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四年級(jí)上冊(cè)我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文

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四年級(jí)上冊(cè)我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文8篇

知道四年級(jí)上冊(cè)我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文有哪些嗎?作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家?guī)淼乃哪昙?jí)上冊(cè)我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文8篇,希望您能喜歡!

四年級(jí)上冊(cè)我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文

四年級(jí)上冊(cè)我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文篇1

星期一,我高高興興地來到了學(xué)校。剛坐在座位上,老師就來了??雌饋硗趵蠋熀苌鷼?,她大著嗓門說:“同學(xué)們把作業(yè)給我拿出來,我要檢查!”我心里怦怦地跳“我沒寫呀,這可怎么辦?”我心里是十萬火急,腦子里一片空白。

我的同桌李文曄說:“你怎么了,沒事吧?”我說:“沒事,你寫作業(yè)了嗎?”李文曄又說了一句:“你難道沒寫?”我慌張地說:“我沒寫,你要幫一幫我。”李文曄左想右想,她終于想到了一個(gè)辦法,她說:“老師大概先從你那兒檢查,你先拿我的作業(yè)對(duì)付,我再寫一份,我寫得快,檢查完了你的,你也幫著做作業(yè)?!惫唬趵蠋熛葯z查了我的作業(yè),還稱贊我今天把字也寫好了,并對(duì)我說:“加油!”我的心里卻怦怦地跳,就像被挨了一頓板子一樣難受。

當(dāng)老師走過時(shí),我大出了一口氣。才記起得“幫”李文曄寫作業(yè),唉!其實(shí)是幫我寫作業(yè)。我寫了一些,李文曄寫了一些,當(dāng)老師檢查到她的作業(yè)時(shí),我倆剛好合作完成任務(wù),把作業(yè)補(bǔ)完了。我倆相對(duì)一笑,還做了一個(gè)“OK”的手勢(shì)。

真是有驚無險(xiǎn)??!我的心兒又怦怦地跳個(gè)不停,那是勝利的狂歡,而不是害怕、擔(dān)心了。這次可多謝李文曄,要不是她,老師會(huì)把我揍得“滿地找牙”。

四年級(jí)上冊(cè)我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文篇2

“咚咚咚”每當(dāng)我感受到心跳聲時(shí),我就會(huì)想到許多令我心跳不止的事。有一件事我想起來,心就激動(dòng)的怦怦直跳。

那天,我們進(jìn)行了一個(gè)測(cè)試,忐忑了一個(gè)中午,下午發(fā)試卷的時(shí)刻到了,只見老師把英語試卷拿到講臺(tái)上,嚴(yán)肅地說:“今天我把試卷發(fā)一下,還是和以前一樣,由低分到高分發(fā)?!蔽衣牶笮睦锵裾谘葑鄵u滾樂似的刺激地跳動(dòng)著。

老師開始念名字了,我聽著聽著,手情不自禁抓住衣角擰動(dòng)著,手心里也冒著冷汗。終于,低分里面沒有我的名字,心里的石頭落到了半空中。我仔細(xì)聽著一個(gè)個(gè)響亮的名字從我耳邊溜過,一會(huì)兒功夫,同桌的試卷發(fā)在了手里,他才考了70分,讓我心里的水桶又懸高了,七上八下。

幾分鐘過去了,手心已經(jīng)全是汗水,衣角也被抓得像一張揉皺了的衛(wèi)生紙。80分過去了,我原以為自己在90分以內(nèi),但是沒想到一個(gè)響亮的100分出現(xiàn)了,講臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。終于到我的名字了,聽到100分,我激動(dòng)地跑了上去,嘴里不自覺的小聲喊了聲“yes”

這次100分的經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到用心就會(huì)有收獲的道理。

四年級(jí)上冊(cè)我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文篇3

一生中我們會(huì)經(jīng)歷很多事,而且有很多事讓我們無法忘懷。有一件事每當(dāng)我想起來,心似乎又回到了那一天,心還在怦怦直跳。

“預(yù)備,跑!”你問我們?cè)诟墒裁矗抗?,我們?cè)诎倜踪惻艿谋荣悎?chǎng)上呢!一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,我參選了百米賽跑這個(gè)項(xiàng)目。比賽還沒開始前,我信心十足,相信自己一定能名列前茅。

可是上了賽場(chǎng)之后,那種緊張感壓迫而來,心跳也不由自主地加快了。這種感覺如同我站在槍林彈雨中一樣,而且很快遍布全身。不一會(huì)兒,我的手不由自主地?cái)Q著衣角,腿開始顫抖,手心直冒汗。

我把手放在胸口上,感受到那“咚咚咚”跳個(gè)不停的心臟。當(dāng)裁判舉起發(fā)令的槍時(shí),我的背早已汗?jié)瘛!芭椤钡囊宦暰揄懞螅覀冞@些選手如離線的箭一般沖了出去。可是我耐力不行,加之反應(yīng)也慢,所以起步就比別人慢一步,我跑到一半時(shí)就已經(jīng)氣喘吁吁了。眼睜睜看著一個(gè)個(gè)選手從我身旁跑過,我仿佛從云端跌進(jìn)深淵。決定放手一搏,奮力向前跑去,可是結(jié)果并不理想——倒數(shù)第二。

這次的經(jīng)歷讓我想起龜兔賽跑中的兔子,也許我就成了它了,這件事讓我懂得驕傲使人落后。不過現(xiàn)在想想這件事還是會(huì)心兒怦怦直跳。

四年級(jí)上冊(cè)我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文篇4

每當(dāng)我回憶起那件事,我仍會(huì)心有余悸地倒吸一口氣涼氣,心也隨之上下起伏。

那天晚上,夜黑風(fēng)高,連月亮都回家了??善裉焱砩习职謰寢屢鲩T一趟。媽媽呀!你干嘛非要晚上把我留在家里哇?您不怕鬼來敲門嗎?

可是我突然眼睛一亮。哈哈哈哈,爸爸媽媽走了,我可以看電視了!耶!

媽媽和爸爸前腳剛出門,我就手舞足蹈地拿著遙控器準(zhǔn)備看電視。

沒看一會(huì)兒,忽然“刺啦”一聲,什么聲音?把毫無防備的我嚇得魂飛魄散,差點(diǎn)兒把遙控器扔了。我趕緊躲到沙發(fā)后面,向四處張望,側(cè)著耳朵聽著,又是“嘩啦”一聲,嚇得我直奔臥室,一骨碌爬上床,躲進(jìn)被窩,用被子蒙住頭,倒吸一口涼氣。躲在被窩心跳加速,想著:“千萬不要是鬼呀!”

過了一會(huì)兒,我覺得沒聲音了,好奇心占了主導(dǎo)地位,決定去看看。于是就小心翼翼地下了床,向著發(fā)生源——陽臺(tái)走去。

我打開燈一看,哇!是個(gè)鬼在吃包子……咦?不對(duì),不是鬼,我走進(jìn)一看,吁……原來是一個(gè)白色,一個(gè)黑色塑料袋在一起動(dòng),真是虛驚一場(chǎng)。

如今,我已經(jīng)不怎么大驚小怪了,但是每每回憶起那件事還覺得真是好笑,真是虛驚一場(chǎng)呀!

四年級(jí)上冊(cè)我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文篇5

看到題目,你一定會(huì)問,什么事讓你的心怦怦跳呢?告訴你吧,是星期三的期末考試。一提起考試,有人就開始頭疼,“哎,又要考試,我都快被‘考’熟了。”我們又何嘗不是這樣呢?

不過,今天我可不是來發(fā)牢騷的,說實(shí)話,雖然考試不是頭一次了,應(yīng)該不是很緊張,因?yàn)楫吘苟家姽植惑@了嘛。不過這次考試我們還有一門課程──綜合,什么意思呢,就是除了語文、數(shù)學(xué)、英語三門主可以外的所有副科試卷合為一張,所以我們考試的試卷就又多了一張。這樣一來,周末我們除了要復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語,還要復(fù)習(xí)所有的副科。Oh!no!要累死我們嗎?

昨天復(fù)習(xí)的時(shí)候還在想,如果今天是星期四該多好,可以免掉緊張的考試,不用接受那些不想看見的分?jǐn)?shù),更不用一回到家就內(nèi)父母追問考得好不好。當(dāng)個(gè)老師不容易,每天要批改學(xué)生的作業(yè),如果哪個(gè)學(xué)生沒交作業(yè),要一遍一遍的催著要;當(dāng)個(gè)學(xué)生更不容易,回到家要完成老師布置的作業(yè),有的孩子還要完成家長(zhǎng)額外布置的作業(yè),而且要多看書,注意保護(hù)眼睛,不能上網(wǎng)玩游戲,要多注意鍛煉……一些繁瑣的小事都要注意,一切要隨著大人的意愿。

總之,一句話:我希望星期三來得越慢越好!

四年級(jí)上冊(cè)我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文篇6

時(shí)光飛越,日月如梭。三年級(jí)的暑假即將結(jié)束。在暑假里,我像一匹脫了韁繩的“野馬,”在家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村路上奔跑,在一望無際的大海里游泳。不用擔(dān)心明天是否會(huì)遲到,不用惦記明天是星期幾。

再過兩天就要開學(xué)了。我要變成一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生啦!我迫不及待的想見到我的老師和同學(xué)們。他們長(zhǎng)高了嗎?暑假有哪些快樂事和我分享呢?我們班會(huì)不會(huì)來新同學(xué)呢?四年級(jí)的課程會(huì)不會(huì)更難呢?這些問題充滿了我的小腦瓜,我越想越激動(dòng),心怦怦地跳,對(duì)即將開始的新學(xué)期充滿期待。

眼看就要開學(xué)了,讓我不由得回想起暑假里開心的事,我和我的同學(xué)們一起去了秦皇島老虎石海灘公園,那里的沙子柔軟而細(xì)膩,那里的大海寬闊而蔚藍(lán)。

開學(xué)了也有開心的事情。比如:我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí),一起討論問題;下課后和同學(xué)們一起嬉戲,玩耍;和同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生。我決定要以全新的我去迎接新學(xué)期的到來。我會(huì)堅(jiān)持讀課外書,提前預(yù)習(xí)新的課文,上課認(rèn)真聽講,積極舉手回答問題,不懂的問題要問老師,還要改掉不細(xì)心,粗心大意的壞毛病。

我期待我的四年級(jí),我期待我的新學(xué)期,我期待慢慢長(zhǎng)大的自己!

四年級(jí)上冊(cè)我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文篇7

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了大半學(xué)期,學(xué)校里的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開幕了,在這次激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)上會(huì)碰撞出什么火花呢?扣人心弦的接力賽就好比是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,我的心一直怦怦地跳著……

我參加的是接力比賽,有兩場(chǎng)比賽,第一場(chǎng)比賽開始了,我們一個(gè)個(gè)像脫繩的野馬沖了過去,在跑到終點(diǎn)的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)又飛快地把接力棒傳給對(duì)面的人。我是第五棒選手,當(dāng)我接棒的收,我緊張的心怦怦跳,我接過棒子,使出了九牛二虎之力飛奔出去,經(jīng)過大家的齊心協(xié)力,我們贏得了第一場(chǎng)比賽。決賽終于到了,比賽開始前我們都很興奮,個(gè)個(gè)躍躍欲試,像一只只正在追捕獵物的獵豹,開始比賽很順利,可是意外發(fā)生了,一位同學(xué)摔倒了,就在大家扼腕嘆息之際,他竟然站起來了,奮力地追趕前面的人,他努力著,加速著,使出全力為班級(jí)爭(zhēng)光,可是我們沒拿到第一名??!我的心非常遺憾,怦怦地跳著!

激烈的接力比賽,讓我們的心怦怦跳,這就是體育比賽的魅力吧!賽場(chǎng)是一團(tuán)火,鍛煉了我們的意志,賽場(chǎng)如一杯茶,讓我們慢慢地品味。

四年級(jí)上冊(cè)我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文篇8

我的心會(huì)怦怦跳的時(shí)候是在老師叫我的時(shí)候和我考試沒考好的時(shí)候,我的心才會(huì)怦怦直跳,而且一直跳到這件事情弄完了我的心就不會(huì)怦怦直跳了。

老師叫我的時(shí)候我會(huì)怦怦心跳的原因是我害怕老師說我。記得有一次,是在輔導(dǎo)班的時(shí)候,我做完了數(shù)學(xué)作業(yè)交給老師之后,我就去做語文作業(yè)了,過了一會(huì)兒,老師叫我,原本是老師要給我講錯(cuò)題,但是,就在那一刻,我的心就砰砰的開始跳,跳啊跳,一直跳到老師給我講完題。你肯定會(huì)問,老師給你講題的過程中為什么你的心還在怦怦跳呢?因?yàn)槲遗挛矣械念}不應(yīng)該錯(cuò),卻錯(cuò)了。

我考試沒考好的時(shí)候會(huì)怦怦心跳的原因是如果我考試沒考好的話,我回家之后,媽媽和爸爸會(huì)打我、罵我,他們總會(huì)說一些,你下次如果再考不好就去打掃臭茅房或者是去掃大街之類的話,我知道他們都是為我好,但也不能這樣刺激我?。∷麄儾恢肋@樣說已經(jīng)把我幼小的心靈傷害了嗎!但是沒有辦法,只能這樣忍著了,如果我跟他們這樣說的話,他們更會(huì)變本加厲的打我。

我每次只要聽到老師叫我的名字時(shí),我的心就會(huì)怦怦跳個(gè)不停。

這就是我的心會(huì)在怦怦跳的時(shí)候和原因。

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