(yuǎn)快樂地面對生命中的每一個(gè)節(jié)拍。

樂觀其實(shí)并不需要什么理由，只要你有著一種積極開朗的心態(tài)，樂觀并不困難。在辦公室里，我很欣賞帶給我們快樂的人們，他們在表達(dá)快樂的同時(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了制造快樂、擁有快樂。那是一種微笑的眼神，是一種對任何人和事都抱以感興趣的態(tài)度，并不在意他們將帶給你什么，只在乎他們存在得很有意義。打一聲招呼，充滿了活力，喊一聲問候，讓大家的心情都灑滿陽光。樂觀的人，每天都給我們以持久不變的新鮮活力，從姿態(tài)到語言，都深深地感染。

樂觀是一種哲學(xué)的思辨。對人生、對生活的透視讓他們很坦然地去面對各種變化，盡管他們也同樣努力地去工作和思考，但他們始終是昂揚(yáng)的?；蛟S有時(shí)失敗和難過來得很突然，但樂觀的人也能在短暫的調(diào)整后，仍舊讓我們感到她很幸福?！澳愠蠲伎嗄樀匾彩沁^了一天，你開開心心地也是過了一天，為什么不讓自己快樂地過每一天呢？”“你憂愁著，太陽也每天從東方升起，你快樂著，太陽也每天從東方升起。世界并不因你的情緒而改變。何不快樂一些呢？”樂觀的人能解開自己心中的愁結(jié)，能化解他人內(nèi)心的苦悶，他們用辯證的思維去看待事物，去發(fā)現(xiàn)更多的事物中的真善美，看到事物積極的一面。