關(guān)于母校的600字作文
母校是我們成長(zhǎng)中的家園,記錄著我們的童年,即使心中千萬不舍,但是離開母校的日字如期而至。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于母校的600字作文,希望能夠幫助到你們。
難忘母校
光陰似箭,日月如梭。如今我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要離開這兒我生活了6年的地方,離開與我同窗共讀了6年的伙伴們了,想到這兒,我不禁淚流滿面。
回首相望這幾年和同學(xué)們的快樂幸福的時(shí)光,想象著那綠陰小樹下那我們?cè)?jīng)走過的點(diǎn)點(diǎn)足跡,還有那亮堂的教師,曾經(jīng)我們一起坐在下面,講臺(tái)上老師的滔滔不絕,讓我們覺得度日如年,現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來,真是太不應(yīng)該了。
我最難望的還是在三年級(jí)的時(shí)候,那段時(shí)間的體育課很頻繁,而上課的內(nèi)容無非就是跑步,但就是因?yàn)榕懿?,我們找到了一件有趣的事兒。因?yàn)椴賵?chǎng)有一個(gè)比較大的沙坑,沙土很軟,當(dāng)時(shí)的我們太天真,立即就喜歡上了這個(gè)沙坑,而后,我們班的幾個(gè)同學(xué),只要一下課就來后操場(chǎng)玩沙子。當(dāng)然,我也是其中一個(gè)。我們用沙子來堆房子,圓錐等,各種各樣稀奇的形狀??墒峭旰煤?,卻是一身臟,回到教室還被老師罵了,我們被罰站在走廊邊上,當(dāng)老師訓(xùn)完了,我們一個(gè)個(gè)回頭看著對(duì)方那好笑的模樣,不由自主的哈哈大笑起來。
現(xiàn)在,那件事已經(jīng)過去好幾年了,但我卻仍然銘記于心。我們相聚的日子已經(jīng)不多了,在想想學(xué)?,F(xiàn)在的午飯,原本的美味也已被苦澀替代,原本老師們,同學(xué)們的那一張張不滿笑容的臉也被沉重所掩蓋。曾經(jīng)的歲月漫長(zhǎng),而我們卻不懂的珍惜,花費(fèi)了我們青春的美好,那么,我們從現(xiàn)在一起努力可好?想想我們經(jīng)歷的那些風(fēng)雨,我們都能熬過,這么一點(diǎn)小小的挫折,又怎能將我們打敗。雖然時(shí)間不能挽回,但只要我們努力學(xué)習(xí),讓老師為我們自豪,讓他們的臉上露出笑容,那就不算什么。更何況分離,有可能是相遇的開始呢!
謝謝你,我親愛的母校,是你為我?guī)砹诉@花樣的年華~!
再見母校
敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家好。
歲月悠悠,花開花落,我們馬上就要面臨小學(xué)畢業(yè)考試,成為一名初中生,同時(shí)我們也將離開這美麗的校園離開曾經(jīng)朝夕相處的老師。
風(fēng)景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對(duì)這些無時(shí)無刻不伴隨我的事物即將消失,心中一種戀戀不舍的感情油然而生……
你還記得嗎?
在那高大茂盛的楓樹下,我們一起嬉戲,一起玩耍;你還記得嗎?那兩個(gè)高大的籃球架下,曾經(jīng)有過多少場(chǎng)激烈的比賽,曾經(jīng)有多少人在那里吶喊;你還記得嗎?在那并不大的操場(chǎng)上曾舉行過多少次令我們難忘的演出;你還記得嗎?那記載我們成長(zhǎng)中每一個(gè)腳印的校園。
六年的時(shí)間說短就短,說長(zhǎng)也長(zhǎng),還記得剛上一年級(jí)時(shí)看見高年級(jí)同學(xué)總覺得那六年是一段很漫長(zhǎng)的經(jīng)歷,但現(xiàn)在的我再回想過去,才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間在不知不覺中流失,幼時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假,去飛向我心中玩的天空,但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒有讓我厭煩,反而讓我從中體會(huì)到很多同學(xué)們從不言表的情誼。
即將畢業(yè),你再也不會(huì)聽到同學(xué)們因?yàn)椴缓隙臣艿穆曇簦词故前嗬锲綍r(shí)默默無語(yǔ)的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩,摟在一起,一邊享受相聚的歡快,一邊希望時(shí)間永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在。但天下沒有不散的筵席,人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里,但不可否認(rèn)的是,分別雖然痛苦,但在現(xiàn)在的這幾天里,因?yàn)樗鼈兊牧α看_實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽,更親密了。
在學(xué)校里,除了風(fēng)景如畫的校園、朝夕相處的同學(xué),還有諄諄教誨的老師,我想除了親人,他們大概就是我們最親的人了,六年來,哪里沒有老師的足跡,同學(xué)們因?yàn)槭軅蠋熢卺t(yī)院里徘徊,為了更好地讓我們學(xué)習(xí),老師又奔波于書店和教學(xué)樓之間,這并不是因?yàn)榭陀^原因,而是我們師生之間一種溫暖的情誼。
感謝母校
操場(chǎng)圍墻上美麗的白雪公主,你可曾記得,我們?cè)谀忝媲白分疰覒?大廳中懸掛的國(guó)旗,你可曾記得,我們?cè)谀愕母┮曄率植会尵?“童星苑”里的相片,你可曾記得,我們?cè)谀闱懊鏆g呼雀躍?可這一切,卻將永久地只留存在我們的腦海中,成為一段美好的回憶。
一塊普通的黑板,如果被人傾注了畢生的心血,就會(huì)成為一盞明燈,照亮你的人生;一根平凡的粉筆,如果被人注入了整個(gè)心底的愛,就會(huì)變?yōu)橐恢О?,指點(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個(gè)人,就是老師。
曾記否,我們的老師曾在講臺(tái)上循循善誘,突然,她的眉頭輕輕地皺起,大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出,可是她依然強(qiáng)忍劇痛,繼續(xù)上課;午飯時(shí)間,她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題,當(dāng)同學(xué)豁然開朗,她也露出欣慰的笑容,可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說:“教師是太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”。
雖然“朋友”這個(gè)詞對(duì)我們會(huì)有些生澀,但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的,因?yàn)槲覀兊男娜缢О阃该鳠o瑕。
曾記否,當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將,我們會(huì)情不自禁地歡呼起來,卻引來周圍同學(xué)詫異的目光;當(dāng)同學(xué)無意摔傷,我們抬的抬,扶的扶,將他送回教室。當(dāng)他第二天打著石膏來到教室,我們便幫他拿本、盛飯;有時(shí),我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張,可第二天,我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
而我們親愛的母校,也給我們帶來了太多的榮譽(yù)和輝煌。
曾記否,舞蹈隊(duì)姿態(tài)翩躚,合唱隊(duì)歌聲悠揚(yáng);曲棍球隊(duì)敏捷矯健,田徑隊(duì)英姿颯爽……無數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑,無數(shù)個(gè)日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)狀也正是他們努力的見證和回報(bào)。
而我們,又該給母校留下些什么?
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長(zhǎng)大就能摸到什么。讓我們?cè)谖磥砻街R(shí),摸到美德,摸到歡樂,再摸到一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!
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