我的讀書故事6年級(jí)作文
書是人類進(jìn)步的階梯,你喜歡讀書嗎?你和書之間有什么有什么有趣的故事呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的我的讀書故事6年級(jí)作文,供大家參考!
我的讀書故事6年級(jí)作文 篇1
朋友們,有與書結(jié)下了有趣的讀書故事嗎?我有很多哦,就和大家分享一下我的讀書的故事吧。
記得一個(gè)周末,我和媽媽出去吃飯。當(dāng)媽媽叫我走的時(shí)候,我手里捧著一本書跟媽媽出門,媽媽見(jiàn)了,說(shuō):“不要拿書了吧,出去吃飯還拿書!”我見(jiàn)這個(gè)辦法行不通,就想別的辦法。我靈機(jī)一動(dòng),腦子里產(chǎn)生了一個(gè)絕妙的辦法,我故意說(shuō):“哎呀哎呀,我肚子痛,我要上一趟廁所。”媽媽說(shuō):“那你趕快去吧,快點(diǎn)啊!”我手里拿著書,沒(méi)被發(fā)現(xiàn),我得意地笑了,心里說(shuō):“耶,成功!”我走的步子有點(diǎn)快,幾乎要跑了起來(lái)。我把門關(guān)上,坐在馬桶上,津津有味地讀起來(lái)。
不知時(shí)間過(guò)了多久,我已經(jīng)把書讀完了,我拿著書,故意沖了一下馬桶,然后把書藏起來(lái),打開(kāi)門,裝出一副剛上完廁所的樣子,說(shuō):“真舒服!”“很舒服嗎?你想看書就假裝要上廁所,這種竊讀的滋味可不好受哦。”媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)識(shí)破了我的詭計(jì)。我忙說(shuō):“不是不是。”因?yàn)樘艔埩?,竟然把書掉了下?lái),我一看,不好!媽媽說(shuō):“這本書就是證據(jù)!”我忙“跪地求饒”,“媽媽,對(duì)不起,我以后再也不騙你了。”她好像心軟了,我就知道她刀子嘴豆腐心。媽媽說(shuō):“對(duì)不起,我剛才兇了一點(diǎn),只要你在應(yīng)該看書的時(shí)候看書,有事的時(shí)候先做事就行了。”我高興地笑了起來(lái)。
這件事以后,我都會(huì)在合適的時(shí)間看書,這件事還讓我知道了該做什么事的時(shí)候就先做什么事。
我的讀書故事6年級(jí)作文 篇2
我們班有很多作文寫得很好的同學(xué),我想他們的作文寫得那么好可能是因?yàn)槭畟€(gè)字,那就是“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”吧。我想,這十個(gè)字又代表了兩個(gè)字,那就是“讀書”
讀書,是我幼兒時(shí)代不可缺少的一部分。在我還在讀幼兒園的時(shí)候,讀的書都是一些少兒百科全書和一些啟蒙書等。那時(shí)的我會(huì)讓媽媽或者爸爸把一些相關(guān)的知識(shí)記錄下來(lái),然后我再去背,背完后在同學(xué)們面前炫耀。那時(shí)的我只是知道讀書只不過(guò)是為了向同學(xué)們炫耀自己的知識(shí),
當(dāng)我在讀一年級(jí)時(shí),讀的書是一些看圖說(shuō)話等類型的書,同時(shí)看一些古詩(shī)等書。那時(shí)的我,也會(huì)把好詞好句記錄下來(lái),背下來(lái)。一年級(jí)的我開(kāi)始明白了讀書是為了學(xué)到新的知識(shí)。
三年級(jí)的確我開(kāi)始接觸一些名言名句、限字作文等類型的書,同樣,我也會(huì)把好詞好句連同好段一起抄下來(lái)運(yùn)用到作文里面去。三年級(jí)的我才明白讀書是為了學(xué)到人生的道理。
四年級(jí)的我開(kāi)始嘗試閱讀小說(shuō)、600字作文、散文、詩(shī)歌等書籍。
四年級(jí)的我,會(huì)把這寫書籍讀了一次又一次,把每讀一次的收獲寫下來(lái),同時(shí)練練寫讀后感、學(xué)學(xué)寫詩(shī)歌。四年級(jí)的我才明白讀書就是讓人按照道理去實(shí)踐。
如今,我五年級(jí)了,我也嘗試著閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)、千字作文等數(shù)字多的書,同時(shí)也嘗試著寫寫千字作文?,F(xiàn)在再翻開(kāi)我的記錄本,里面記錄了滿滿的一本好詞、好句、體會(huì)、讀后感等記錄。這時(shí)的我才終于明白,讀了多少書,就關(guān)系到你的未來(lái)。
同學(xué)們,讀書吧,書籍才是最寬廣的知識(shí)海洋,讓我們跟著書籍一起遨游知識(shí)海洋吧!
我的讀書故事6年級(jí)作文 篇3
書,被人們尊重,被大家稱為“朋友”,這個(gè)比喻很親切。古人說(shuō):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向的名句,這句話的意思是:“書就像藥一樣,善讀可以讓你聰明.”早至孔子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世,上至偉人毛澤東主席,博覽群書,雄才偉略,振興中華;現(xiàn)代的張海迪,面對(duì)高位截肢,在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)奮努力,創(chuàng)作文學(xué)。
我也有一段讀書的故事,這要我從六歲那年說(shuō)起,我從小就是一個(gè)淘氣包,和一個(gè)小男孩沒(méi)什么兩樣,用現(xiàn)在的土話說(shuō)就是皮,我喜歡玩紙,那時(shí)我媽媽每天都看報(bào)紙,看完了之后就全部是我的了,我喜歡疊個(gè)飛機(jī)、衣服、葫蘆、小船一些東西,一天無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地方寫這一篇小學(xué)生寫話,我一看還有畫,挺有意思,正好上面還有拼音,讀著還挺有意思,從那以后就每天去看,媽媽看完放在一邊我再看,后來(lái)也長(zhǎng)大了看的東西就越來(lái)越多,小說(shuō)、十萬(wàn)個(gè)為什么、連環(huán)畫這都是我書柜上的老客人。
書是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙,又是人類進(jìn)步的階梯,更是人類的營(yíng)養(yǎng)品,它指引我們走向生活、頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)做我人生了旅途上的好朋友,讀好書是我終身最大的快樂(lè)。
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