我的童年回憶小學(xué)生話題作文
童年如畫，定格了無數(shù)精彩的瞬間;童年如歌，跳躍著無數(shù)歡樂的音符;童年如河，翻騰著無憂無慮的歡樂的浪花;童年如同奇妙的萬花筒，使人永遠(yuǎn)沉浸在愉快之中，以下是小編為大家整理的我的童年回憶小學(xué)生話題作文，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀!
我的童年回憶小學(xué)生話題作文1
以前我們不懂得珍惜自己的童年，而當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，早已過了多年。時(shí)間緩緩地流著，無聲地將我的童年帶走，童年的盡頭似乎就在不遠(yuǎn)處
我站在童年的尾巴上，回首眺望，我的童年和伴隨童年成長的一幕幕，似乎又浮現(xiàn)眼前
記得是我一周歲的時(shí)候吧，那時(shí)，我還在學(xué)走路。雖然其實(shí)我已經(jīng)能自己走了，卻總是硬要媽媽扶著才肯走。有一天，媽媽也像往常一樣，扶著我一步一步地走，我頭也不回地走著，不知何時(shí)，媽媽悄悄地把手放開了，而我卻不知不覺，依然向前走著，就這樣，我學(xué)會(huì)了走路。這就是伴隨我童年成長帶來的第一個(gè)“成就”。
日歷一頁頁不斷翻新，我也不斷長大。而在成長的過程中，我得到了很多東西，也失去了很多東西。記得從一年級(jí)開始，放學(xué)后我總是待在學(xué)校低年級(jí)閱覽室里，或是寫作業(yè)，或是看書。到了四年級(jí)，我放學(xué)后還是習(xí)慣性地走進(jìn)低年級(jí)閱覽室。終于有一天，我感覺到了別人看我的眼光有些異樣，這些目光來自閱覽室里的低年級(jí)同學(xué)。也就在那一次，圖書管理員提醒我最好到高年級(jí)閱覽室去
他不僅提醒了我以后放學(xué)后該去的地方，也提醒了我，我已經(jīng)不再是小孩子了。低年級(jí)閱覽室，這個(gè)曾經(jīng)讓我如此放松的地方，第一次讓我感到有點(diǎn)不自在。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，回想自己一年級(jí)的時(shí)候，是那么羨慕高年級(jí)的大哥哥大姐姐，覺得他們很威風(fēng)。不知不覺中，我也成了他們了。我的童年時(shí)光，真的過得很快!兒時(shí)學(xué)步的情景，似乎就在昨天，而低年級(jí)閱覽室，也只能在記憶中封存。站在童年的尾巴上，我學(xué)會(huì)了珍惜。
我的童年回憶小學(xué)生話題作文2
在四至七歲之間，每個(gè)夏天的夜晚，我都會(huì)和我的外公外婆在晚飯后一起去離家不遠(yuǎn)的江濱公園，我手上拿著兩個(gè)魚網(wǎng)，是用來撈小池中的魚的。
以前，撈魚的樣子，可不是一本正經(jīng)﹑一動(dòng)不動(dòng)的而是用魚網(wǎng)在水里亂鉤一陣，濺起一大朵一大朵的水花，身上就是一塊干、一塊濕的了。過了好半會(huì)兒，一條魚也沒有撈動(dòng)，周圍的人都笑著，我不知道他們?cè)谛κ裁矗砸哺敌?，大家笑得更大聲了，我笑累了，所以不笑了。于是外公就教我怎樣撈魚。教后不到一會(huì)兒，我就撈上了一只小蝦和一條小魚苗。
好多好多來撈魚的小朋友都羨慕地看著我，要求我?guī)退麄儞埔粭l，如果能撈上來了就用他們的一些小玩意兒來交換。這樣我就得到了許多東西，如：一塊橡皮泥，一塊小石子，一枚發(fā)銹的針這些東西雖然現(xiàn)在覺得沒什么大不了，但是在童年時(shí)代卻是一件件寶貝，哪怕是一顆石子。那一次我收獲了很多，不僅有小魚、小蝦，還收獲了這些玩意兒。
有一次，是一個(gè)悶熱的夜晚，魚大概也都熱悶了，全都冒出水面;我看見了一條稀少的大魚兒，為了撈它我的身子一斜“撲通”掉入了水中。在水中走時(shí)，我不但撈到了大魚，還發(fā)現(xiàn)了一些“寶貝”，不是石子，不是螃蟹，不是大魚，不是是藕和蓮蓬!我把它們摘下，回到岸邊，全身濕漉漉的，還帶著一股泥巴的臭味，但是我不怕，“我是誰呀，我是大名鼎鼎的陳欣嘉嗎!”我舉著藕和蓮蓬對(duì)著天空大喊
這個(gè)小池里裝滿了我的秘密，我童年的秘密;裝滿了我的快樂，我童年的快樂;裝滿了我的收獲，我童年的收獲;裝滿了我的心，我童年的心。我愛這個(gè)裝滿我年幼時(shí)光的小池塘，我愛這個(gè)裝滿我童年的小池塘。
我的童年回憶小學(xué)生話題作文3
童年趣事就像在天上閃耀的星星，數(shù)也數(shù)不清，但令我記憶最深的就是那次捉迷藏了。小時(shí)候，我非常喜歡玩捉迷藏的游戲，因?yàn)槎阍诎堤幠欠N緊張的感覺十分有趣。有一天，家里來了幾個(gè)小伙伴，不知是誰提議要玩捉迷藏，我便大聲歡呼起來。贏的藏起來，輸?shù)木鸵哑渌仄饋砘锇榈淖降?，我們以猜拳的方式?jīng)Q定輸贏。“啊!我一定要贏，我一定要贏?！敝x天謝地，我贏了，陳明輸了。
我們贏的幾個(gè)四下散開了，分頭找地方藏身。于是陳明就在客廳里大聲地?cái)?shù)“20、19、18”我飛快地沖向床底，低頭一看，怎么已經(jīng)有人了。我再跑到衣柜，拉開柜門一看，怎么也有人。時(shí)間只剩下10秒了，我十分緊張地跑到廚房，打開櫥柜門，只見這個(gè)小伙伴悄悄地對(duì)我說：“快走，不要讓我被發(fā)現(xiàn)了。”
時(shí)間只剩下5秒鐘了，“藏哪呢?”我對(duì)自己說。忽然，我想起了窗臺(tái)，那窗簾布又厚又長，不容易被發(fā)現(xiàn)。我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)躍上窗臺(tái)。還好，還剩2秒時(shí)，我藏好了。我從窗簾的縫隙中看見陳明進(jìn)了房間，他拉開了衣柜門，“啊哈，你在這兒，快出來。”又過了一會(huì)兒，藏在衛(wèi)生間、書房、櫥柜的人都相繼被抓到了，只剩下我和藏在床底的還沒被發(fā)現(xiàn)。
我的心砰砰直跳，我不敢偷看了。“啊!”一聲尖叫，原來是藏在床底的人也被發(fā)現(xiàn)了，我的心緊張得仿佛要從喉嚨里跳出來了?！鞍?，李沛龍，你快出來吧，我看見你了。”我剛想出去，可是轉(zhuǎn)念一想，他都沒在我這房間，怎么能看見我呢?他是詐我的。
他看我沒現(xiàn)身，就想了一個(gè)法子。他知道我很愛笑，就找來一本《笑話大全》，大聲地讀了一篇，我雖然下極力忍住，但終究還是忍不住，“撲哧”一聲笑出來了，我就這樣被抓住了。我們又玩了幾個(gè)回合，捉迷藏的游戲就在不斷的笑聲中結(jié)束。
直到現(xiàn)在，我還懷念著那些小伙伴，很想和他們?cè)偻孀矫圆匕?
我的童年回憶小學(xué)生話題作文4
童年，是一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌謠;童年，是一串漂亮的水晶手鏈;童年，是一本幼時(shí)的注音讀物;童年，是一雙不諳世事澄澈機(jī)靈的明眸童年，是叫、是哭、是鬧，更是嘴角甜甜的笑。
迷迷糊糊的混著日子，天天莫名其妙地對(duì)人笑，不論如何，就是閑不下來，好像有個(gè)小宇宙在腦袋里燃燒，總想著漫無邊際的怪事，干了一件又一件的傻事，有時(shí)候怎么也說不通，有時(shí)候小雞啄米般的點(diǎn)頭、不懂裝懂
“我有一條小金魚，我從來也不玩?！鼻七@條小金魚游得多歡!哎，怎么一會(huì)兒的功夫，水就變濁了呢?小金魚會(huì)不會(huì)把身上弄臟呢?那時(shí)候媽媽總是幫我洗澡，不如今天換我給小魚洗澡吧!我放了一大盆冷水，想想覺得不靠譜，又加點(diǎn)熱水。我搓搓小手，伸入水中，一合，逮住小魚。
小魚在我手中扭啊扭，我癢極了，覺得它肯定是凍壞了。剛游完泳上來，哪有不冷的道理?我把它放進(jìn)水里，一只手逮緊了，一只手拿著滑溜溜的肥皂給它搓泡泡。小魚很快穿上了“白色泡泡裙”,我便給它好好搓了把澡。我給它包上“浴巾”，送到門外的“躺椅”上，讓它享受“陽光浴”。我想，小魚，你快睡吧。你看上去都凍壞了。我來給你唱首搖籃曲好了，我去午睡啦。
“啊”，我打了一個(gè)大大的哈欠，跑到門口一看，哪有小魚的蹤影?那“躺椅”也不見了。我立刻去調(diào)查真相，“媽媽，我的魚呢?”“死了，埋了?！蔽覛g喜不起來了，開始了思考?？隙ㄊ欠试磉^期了，不然我好好的，小魚怎么會(huì)出事呢?想到這兒，我義正言辭的去找媽媽媽媽聽了哈哈大笑，然后用我聽不懂的話解釋了半天。我怎么可能聽懂了呢?我一溜煙跑出家門，去找埋葬小魚的“圣地”祈禱長出新的小魚了。
童年，是天邊五彩的霞;童年，是春季貴如油的雨;童年，是小池塘里的層層漣漪唇邊勾起淺淺的笑，童年，是一首描繪出我心境的詩。
我的童年回憶小學(xué)生話題作文5
童年，是那么遙遠(yuǎn)，又仿佛就在昨天!
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開了波浪……”教室里我們跟著老師認(rèn)真的唱著，稚嫩的歌聲傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!每當(dāng)聽到小時(shí)候熟悉的歌時(shí)，一幅幅畫面就浮現(xiàn)在我腦海。
春天，天下著絲絲細(xì)雨，田野里小草都綠了，上學(xué)的路旁的那些桃樹開滿了漂亮花，放學(xué)的時(shí)候我們偶爾去折一些花枝，用透明的空瓶裝半瓶水，平底再放些細(xì)沙和小石子，最后把花插進(jìn)去，放在窗臺(tái)上，一個(gè)漂亮的花瓶就做好了，每天起床的第一件事就是欣賞自己的心愛之物，仿佛它裝著整個(gè)春天!
隨著夏天的到來，天氣漸漸炎熱，田里也種滿了莊家，到處都是綠油油的，而我們也想它們一樣正茁壯成長!老師還是在講臺(tái)上孜孜不倦的講著，而我們?cè)谥v臺(tái)下，臉上帶著稚嫩與認(rèn)真。在我的印象中，每天重復(fù)著兩點(diǎn)一線——家與學(xué)校，每天我們也想著快點(diǎn)放學(xué)，想著放學(xué)后和伙伴去田間河里玩耍，想著我們的動(dòng)畫片。
秋天到了，暑假也來了，這是我們最為開心的事，趕緊把暑假作業(yè)做完，然后整天幾個(gè)村里朋友在一起，上山采野果，下河摸魚，去田里抓泥鰍。那時(shí)，總感覺時(shí)間飛快，不夠我們玩。終于又開學(xué)，雖然有點(diǎn)無賴，但還是開心的，和兩個(gè)月不見的同學(xué)聊著暑假趣事。深秋，我們走在放學(xué)的林蔭路上，發(fā)黃的葉子紛紛落下，偶爾我們拾起一片形狀好看的落葉夾在筆記本里。
不知何時(shí)，天氣冷的讓人受不了，我躲在被窩不愿起來，忽然瞥到窗外特別白，我趕緊起來推開窗，哇!下雪了。于是，早早的背上書包，提上火籠上學(xué)去，踩在軟綿綿的雪上，不時(shí)抓一把雪，即使臉凍得紅撲撲，心里也說不出的高興。最最期盼的新年快要到來，爸媽帶著我去市集買新衣服，買煙花炮竹，在倒數(shù)的日子里過年了，我早早洗完澡，穿上新衣服，開心的玩著煙花。
我不記得最后一個(gè)“六一”，只是突然發(fā)現(xiàn)六一不在放假，原來童年已離我遠(yuǎn)去，人就是有那么奇怪，小時(shí)候期盼長大，而長大了卻回憶小時(shí)候的無憂無慮，期望小時(shí)的純真，然而我們終是長大，童年終是離我們遠(yuǎn)去!
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