說明大道理作文4篇
我們都知道，生活中一個小小的細節(jié)往往包含著影響人一生的大哲理本文是學習啦小編為大家整理的說明大道理作文，歡迎閱讀。
說明大道理作文一
加油!加油!一陣陣加油聲，回響在我耳際。剛剛結束的八百米長跑，也回映在我腦海里。
各就各位!隨著裁判的發(fā)令，我胸有成竹地走上跑道。右腳向前，抵住起跑線，雙臂架在腰部，心里念道：不知這次會得第幾名?隨著一聲哨響，我如離弦的箭一樣沖了出去。風從我耳邊刮起，身旁的景物不住地往身后倒退。我此時一點也不累。但，在第一圈跑完時，我便漸漸體力不支了。我心里暗叫：糟糕，剛才沖得太猛了，一會兒肯定會堅持不下去的。我腳下好像灌滿了鉛，胸口很悶，氣喘吁吁的，仿佛整個身體都不屬于自己了。我突然想起了前段時間，長跑過后難受的感覺，真想放棄比賽啊!加油!加油!我心中一亮：是同學們在給我加油，我不能放棄，放棄了的話同學們會失望的。而且老師說過比賽重在參與。是啊，正如老師所說，只要堅持了，有什么做不到的呢?我走也要走下來。想到這，我如沐浴了春雨一樣，疲勞一掃而光，腳下猶如踏上一朵云彩，深吸一口氣奮力向前，雖然豆大的汗珠滾落，但依然顧不得擦。我連超了好多人。
快，沖刺了!體育老師激動地大喊。我一聽這句話，高速了下狀態(tài)，更來了勁。加油!加油!那一聲聲洪亮、鏗鏘的加油聲給了我力量。雙手拚命擺動，雙眼緊盯終點線，近了、更近了!我一咬牙，沖了過去。第七!我的天，我居然進了前十名，我沒聽錯吧?這時，同學們也跑了過來，擁著我，我向他們做了個勝利的手勢。
我真高興，我擁有同學們的鼓勵。世上無難事，只怕有心人。當一個人徘徊在低谷時，只要堅持、再堅持一下，一定能迎來明天的曙光。長跑如此，學習、生活何嘗不是如此呢?
說明大道理作文二
問大家一個問題：木偶是用什么做的?你們肯定不假思索地回答：木偶當然是用木頭做的唄!告訴你們，你們只答對了四分之一。如果不信，那跟我們到揚州木偶劇團去看看吧!
哇!一上樓，大廳里到處都是精美圖畫，仔細一看，原來全是獲獎的證書。
欣賞過精美的獲獎證書，我們來到了現代木偶制作地。你看，這里有只北極熊，用手摸上去是軟軟的，原來是用棉花做的，那要用多少棉花呀!咦!那位叔叔在干什么?走近一看，原來他在用報紙裹著什么。一問才知道，是在用報紙裹著大蘿卜哩!沒想到廢報紙還有這種用處，以后我應該多捐點報紙到這兒呀!叔叔告訴我們，木偶既可用報紙做還可以用海綿做，這就要取決于木偶的用途了。
大家肯定有些納悶了，木偶應該是木頭做的，怎么會用這些東西做的呢?原來傳統的木偶是用木頭做的，笨拙，太重，費用高。現在選用塑料、海綿、報紙等輕型材料，這樣不僅費用低，而且表演者更能夠活動自如。
走進“寶庫”，映入眼簾是一個個用木頭做的木偶，這可是從港澳運來的精致“文物”。它們看起來形象逼真，不過比較重，但劇團的表演者很輕松地就把它們舉了起來，可見他們功底有多深，那可是他們經過艱苦訓練的結果哦。
有一個調皮的學生邀請王老師來為我們表演，我們都睜大著眼睛專注地看著她。她輕松自如姿態(tài)優(yōu)美地舞動著手中的木偶，深深地吸引了我們。我們心里癢癢的，也急切地想試一試?？墒?，我們才弄幾招就氣喘吁吁了，只得甘拜下風。最后還是王老師指點迷津，我們才能搬弄幾下。在玩耍的過程中我發(fā)現王老師手掌上有許多與我們不一樣的東西——老繭，我深深的體會到木偶劇團的叔叔阿姨的辛勞，真是“臺上三分鐘，臺下十年功”。
這次到木偶劇團，讓我這只“井底之蛙”開闊了眼界，還懂得了一個道理：做任何事情都不容易，把事情做好更不容易。
說明大道理作文三
我的童年是快樂的，有個快樂的媽媽和疼愛我的爸爸。我也努力快樂地學習著，我一直以為學生只要成績好就夠了，其它的都不重要了?？墒?，通過一件小小的事情讓我明白了還有比成績更重要的。
期中考試我又考了個好成績，媽媽到教室來接我放學，我迫不及待地把考試成績拿給媽媽看，媽媽很高興，摸著我的頭說：你真是好樣兒的!繼續(xù)加油吧。于是，我回到座位上收拾書包，收拾好后，我象往常一樣把自己的椅子擺整齊，看了一眼同桌的椅子還沒有擺正，我想：反正不是我的座位，不用管了。便背上包興沖沖地跑出教室來?？墒俏页鰜頃r，看到媽媽一臉的不開心似的，我便問：媽媽，我不是考得很好?你怎么不開吶?媽媽說：孩子，你考了好成績我很開心，但是如果你能做到另外一件事情，我就更開心了。原來媽媽看到剛才我擺正了自己的椅子，卻沒有顧同桌的。媽媽說：你們都是一個班級的，相之間是應該幫助的，不能光顧自己考了好成績就忘記關注周圍的事情和人了，你說呢?!我臉紅了，覺得媽的話有道理，我便跑回去把同桌的椅子也擺正了椅子。成績只是一方面，但更重要的是要懂得去關注身邊的事情，不能只顧著自己。這樣才是真正好樣的。
媽媽見我馬上改正了，笑得更開心了。雖然只是一件很小的事情，但是讓我明白了一個大道理。今后我一定要改進，不僅學習好，還要學習去關注身邊的人或事。
說明大道理作文四
我們都知道，生活中一個小小的細節(jié)往往包含著影響人一生的大哲理。就在上個周末，發(fā)生了一件讓人印象深刻的小事。
那天，我和媽媽到姥姥家過周末，突然，一陣雷聲擾亂了整個平靜。天公不作美，天氣漸漸由晴轉陰，不一會的功夫，雨像發(fā)鏢似的依仗著風勢向我們直射而來，打得人睜不開眼。我心里暗暗慶興，幸虧我和媽媽早趕到了，不然，我們肯定會變成落湯雞的。雨一陣比一陣猛烈，晶瑩的水珠爭先恐后地從窗戶上跌落下來……
咦!我突然發(fā)現水珠的歸宿竟然不是廣闊的大地，而是又大又硬又平的石塊。一滴滴水珠不停地擊打著石塊，好像要把它穿透似的。我有一些驚訝，雖然讀過《水滴石穿》的故事，但我并沒有親眼所見，這石塊如此堅硬，要想穿透它絕不可能，我便不再看它了。
吃過晚飯，雨停了，我在玩耍時無意間又看到那塊石頭，我的眼睛差點從眼眶里掉下來，這一滴滴小水珠竟然把堅硬的石塊擊打出一個坑來，還不到一天時間呀!那么，如果它們繼續(xù)擊打下去的話，肯定會在我的世界里把“水滴石穿”變成現實的。
這個不起眼的小水滴身上確實飽含著一種堅持不懈，永不放棄的可貴精神。
想想我，跟小水滴相比真是千差萬別!
既然小小的水滴能穿破石頭，那么我為什么就不能掃除學習上的障礙呢?想到這里，我心懷愧疚。不管以后是在學習中，還是在生活中，我都應該不斷努力，堅持不懈，永不退縮。不管前方的道路有多少阻攔，多么危險，我都要勇敢面對每一個挑戰(zhàn)。
多么平凡的小事啊，但它卻蘊藏著深刻的大道理。今后，我應該認真地從每一件小事做起，爭取成為一顆生活中的“小水滴”!
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