初中以發(fā)現(xiàn)為話題的作文集錦【5篇】
生活中不是沒有美景，而是你不擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。欣賞人也是一樣，并不是別人身上沒有閃光點，而是你不善于發(fā)現(xiàn)。今天小編在這給大家整理了以發(fā)現(xiàn)為話題的作文大全，接下來隨著小編一起來看看吧!
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文1
在一個奇怪的晚上，我家用過晚餐后，我收拾桌子，因為原來我和弟弟都說好了每天換一次班兒，我先端了三個碟子和兩個碗到廚房，我像往常一樣走著，和平常不一樣的是我用眼睛盯著對面的樓棟的窗戶，我原來也看過對面的窗戶，但不像今天這樣牢牢地盯著，這不盯不要緊，可這一定，就盯出了問題。
我先把桌子收拾好，實驗就開始了。我離廚房窗戶十米左右看對面樓棟窗戶很大，我走到廚房窗戶旁邊看對面樓棟的窗戶卻很小，我又往后慢慢地退了幾步，對面樓棟的窗戶也跟著慢慢地變大，我又走到了廚房窗戶邊，感覺對面窗戶只有一平方厘米，我回到原來的地方看對面樓棟的窗戶，感覺對面樓棟的窗戶有一平方米。我找到姐姐問：“姐姐?！?/p>
“嗯?什么事?”
“我有個奇怪的問題?！?/p>
“什么問題?”
“就是為什么，我離對面樓棟的窗戶遠(yuǎn)，看對面樓棟的窗戶大，我離對面樓棟的窗戶近，看對面樓棟的窗戶小?”
“這是視野問題?！?/p>
我又上網(wǎng)查了查什么是視野問題，原來視野問題是當(dāng)我們向正前方注視一個物體時，在不動眼球的情況下，除了物體外，物體周圍的景象也能看見;當(dāng)我們的旁邊有物體時，并不需要過頭去，只需用眼角的余光一掃，雖然看得不是很清楚，卻也能知道，這種用眼睛能看到的空間范圍，在醫(yī)學(xué)中稱為視野。與中央視力相對而言，它是周圍視力。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文2
她不曾隱藏，只是還有太多等待我去發(fā)現(xiàn)。
平靜地步入我的生命中，卻如同調(diào)味瓶在心中打翻，五味雜陳。
似糖
我們都很壞。有的不按要求完成作業(yè)，有的相互提醒蒙混過關(guān)她的課前小測。當(dāng)她上課說道某個詞，可能就會觸發(fā)我們的“搗亂開關(guān)”，或許是青春期的不是天高地厚，或許是剛過渡到高中生活的興奮，接上她的話，七嘴八舌地展開無關(guān)緊要的話題。可又突然安靜下來，發(fā)現(xiàn)少許憤怒爬上她的面頰，一場暴風(fēng)雨瞬間降臨?？捎觎V之時，熟悉的微笑又重新高掛。我們開始克制自己，愿如糖般甜美的笑容永駐。
若油
幾次考試下來我們的成績都不是很理想，可能是心中有愧，連續(xù)幾天的課堂都死氣沉沉，入耳的只有她的話語與附近同學(xué)忙于書寫的筆聲。
窗外北風(fēng)襲過，像冰刃般刺向萬物，一聲空靈的鳥鳴突然響起，驚得我們打了個寒顫。“我們的目標(biāo)難道就只有這么短嗎，挫折是所必須經(jīng)歷的，而我，不一直在這里與你們一同為了最后的成功而奮斗嗎?”她的一言一句，若暖油流淌于心，解開困于心中纏繞的結(jié)。
如醋
廣播中再次傳來批評我們班級的聲音，隨即而來的，是怒發(fā)沖冠的班主任，氣憤地訓(xùn)了我們幾句，又將班長叫了出去，心想著，這次班長肯定又該有罪受了，事實也是如此，哪料到班長接受完訓(xùn)話之后，她也被班主任“請”了出去，將近過了五分鐘，坐在前排的我留意到剛進(jìn)來的她面無表情，也許是心受委屈，令我驚奇的是，發(fā)現(xiàn)她在走回位置的路上像孩子般的表達(dá)，她吐了吐舌頭，雖然她依舊回到位置上做著自己的事，仿佛什么都沒有發(fā)生，可這一個也許被人忽視掉的表情卻使我心中泛起陣陣漣漪，擾亂著，變得酸溜溜的。不僅是她的這個舉動，更是為導(dǎo)致這件事發(fā)生的自己的行為感到無比愧疚。
我曾認(rèn)為與她之間的距離會相當(dāng)遠(yuǎn)，也似黑夜籠罩下蒼茫的大地之神秘。殊不知仰望夜空，發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴伴隨星辰漸顯，浩如煙海，星光粲然，映亮每一個黑暗的角落。
才最終露出那清晰的臉龐。
她，我最敬愛的語文老師。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文3
一個陽光充足的下午，我在公交車上看到了這一幕，公交車到站了，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。只見老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車?？墒擒嚿先撕軗頂D已經(jīng)沒有空座位了，當(dāng)車猛的一剎車，這位白發(fā)蒼蒼的老奶奶很吃力的才站穩(wěn)在車中。我看到那位奶奶很著急的想找個位子坐，我想：我自己也沒位子坐，何況這老奶奶呢?唉!這些青年人明知道老奶奶在車上站著不容易，還不給老人讓座。突然售票員小姐終于發(fā)話了：“誰給這位老人讓個座?”。車上的青年人都像沒事似的，一點兒也不把老奶奶放在心里，有的人還把眼睛閉上視而不見，更不會給她讓座了。過了幾站地，一些年輕人就下了車，卻還沒有座位。
突然一個差不多十三歲的小男孩站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了，您是老人，腿腳又不方便，還是來坐會兒吧?！崩夏棠绦χf：“不用了我站著好了，當(dāng)鍛煉身體?！毙∧泻⒄f：“這怎么行，這牌子上都寫著老人專座?！崩夏棠虩o話可說，但老奶奶還是用感激的目光說：“謝謝你啊，小朋友?！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的?！毙∧泻⒌哪樕细∑鹆艘唤z笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了笑容。有的乘客們都像小男孩投向了贊許的眼神。然后，小男孩一手扶著老奶奶的手，另一手緊握扶手，還對老奶奶親切地說：“您小心點，要走穩(wěn)嘍!”讓老奶奶小心地坐下了，老奶奶對小男孩說你真懂事，真是個好孩子?！袄夏棠痰哪樕嫌指‖F(xiàn)出了笑容?！倍恢笨恐?。我見老奶奶有了座位，心里很高興同時我也明白了一個道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛、這樣，我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖!
美，是公交車上每個乘客的善舉;是馬路邊一道亮麗的風(fēng)景;是校園內(nèi)學(xué)生的歡呼雀躍;是大自然中奇特的景象……它來源于生活中的每個角落?，F(xiàn)在，我們不妨把腳步放慢些，把生活細(xì)讀一遍，那時就會發(fā)現(xiàn)。其實，“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文4
浪跡天涯，是誰成為我們最終的歸依?生命之舟傷痕累累之際是誰安撫我們那稚嫩而又幼小的心靈?那個人，也只有那個人，永遠(yuǎn)不會離開我們，放棄我們。她是我們最親最美的人!
曾經(jīng)多少滄桑與歲月，你都為了我們而奔波勞累，而我們無從報恩，只是給你帶來了抹不去的疤和帶不走的淚。
記得那年的秋天，秋風(fēng)蕭瑟，刺骨的風(fēng)催人心弦，那是個多變的季節(jié)。
我穿著單薄的衣服在籃球場上奔跑著，你因害怕我著涼而為我?guī)馓?，我竟不領(lǐng)情，還頂撞你，說你：“老了就老了，不把自己照顧好了反倒關(guān)心起別人來了?！痹咀焱下N的母親，頓時低下了頭了，像那失去水分的花朵，見到這情景，我也不禁心里罵道：“都是你，愛玩，還說了不該說的話，多不尊重長背呀!去吧!去向她道歉吧!”但卻又有一個念頭從腦袋中閃過：“管它的，或許回家后，媽媽就已經(jīng)心情大轉(zhuǎn)，高聲歌唱了呢!”言之有理，我覺得不錯，便撇下剛才的煩惱繼續(xù)玩。
又過了一個禮拜，即將考試，我不得不把屁股定在椅子上，安心念書，媽媽不巧正在此時叫我買東西，以往的我早就一溜煙地往商店跑去，但今天卻不同往日，我說了句：“你不會自己去買啊!老是差遣小孩去做事!”媽媽不語。
待到吃飯的時候，我下來了，媽媽沒有說話!此時，我真的覺得和很對不起媽媽，便夾了塊肉給媽媽。媽媽還是沒有說話!我徹底醒悟了，我傷透了媽媽的心!怎么辦呢?我，我到底該怎么辦?
今天的晚飯吃得非常的慢，雖然桌上飯菜香味可口，可此時的我吃不下飯，什么飯菜也不覺得香不覺得好吃了!聽著分針與秒針在滴答滴答的走動，我覺得心里那塊大石頭越來越重，越來越重壓得我無法呼吸，我對目前是認(rèn)錯地過分。
吃過晚飯我便關(guān)上房門想靜下心來認(rèn)真讀書，但我無法控制住自己，母親她……
終于按捺不住，我下樓準(zhǔn)備道歉，那已是深夜，母親似乎在與父親說話，：“嗨!女兒長大啦!心中的壓力太大了，我覺得自己跟不上潮流，女兒開始反感我了，該怎么辦呢?孩子他爸，不行，明天我得撥出些時間，和女兒散散心，這樣也能清楚女兒要的是什么!”聽到這句話，我終于情不自禁心里的流下淚了，像那七月的雨，來得及時也來得很大，淹沒了我的視線!
我跑了下樓，對母親說：“對不起，媽媽，我不應(yīng)該……”還沒說完母親就接著我的口：“孩子，沒關(guān)系，是媽媽的錯……頓時倆人無語了!陷入了沉思……
就這樣一個無意地發(fā)現(xiàn)使我更加清楚明白母親對我的愛，那是一個平凡的母親帶子女們平凡的愛!
是誰告訴我們花謝了還會開?是誰把我們冰涼的雙手揣入她的胸懷?是誰引導(dǎo)我們走過溝溝坎坷?還是你!我那平凡的母親你正以平凡的言語教導(dǎo)著我們。
一個不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，是它讓我體會到了如此大的感受!不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)你很美!
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文5
倘若人生就是一本大書，我們不應(yīng)該草草看完了事，而應(yīng)該深入的去探索，去挖掘，因為往往發(fā)現(xiàn)出的那些東西，足夠你一生受益。發(fā)現(xiàn)是一種對待人生的智慧，是一種對待自然的涵養(yǎng)，是一種對待他人的藝術(shù)，是一種對待自己的教學(xué)。
那是一個陰雨綿綿的下午，風(fēng)猛烈地?fù)浯蛑孛?，雨絲飄飄悠悠地降落，輕輕刺在臉上，帶來一絲冰涼與刺痛。候車室里只剩下寥寥幾人，無數(shù)輛大巴車尖叫著著在這天地之間飛速地絕塵而去，只留下一尾煙霧。
我看著窗外的大雨，心急火燎地抱怨著，爸爸怎么還不來?!腳下不耐煩地踱來踱去。不久，風(fēng)雨中，一輛摩托車從小路盡頭“竄”了過來，車上正是爸爸。我連忙三步并作兩步奔過去，一腳跨上摩托車還嘟嚷著：“真是的，雨下得這么大還開摩托車來以發(fā)現(xiàn)為話題作文...”爸爸一聽頓時臉色沉了下來，就像是打雷前的預(yù)兆。我不請不愿的住了口，懶洋洋的撐著傘。
車子行駛得很快，在一處拐角的路口，爸爸的車猛然煞住，輪胎在水泥地上摩擦出的尖銳聲響像千萬枝小針刺破了我的耳膜。只聽到爸爸說：“你去看看人家怎么生活的，和你一樣不一樣?!”我聽出爸爸語氣中似乎有火花在迸射，忙跳下車朝雨中那個小小的人影走去。
雨中，與我年齡相差無幾的女孩子坐在路邊，長長的頭發(fā)凌亂的披散在肩頭，秀氣的臉蛋盡是骯臟的泥巴，幾條碎布松松垮垮地掛在身上，這就是她的“衣服”么?她的一雙大眼睛空洞洞地凝視著遠(yuǎn)方，沒有任何情感?；蛟S這雙眼睛曾經(jīng)那么美麗，或許這雙眼睛曾經(jīng)那樣炯炯有神，或許這雙眼睛曾經(jīng)是那么快樂，或許...我怔怔的看著她，她的眼角紅腫干澀，布滿滄桑的皮膚像是干枯的樹皮。
我咬緊唇，將身上的5元投入了女孩子面前的小碗，或許是硬幣碰擊瓷碗的聲音驚醒了她，她抬起頭來看著我，目光摻雜著感激與寂寞。我轉(zhuǎn)過身朝爸爸走去，淚水模糊了我的視線。這個孩子，她享受不了應(yīng)該享受的幸福，她與我一樣大，生活卻相差十萬八千里!
生活中這些孩子不計其數(shù)。他們不能享受父母的愛護(hù)，不能享受童年的樂趣，不能享受生活的樂趣;我們卻可以撲在父母懷里撒嬌，可以和小伙伴玩得無憂無慮，可以坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)...
我們應(yīng)該知足了，比起這些孩子!我們的幸福太多太多，即使是一輛摩托車，也總是比沒有好不是嗎?即使只是一塊面包，也總算比沒有還不是嗎?即使只是一件襯衫，也總是比沒有好不是嗎?我們應(yīng)該滿足了!
人生的道理就是要自己實踐發(fā)現(xiàn)的，相信有了這次的教育，我會更加暢通無阻地走過人生!
初中以發(fā)現(xiàn)為話題的作文集錦【5篇】相關(guān)文章：