關(guān)于挫折的滋味作文
關(guān)于挫折的滋味作文
挫折猶如一把雙刃劍，它可以使人們永遠(yuǎn)地放棄不敢再去嘗試。相反，它也可以讓我們吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)，讓它成為我們成功的踮腳石，走向成功。以下是小編給大家提供的關(guān)于挫折的滋味作文，歡迎大家閱讀參考!
挫折的滋味作文1
我們都經(jīng)歷過挫折，也體會(huì)到挫折中的滋味。那么，沒有挫折的滋味是怎樣的呢?直到前幾天才明白。
傳說上帝在人間的時(shí)候，一個(gè)農(nóng)民說在一年內(nèi)，對(duì)莊稼的自然災(zāi)害都由自己來決定。在一年內(nèi)，小麥沒有受一點(diǎn)傷害，陽光的照耀、雨點(diǎn)兒的滋潤(rùn)讓小麥茁壯成長(zhǎng)，農(nóng)民很高興?？僧?dāng)人們割麥子的時(shí)候，麥子沒有了，他很驚訝，就去找上帝。上帝說：“小麥沒有經(jīng)歷過挫折，當(dāng)然結(jié)不出麥粒了!”
是的。風(fēng)雨總會(huì)在你不經(jīng)意間把你擊垮，可不會(huì)擊垮對(duì)你的信心。所謂的小麥不可以結(jié)出果實(shí)來，是因?yàn)檫@一年來小麥沒有忍受過一自然界對(duì)它的威脅。它們的生活因?yàn)樘惨萘?，使沒有經(jīng)過風(fēng)吹雨打的麥穗結(jié)不出一粒粒麥粒來。正是這些對(duì)自然界的災(zāi)害，才使麥穗鍛煉了自己，到收割的季節(jié)才會(huì)結(jié)出小麥、米粒來。作文
我們?nèi)艘彩且粯?。在學(xué)習(xí)中，總會(huì)遇到點(diǎn)兒挫折，也會(huì)被風(fēng)雨給打倒。不過，只要我們能吸取經(jīng)驗(yàn)，就像打倒的麥穗一樣重新立起來，鍛煉自我，到了一個(gè)階段的最終就會(huì)有許多因風(fēng)雨而得來的成果。只要你能吸取教訓(xùn)，不會(huì)重蹈覆轍，挫折在你面前不過就像一顆沙粒那么細(xì)小一樣，不會(huì)讓你受重傷。
挫折是生物的生活必需品。它就像一碗中藥，解除讓你失敗的經(jīng)歷，留下那一條漫長(zhǎng)的記憶。作文
再厲害的狀元也有過自己的挫折，我們不能厭惡挫折，因?yàn)?，挫折是你成功道路上的煉鋼爐，它會(huì)使你越來越堅(jiān)強(qiáng)，讓你的成功變得更彌足珍貴!
挫折的滋味作文2
那一天是星期四，那是數(shù)學(xué)月考的日子，天氣特別好，于是，教室里緊張的氣氛也少了許多，包括我。伴隨著陽光，溫暖，心情也跟著跳躍起來，快聽，鈴鐺震蕩起來了，突然一下，我的人也跟著震蕩起來了，仿佛那鈴鐺顫動(dòng)得很厲害，再也沒有平靜下來。望著老師發(fā)下來的試卷，心中的鈴鐺不動(dòng)了，變成了鉛塊，很重很重地墜下去。接著，冷汗?jié)窳宋业暮诎l(fā)烏亮烏亮的正當(dāng)這對(duì)于我來說，對(duì)于這場(chǎng)考試來說，千鈞一發(fā)的時(shí)候，老師把我叫了出去。
“班長(zhǎng)，咱們班的捐款上哪兒去了?”老師迫切地問著。“交給收款老師了呀”我莫名其妙地說著。“你真交給了她嗎?打了收條沒有?”“沒有，我就放在她桌子上了呀!”聽了我的話，老師目瞪口呆“你這小鬼崽子，真是不清白，還不快去找”我望著老師的神情，終于從一片茫然中清醒過來，這時(shí)，我斷定那捐款弄丟了。
可是，可是，這叫我上哪兒去找呢?況且，現(xiàn)在還在考試呀!本來就是一頭霧水的我耽誤了這么多時(shí)間，叫我怎么辦呢?仰望天空，太陽不再那么燦爛了，它變得很刺眼，很刺眼，刺得我的眼睛痛得流淚。終于，眼睛像兔子一樣紅了，我徘徊了一陣，走進(jìn)了考場(chǎng)，悄悄的，慢慢的回到了座位上，空白的卷子上多了幾滴淚珠，是誰在哭?過了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)是自己，看看手表，呀!得趕緊呀!經(jīng)過了一番周折自然卷子更難了，時(shí)間更緊了，鈴聲一步步向我逼近，咄咄逼人的向我走來了。隨即“叮叮叮叮······”鈴聲響了，一片木然全然不知，呆呆地立在那里，我確信，2008年的到來，今天的到來將會(huì)使我永遠(yuǎn)不能忘卻。
迷迷糊糊，跌跌撞撞地走下樓來，漫步在校園的小花園里，沒有以往的清香，卻有以往沒有的苦澀，難道，這就是挫折的滋味嗎?我嘗到了，它是苦的，苦得心一陣陣作痛。“哎~”這天，我就在這“哎”聲中度過了“哎~”第二天，沒有神話中奇跡的出現(xiàn)，是什么樣，還是什么樣。數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了，一個(gè)令我驚奇的又似乎預(yù)料之中的分?jǐn)?shù)——74分。“班長(zhǎng)，我們簡(jiǎn)直不敢相信呀!74分，這怎么能是你的水平呢?同學(xué)們說道。隨即，老師又接著問我：“捐款的事情你打算怎么辦?你要首先知道，這不是你該失誤的，對(duì)于你，考試的結(jié)果也不應(yīng)該是你所滿意的吧!”
回到家，我把事情向家長(zhǎng)敘述了一遍。有罵聲，有安慰聲，也有無語。最后，我經(jīng)過反復(fù)思考決定：賠!忘掉考試的不快，把弄丟的捐款賠上，只要努力，一次考試成績(jī)不好不算什么，下一次一定會(huì)好的!重要的是我應(yīng)該吸取教訓(xùn)。
明天，我即將拿著賠款把我的失誤填補(bǔ)上。同時(shí)，我也相信，挫折的滋味是苦澀的，但卻是有益的。俗話說：良藥苦口利于病，挫折就像一幅良藥，嘗到了，病也就好了。所以，我相信，明天的陽光將會(huì)更燦爛。
挫折的滋味作文3
在人的一生中，從古至今，沒有哪一個(gè)人沒經(jīng)歷過挫折的。相反，人們是在不斷的認(rèn)識(shí)挫折和戰(zhàn)勝挫折中成長(zhǎng)和發(fā)展起來的，可以說，挫折是人生的一部分，沒有挫折就不會(huì)有成功。我的人生也難免會(huì)有挫折的侵襲，就在幾天前的時(shí)候，讓我真正嘗到挫折的滋味。那天是我的生日，媽媽送我了一輛嶄新的自行車，我欣喜若狂，可一想又不會(huì)騎，并又發(fā)愁了。我剛開始準(zhǔn)備把它送給別人，后來一想試都沒試怎么知道不會(huì)呢?我決定去試一下。次日下午，媽媽帶我去廣場(chǎng)，教我騎自行車。我還沒反應(yīng)過來就摔了一跤，媽媽上前指點(diǎn)我說：“你剛才是車把手沒扶正，身體應(yīng)該保持平衡，全身不能太僵硬，否則就會(huì)摔跤的。”
我吸取上次的教訓(xùn)，再一次扶起自行車，可是沒騎出幾米遠(yuǎn)，又摔了個(gè)仰面朝天，媽媽說：“你自己認(rèn)為哪個(gè)地方做得不夠好。” “我不應(yīng)該低著頭，應(yīng)該看前面。”媽媽說：“不錯(cuò)!你說對(duì)了。你再多試幾下，一定會(huì)成功的!”我就這樣反復(fù)地摔下去、爬起來、又摔下去，我在內(nèi)心自己跟自己較著勁，我就不信學(xué)不會(huì)。不知不覺兩小時(shí)過去了，我終于能擺脫媽媽獨(dú)自騎上一小段路了。那種心情呀!就甭提了……直到現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目：腿和屁股有點(diǎn)疼，掀開褲腿一看，已經(jīng)是傷痕累累了，有的地方還破皮了。
不過這些已經(jīng)算不了什么了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)騎自行車!這次挫折讓我明白了：挫折猶如一把雙刃劍，它可以使人們永遠(yuǎn)地放棄不敢再去嘗試。相反，它也可以讓我們吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)，讓它成為我們成功的踮腳石，走向成功。而我，就擇其一面，以它為動(dòng)力，加大我前進(jìn)的步伐，獲得最終的成功。
挫折的滋味作文4
在不同人的眼里，挫折也有不同的滋味。有人認(rèn)為它是苦的讓人避而遠(yuǎn)之;有人認(rèn)為它是酸的，使人退避三舍。而我認(rèn)為挫折是甜的，它使人愈挫愈勇，奮勇向前。
在人生路上，我們難免會(huì)遇到挫折，它如同攔路虎一般，給我們一次次考驗(yàn)。在挫折中有人選擇放棄，放棄的人一直停滯不前;有人選擇繼續(xù)，繼續(xù)的人會(huì)看到成功。
挫折在我的眼中就如同一層層階梯，每當(dāng)我戰(zhàn)勝一次挫折就能更靠近理想。它能給我無數(shù)的教育與警誡。所以挫折是甜的。
攀登者的喜悅莫過于登上頂峰，征服了山的巍峨與險(xiǎn)峻。對(duì)他們來說這是甜的。而我就如同一個(gè)攀登者。想要登上“頂峰”就必須越過一塊塊“巨巖”，當(dāng)越過巨巖之后便能登上山頂，看到前途的美麗光景。
有人曾說過“一個(gè)攀登者的喜悅并不來自登上頂峰的時(shí)刻，而是在于克服險(xiǎn)峻的過程。”克服挫折的過程就如同克服險(xiǎn)峻的山峰一般，它同樣能使人受益匪淺，所以我認(rèn)為挫折是甜的。當(dāng)你正視挫折之后便會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折其實(shí)并不可怕，它也并非無所用途。它就像攀登者的繩索，能幫助你實(shí)現(xiàn)你的想往。它就像良師一般知道我們前行。
在人生的旅途上它是一盞燈給我們照明方向，無論你走多遠(yuǎn)它都能一直幫你照亮。在遭遇坎坷時(shí)它能給我們加油打氣，告訴我們“你一定能行”。它教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，它教會(huì)了我們不能放棄。它讓我們明白了勇氣的可貴，它讓我們明白了不能屈服。
在我看來挫折是甜的，當(dāng)你細(xì)心品味時(shí)就一定能感受到其中的樂趣。
相關(guān)文章閱讀：