作文一：我的故事

　　生活是五彩繽紛，多姿多彩的，在我成長的過程中，有許許多多令我自豪，慚愧，煩惱，等事，其中，令我印象最深的就是那一件令我羞愧的事。

　　一天，我正在寫作業(yè)，旁邊的小朱剛好要去交作業(yè)，他看到了我作業(yè)本上的一道題目，就疑惑的問我：“咦，小明，這道題不是25嗎?你怎么寫成250了?你錯(cuò)了吧。”“怎么可能!”我說，“你看，你這里明顯就錯(cuò)了，應(yīng)該是這樣的……”我便把我的“歪理“告訴了他，

　　可小朱還是有些不信，我們兩便開始爭論了起來。

　　從旁邊走過的幾位同學(xué)聽到了，看了看自己的作業(yè)，異口同聲的對我說：“小明，不對呀?我們可都是25，應(yīng)該是你錯(cuò)了吧。”我聽了，心里很生氣，心里想;哼，肯定是你們錯(cuò)了!我一定是對的，難道你們平時(shí)成績有我高嗎?我便生氣的說：“走走走，我一定是對的，我勸你們你們既然還不聽!錯(cuò)了別怪我!你們這群凡夫俗子!”

　　這時(shí)，小金走了過來，語重心長的對我說;“小明呀，你可不要太驕傲了，俗話說‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。’你可不能再這樣了!”

　　我驗(yàn)算了一下，這道題是我錯(cuò)了，我羞愧地想;唉，我可真是的，我不能再這樣下去了，在這樣下去我的成績只會(huì)越來越不好，我一定要努力改正，虛心聽取別人的忠告，不驕傲!

　　這就是我的故事，一個(gè)令我羞愧的故事。

　　作文二：我的故事

　　美好的童年，歡樂的時(shí)光，我沒有什么特別的故事，但是我從小到現(xiàn)在有兩個(gè)故事最難忘，現(xiàn)在我一一給你講講吧：

　　第一個(gè)故事頗有“悲劇”意味。

　　我的老家在武昌金口，我出生時(shí)，那里又偏僻而又貧窮，沒有醫(yī)院，而身體羸弱的我動(dòng)不動(dòng)就生病，爸爸又常年不在家，每次生病后，媽媽只好背著我搭船過江，然后又背著我步行到地區(qū)醫(yī)院給我看病。可是，我今天好了明天又病，明天好了后天又病，就這樣循環(huán)反復(fù)、沒完沒了。后來媽媽才知道我是患了肺病，這個(gè)病使我不能像正常人一樣生活，正常人無論冷熱吃冰棒冰淇淋都沒問題，而我只有在酷熱的夏天才可以吃點(diǎn)冷東西，真是“不幸”得很啊!

　　第二個(gè)故事帶有“喜劇”色彩。

　　這個(gè)故事發(fā)生在我八歲的時(shí)候，快過年了，我向爸爸要了一元錢買了兩盒擦炮，我買回后，將一盒給了我大伯的兒子小哥哥龍怡超，一盒留給自己。記得大年初一那天，我和小哥哥相約出去玩兒，各自帶有一盒擦炮的我們到處丟，到處炸，其他小朋友們也爭相仿效，結(jié)果鬧得整個(gè)村子“炮火不斷”、雞犬不寧。后來，當(dāng)我們玩到小哥哥家旁邊的臭泥潭邊時(shí)，我想了一個(gè)餿主意，就是把擦炮插在泥潭里然后點(diǎn)燃再看爆炸效果，小哥哥欣然同意，于是開始操作。

　　我很快就插好后，在一旁等小哥哥插好，然后再一齊點(diǎn)火。哪知，在點(diǎn)火時(shí)，我已將我的擦炮點(diǎn)燃，小哥哥卻沒能與我同步——大概是緊張的原故，他手里的燃著火苗的火柴棍遲遲沒有與炮引“親密接觸”，眼看來不及了，我于是一邊叫小哥哥趕快撤一邊起身欲逃，可說時(shí)遲那時(shí)快，我和小哥哥還沒來得及離開，我的擦炮已然“轟”的一聲炸響，炸得我們兩個(gè)滿頭滿臉的臭泥……你說這件事有不有趣?

　　作文三：我的故事

　　他們的頭發(fā)短了，白了;他們的衣服舊了，破了。他們生活在這一座樸素的老城，而我們的故事就在這里發(fā)生……

　　一個(gè)院子，幾戶人家，一口地地道道的重慶言子孕育了幾代子孫。簡陋的家具泛黃的木門，低低矮矮的平房，鄰居的問候……每一個(gè)故事的情節(jié)都呢么樸實(shí)。

　　故事中的我常常被身強(qiáng)力壯的爺爺抱在懷中，去看工地上銹黃得挖土地高高舉起他的“魔抓”，大坑毫不費(fèi)力的挖出一個(gè)大坑。然后聽見泥濘的馬路上，貨車“隆隆”而來。那時(shí)候的自己對身邊的事物充滿了好奇。即使回憶總是零零碎碎，卻還是深刻。

　　漸漸地，工地上的大樓如堆積木一般，一層一層屹立在城市的某一個(gè)角落。我們也從低矮的平房搬進(jìn)了城市的高樓。泛黃的木門變成了鋼筋鐵門;彎曲的泥濘小路變成了平坦?jié)崈舻拇蟮馈＞瓦@樣，院子里的叔叔阿姨都分道揚(yáng)鑣，一個(gè)西南，一個(gè)西北，一個(gè)在城市以南……

　　有了冰箱，有了電視，有了美麗的新房，有了軟軟的大床，一切都煥然一新，但總覺得好不自然。

　　歲月就行駛的火車，來不及欣賞沿路的風(fēng)景，來不及整理故事的情節(jié)，就這樣呼嘯而過，然后以一個(gè)新的姿態(tài)進(jìn)入下一個(gè)站臺(tái)。

　　在過去的十幾年中，伴隨我們走過的不僅是少兒頻道中的金龜子，動(dòng)漫中的海爾兄弟，劇中的白娘子，還有科技的迅猛發(fā)展，心智的日益成熟。即使活在當(dāng)下，我們就應(yīng)該明白自己在股市中所在的位置，然后如拿破侖說“我們應(yīng)該盡力奮斗，有所作為，這樣，我們就可以說，我們沒有虛度年華，并有可能在時(shí)光的沙灘上留下我們的足跡。”

　　故事一頁頁翻過的，那叫做過往。而我們將進(jìn)入的是一個(gè)自我打造的未來。別害怕，親愛的朋友，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過昨天，熱愛今天，憧憬明天。

　　作文四：我的故事

　　14年前，上帝交給我一個(gè)任務(wù)：體驗(yàn)做人。我開心的答應(yīng)了，本以為是小菜一碟，但是，我想錯(cuò)了，我沒有想到，做人竟然那么坎坷(憑我小學(xué)生活)。

　　小學(xué)時(shí)，同學(xué)們都欺負(fù)我，每天背著作業(yè)本都快塞不下的書包，每天以淚洗面。有一天，我經(jīng)過教室，聽到了最不想聽的對話。“唉，你說她這么笨，怎么還有臉上學(xué) ” “你不要這么說她，但她也真是的，要成績沒成績，要個(gè)性沒個(gè)性，你說她笨吧，人家知道寬容是美德，你說她不笨吧，成績又那么差”。我聽了，不爭氣的淚水在眼眶直打轉(zhuǎn)，便默默的走開。“喂，你怎么了，是不是有人欺負(fù)你?”“對啊，有人欺負(fù)你的話找我們，我們揍他”“沒事!”我早已習(xí)慣了這種回答。終于小學(xué)畢業(yè)了。我~后悔答應(yīng)上帝了!晚上，我夢到了上帝，上帝對我說“孩子，人間有幸福，只是你沒有找到屬于你的幸福，再等等吧!”“好吧!”我委屈地說道。我想，人間只有倒霉，不可能有什么幸福，但這一次，我又想錯(cuò)了。

　　我升入了初中，有了許多朋友，有了尊嚴(yán)，有了信心，也有了奮斗的目標(biāo)。又是一個(gè)陽光明媚的一天，我連連遇到了許多好事。晚上，我又夢見了上帝，我說“我可不可以繼續(xù)做人，做一個(gè)幸福，快樂的人”“當(dāng)然可以”上帝爽朗的笑聲升起了我心中的太陽。

　　作文五：我的故事

　　我，小小的我，很普通，沒什么特別的優(yōu)點(diǎn)。但我有一個(gè)特長，愛好做小制作，說起我是怎么會(huì)愛上小制作的，還有一段有趣的故事。

　　以前，我很喜歡到表哥家玩，但很多時(shí)候我都只有一個(gè)人自己玩，而表哥就在玩電腦。有一次我發(fā)現(xiàn)表哥的桌子上有一塊廢舊的電腦板?？瓷先ミ€挺新的，于是我就拿起它來玩。

　　當(dāng)時(shí)我想，這塊玩具上面有這么多工廠(固定的小零件)，不如我讓這些工廠運(yùn)作起來。于是我就拿了一些小紙團(tuán)來充當(dāng)貨物和機(jī)器。實(shí)在是太好玩了，從那以后，我就愛上制作，只要有空，我就會(huì)動(dòng)手制作，我也特別善于利用廢舊物品制作小作品。

　　有一次，我看家里有放著許多卷紙中間的圓筒，于是我就想到了做一個(gè)漂亮的筆筒。想到就動(dòng)手開始制作啦。我先把紙巾筒豎起來，擺成花的形狀固定在卡紙上，旁邊再弄一些小裝飾，一個(gè)美麗的筆筒就弄好了。

　　因?yàn)槲蚁矚g做小制作，所以我的房間里擺滿了我自己設(shè)計(jì)的小制作，有漂亮的大公雞，有好玩的彩球，有笑瞇瞇的不倒翁......這些都是我的杰作。

　　我從制作是增長了知識(shí)，得到了快樂，我愛我的小制作!