音響世界六年級(jí)作文600字
音響世界六年級(jí)作文600字
我們都生活在一個(gè)多姿多彩的音響世界。音響是人間美的享受,大自然的音響更是陶醉。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的六年級(jí)關(guān)于描寫音響世界的600字優(yōu)秀作文,希望大家喜歡!
音響世界六年級(jí)作文600字篇1:音響世界
我們都生活在一個(gè)多姿多彩的音響世界。聲音是美妙的,是好聽的,是難聽的,是溫柔的,是暴躁的……聲音給我們帶來了歡樂,但也同時(shí)給我們帶來了無窮無盡的煩惱……
鳥兒的歌聲給我們帶來了歡樂。聽到它們那清脆悅耳的聲音就感覺春天離自己不遠(yuǎn)一樣。貓睡覺時(shí)肚子里發(fā)出的輕輕地“咕咕”聲,也給我們帶來了歡樂。聽“咕,咕咕,咕。”這可不是餓了聲音。真是可愛極了!你覺得呢?我喜歡微風(fēng)輕輕從耳邊佛國的聲音,微微的“呼呼”聲,感覺好爽!就好似煩惱都被吹走了一樣。
我討厭樓上那幾個(gè)小孩發(fā)出的聲音:推箱子的聲音,跺腳的聲音,跑步的聲音,用掃帚打架……煩死了!促銷服裝店的服務(wù)員拿著大喇叭扯著嗓子喊的聲音也夠煩人的,聽“快來買呀快來看呀!全場30元起!走過路過不要錯(cuò)過,揮淚大甩賣了啊!過了這村兒沒這店了啊!”真是討厭,一點(diǎn)也不顧行人的感受!我也討厭雷聲,因?yàn)樗偸窃谕砩享懫穑车梦宜恢?,只好做起來思考為什么?huì)打雷:難道,織女又偷下凡間,玉帝發(fā)火了?還是天上開演唱會(huì)了?或者,天爸爸又打天娃娃了?噢喲,下雨了!“最討厭的要數(shù)汽車?yán)嚷暳耍緳C(jī)總是亂按喇叭,那刺耳的喇叭聲對(duì)我們的耳朵造成了很大的傷害,每當(dāng)聽到喇叭聲我的心里都會(huì)有一股莫名其妙的憤怒。然而亂按喇叭的司機(jī)卻認(rèn)為這樣很神氣!
我希望這個(gè)印象世界美妙的聲音能夠多一些,難聽的聲音能夠少一些。讓音響世界變成真正的魅力的印象世界。
音響世界六年級(jí)作文600字篇2:走進(jìn)音響世界
音響是人間美的享受,大自然的音響更是陶醉,我用心去傾聽大自然的音響,去領(lǐng)略這一片奇妙的天灆之音。
聽,大自然中的聲音像一首交響曲,而風(fēng),雷,雨的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符,忽上忽下,奏出一首又一首美妙,優(yōu)雅的曲子。
嗒,嗒嗒,嗒,嗒嗒。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的孩子。一會(huì)兒跳到大樹爺爺背后,一眨眼,它又不見了。
“轟隆隆,轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時(shí),天空中一片烏云密布,大家都被雷公公的氣勢(shì)震住了,慌忙回家去了。這時(shí),雷公公別提多興奮,多自豪了!雨滴鋪天蓋地,給大自然下了一場透雨。
風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒,不一會(huì)兒,大樹媽媽披上了新衣;風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風(fēng)姐姐,正因?yàn)橛辛孙L(fēng)姐姐,大自然又一次恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃,讓我們又看見了一個(gè)個(gè)新面孔。風(fēng)姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒有停過,它還在大自然中工作著!
音響世界真是太奇妙了,我終于走進(jìn)了音響世界,發(fā)現(xiàn)了音響世界原來是這么的迷人。我愿變成風(fēng)聲,給人們帶來涼意;我愿變成雨聲,滋潤著大地;我愿變成滴水聲,讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水。。。。。。。。
音響世界六年級(jí)作文600字篇3:美妙的音響世界
我們都生活在一個(gè)多姿多彩的音響世界。聲音是美妙的,是好聽的,是難聽的,是溫柔的,是暴躁的……聲音給我們帶來了歡樂,但也同時(shí)給我們帶來了無窮無盡的煩惱……
我躺在田野里,我閉上眼睛傾聽著窗外的小雨“沙沙”的聲音,“沙拉拉,沙拉拉,謠,不知道在什么時(shí)候,雨下大了,豆大的雨珠打在窗?上,發(fā)出異常的清脆。不一會(huì),雨越下越大,閃電和雷聲成了交響曲。“轟轟……”“擦擦……”雷公爺爺很得意的敲著自己的大鼓,閃電婆婆也毫不示弱,更加努力的敲打這自己的鐵鑼。“轟——轟——”“擦——擦——”又一陣?yán)茁暫烷W電。地上的大樹哥哥,小花姐姐,小草弟弟明顯被著樣的雷聲和閃電嚇著了。不知道怎么回事雷公爺爺突然大怒起來。“轟隆隆”這聲音像一的停了;風(fēng),也屏住了呼吸,一下子變的非常安靜。過了一會(huì),烏云漸漸散開,彩虹姐姐穿著新衣服高掛在空中,這是我聽見了彩虹姐姐的笑聲,我又聽見了……大自然的聲音是不是很美妙。
我愿變成風(fēng)聲,給人們帶來涼意;我愿變成雨聲,滋潤著大地;我愿變成滴水聲,讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水;我愿變成掌聲,給有進(jìn)步的人帶去表揚(yáng),讓他們更上一層樓;我愿變成……
音響世界六年級(jí)作文600字篇4:走進(jìn)音響世界
“滴答,滴答”咦,我的小鬧鐘的時(shí)針和分針又開始散步在數(shù)字圓盤之間了。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”天哪,這么晚了電話又開始大鬧了,好不容易擺平了淘氣的鬧鐘,討厭的敲門聲悄然想起了……
聽,這聲音是我最愛的一首曲子,他橫有規(guī)律地此起彼伏,清脆、緩和。聽著這首曲子,我仿佛進(jìn)入了大自然:雷聲、風(fēng)聲、雨聲混合在了一起,成了一首交響曲;聽“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動(dòng)物們正在來演唱會(huì)呢!突然,地震了,那地震聲就像老天在吼叫,嚇得動(dòng)物們亂成一團(tuán),過了許久,地震平息了,露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯,“丁冬——丁冬”它們多么快樂呀!過了一會(huì)兒,這聲音沒了,我從大自然回來了,風(fēng)扇叫著:歡迎主人回家;電飯煲催我快吃飯。
第二天,上學(xué)路上,我聽見汽車?yán)冉兄?ldquo;快點(diǎn)讓開,快點(diǎn)讓開”人們一路上竊竊私語,談笑風(fēng)生,到了學(xué)校,教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風(fēng)一樣把老師卷到了正中央。
我愿變成風(fēng)聲,給人們帶來涼意;我愿變成雨聲,滋潤著大地;我愿變成滴水聲,讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水;我愿變成掌聲,給有進(jìn)步的人帶去表揚(yáng),讓他們更上一層樓;我愿變成……
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