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小學(xué)六年級(jí)漫畫作文假文盲范文4篇

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小學(xué)六年級(jí)漫畫作文假文盲范文4篇

  小學(xué)六年級(jí)漫畫作文假文盲范文一

  華君武是我國有名的漫畫家,他的作品惟妙惟肖,強(qiáng)而有力地諷刺了社會(huì)上的不良現(xiàn)象。而他筆下的《假文盲》更為讓我思潮起伏,思緒萬千……

  畫上畫的四個(gè)大男人閉著眼睛,手插在口袋里,心安理得地站在“母子上車處”,卻把一個(gè)手抱孩子的婦女?dāng)D到站外,全然不顧這對(duì)母子的感受,只見母子們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在嚴(yán)冬里,這對(duì)母子顯得多么的無奈與無助。

  “母子上車處”是為了方便孩子的婦女上車,可是卻讓四位“有文化”的人捷足先登,能說他們不是“文盲”嗎?

  生活中,“假文盲”真是太多了。電影院里,熒屏上剛打出一行醒目的大字:“請(qǐng)勿吸煙。”可有的人呢?嘴角叼著的一閃一閃的香煙,仍不肯放下。他們的腦袋,包圍在一團(tuán)青色的煙霧之中,他們所在的環(huán)境,簡(jiǎn)直像縹緲的“仙境”,而他們卻翹著二郎腿,那種旁若無人的神態(tài),則更像“神仙”了。他是個(gè)文盲嗎?不然,斗大的字他怎么看不見呢?我想,他們并不是文盲,而是“文明盲”。

  中國是個(gè)禮儀之邦,作為華夏兒女,我們更應(yīng)該繼承祖輩的傳統(tǒng)。廣州亞運(yùn)會(huì)不久就要開幕了,作為“東道主”的我們,更應(yīng)該以文明禮貌去迎接每一個(gè)來自五湖四海的游客。

  讓我們從此文明有禮,讓那些“假文盲”從此消聲匿跡。

  小學(xué)六年級(jí)漫畫作文假文盲范文二

  我從前看過許多的漫畫,像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍?jiān)?rdquo;我都看過,可是我印象最深的還是著名漫畫家:華君武的一幅具有諷刺、批判意義的一幅漫畫,叫做《假文盲》。

  《假文盲》主要畫的是在意個(gè)母子候車處的護(hù)欄里站著幾個(gè)穿著整齊,知識(shí)分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外,婦女只得抱著孩子默默地流淚,而這些男人真的是文盲不識(shí)字嗎?不是的。那為什莫要裝作是目不識(shí)丁呢?目的很簡(jiǎn)單,就是為了能早點(diǎn)上車,搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認(rèn)知社會(huì)中隨處可見。

  在一個(gè)公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座,可上面卻坐著年輕的小伙子,漂亮的阿姨,卻冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上面寫著:“此處不要亂扔垃圾”可上面卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑,在一塊剛開辟出來的草坪上寫著:“小草有生命,請(qǐng)不要踐踏!”可上面卻熱鬧非凡,有的在打羽毛球,有的在打毽子,有的在拍皮球。

  我想高聲對(duì)全世界呼吁:“世界拒絕假文盲,這些人自私自利,不把被人放在眼中,為了自己的方便,卻不顧及他人的感受,社會(huì)不需要他們,這些人最后是會(huì)被社會(huì)淘汰的,所以我們一定不要做假文盲,要做一個(gè)設(shè)身處地,為他人著想的人。

  小學(xué)六年級(jí)漫畫作文假文盲范文三

  文明是經(jīng)歷過雨露的洗禮,沐浴過陽光的精華提煉而成的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

  “文盲”是指目不識(shí)丁的人,現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)很少有文盲了,但“假文盲”卻在社會(huì)的每一個(gè)角落里蔓延。

  著名畫家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫―《假文盲》極度諷刺那些不講文明、社會(huì)公德,自私自利的人。漫畫講述了:幾個(gè)衣冠楚楚、四肢強(qiáng)健的男人站在“母子上車處”,而一個(gè)婦女抱著孩子,眼巴巴的望著。

  看完漫畫,我百感交集。那幾個(gè)男人簡(jiǎn)直在敗壞社會(huì)風(fēng)氣,只為自己的方便造成他人的不便,為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。想到這里,我情不自禁哼起一首歌來:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……”但愿世界也像這首歌那樣的美好,讓文明的陽光代替那使人討厭的“假文盲”去灑遍每一個(gè)角落!

  其實(shí),在當(dāng)今社會(huì)中,這種“假文盲”現(xiàn)象比比皆是。在公共汽車上,有一排“孕婦專座”、“老幼病殘專座”,卻有些年輕人坐著;在公園里,“禁止踐踏”的草坪上,卻有人在散步;在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場(chǎng)合,人們高聲喧嘩、隨地吐痰、吞云吐霧……這些人不正是那幾個(gè)“假文盲”的縮影嗎?

  隨著社會(huì)的進(jìn)步,“假文盲”將會(huì)被社會(huì)唾棄!提醒自己與身邊人,做一個(gè)文明人,把文明的陽光灑遍每一個(gè)角落。

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  漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫。漫畫,也是畫家從生活現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺,批評(píng)或表揚(yáng)某些人和事。而著名漫畫 家華 君武的 “ 假文盲 ” 就是這樣的一個(gè)典型的例子。

  這幅漫畫描繪的是一個(gè) 讓人看了生氣的景象 :一個(gè)寒冷的冬天, 在一個(gè)車站入口處上立著一個(gè)醒目的牌子,牌子上寫著 “ 母子上車處 ” 這五個(gè)大字。但在這里排隊(duì)候車的卻不是母親和孩子, 而是四個(gè)西裝革履、儀表不凡,很顯然是受過教育的男青年。他們?nèi)魺o其事地站在那里,把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D出了站臺(tái)。那婦女一臉的吃驚,因?yàn)槟撬膫€(gè)有文化的人不僅站錯(cuò)了地方,而且站牌上醒目的字也認(rèn)不得。 最可憐的則是那位婦女,抱著孩子,只得縮在牌子的一邊,對(duì)這些強(qiáng)壯的男人,敢怒不敢言。

  看了這幅漫畫后,我非常氣憤。 我真為我們社會(huì)上有這種不遵守社會(huì)公德的人感到可恥他們?yōu)榱俗约旱睦娑驹谀牵?這些人,仿佛都是“文盲”。其實(shí)不然 …… 就算他們真的上了車,他們覺得這樣做會(huì)對(duì)得起自己的良心嗎? 難道畫中的男人們是瞎子嗎?難道他們沒有想到自己的親人出門在外可能遇到的困難嗎?他們?cè)趺纯梢詫?duì)身旁的母子倆視而不見,蕩然無存呢?假若這對(duì)母子是他們的親人,他們又這樣忍心嗎?

  在生活中,假文盲的現(xiàn)象也隨處可見:在明明寫著老、弱、病、殘、孕婦專座的公共汽車上,卻見一些 高大強(qiáng)壯的 年輕人安然自得坐在上面;在醫(yī)院里,寫著 “ 安靜 ” 的提示牌邊,有些人卻在高談闊論;有些人在一些公共場(chǎng)合禁止吸煙的地方,吞云吐霧; 在公園里,牌子上明明寫著“請(qǐng)勿踩草坪”,可草坪上還是留下了一串本不該有的“珍珠”

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