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寒假趣事六年級(jí)作文600字

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  寒假中發(fā)生很多的事情,但是那件趣事還在我的腦海里縈繞。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寒假趣事六年級(jí)作文600字,希望能夠幫助到你們。

  寒假趣事

  那是一個(gè)大晴天,媽媽突然提起了我那個(gè)向往以久的心愿:“我去給你買自行車,好嗎?”“太棒了!太棒了!你真是好媽媽!”我情不自禁地又蹦又跳。

  過了一會(huì)兒,我和媽媽便來到了自行車行,我一進(jìn)車行,第一眼就看中了那輛紫紅色的自行車。“媽媽,就要這輛,就要這輛……”媽媽也拗不過我,便買下了。

  嘿!還別說,這輛真漂亮。是紫紅色的,使它顯的格外的秀氣。還沒有等我高興完,新的問題又來了,我還不會(huì)騎呢!不然買了可是浪費(fèi)!這可怎么辦呀?現(xiàn)在唯一的選擇:“學(xué)唄!”可我從來就膽小怕死,不過這回我看在自行車的份上,咬咬牙,學(xué)吧!

  我小心翼翼地在座板上坐好了,心中像有很多的水桶打水,七上八下的,不一會(huì)便搖晃起來;晃呀,晃呀地摔倒了,我強(qiáng)行站起來,拍拍身上的灰塵,心中埋怨道:“我是學(xué)不會(huì)的了!”媽媽好像看穿了我的心思,走過來語重心長的對(duì)我說:“繼續(xù),再來。做什么事都沒有那么簡單的,你要記?。簣?jiān)持不懈,直到成功!你一定能行的!”媽媽這番話,使我增加了信心。我扶起車子又坐上去,媽媽在前面幫我撐穩(wěn)龍頭,我用腳踩著踏板。媽媽邊扶邊給我講騎自行車的三個(gè)要點(diǎn):“第一,不能看車底下,要看前方;第二,不要把龍頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,這樣容易摔跤,只有在又障礙物的時(shí)候才轉(zhuǎn)一點(diǎn);第三,腳要不停的踩,不能停下。”我按照媽媽的話去做,過了一會(huì)兒,媽媽把手松開,我竟然自己騎起來了。而且一直把車騎回了家,我簡直不敢相信,我學(xué)會(huì)了騎自行車。

  這次我不僅學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng),更重要的是懂得了只有堅(jiān)持不懈,才能成功的道理。你說,這一舉兩得的事,能不高興嗎?

  寒假趣事

  寒假預(yù)示春節(jié),春節(jié)代表新的一年,新的一年,有期盼,有歡樂,有嬉鬧……于是,火紅的春聯(lián)便掛起來了。

  我喜歡除夕,不僅因?yàn)槿胰丝梢詺g聚一堂,可以吃餃子,可以放煙花,可以看春晚,更多的是我可以貼春聯(lián)。從小,每年我就牽著母親的手,將那紅紅的春聯(lián)齊心協(xié)力貼在大門兩側(cè),讓整個(gè)家中有了新感覺,有了新氣象。不管外面的風(fēng)雪再怎么嚴(yán)寒,襲人,我都會(huì)與母親相視一笑,我們的心中早已裝滿了溫暖。

  今年,我與母親又開始了這歡樂的行動(dòng),三下五除二,我搬來了凳子,拿出了早已買好的一大卷粗膠帶,剪刀。把那抱有對(duì)新年期盼的春聯(lián)小心翼翼的拿了出來,便一切妥當(dāng)了。我們很快便做好了準(zhǔn)備,開始做起了這忙碌而又歡樂的活動(dòng)。

  寒風(fēng)一點(diǎn)兒也不憐香惜玉,如一頭迅猛的獅子,嚎叫著,翻滾著。把那如尖刀般的風(fēng)打在了我和母親的臉頰上,怪疼的。我與母親就跺跺腳,,搓搓手,便不去管它,真弄了寒風(fēng)一個(gè)自討沒趣。春聯(lián)在媽媽手中服服帖貼地挺直了它的腰肢,媽媽拿笤帚一掃,嶄新靚麗的春聯(lián)展現(xiàn)在眼前。我便拿起膠帶,小心翼翼的把它粘好,生怕不小心弄扯它的衣裳。那一刻,我好像可以聽到我與母親的呼吸聲,外面人們的嘈雜聲。“貼完了!”可額頭上早已滴下了緊張的汗珠,呼吸也早已急促起來。

  經(jīng)過我與母親天衣無縫的配合,這副春聯(lián)總算貼完了。看著新的氣象,我不由得在心中又升騰起了那種難得的滿足感,站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我好像又聽到了歡笑聲,聽到了嬉鬧聲,聽到了新的一年人們難得的期盼聲,我又開始喃喃起了那副對(duì)聯(lián):

  “年年順心走鴻運(yùn),

  事事如意迎吉祥。”

  寒假趣事

  我盼呀盼,盼呀盼,期盼已久的寒假終于來了,寒假雖然沒有暑假那么長,但是它是一個(gè)充滿樂趣的假期。在寒假期間,有喜氣洋洋的春節(jié)。春節(jié)可以放一嘯沖天的鞭炮,貼妙趣橫生的對(duì)聯(lián),吃色味俱佳的餃子,穿光鮮亮麗的新衣,掛絢麗多彩的燈籠,熬臘八粥,泡臘八蒜串親戚,守歲,舞獅等等等等。可是離春節(jié)還有兩個(gè)星期久,媽媽看我寒假作業(yè)寫完了,就給我報(bào)了一個(gè)陶藝培訓(xùn)班,而我也沒想到學(xué)陶藝會(huì)陪伴度過我離春節(jié)前最有趣的時(shí)光。

  那天,媽媽把我領(lǐng)到陶藝教室,跟老師打了招呼后便離開了。而我立即喜歡上這個(gè)充滿陶藝氣息的地方:精致的地方,宛如粉底一番的專用橡皮,稱形的圓規(guī),還有那一塊塊巧克力一般的還散發(fā)獨(dú)特氣息的陶土,都令我目不暇接。真想捧起來好好擺弄一番??墒菑臎]學(xué)過陶藝的我,應(yīng)該怎么做呢?還是先聽聽老師講解吧!

  只見老師一邊說,一邊將陶土又拍又揉,又捏又按,搓一搓,揪一揪,用木板拍一拍,用橡皮擦一擦,疑犯嫻熟的“手”過龍蛇之后,一個(gè)光滑亮麗的陶土杯子就完成了。老師又把杯子的“手”卸下來,用手指沿著杯外拉一拉,又成了一個(gè)小碗。老師好厲害,看來我要加油了!

  我也開始做了:我一邊用一大塊陶土切成幾份,一邊想:我應(yīng)該做什么呢?不如就做一個(gè)花籃吧!首先,我拿出一小塊陶土,放在手上,使勁地捏幾下,然后搓成一個(gè)小球,放在陶盤上,拿起一塊木板,將小球放在上面,把它壓扁,再用手按了按,使它形成一個(gè)圓形的土餅。接著,我用“圓規(guī)”把土餅的邊緣修齊。這樣,花籃的底盤就做好了。然后我做起了花籃的外框,提手和裝飾。不一會(huì)兒,我做好了花籃的所有零件。最后,我把它們都拼接在一起,一個(gè)精致漂亮的花籃就完成啦!陶藝可真好玩。

  學(xué)陶藝的旅程就仿佛是個(gè)五味瓶,酸甜苦辣都樣樣俱全。雖然有時(shí)我們會(huì)因一些困難,挫折而被打倒,但所謂“一分耕耘,一分收獲”,最后的收獲肯定會(huì)讓我們受益終生。接下去的那幾天,我更加認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),為的只不過是那份收獲罷了。

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