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學(xué)會(huì)了寬容小學(xué)生主題作文

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學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待。怨恨只能讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容卻讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。俗話說:“將軍頭上能跑馬,宰相肚里能行船”。以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)了寬容小學(xué)生主題作文,希望能給各位提供幫助,歡迎瀏覽閱讀!

學(xué)會(huì)了寬容小學(xué)生主題作文

學(xué)會(huì)了寬容小學(xué)生主題作文1

寬容是每個(gè)人應(yīng)遵循的守則,因?yàn)槿伺c人之間需要寬容。以寬大之心對(duì)待別人,也是給自己爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)。

龐涓是狹隘的,他不愿孫臏勝于他,施加毒手,最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的,他不肯諸葛亮勝于他,百般暗算,最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋,別人吃她一馬,她殺對(duì)方一家,死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結(jié)果。如能告別狹隘之心,以博大的胸襟包容他人,實(shí)則是取信于他人,成就自己的一種方式。

材料中的小樹如果不是因?yàn)樽约旱淖运阶岳f別的樹木阻礙了它的成長(zhǎng),而去懇求農(nóng)夫?qū)⑵渌麡淠究诚拢膊粫?huì)最終因勢(shì)力單薄被狂風(fēng)摧折在地。責(zé)備別人、傷害別人或許能夠使人心中一時(shí)痛快,但寬廣的心胸卻能讓人一生坦然。寬容是一種仁愛的光芒,是對(duì)別人的釋懷,也是對(duì)自己的善待,一個(gè)人的胸懷能容得下多少人,才能夠贏得多少人心。

劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現(xiàn)大量討好王郎、辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻,全部付之一炬,他說:“如是追查,必會(huì)引起人們的慌亂,甚至成為我們的死敵。如果寬容他們,則能化敵為友,壯大自己的隊(duì)伍?!笆莿⑿愕膶捜菔顾y(tǒng)一全國(guó),終成帝業(yè)。假使小樹能夠像劉秀一樣寬容,不鏟除自己周圍的樹木,與它們?yōu)橛眩煌?jīng)歷風(fēng)霜,那么它們就會(huì)共有一片綠色的天地,一方美好的家園,不至于淪落到孤孤單單地承受暴風(fēng)雨的洗禮。

在現(xiàn)實(shí)生活中也是如此,有時(shí)候看起來會(huì)妨礙自己的東西,其實(shí)往往對(duì)自己的成長(zhǎng)是有好處的。在工作學(xué)習(xí)中,我們不能只一昧地想如何去鏟除對(duì)手,如何擊敗對(duì)手,而是要用寬容的心感激對(duì)手。例如,對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,可能向其借鑒學(xué)習(xí)方法,與其共同進(jìn)步。從這個(gè)角度來說,寬容的心態(tài)能讓我們擁有更多益友,從而獲得更多長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步。

一個(gè)人如果沒有了寬容的精神,就少了得道多助的機(jī)會(huì)。如果小樹不以狹隘之心對(duì)待周圍樹木,我相信,它一定會(huì)有個(gè)更好的結(jié)局。以寬容之心對(duì)待自己和別人就會(huì)使成功之花花開不敗,這就是寬容的價(jià)值。

學(xué)會(huì)了寬容小學(xué)生主題作文2

試用手將一朵盛開的紫羅蘭用力揉搓后,會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?

天空無比漆黑,他獨(dú)自站在橋頭,目光呆滯,陰冷的風(fēng)像一把把無比鋒利的刀在他身上肆意地亂割著,同時(shí)也割走了他的所有表情,除了憂郁,黑夜的孤寂讓他更加悲傷。

他孤獨(dú)、難過,當(dāng)他看到別人一家快快樂樂地在一起時(shí),這種孤寂便更加強(qiáng)烈最后升華成了仇恨,占滿了他的心,他痛恨上帝,痛恨一切,讓他體驗(yàn)不到父母的愛,家的溫暖。

他仇視每一個(gè)人,痛恨每個(gè)人,梢有一點(diǎn)得罪他的地方便會(huì)與人大打出手,平時(shí)也不和別人說一句話,除了她——從小到大,孤兒院中唯一關(guān)心他快不快樂的人,他稱她“媽媽”。

這天,陽(yáng)光明媚,他扶著已年過半百的“媽媽”在花園里散步,他總是在白天帶著一副墨鏡因?yàn)樗憛掙?yáng)光,討厭色彩,滿園的紫羅蘭在他眼中就是無聊煩躁的催化劑。

他們?cè)诨▍仓幸粋€(gè)長(zhǎng)椅上坐下,“媽媽”摘下了一朵盛開的紫羅蘭,放在手心,用褶皺的雙手使勁地搓了搓,把花扔掉,然后把手靠近他的鼻子,微笑著示意讓她聞聞。

他低下頭,輕輕起吸了口氣,很香,但是這與我的心情根本不配套,媽媽。他有呆呆的望著前方,眼神更加憂郁。

孩子,一朵盛開的紫羅蘭,被我無情的奪去了生命,可他并沒有充滿仇恨,反而在我的手上還留下了香味,這是為什么?

他疑惑的看著媽媽,媽媽笑著說:“是因?yàn)閷捜?,雖然上帝沒有關(guān)注你,但你可以用換容引起它的注意,爭(zhēng)取讓他用別的補(bǔ)償給你?!?/p>

他恍然大悟。

不久,他便離開了孤兒院,從此不再敵視別人,敵視世界,他特別積極的幫助每一個(gè)人用那顆紫羅蘭心包容一切。

一段時(shí)間后,他非常受大家的歡迎,并且有什么好事都盡可能的給他,讓他無比幸福,快樂在他心中萌芽,滋長(zhǎng),占滿了整個(gè)心,取代了仇恨,他不再怨恨沒有家,而是整天笑容滿面,精神煥發(fā)扔掉殘花,將手靠近鼻子深深的吸了口氣,然后,微笑著看者旁邊“媽媽”的墳?zāi)拐f:“媽媽,我終于用寬容的心引起了上帝的注意,上帝把幸福補(bǔ)償給了我,現(xiàn)在,我真的很快樂。”

學(xué)會(huì)了寬容小學(xué)生主題作文3

“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷?!笔澜缟显?zèng)]有比人的心胸更寬闊的東西了。

學(xué)會(huì)了寬容,人們可以揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆,駛進(jìn)中華民族五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的港灣。古今中外,成大事者莫不心胸開闊,氣度恢宏,所謂“量小非君子,無度不丈夫”。他們額上能跑馬,肚里能撐船,能夠善待周圍的一切人。清代在向張英和葉侍郎比鄰而居。

葉家修墻院占了張家三畝地,家丁修書給在朝廷的老爺,張英回書道:“千里修書只為墻,再讓三尺又何妨。萬里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。”隨后立即下令家丁將墻院讓出三尺,葉家深感羞愧,也將墻院后退了三尺。張英的寬容,即保全了家中的土地,又避免了與鄰居之間的一場(chǎng)矛盾。由此可見,寬容創(chuàng)造的美,是一種無與倫比的美。

寬容是人世間的美德。屠格涅夫的一句話講寬容的意義展現(xiàn)的淋漓盡致:“不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的。但是誰(shuí)能說自己是不需要寬容的呢?”人生中,自己會(huì)犯錯(cuò),別人同樣也會(huì)。如果只想得到別人的寬容而不肯以寬容善待他人的人,總有一天他的朋友都會(huì)離開他,那是再也沒有人會(huì)寬容善待他。因此,善待他人,善待世界,就是善待自己。

寬容同時(shí)人們事業(yè)成功的保障。以寬容待人的商人,和氣生財(cái),生意興隆,財(cái)源滾滾;以寬容待人的官員,廣納良才,熱愛百姓,受到人民的愛戴;以寬容待人的文人,廣結(jié)良友,人緣尚佳;以寬容待人的國(guó)度,與鄰國(guó)相處融洽,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的干擾,百姓其樂融融。

“一個(gè)寬容大量的人,他的愛心往往多于怨恨,他樂觀、愉快、豁達(dá)、忍讓,而不悲觀、消沉、焦躁、惱怒?!辈欢脤捜莸娜耍?jiǎn)直是自尋煩惱;而動(dòng)的寬容的人,得到更多的是何其與愉悅。

“大地承受不住的東西,胸懷可以容納?!鄙拼?,寬容他人,唯有如此,才能領(lǐng)悟到生活的真諦,品味出生活的價(jià)值;才能超越客觀世界的種種必然,實(shí)現(xiàn)自我精神的自由境界。

學(xué)會(huì)了寬容小學(xué)生主題作文4

古希臘賢人曾經(jīng)說過:“寬容是美德中最絢麗的花朵。”而在中國(guó)古人看來,寬容是海。“海納百川,有容乃大?!痹谖铱磥恚瑢捜菔且环N高尚的品質(zhì),這種品質(zhì)要求人“悅?cè)?、納人、容人?!睂捜菔茄籽紫娜盏囊魂嚊鲲L(fēng),給人以透徹心扉的清爽;寬容又是北風(fēng)凜凜的寒冬里一爐旺盛的炭火,讓人從心底里感覺到一股股暖流,寬容是最崇高的品德。

寬容不是一味的退讓,委曲求全。如果你的左臉被人打了一拳,而且剛好你是教徒,你肯定會(huì)伸出右臉讓人再打;而如果你是伊斯蘭教徒,你必會(huì)還他一拳;但如果你被打之后,你義正辭嚴(yán)地指責(zé)他的過錯(cuò),然后走開,你肯定是儒學(xué)家學(xué)子。如果真如仁家所提倡的一味退讓的仁和寬容,那么寬容就失去了意義。寬容就是懦弱,膽怯。寬容是有條件的。

寬容不是不顧是非。二戰(zhàn)期間德國(guó)醫(yī)生海爾曼醫(yī)術(shù)精湛,為人和善,曾為一個(gè)到他診所偷東西的小偷治病,又不計(jì)前嫌地治好了多年前的情敵,這情敵差點(diǎn)讓他用古老的方式?jīng)Q斗,但他堅(jiān)守醫(yī)生的天職“救死扶傷”,救了他。

然而有一天他看到了一個(gè)身犯滔天罪行的蓋世太保被抬進(jìn)了他的診所,這次他沒有像往常一樣直接開始手術(shù),而是支開了醫(yī)護(hù),將手術(shù)刀直接插入他的心臟,在納粹法庭法官說他沒有遵守醫(yī)生救死扶傷的天職時(shí),他卻說:“現(xiàn)在,的天職就是反法西斯。

這才是真正的寬容:能寬容錯(cuò)誤,但絕不寬容罪惡。寬容是有原則的!寬容就是換位思考,將心比心。清朝大學(xué)士張英的家人曾經(jīng)為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地與鄰居發(fā)生糾紛,張英修書一封主動(dòng)讓家人讓出三尺宅基地,結(jié)果便流傳下來了“六尺巷”的故事。若沒有藺相如將心比心的寬容,又怎會(huì)有負(fù)荊請(qǐng)罪的一美談呢?寬容需要想人所想,需人所需。

寬容是一朵在美德中綻放的花朵。寬容使我們的生存環(huán)境變得更和諧,寬容是大同社會(huì)的要求,但寬容不是無限制的退卻,寬容是有原則的。我們要做到“以寬待人”,“以直報(bào)怨”,堅(jiān)信“唯寬服人”

學(xué)會(huì)了寬容小學(xué)生主題作文5

媽媽告訴過我,寬容是一種美德。我們?yōu)槿藢捜荩湍芙馊酥y,補(bǔ)人之過,揚(yáng)人之短;我們?yōu)槿藢捜?,就可以贏得友誼,獲得更多的朋友。寬容是高尚的,但要做到寬容卻不是一件容易的事情。我們常常為了一些雞毛蒜皮的小事,出言不遜,甚至大動(dòng)干戈;對(duì)于他人的過失,念念不忘,耿耿于懷,這就不是寬容的做法。

老師告訴過我,寬容是一種境界。一個(gè)人真誠(chéng)地寬容別人的過失,他的境界就會(huì)上升一層級(jí);一個(gè)學(xué)會(huì)了寬容,他就掌握了自我提高的有效方法。

而我認(rèn)為寬容使自己遠(yuǎn)離痛苦和煩惱。一個(gè)不寬容的人,會(huì)整天陷于煩惱之中。心胸狹隘、處處防設(shè),對(duì)人淮有敵意,一個(gè)懂得和寬容相融合的人,會(huì)體察他人的內(nèi)心世界,誠(chéng)心幫助他人,心胸開闊,與人為善,因而受人尊敬。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,善于寬容,利人利己。寬容能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn),重新審視自己的行為,寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視,體驗(yàn)到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。

步入初中的殿堂的我學(xué)會(huì)了用優(yōu)美的話句去描寫。此時(shí)我認(rèn)為寬容是;

寬容是大海,能容下江河,也能容下小溪,能容下競(jìng)游的百舸,也能容下一葉扁舟。

寬容是高山,能容下鮮花,也能容下荊棘,能容下參天大樹,也能容下一棵小草。

寬容是絲絲春雨,能融化堅(jiān)固的冰層,敲醒沉睡的愛心,寬容是蕭蕭秋風(fēng),能吹散自卑的陰云,喚回迷失的良知。

寬容是涵養(yǎng),是理解,是關(guān)懷體諒,寬容是給予,是奉獻(xiàn),是新月一彎,是彩霞一片……

樹林里找不出兩片完全相同的葉子,人間找不出完全相同的兩張面孔。人和人之間存在各種各樣的差異,需要互相寬容,需要尊重彼此的個(gè)性。寬容是有原則的,不要盲目的。寬容要講究策略。當(dāng)我們受到別人無意的傷害時(shí),要善于寬容別人的過錯(cuò),切不可冤冤相報(bào),以牙還牙,在可能的情況下,還要以我們的寬容,感化當(dāng)事人,使其改過。當(dāng)然,我們絕不遷就“壞人”“惡人”在原則問題上,不能讓步。

學(xué)會(huì)寬容,你會(huì)友好待人,積極面對(duì)人生。寬以待人,你就會(huì)多了一扇窗戶,擁有一份溫馨,同時(shí)也凈化了自己,讓我們用寬容對(duì)待自己身邊的人,讓我們用寬容的心喚醒迷失的良知,迎接快樂,美麗的明天吧!


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