小學(xué)六年級(jí)學(xué)生開(kāi)學(xué)感想作文
小學(xué)六年級(jí)學(xué)生開(kāi)學(xué)感想作文
小學(xué)開(kāi)學(xué)了，六年級(jí)開(kāi)學(xué)是在小學(xué)就讀的最后一個(gè)學(xué)期了，有何感想？下面學(xué)習(xí)啦小編分享了小學(xué)六年級(jí)學(xué)生開(kāi)學(xué)感想作文，供你參考。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)生開(kāi)學(xué)感想作文篇1
知不覺(jué)，寒假生活揮揮而過(guò)，新的一個(gè)學(xué)期又降臨了。
一個(gè)個(gè)感想又油然而生，因?yàn)檫@是小學(xué)生活的最后一學(xué)期了，如果學(xué)習(xí)再松懈，我們六年來(lái)的成果會(huì)是什么?但我們這學(xué)期會(huì)遇到怎樣的困難呢，學(xué)習(xí)會(huì)變得多緊張呢?這真讓我擔(dān)憂啊!
但我們只要有信心.有恒心，努力點(diǎn)，奮斗，敢于提問(wèn)，也許成績(jī)會(huì)步步高升。
“功夫不負(fù)有心人。”“一分耕耘一分收獲。”幾年來(lái)，學(xué)的名言名句，浮現(xiàn)在我的腦海里，它們一直鼓勵(lì)著我，一直激勵(lì)著我，是我的學(xué)習(xí)“一路順風(fēng)”。
“只要有恒心，鐵棒磨成繡花針。”這句話常常在我氣餒的時(shí)候又鼓起我的信心。
能度過(guò)這么多坎坎坑坑，不僅僅是這些名言名句鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我，還因?yàn)樵谖覀冏鸬睦蠋煹亩媸值闹笓]操縱下，我們才能戰(zhàn)勝困難，避過(guò)困難，就讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里，讓名句繼續(xù)鼓勵(lì)著我們，讓老師繼續(xù)教育我們，一起到達(dá)成功的彼岸!
小學(xué)六年級(jí)學(xué)生開(kāi)學(xué)感想作文篇2
今年是XX年，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，非同小可，因?yàn)?，今年既是我的本命年，又是我在小學(xué)就讀的最后一個(gè)學(xué)期。
記得五年前，一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我剛剛?cè)雽W(xué)，爸爸牽著我的手，媽媽提著我的書(shū)包，送我到教室讀書(shū)?？梢徽Ｑ郏迥臧霑r(shí)間就一晃而過(guò)，我從一年級(jí)的小弟弟變成了六年級(jí)的大哥哥，并且即將升入初中了?；叵肫鹨郧澳禽p松自在的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在還真有些眷戀呢!
不過(guò)，每當(dāng)我想到“學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)的”這句話時(shí)，就覺(jué)得自己雖然現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)，但是長(zhǎng)大后甜的還是自己，所以，在新的一學(xué)期里，也是我們?cè)谧x小學(xué)的最后一學(xué)期里，我們?cè)谏险n時(shí)應(yīng)該聽(tīng)清老師所提的問(wèn)題，并積極地開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言。放學(xué)回到家后，也應(yīng)該認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，并且自覺(jué)地看些課外讀物。其實(shí)，多看課外讀物，能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。比如多看作文類(lèi)書(shū)籍，能提高我們的寫(xiě)作水平;多看科技類(lèi)書(shū)籍，能讓我們了解科技方面的知識(shí);多看旅游雜志類(lèi)的書(shū)，能讓我們了解各地的風(fēng)俗習(xí)慣等等。
俗話說(shuō)：“一年之季在于春，一日之季在于晨。”是啊，在早晨，我們的大腦處于最清醒狀態(tài)，記憶力也特別的好。所以，我們應(yīng)該充分地去利用每天早晨的那節(jié)早自修課……
新學(xué)期，新氣象，我相信：只要同學(xué)、老師們一起來(lái)努力，在這最后一學(xué)期里，我們一定能取得優(yōu)異地學(xué)習(xí)成績(jī)，并爭(zhēng)取考上令人向往的實(shí)驗(yàn)初中。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)生開(kāi)學(xué)感想作文篇3
一轉(zhuǎn)眼，將近兩個(gè)月的暑假過(guò)去了，我們告別了電視、電腦……接踵而來(lái)的是緊張的新學(xué)期，作業(yè)，考試又一次向我們走來(lái)。別以為我們會(huì)對(duì)新學(xué)期感到厭倦，別以為我們會(huì)埋怨時(shí)間過(guò)得太快，其實(shí)我們非常期待新學(xué)期的來(lái)臨，漫長(zhǎng)的假期早已讓我等得不耐煩。
同窗好友，多日不見(jiàn)，自然特別想念，而在以后的日子里，同學(xué)們又可以互相學(xué)習(xí)，互相嬉戲，快樂(lè)一同分享，困難一起擔(dān)當(dāng)，讓我們?cè)谶@短暫的新學(xué)期中學(xué)到更多知識(shí)，體驗(yàn)到更多快樂(lè)。
學(xué)習(xí)是我們學(xué)生最主要的事，在新學(xué)期中，我們當(dāng)然要努力地學(xué)習(xí)，也許你上學(xué)期取得了優(yōu)異的成績(jī)，也許你上學(xué)期的成績(jī)不那么盡如人意，但這一切已成為了過(guò)去。在新學(xué)期中，我們要為自己設(shè)定新的目標(biāo)，倘若你不把精力放在學(xué)習(xí)上，那你就會(huì)在人生的道路上停止不前，這樣，你就辜負(fù)了父母和老師的一番苦心。
緊張的新學(xué)期，快樂(lè)的新學(xué)期，有人說(shuō)，人生是一張白紙，你可以讓它絢麗多彩，也可以讓它墨跡斑斑，人生往往掌握在自己手中，倘若你不好好把握，再好的機(jī)會(huì)也會(huì)白白遛走。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)生開(kāi)學(xué)感想作文篇4
寒假終于都過(guò)去了,緊接著就是讀書(shū)了。六年紀(jì),已經(jīng)是畢業(yè)班了,我不敢疏忽,心想著努力讀書(shū),不過(guò)好像做不到。
新的學(xué)期,新的“景象”，不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變啊!依舊還是老樣子。已經(jīng)是六年紀(jì)的我，好像并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，依舊還是老樣子?；謴?fù)題......
度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)寒假，終于都開(kāi)學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過(guò)還是值得一提。新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還是老樣子;再看看同學(xué)，也還是老樣子;再看看自己，也沒(méi)啊!
依舊老樣子。三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí)，稍稍不留意就會(huì)被人超越，這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的"戰(zhàn)斗力"，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開(kāi)學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。(我是不是太紀(jì)人憂天了啊)不過(guò)，還是不能太放松的啊!
開(kāi)學(xué)前，我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到高興;開(kāi)學(xué)后，我為成績(jī)而感到郁悶。不過(guò)，還是比較開(kāi)心的啦!
小學(xué)六年級(jí)學(xué)生開(kāi)學(xué)感想作文篇5
一學(xué)期又匆匆地過(guò)去了，當(dāng)開(kāi)學(xué)的日子來(lái)到時(shí)，我們已是六年級(jí)的學(xué)生了。在這個(gè)新的學(xué)期里，我有許多新的感想。
首先，在這新學(xué)期來(lái)到之際，我已經(jīng)是六年級(jí)——小學(xué)最高年級(jí)的學(xué)生了。明年6月份，我們就要面臨小升初考試了。由于重點(diǎn)中學(xué)的考試難度都要大大高出小學(xué)六年級(jí)的難度，所以，我不僅要在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，課外班的學(xué)習(xí)也少不了。六年級(jí)這一年，是必須要在課余時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)的。老媽跟我說(shuō)，熬過(guò)六年級(jí)這一年就好了，等上了初中，就不用再學(xué)什么奧數(shù)、奧英了。其實(shí)我也知道，中學(xué)雖然不用搞奧數(shù)、奧英，但中學(xué)課堂教的知識(shí)量和小學(xué)完全不是一個(gè)檔次，六年級(jí)的這年雖然要上很多課外班，但是中學(xué)要掌握的知識(shí)更多。所以，我覺(jué)得在六年級(jí)這一年要慢慢適應(yīng)越來(lái)越多的任務(wù)，等我升中學(xué)后也不會(huì)覺(jué)得那么累了。
六年級(jí)的這一年，作業(yè)、任務(wù)無(wú)疑是很多的。我做事總有個(gè)“磨蹭”的習(xí)慣，做作業(yè)的時(shí)候注意力不集中。開(kāi)學(xué)這兩天一過(guò)，我就發(fā)現(xiàn)這“磨蹭”的習(xí)慣非改不可了。下午放學(xué)后，本來(lái)作業(yè)倒不是很多，可作為要沖刺重點(diǎn)中學(xué)的我，不僅要做學(xué)校的作業(yè)，還要做奧數(shù)練習(xí)，英語(yǔ)測(cè)試卷……一下子就感到時(shí)間不足了，影響心情的同時(shí)又讓我感到頭腦昏昏的。我仔細(xì)思考了“磨蹭”影響到我的每一個(gè)因素，最后推斷出：如果我不“磨蹭”，我可以更早地寫(xiě)完作業(yè)，并且不會(huì)腦子短路。雖然在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)累點(diǎn)，但不會(huì)太大地影響到效率。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)可不改“磨蹭”的習(xí)慣是可行的，我一直以來(lái)都有“磨蹭”的毛病，可以前沒(méi)有改，在現(xiàn)在這個(gè)更加緊張的時(shí)候，也就更加難改嘍。但我說(shuō)這話不代表我不改，因?yàn)槲乙仓?，如果不改此?xí)慣，我后面的學(xué)習(xí)會(huì)被拖累得更多。
話說(shuō)來(lái)說(shuō)去，似乎我們已經(jīng)到了小升初考試的時(shí)候。但是那些向著重點(diǎn)中學(xué)沖刺的學(xué)生此時(shí)并不早矣。我希望我也能在這最后一年做最后的沖刺，在小升初考試?yán)锶サ母玫某煽?jī)!