遇見作文600字記敘文(5篇)

遇見，是前世思念幻化成今生的緣。生命是一場遇見，在人來人往之間，最稀罕的就是你會遇見另一個自己。關(guān)于遇見作文要怎么寫呢？以下是小編整理的遇見作文600字記敘文，歡迎大家借鑒與參考！

遇見作文600字記敘文篇1

人的一生會遇見很多人，經(jīng)歷許多事。有時不經(jīng)意間的萍水相逢，寥寥數(shù)語也會在心里烙下深深的印記。

那天傍晚放學(xué)后，太陽金橙色的光染著半邊天，彩云漫無目地的飄動著，我坐在小區(qū)活動場地的秋千上，漫不經(jīng)心地看著來來往往的行人，就在這美麗的時刻，我遇見了你。

“我可以在你旁邊坐會兒嗎？”一個稚嫩的聲音把我從天空中拉回來，我轉(zhuǎn)頭，是一個七八歲的小姑娘，長得眉清目秀?！爱斎豢梢匝健！蔽掖鸬?。

她用手撫了下潔白的裙擺，嘟著嘴，盯著鞋尖，馬尾辮上夾了個蝴蝶夾子，顯得格外可愛，但是看臉色有些不開心的樣子。于是我問她：“小妹妹，有啥不開心的事嗎？”“是啊，確實不開心！”小孩子總是擅于交流的，她打破了沉默。我偏了偏頭，看著她，她依舊盯著鞋尖，睫毛一眨一眨的。

“今天上學(xué)，媽媽給我買了雙新鞋子，課間同學(xué)們都來夸我的新鞋好看?？墒俏覅s看到同桌把腳往后縮了縮，從我跟他同桌，她就一直沒有換過鞋，她那雙白色帆布鞋已有些發(fā)黃了。為什么我經(jīng)常有新鞋子，而我的同桌總是穿一雙鞋，這世界真是不公平。”小姑娘有些傷感地說：“我再也不想穿今天這雙鞋了?！彼哪_踢著旁邊的石子，雙手交叉緊緊地握著。

我笑著問她：“也許這個世界有很多不公平，也許也有很多不美好，那你想做些什么呢？”

她抬頭看著我，想了一下說：“我想幫助那些可憐的人。”這時一粒蒲公英種子飄過她的頭頂，她沖我笑了笑，酒窩掛在臉上。孩子氣的可愛如柔軟的雨露落在我心上。我突然很認真地看著她，莫名的情愫在心中油然而生?！靶」媚铮x謝你?！?/p>

她離開時，我看著她的背影一點點消失在我的視線里，陽光暖而不燥，像穿越漫長寒冬遞來的一個手爐，濡著這個太需要溫暖的世界。

遇見是一件多么美好的事情啊。她的一席話打動了我，正如沙漠里的云，就算不會降雨，也能給迷途的生命些許希望。

不經(jīng)意的遇見，不經(jīng)意的對話，她也許已不記得我，也許有天會忘記自己最初的模樣，但我會記住一個善良又可愛的女孩，記住一個想帶給世界溫暖的女孩。

遇見作文600字記敘文篇2

我們每天都會遇到許多事物。朝陽下的花開，風(fēng)起間的葉落，寒雨中的挺立以及彩云下的低垂。許許多多的事物就像打著卷的風(fēng)一樣環(huán)繞在我們身邊，有一些剛想細看就不見了蹤影，有一些卻被我們緊緊的抓在手里，珍藏著。我遇見了你，就再也離不開你。

冬日的暖陽溢進玻璃靜靜地灑在它的身上。我扒著門框，探出頭，望著你——黑色的外殼，白色的按鍵，在陽光下好像包裹了一層金色的光圈。你深深吸引了我。我走上前去，按下一個白鍵，“sol”一個清亮的聲音，一下抓住了我的心。自此以后那個聲音常?；厥幵谖业亩?。我為遇見你而欣喜萬分。

如果說我的世界曾是一張白紙，那你，就是彩筆。

起初。我坐在琴房中愁眉苦臉的盯著樂譜，小爪子趴在琴鍵上，緩慢的彈下一個音，又摸索著去尋找下一個音的位置。好難啊，我真的可以彈下來嗎？正準備放棄之際，一抬頭看到了貼在墻上的“練琴”兩個字，仿佛又看到了老師的期待。堅持了下去，最終彈下了整曲。遇見你，我的生命的白紙上多了紅色，那是勤奮努力的顏色。

熟識。熟練的彈下了曲子，目光中沒有興奮，反而有一絲焦慮。為什么總是彈不出曲子的“味道”呢？聽了作者的所有作品，看了很多名家的表演，但一上手，就只剩下無味的音符。我又去看了油的流動，雨的斜下，水的蕩漾，依然沒有效果。老師建議我在手機上查一查作者在創(chuàng)作作品時所在的地方，查找間，我慢慢理解了古典主義中的盛開的花朵，燦然的陽光和歡樂的鳥鳴。我的曲子終于有了作者的“味道”。遇見你，我生命的白紙上多了彩色，那是外國的風(fēng)土人情的顏色。

現(xiàn)在。你依舊陪伴著我。你教給了我如何分配時間，如何為人處世，如何高效完成任務(wù)。即使課業(yè)緊張我依然要擠出時間練琴，我還要考慮如何不打擾鄰居們的休息，時間不夠，我就要想盡一切辦法提升效率。遇見你，我生命的白紙上多了復(fù)雜的混合顏色，那是成長的顏色。

遇見你，我深感慶幸。遇見你，我的世界五彩斑斕。

遇見作文600字記敘文篇3

素描，遇見你，我的世界在另一個空間展開了。

我胸有成竹地握住鉛筆，手掌微側(cè)，食指輕敲著筆桿，目光在樣圖上久久停留。我認真揣摩著圖上物品的層次關(guān)系、不同光影的明暗漸變，用心斟酌著所有物品的空間層次、整個畫面的布局謀篇，專注聆聽著畫中物“吐露”的動人故事和不加修飾的心聲……

恍惚間，我覺得自己好像行走在一個黑白的素描世界，遇見眾多美景：從簡單粗略的涂鴉，到抽象立體的幾何形體；從錯落有致的.靜物，到輪廓分明的石膏頭像；從美不勝收的風(fēng)景，到栩栩如生的人物速寫……我享受著素描帶給我的快樂，在這個我最喜愛的黑白世界中自由沉醉。

鉛筆尖深情地吻著粗糙的紙面，靈巧地在畫紙上輕點跳躍，整張畫的框架早已在一次次細致勾勒、一遍遍擦拭修改中成形。它微笑著與簡化成長方形的水桶擦肩而過，從隨意丟在桶邊的梯形刷子的斜面上簌簌滑下，和襯布上東倒西歪的管型染料肆意共舞……

我的心被一次次觸動，覺得自己好像一個造物主，在創(chuàng)造著一個黑白的世界。我繪出的不只是一幅畫，還是一個耐人尋味的故事；我展現(xiàn)的也不只是我對畫的單戀，更有我與它之間的美妙共鳴。我的手溫柔地摟著鉛筆，用鉛筆尖盡情抒發(fā)著內(nèi)心的欣喜激昂，在這個令我著迷的世界。

在臨摹物體真容時反復(fù)修改，卻始終畫不出深暗的“靈魂”；在處理明暗關(guān)系時大膽動筆挑戰(zhàn)，卻總是畫蛇添足、弄巧成拙……我在一次次挑戰(zhàn)中“一敗涂地”，卻又在一次次自我激勵、不斷堅持中突破自我。原來，在這個黑白世界里無數(shù)次的跌倒爬起，不僅磨練出我的畫技，更塑造了我堅韌執(zhí)著、不怕困難的頑強意志。

“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成”，我在挫折與挑戰(zhàn)中享受著繪畫的樂趣，從一個初窺門徑的懵懂小孩，成長為能用心去品味素描之道的半大少年。素描，遇見你，我的世界變得更加充盈美好，我的青春變得更加豐富精彩！

遇見作文600字記敘文篇4

一念朋友，一念永恒秋夜微涼，街角，邂逅孤獨，靈魂，一生交付。一題記

那年秋天，夜晚微涼，轉(zhuǎn)過人影，些許卑微，一點柔美，已婚的他遇見了人間最美的四月天。那年他24歲，年少多才;她16歲，情竇初開。他將心中曾有的好感顯露出來，她沒有拒絕，心中卻早已有了對他的印象。

1927年，留學(xué)美國的她孤寂難熬，與四下無人之時想起了這個曾經(jīng)喜歡自己的男人。她托來到美國的胡適帶信給他。他們不是干柴烈火，一點就能燃燒，他們在分離中思念，在思念中煎熬。

他回到中國，因為他得知心上人將許配別人。當面對來自情敵之父，學(xué)界前輩的苛責時，他從未放棄心中的執(zhí)念“我將于茫茫人海中訪我唯一靈魂之伴侶，得之，我幸，不得，我命，如此而已。

為了能夠再看看心上人，他坐著飛機想去聽她的演講。盡管這時她已為人婦，他們還是有著心心相印的聯(lián)系。可不曾想至的是這架飛機，成了他一生最后的葬身之地，他叫徐志摩，她是林徽因。

從徐志摩看到林徽因的第一眼，他們就已產(chǎn)生了千絲萬縷的聯(lián)系。林徽因矜持，單純，年少懵懂之間，覺得徐志摩或許就是自己所要尋找的知己，他們]成為了精神伴侶。他們]的遇見，好生唯美。

當他們?yōu)榱俗约喝松奶幈疾〞r，他們失去了與彼此見面的機會。書信的來往或許不曾間斷，精神上的交流可能彌補了無法相見的傷感，徐志摩與林徽因做到了海內(nèi)存知己。他們的遇見，愈顯溫情。

后來，林徽因嫁給了梁思成，徐志摩又娶了陸小曼，他們]都背負著自己的家庭，卻仍將精神的一切交與對方。交往一下子有了間隙與隔閡。當他們來到同一個城市時，他們又找回了曾經(jīng)邂逅過的美好。無知的世人冷眼相待，他們無法理解精神交流的超脫，他們將這說成是對感情的不忠誠。他們的遇見，驟顯迷茫。

一切遇見也都走到了盡頭，徐志摩永遠離開了。得知這個消息的林徽因悲痛欲絕，她的丈夫梁思成好不吝嗇，撿回了徐志摩失事飛機的一片殘骸。此時的他們J已天人兩隔，靈魂的交匯寄托在了冰冷的殘害上。林徽因?qū)⒅旱募耐杏肋h地放在床頭，直到她自己也慢慢走到人生的最后。他們的遇見，無比凄美。

徐志摩與林徽因，一直深爰著彼此卻永遠無法在一起，友情閃爍著比愛情更加璀璨的光。他們將愛詮釋為用盡生命的守護，他們的遇見，凄婉，涼絕。

遇見作文600字記敘文篇5

在人的一生中，會遇到很多人，然而每一個相遇都是可貴的，因為在全世界幾十億人中，我們遇到的每一個人的概率都是幾十億分之一。在這相遇的人中，遇到一個能使自己成長的，是上天賜予我們的禮物，希望有那么一個人，能從我的全世界路過，不出現(xiàn)，不打擾，擦肩而過時會有一股神奇的力量照亮你我。這個人在我成長過程中，扮演著舉足輕重的角色。

要介紹她的標簽的話，是我讀初中時的語文課代表，但她對于我是一個可以談天說地的，無話不談的好朋友。我們可以在深夜睡不著覺時講述各自看過的深刻的偶像劇，這一種樂趣，看似主題在談劇情，殊不知我們更關(guān)心的是誰會講的津津樂道，誰會講的清楚流暢，有這樣一種相處模式，對我們而言，是時間賜予我們的禮物，禮物里裝滿了各種故事，各種心情，各種語言的魅力。

讀書時，班上總有那么一些人，他們廢寢忘食，他們狠心的舍棄掉本該屬于他們這個年紀的打笑，青春的時光。青春可以是課堂上的認真，可以是下課時的歡聲笑語，可以是為了理想而奮斗的堅定信心，還可以是自覺的，即使一個人也能忘我的做為實現(xiàn)理想而做的準備。我的這位朋友，可以說是班上“這些人”中的典范。由于她是我的好朋友，在學(xué)習(xí)上，我們更加是對手，好幾次，我們都成為了值日生們驅(qū)趕的對象，這也使我們練成了城墻厚的臉皮，從這一桌換到另一桌。畢業(yè)了我們可以無遺憾，每一張桌子我們都做過，每一張桌子都有我們的指紋，這才是沒有辜負我們這三年來反反復(fù)復(fù)進出教室門口的次數(shù)。終于，值日生急急忙忙的跑去打飯，我們兩又回歸原位，繼續(xù)埋頭，繼續(xù)在草稿本上列著復(fù)雜，潦草的算式，或許我們的草稿本只有自己才看到明白吧。

我們總是匆匆忙忙，怕吃飯來不及，怕作業(yè)不能按時交，怕上課鈴又要響了。這匆忙的校園生活是好是壞呢？我不明白，后來，事實證明，時光沒有辜負我們，我們都取得了自己滿意的成績。

人生沒有如果，遇見你是我莫大的幸運之星賜予我的最珍貴的禮物。

或許多年以后我們不會再聯(lián)系，但我會永遠記得:有你才有今天的我。在相隔千里的城市，我們的心永遠給彼此留一個港灣。謝謝！讓我在最好的年紀遇見最好的你。