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描寫我與夢想同行六年級作文

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夢想是每一個人擁有的。有一個夢想,你有一個夢想,他也有一個夢想,所有人的夢想固然不同,但他們都會去為自己的夢想奮斗,去實現(xiàn)自己的夢想,這是他們的異中之同。下面是小編為大家整理的關于描寫我與夢想同行六年級作文,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

描寫我與夢想同行六年級作文1

懷揣夢想,揚帆起航,處處都是天堂。

——題記

鷹擊長空漠生死

每只鷹的心中都有一個深深扎根在行政的夢想------與白云嬉鬧,俯視大地上渺小的人、事物。他們注定是天生的佼佼者,但想完成夢想?yún)s得經(jīng)歷生與死的.距離。當它們站在冰冷陡峭的懸崖邊,第一次深吸一口氣,振動已豐滿卻生硬的翅膀,俯沖向下,享受空中的速度,卻茫然無措的拼命扇動翅膀,有的通不過這場考驗,粉身碎骨,少數(shù)則能跌跌撞撞地翱翔在藍天,呼吸別人呼吸不到的空氣,看著別人看不到的風景。

誰不羨慕鷹能搏擊長空,卻有誰能看到背后的困苦曲折,它們跨過了生與死的鴻溝,才實現(xiàn)自己的夢想。

花開石縫抵勁風

看啊,在那尖利的石堆中間,搖曳著一朵金色的小花,那是陽光的顏色!它的命運本無從選擇,在石頭之間,壓抑得看不見未來,但是它心中有夢,想著我要開花,讓世界為我矚目,它不斷地吸收養(yǎng)分,汲取水分,努力地向陽光移去,不顧別人的嘲諷,一直、一直地堅持下去。當它剛是芽時,無情的狂風蝕著它的身體,但它依舊堅忍,抵抗疾風。它終于開花了,在陽光明媚的日子里,游人、路人無不為之驚嘆。

誰能選擇人生的起點呢?但是只要心中有夢,在艱難困苦的過程,也能堅持,流下的淚水變成澆灌自己的養(yǎng)料。

人浮學海擊巨浪

學海暗礁無數(shù),洶涌澎湃,但是我為了我的夢想-------不渾渾噩噩地度過,不平平淡淡的生活,首先要考上理想高中??赏ㄍ撬咧械暮扯嗝椽M窄,又有多少船躋身其中,海浪不會因為我的一腔熱血而溫柔一些,它似無情狂魔,掀起一番番巨浪。我在這搖搖晃晃之際,更奮勇地向前,打敗這些猖狂的巨浪,往前,往前,再往前,陽光就在不遠處,我的夢想已在向我招手,我怎能懈怠?看著絢爛色彩正在不遠處,我會更堅定地向前。

驚濤駭浪嚇不住我,因為心中有夢,陪我勇闖天涯。

夢想,是懸在頭頂?shù)男?,在再困苦黑暗的日子,也能指引我的方向,讓我為了自己的夢想,勇往直前?/p>

描寫我與夢想同行六年級作文2

每個人心中都曾有過夢想,它是人人所向往的;而心中沒有夢想的人,他的人生將是空虛的。但是心中夢想,總是會隨著思想的前進而不斷改變的。

剛開始記事的時候,我心中就有過一個夢想,希望自己今后會很有錢。大人問:“有了錢你要去干什么呢?”“我要去買巧克力”。“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多巧克力”?!叭绻阌杏貌煌甑腻X呢?”“我會把做巧克力的工廠買下來?!钡拇_,小時侯的我們天真無邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。

上幼兒園的時候,我心中有過一個夢想,希望自己能變成一只風箏。自由自在地飄蕩在藍天中,然后慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍天白云,讓歡笑隨之飄動,整天做著斑斕五彩的夢。

上小學的時候,我心中有過一個夢想,希望自己擁有一個籃球;而當我抱著籃球的時候,又想要一個足球;當我踢著足球的時候,排球又成了我的追求。往往一個夢想變成現(xiàn)實的時候,我相信另一個夢想就離我并不遙遠。只要耍耍孩子氣,我心中的夢想就會實現(xiàn)。

慢慢步入了中學,開始懂事的時候,我心中的夢想就是希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)。我們玩耍的時間一點點被剝奪,一天中有40%的時間被禁錮在教室里,很多時間在學習。但是面對學習,還是一種模糊的認識。俗話說“難得糊涂”,對事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺得自己的觀點是對的。

開始長高的時候,我心中的夢想是希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎狀,回到家能受到家人的表揚,在學校能受到老師們的肯定,在同學之間能有鶴立雞群的表現(xiàn),在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。為此,我學會了奮斗。

夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花。假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢想,就有了動力。它會催人前進,也許在實現(xiàn)夢想的道路中,會遇到無數(shù)的挫折,但沒關系,跌倒了自己爬起來。

我要為了自己的夢想而不斷前進,畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。

描寫我與夢想同行六年級作文3

夢想是什么?想必在每個人心中都有不同的定義。有的人認為夢想是虛假的;有的人則認為夢想高不可攀,它不實在……;我認為:夢想不分高低,不分大小,也沒有虛假與真實之分,任何人都可以擁有,有資格追求,只要努力,不放棄,真心的付出,最終一定會明白夢想存在的意義。

我出生在一個平靜的小鄉(xiāng)村,大人們每天早出晚歸,小孩則在家中玩,每一天都是相同的,永遠都好像是昨天,毫無意義。

有一次,我的好奇心突然迸發(fā),我問爸爸:爸爸,你的夢想是什么?爸爸望了望我,說:“孩子,夢想都是虛假的,很多人就是因為相信夢想,追求夢想,最終還是放棄了,什么都沒有了,你好好讀書,將來找一份穩(wěn)定的工作,好好生活,這就夠了”。我望著爸爸點了點頭,沒有說話,回到了自己的房間。

我躺在床上,爸爸剛才的話一直在我耳邊回蕩。我自言自語道:我應該放棄夢想嗎?從小,我就一直夢想有一天自己的歌聲能夠溫暖他人的心,能夠站在舞臺上完美的展現(xiàn)自己的風采,我都還沒有努力,難道現(xiàn)在我就要因此放棄了嗎??不知不覺我進入了夢鄉(xiāng)。

夢里,我見到了各種在追求夢想的人,他們有的因遭到別人的反對,坐在那里猶豫不決,有的因碰到石頭,坐在那垂頭喪氣;望著這些人,我難過極了,直到,在一個小角落里,我看到了光芒,那個人,他傷痕累累,但是,他的目光里,流露出了他對夢想堅定不移的信念,十年過去了,他始終沒有放棄,一天,他得到了認可,我聽到了熱烈的掌聲與歡呼聲,嗖~,一束光直射我的眼睛,我揉了揉眼睛,坐了起來,毫無顧慮大聲的說:“我不會放棄我的夢想的?!?/p>

這場夢讓我明白,夢想就是要:敢夢-敢想-敢做-敢守。古人有句話說:“有付出不一定有回報,但不付出就一定沒有回報”。不管最后有沒有得到相應的回報,但我相信:在堅守夢想的路途中,一定會有令我們意想不到的收獲,讓我們一起堅守自己的夢想吧!

描寫我與夢想同行六年級作文4

我常常想,我的夢想是什么?

一天,我常我和老爸聊天,聊著聊著話題就變成了我的夢想是什么?我笑呵呵的說:“我的夢想就是拉狗屎、尿狗尿。”然后我們嘻嘻哈哈的說了一陣,言歸正傳,我繼續(xù)說:“我的夢想是長大后當醫(yī)生、當老師和會開車?!边@么多想法,怎么才能在不換工作性質的情況下完成這些夢想哪?經(jīng)過一夜的苦思冥想后,我想出來了辦法,我可以先考上我的理想大學:北京大學醫(yī)學部,讀完博士后,可以去醫(yī)院工作,利用自己學來的知識去治病救人。

為病人減去病痛帶來的痛苦。等我積累了一定的工作經(jīng)驗,再回到學校把在工作中積累的經(jīng)驗傳授給我的學生,實現(xiàn)我當老師的夢想,同時也避免學生們再走彎路,讓更多的病人盡快的好起來,少一點痛苦,提高他們的生活質量。等我掙了錢,就自己買輛車,上班、或者休閑的時候開,實現(xiàn)我的開車夢。怎么樣,我的想法不錯吧。

我還有一些夢想,就是為同學們做一臺自動作業(yè)機,不讓大家為堆積成山的作業(yè)而困惑,再造一臺改作錯機,比如你這次考了60分,把卷子往里一放,改作錯機,立馬把錯號、60分用神奇橡皮擦去,然后再用紅筆水寫上跟老師一樣的100分,保證家長看不出來;我還要制造一個時間壓縮機,他可以把你的痛苦、緊張、煩惱、無聊……以及所有你不想要的時間通通壓縮掉,使你的人生中只??鞓返臅r間;我還想把河流里的水變成可口可樂味;把河里的魚變成烤雞的味道,讓人回味無窮……

我現(xiàn)在有個現(xiàn)實的夢想就是好好學習,有個星期八,還有讓那些作業(yè)、特長班什么的煩惱都隨風而去,給我們一個快樂的周末,度過我們快樂的童年。當然學習的時候不能玩,不然可就考不上我的理想大學,實現(xiàn)我的夢想了。

這就是我的夢想,我正在為點亮我的夢想,而努力奮斗!

描寫我與夢想同行六年級作文5

我從小到大曾經(jīng)有過許多夢想,雖然隨著時間的流逝,大多有了改變,但有一點,卻深深的映在了我的腦海里。

書,是我的最愛,是我為數(shù)不多的感興趣的事物之一。每當我拿到一本書時,那散發(fā)著淡淡油墨清香的物件,對我來說仿佛是一件圣物,小心翼翼地翻開,我很快就沉浸在書中,雖然有一些書不盡人意,但那畢竟是少數(shù),我從小便崇拜那在我心中曾無比神秘的作家,是他們,用手中一支支普通的筆和在我眼中仿佛跳躍著的文字,將一個精彩的世界展示給了年少我,一個成為作家的夢想,深埋在了我幼小的心靈之中。

隨著我的逐漸成長,對書的渴望與要求也不斷加劇,我經(jīng)常為找不到一本滿意的書而失落。于是,媽媽就開始在郵局給我訂書,剛拿到那些期刊時,我感到十分新鮮,但很快,我就厭倦了,雖說一本刊物文章有許多,但我真正欣賞的卻寥寥無幾,在同學的推薦下,我開始看網(wǎng)絡小說,慢慢的,我便沉迷在其中了,后來老師告誡我網(wǎng)絡小說有百害而無一利,我便放棄了它們,走出了歧途。

我一直在想,我也擁有許多想法,我什么不嘗試自己寫作呢?這個想法得到了父母的大力支持,我第一次走上了創(chuàng)作的道路,這是大膽的嘗試,這時我的語文水平還停留在初中未畢業(yè)的階段,我有些不自信,班上愛書的人很多,我的文章受到了他們的一致好評,這給予了我莫大的鼓舞,堅定了我寫作的信心,使我有了更強的動力。

我認為,要實現(xiàn)這個夢想,我必須打下堅實的文化基礎,為將來成為一名合格的作家鋪平道路,為了自己的偉大夢想而不懈奮斗!

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