最新六一兒童節(jié)快樂(lè)小升初作文
六月一日 是我們少年兒童的節(jié)日，盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來(lái)。為了慶祝“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校決定舉辦一次迎六一活動(dòng)。當(dāng)聽(tīng)到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小老鼠一樣，下面小編給大家分享一些最新六一兒童節(jié)快樂(lè)小升初作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
最新六一兒童節(jié)快樂(lè)小升初作文1
六一兒童節(jié)了，小朋友們一定會(huì)穿上漂亮的衣服，興高彩烈地度過(guò)自己的節(jié)日?？墒?，你知道“六·一”兒童節(jié)是怎么來(lái)的呢?讓我來(lái)告訴你吧!
1949年12月，國(guó)際_婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行會(huì)議。會(huì)上，中國(guó)和世界各國(guó)勞動(dòng)?jì)D女代表，揭露了帝國(guó)主義和各國(guó)反動(dòng)派_兒童的罪行。為了保障全世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)、教育權(quán)等基本權(quán)利，會(huì)議規(guī)定了每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。1949年12月23日，中華人民共和國(guó)中央人民政府政務(wù)院發(fā)布通令，規(guī)定“六、一”國(guó)際兒童節(jié)為中國(guó)兒童的節(jié)日。
六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界愛(ài)好和平，為爭(zhēng)取兒童生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。1925年，“國(guó)際兒童幸福促進(jìn)會(huì)”舉行第一次國(guó)際大會(huì)，發(fā)表了有關(guān)兒童福利問(wèn)題的原則以后，一些國(guó)家先后有了兒童節(jié)的規(guī)定，如美國(guó)定為10月31日，英國(guó)定為7月1日。
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則_當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼，國(guó)際_婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開(kāi)了執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。
我國(guó)兒童節(jié)，早期為每年的4月4日，是1931年根據(jù)中華慈幼協(xié)會(huì)的建議設(shè)立的。新中國(guó)成立后，勞動(dòng)人民成為國(guó)家的主人，廣大少年兒童也成了國(guó)家的小主人，為了培養(yǎng)廣大兒童的國(guó)際主義思想，1949年12月，中央人民政府政務(wù)院發(fā)出通令，廢除舊的“4·4”兒童節(jié)，將6月1日作為我國(guó)的兒童節(jié)。
與“六一”國(guó)際兒童節(jié)統(tǒng)一起來(lái)。從此，每年的這一天，全國(guó)少年兒童都要舉行各種活動(dòng)，歡慶自己的節(jié)日。許多公共娛樂(lè)場(chǎng)所特地為孩子們免費(fèi)開(kāi)放，各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈(zèng)禮物，這是孩子們最愉快的一天。
最新六一兒童節(jié)快樂(lè)小升初作文2
夜里一直下著的傾盆大雨，在早晨嘎然而止，可能是老天知道我們學(xué)校要舉辦“六一”文藝匯演，也想看看我們的表演吧!
七點(diǎn)多鐘，我們陸續(xù)匯集到了學(xué)校的廣場(chǎng)上，只見(jiàn)彩條、氣球和各色旗幟把舞臺(tái)裝扮得格外美麗，舞臺(tái)背景中央寫(xiě)著“善中⊙慶六一文匯演”十個(gè)大字。廣播里放著歡快的歌曲，整個(gè)校園充滿(mǎn)了濃濃的節(jié)日氣氛。
演出終于開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是校合唱隊(duì)表演的《大風(fēng)車(chē)最美的你》，他們隊(duì)列整齊，個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神飽滿(mǎn)，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲贊美了敬愛(ài)的老師，我們都被他們的歌聲打動(dòng)了。
“下面請(qǐng)欣賞一(2)班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈——《悄悄話(huà)》?！敝鞒秩说脑?huà)音剛落，12個(gè)可愛(ài)的小女孩帶著小紅凳子迫不及待地走上了臺(tái)，有板有眼地表演起來(lái)。
雙簧《傻小子念書(shū)》最搞笑了，一個(gè)同學(xué)躲在椅子后面說(shuō)臺(tái)詞，一個(gè)同學(xué)在他前面表演動(dòng)作，后面的同學(xué)說(shuō)提繪聲繪色，前面的同學(xué)表情夸張，動(dòng)作滑稽，讓觀眾們差點(diǎn)兒笑掉大門(mén)牙。
扇子舞《茉麗花》也很好看，只見(jiàn)一群小演員落落大方地走到舞臺(tái)正中央，隨著舒緩柔美的音樂(lè)，她們不慌不忙地翩翩起舞，開(kāi)扇，折扇，抖扇，舞扇，大家的動(dòng)作整齊劃一，每人臉上始終保持著燦爛的微笑。
給我留下印象最深的是三年級(jí)同學(xué)表演的《千手觀音》。她們的服裝金燦燦的，好看極了。她們排成一豎排，悠揚(yáng)的笛聲響起來(lái)了，一雙雙婀娜的纖手從領(lǐng)舞的同學(xué)后面伸出來(lái)，慢慢地，觀音的手越伸越多，就象真的有千只手一樣，組成了孔雀開(kāi)屏形狀，真是美侖美奐!臺(tái)下的觀眾驚嘆不已。音樂(lè)加快了節(jié)奏，演員們用細(xì)碎的舞步疏散開(kāi)來(lái)，時(shí)而輕移蓮步，時(shí)而扭動(dòng)纖腰，時(shí)而低頭含胸，時(shí)而變換隊(duì)形，每一個(gè)動(dòng)作都那么柔美，我們都看得入了迷。這時(shí)，音樂(lè)又慢慢舒緩了，演員們又重新變成一豎排，形成了千頭萬(wàn)臂的造型，觀眾席上頓時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。
時(shí)間過(guò)得可真快，不一會(huì)兒，演出就結(jié)束了，可是大家的心都沉浸在那歡樂(lè)的海洋中。
最新六一兒童節(jié)快樂(lè)小升初作文3
今天是“六一”兒童節(jié)，我五點(diǎn)半就起床了。因?yàn)槲沂侵鞒秩撕脱輪T，所以早早就去化好了妝。
到了學(xué)校，吃了早飯，便開(kāi)始慶“六一”。第一項(xiàng)是升國(guó)旗，全體肅立，敬隊(duì)禮。第二項(xiàng)是發(fā)展新少先隊(duì)員，我看著那些少先隊(duì)員們一張張歡樂(lè)的笑臉，想到了我小時(shí)候成為少先隊(duì)員時(shí)的高興情景。第三項(xiàng)是文藝匯演，參加主持的是我、冉老師、媽媽和雷濱港。嘉賓席上有建南鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，還有建南鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)會(huì)的干部職工。我想，黨和政府對(duì)我們少年兒童的成長(zhǎng)是多么關(guān)心啊!
在所有的節(jié)目中，我印象最深的是四0一班的舞蹈《三峽的孩子愛(ài)三峽》。我報(bào)了這個(gè)節(jié)目后，他們便上臺(tái)表演。音樂(lè)響起了，他們歡快的跳起了舞，臺(tái)下的觀眾都看入迷了，我也看入迷了。因?yàn)樗麄兲谜R，動(dòng)作也新穎，服裝漂亮，表情自然。他們跳完后，舞臺(tái)下面爆發(fā)出驚雷似的掌聲。頓時(shí)，笑聲、掌聲、歡呼聲溶成一片。最后，這個(gè)節(jié)目獲得了本次文藝匯演的第一名。
輪到我表演了，我們的節(jié)目是相聲《吹牛》。我和張佳這兩個(gè)吹壇“新星”和“老將”一上臺(tái)就開(kāi)始神吹海聊。我和他都非常自信，因?yàn)槲蚁嘈?，我能成功。表演一開(kāi)始就掌聲不斷、笑聲不斷。當(dāng)張佳說(shuō)“孩子孩子你快快長(zhǎng)，趁著你爸爸當(dāng)省長(zhǎng)-----”他話(huà)沒(méi)說(shuō)完，我一嘴搶過(guò)來(lái)“要是你爸爸我下了臺(tái)，你這輩子算白來(lái)?！睆埣淹嶂X袋驚奇的問(wèn)：“咦!你怎么知道這兒歌的啊?”
我拍著他的肩膀說(shuō)，“那是我當(dāng)年教你爸爸的啊，乖孫子!”這時(shí)，整個(gè)學(xué)校成了一片歡樂(lè)的海洋。當(dāng)張佳吹到“我把自己的鼻子咬下來(lái)啦!”全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，這時(shí)，表演已達(dá)到了_。表演快結(jié)束了，我卻有些緊張，因?yàn)槲矣?xùn)練時(shí)背到這里經(jīng)常忘詞。不過(guò)，我很快又恢復(fù)了自信，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛。演出結(jié)束后，有些同學(xué)都笑得喘不過(guò)氣來(lái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們也露出了滿(mǎn)意的微笑。
今年的“六一”我過(guò)得快樂(lè)極了，因?yàn)槲覟橥瑢W(xué)們帶來(lái)了那么多的笑聲，也博得了同學(xué)們的掌聲!
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這是一個(gè)與以往不同的六一，它可不是爸爸媽媽買(mǎi)幾個(gè)玩具就草草了事了，今年的六一，老師說(shuō)要由爸爸媽媽表演節(jié)目給孩子們看，聽(tīng)著老師的話(huà)，我們心里萬(wàn)分期待呀，哼哼，以往都是我們?cè)谂_(tái)上表演，爸爸媽媽在臺(tái)下品頭論足。這次，我們也得好好評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)他們!
令人期待的一天終于到來(lái)了，我們一個(gè)個(gè)高興得象兔子一樣亂竄。這個(gè)六一，爸爸媽媽們會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的節(jié)目呀，他們會(huì)不會(huì)跟我們一樣的緊張呢?今天可是有福氣啦，別的學(xué)?？蓮膩?lái)不會(huì)有爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)為孩子們表演呢!同學(xué)們議論紛紛……
令人激動(dòng)的音樂(lè)響起來(lái)了，爸爸媽媽們輪番出場(chǎng)，同學(xué)們都自動(dòng)的跟著音樂(lè)的節(jié)拍拍著小手.首先上場(chǎng)的是四(2)班的詩(shī)歌朗誦，同學(xué)們?cè)诒尘耙魳?lè)中慢慢靜下來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)著他們嘴里飄出來(lái)的優(yōu)美詩(shī)句，令人陶醉。讓我印象最深刻的就是四(4)班的植物大戰(zhàn)僵尸了，爸爸媽媽裝扮成一個(gè)個(gè)僵尸，孩子就是一縷縷帶來(lái)希望的陽(yáng)光和一個(gè)個(gè)敢于向僵尸挑戰(zhàn)的豌豆射手。不管僵尸多么兇殘，可孩子們還是不屈不撓的挑戰(zhàn)他們，戰(zhàn)勝他們!
我想，爸爸媽媽想要表達(dá)的就是讓我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)道路上也擁有這種精神吧!終于，輪到我們四(7)班的表演了，我們班表演的是英語(yǔ)舞臺(tái)劇《狐貍叫》，聽(tīng)說(shuō)我們班的爸爸媽媽們很早就開(kāi)始精心準(zhǔn)備了，果真，她們一上場(chǎng)就抓住了全場(chǎng)人的心，大家都屏息凝視著他們的表演。
最終這群勇敢捍衛(wèi)家園的狐貍戰(zhàn)勝利了獵人.隨著一曲歡快的歌謠，森林里的動(dòng)物們都?xì)g呼起來(lái)。小觀眾們都熱烈的鼓起掌來(lái)!我更是情不自禁的站起來(lái)鼓起掌，為我們班這么優(yōu)秀的爸爸媽媽?zhuān)矠槲疑碓谶@樣一個(gè)集體而自豪!
今年的六一，我們親愛(ài)的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儙?lái)了節(jié)目，帶來(lái)了歡笑，更帶來(lái)了感動(dòng)和收獲。謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽們，親愛(ài)的老師們。是你們，讓我們感受到了不一樣的六一。期待明年的六一更驚喜!
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告別了過(guò)去，就要有迎接未來(lái)的準(zhǔn)備。把美麗的記憶藏在內(nèi)心深處，勇敢擁抱未來(lái)。——題記
最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”可謂是我人生中最值得紀(jì)念的一天之一。
那天，我進(jìn)入校園，環(huán)顧四周，花依然芬芳，樹(shù)木依舊青翠，天空依然湛藍(lán)，我的心，卻變得沉重了起來(lái)：最后一個(gè)六一，也宣示著我們要畢業(yè)了，要分別了……
進(jìn)入教室，桌椅早就被同學(xué)們擺成了一個(gè)圈，同學(xué)們都帶來(lái)了好吃的和玩樂(lè)工具……老師說(shuō)了下流程：早上”新入隊(duì)儀式“后自己在班級(jí)過(guò)節(jié)日，下午觀看”放飛夢(mèng)想“的表演。
看到一、二連級(jí)的小弟弟小妹妹們，我的心再次傷感了起來(lái)：一年級(jí)學(xué)生的新起點(diǎn)卻是我們六年級(jí)小學(xué)生活的終點(diǎn)。聽(tīng)到他們的宣誓聲時(shí)，我祝愿道：我真心祝愿你們，愿你們能夠把握好小學(xué)六年的生活，我的遺憾，希望你們能夠替我補(bǔ)上，也為那些在小學(xué)有過(guò)遺憾的人補(bǔ)上……
到了自己過(guò)節(jié)日時(shí)，老師組織我們玩”踩氣球“、”夾珠子“、”套圈“、“搶椅子”等游戲。這一次，老師陪我們玩，放下了師生關(guān)系，就像久違的朋友一般，笑著，樂(lè)著。我們不能預(yù)料到以后會(huì)發(fā)生的事，我們只知道現(xiàn)在，我們很快樂(lè)，或許在這一刻，很多人想要這個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)停止吧……
到了“搶椅子”的環(huán)節(jié)時(shí)，老師放音樂(lè)，幾個(gè)人手牽著手繞著擺好的椅子圍成一圈行走，心懸著，其他同學(xué)整齊的拍打著小手，更是增添了幾分緊張的氣氛。隨著音樂(lè)的戛然而止，那幾位同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，搶上了有限的椅子，隨著同學(xué)們的哄笑聲，一回合結(jié)束了。有幾個(gè)膽大的學(xué)生硬把數(shù)學(xué)老師拉下來(lái)和我們一起玩耍，老師推推搡搡的下來(lái)了，笑著樂(lè)著……就連校長(zhǎng)也被我們的歡笑聲所吸引，站在門(mén)口笑著，樂(lè)著……這時(shí)候的我們的笑容是最純真的，少了平常的矛盾，多了一份溫馨。
而我的心似乎和我做對(duì)似的，一段傷感的心理我眼中的世界，朦朧了眼眸：如果，時(shí)間能一直停在這多好啊，可是，我明白，時(shí)間過(guò)去了就是過(guò)去了，時(shí)間不會(huì)等人。這個(gè)氣氛似乎晚來(lái)了幾個(gè)世紀(jì)，讓人等得好苦啊……這個(gè)“六一”過(guò)后，就代表我已不再是小孩子了，是該懂事了。想著想著，我的拍手聲越來(lái)越小，笑容依在，只不過(guò)少了點(diǎn)色彩……
再見(jiàn)了，最后的“六一”;再見(jiàn)了，我的孩子氣;再見(jiàn)了，我的小伙伴們;再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校;再見(jiàn)了，我的童年。然而，告別了那些以后，該迎接未來(lái)了，該懂事了吧……
回到家后，我找了首歌聽(tīng)，這首歌叫“雨后的彩虹”，鄭源唱的，對(duì)于傷感的我，在聽(tīng)到這首歌后，感觸良多……
當(dāng)告別了過(guò)去后，就要做好迎接未來(lái)的準(zhǔn)備。告別并非失去，而是開(kāi)啟了另一個(gè)旅途。把美好的記憶放在心底，讓他做一道最美的風(fēng)景線(xiàn)吧……
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