學(xué)習(xí)啦：在過去虎頭鞋帽是一種吉祥物，兒童穿戴它會(huì)平安吉祥。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《記憶中的虎頭鞋》這篇作文吧。

　　“一模一樣兩兄弟，進(jìn)進(jìn)出出不分離，貓兒見了地上趴，兒童見了樂開花。”你知道謎底是什么嗎?對(duì)啦，它就是我們小時(shí)候都穿過的“虎頭鞋”。

　　“虎頭鞋”還有一段神奇的傳說(shuō)。相傳在很久很久以前，泰興有個(gè)姓李的后生勤勞善良。一天，他渡船時(shí)遇到了一位美若天仙的女子，女子被李郎的勤勞能干所打動(dòng)，愿意與李郎結(jié)為夫妻?；楹笏麄z生了一個(gè)孩子，取名“小虎”。一天，一名惡霸擋住了他們的去路，這時(shí)，“小虎”鞋上的老虎一蹦而出，咬死了惡霸。于是人們都紛紛效仿，讓孩子穿上這樣繡有虎頭的鞋。希望穿上虎頭鞋，可以避邪惡保平安，護(hù)佑孩子健康成長(zhǎng)。

　　說(shuō)起這虎頭鞋，我們家可有一位“金手指”——她就是上得了廳堂，下得了廚房，和我最親密的奶奶。奶奶做虎頭鞋的手藝是遠(yuǎn)近聞名的，左鄰右舍的娃娃們都穿過奶奶做的虎頭鞋。我的虎頭鞋更是造型獨(dú)特，溫暖舒適。

　　俗話說(shuō)：“若要戲路通，全靠幼時(shí)功”。奶奶這做虎頭鞋的手藝就是從小到大練成的——數(shù)九隆冬做，三伏盛夏做，日光下做，月光下做，燈光下做，甚至邊看電視邊做。奶奶的手就是眼睛，那根閃閃發(fā)亮的銀針就是奶奶延長(zhǎng)的手指。

　　我看慣也記牢了奶奶做鞋時(shí)身心入境的情景：

　　只見，奶奶戴著老花鏡，手里拿著一根針和一根線，我知道她要穿針引線，她把線瞄準(zhǔn)針孔，往里一插，線就像個(gè)聽話的孩子，一鉆就穿過了山洞，準(zhǔn)備工作就做好了。

　　奶奶要納鞋底了。她把剪好的布料，來(lái)了一次“疊羅漢”，把準(zhǔn)備好的紙板放在其中，小心翼翼地將布托起，包裹在紙板周圍，然后擠上漿糊，紙板和布天衣無(wú)縫?；㈩^鞋鞋底肥大，插空納上九個(gè)菱形破花，九個(gè)破花稱為九顆圓子，意為“九子十成”。

　　鞋的基本框架就做好了，為了能夠討小朋友喜歡，奶奶在鞋上得做些裝飾，鈴鐺既精美，聲音又清脆悅耳，是無(wú)可挑剔的裝飾品，奶奶用一根絲帶纏住鈴鐺，在鞋上打出一些小洞，將鈴鐺鉆進(jìn)去，繞出來(lái)，一個(gè)個(gè)小巧可愛的鈴鐺垂掛在鞋的兩邊。

　　就差老虎頭了，繡虎頭可是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，需用刺繡、拔花、打籽等多種針法，但這點(diǎn)小“程咬金”哪里難得住聰明絕頂?shù)哪棠?。只見，一根普普通通的彩線，一根普普通通的銀針在奶奶手里穿來(lái)戳去，便要哪樣就有哪樣了。活潑可愛的、威風(fēng)霸氣的、呆萌靚麗的……形態(tài)各異，無(wú)所不能。工夫不大，一只漂漂亮亮的虎頭鞋就大功告成了。

　　一個(gè)威風(fēng)凜凜的虎頭，一雙炯炯有神的眼睛，一串小巧玲瓏的鈴鐺，構(gòu)成了一對(duì)巧奪天工的“虎頭鞋”。兒童小主們穿上去，個(gè)個(gè)神氣極了，昂首挺胸地走在街上，真有點(diǎn)兒“大王叫我來(lái)巡山”的派頭。

　　虎頭鞋是我兒時(shí)的記憶，而奶奶的虎頭鞋更是獨(dú)一無(wú)二的。雖然我漸漸長(zhǎng)大，但那虎頭鞋的情懷，奶奶燈下做鞋的身影，使我久久不能忘懷，只要憶及那虎虎生威的虎頭鞋，我的心境與夢(mèng)境就立即變得有聲有色!

　　作者：張睿宸

　　指導(dǎo)老師：巢娟

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