《柳林風(fēng)聲》是由英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆所作，這本書(shū)讓我懂得了朋友之間珍貴的友誼。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的柳林風(fēng)聲讀后感六年級(jí)作文10篇，以供大家參考借鑒!

　　柳林風(fēng)聲讀后感范文一

　　一片神秘而又美麗的柳林，微風(fēng)吹動(dòng)了柳樹(shù)的發(fā)梢，颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回畔。他們，一群個(gè)性鮮明而又可愛(ài)的小動(dòng)物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場(chǎng)場(chǎng)妙趣橫生的動(dòng)人生活故事，最打動(dòng)人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。

　　《柳林風(fēng)聲》的柳林中，膽小又愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠，熱情又浪漫的河鼠，睿智俠義的獾先生，敦厚老實(shí)的水獺和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時(shí)常回蕩在我的腦海里。他們一起生活在河岸與大森林中，有樂(lè)同享，有難同當(dāng)。蛤蟆因?yàn)樘摌s總是闖禍，大家決定齊心協(xié)力幫助他改掉壞毛病，與黃鼠狼家族展開(kāi)戰(zhàn)斗......

　　《柳林風(fēng)聲》描繪了大自然四季變化的迷人景色，萌動(dòng)的春天，生機(jī)勃勃的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。通過(guò)詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)光生動(dòng)形象地展現(xiàn)了森林中各種動(dòng)物發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的書(shū)，語(yǔ)句動(dòng)人優(yōu)美，緊扣讀者心弦，把你帶進(jìn)奇妙的境界。

　　這本書(shū)想告訴我們的有很多，告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的;告訴了我們，要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友，不能白白的放棄，因?yàn)橛颜x是十分寶貴的，是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的;告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，懂得愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人，不能過(guò)分地貪婪;告訴了我們要樂(lè)于助人，為自己的生命增光添彩;告訴了我們要明白事理，要機(jī)智勇敢地去面對(duì)一切;告訴了我們要學(xué)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天;告訴了我們惡人有惡報(bào)好人有好報(bào)的道理;告訴了我們?nèi)伺c人之間要和睦相處……

　　我常常在想那個(gè)奇妙的柳林，我的心仿佛已經(jīng)飛到了那個(gè)奇異的童話世界，再去看一看那些可愛(ài)的朋友們。我羨慕柳林里美麗溫馨的田園風(fēng)光，我羨慕蛤蟆，因?yàn)橛心敲炊嗟暮门笥言敢馊退?，我羨慕河鼠的落落大方，我羨慕所有動(dòng)物，它們都有著共同的友誼，他們都有著彼此......

　　《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無(wú)窮，它溫馨動(dòng)人，生動(dòng)有趣，就像一縷溫柔的陽(yáng)光，就像一滴滋潤(rùn)的甘露，就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌……它讓我感受到友誼的珍貴，家的溫暖!

　　柳林風(fēng)聲，聲聲入耳!

　　柳林風(fēng)聲讀后感范文二

　　“那只自大的蛤蟆，終于改過(guò)自新，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。與自己的好伙伴在一起，奪回了被野樹(shù)林動(dòng)物們侵占已久的蛤蟆宮?！蔽覟槟侵桓蝮《械綒g喜，他不僅認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并在伙伴的幫助下改正了錯(cuò)誤。

　　故事還是從頭說(shuō)起吧!鼴鼠由于大掃除，把家弄得烏煙瘴氣，就住在了河鼠家里。過(guò)了幾天到蛤蟆家做客。他們發(fā)現(xiàn)蛤蟆開(kāi)起汽車(chē)來(lái)，而且途中差點(diǎn)撞車(chē)，就準(zhǔn)備上前阻止，可都失敗了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他們遇見(jiàn)了獾先生，就開(kāi)始討論如何讓那只蛤蟆好好地管束自己，被關(guān)在臥室里的蛤蟆可不好受的了。他用了一堆好話，可都被拒絕了。

　　最后蛤蟆趁大家不在的時(shí)候，偷偷從樓上滑了下來(lái)，開(kāi)始了冒險(xiǎn)?？墒敲半U(xiǎn)根本不順利，才剛剛開(kāi)始就被判了10年的刑。他在潮濕的牢房里改過(guò)自新，決定回去后做一個(gè)好蛤蟆。后來(lái)在獄卒女兒的幫助下，成功地逃脫了。一路上蛤蟆遇到的危險(xiǎn)如夏夜的繁星那么多。而到河鼠家之后，得知自己家已經(jīng)被黃鼠狼他們給占了之后，心里十分傷心。最后，獾先生、鼴鼠、河鼠還有蛤蟆先生，組成了一個(gè)反派軍，從地下通道走，一夜之間就把黃鼠狼們趕跑了。

　　其實(shí)在社會(huì)中，我們不能學(xué)習(xí)蛤蟆先生的偷東西行為，和犯錯(cuò)誤就逃脫責(zé)任，如果人人這樣，世界就會(huì)慌亂，很有可能會(huì)“世界大戰(zhàn)”。當(dāng)然，我們也可以以蛤蟆先生的勇于探險(xiǎn)為榜樣，樹(shù)立一個(gè)有勇氣的自己。當(dāng)然，我也很欣賞野樹(shù)林的獾先生，河崖的河鼠與鼴鼠。從他們的身上我學(xué)到了做人的基本——互愛(ài)互助。只要互愛(ài)互助，人人都會(huì)快樂(lè)……“好人好事有人夸，壞人壞事有人抓”，我們千萬(wàn)別向黃鼠狼和白鼬學(xué)習(xí)。反而遇到這樣的人，就要馬上阻止。

　　柳林風(fēng)聲讀后感范文三

　　俗話說(shuō)得好，“眾人拾柴火焰高”?！读诛L(fēng)聲》這本書(shū)正是印證了這句話。

　　《柳林風(fēng)聲》里有一群小動(dòng)物，它們生活在河岸的大森林里，有樂(lè)同享，有難同當(dāng)。有膽小怕事的鼴鼠，有熱情好客的河鼠，有俠義十足的老獾，有愛(ài)吹牛、追求時(shí)髦的蛤蟆，有敦厚老實(shí)的水獺。當(dāng)蛤蟆的住宅被黃鼠狼霸占，它們就聯(lián)合起來(lái)，齊心協(xié)力，用智慧戰(zhàn)勝了比它們數(shù)量多得多的黃鼠狼。

　　古今中外，有多少名人是通過(guò)合作，取得偉大成就的?如果沒(méi)有合作，就沒(méi)有第一次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的華裔科學(xué)家——李政道和楊振寧;如果沒(méi)有合作，就沒(méi)有中國(guó)人登上珠穆朗瑪峰的殊榮;如果沒(méi)有合作，就沒(méi)有北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦的震撼;如果沒(méi)有合作，就沒(méi)有上海世博會(huì)的非凡，就沒(méi)有廣州亞運(yùn)會(huì)的精彩，更不會(huì)有十幾億中國(guó)人共同建設(shè)的盛世中國(guó)。

　　其實(shí)，我們的生活也離不開(kāi)合作。我不禁想起這次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)拔河比賽的場(chǎng)景。那天，我班與常勝將軍——戰(zhàn)無(wú)不勝的六(1)班狹路相逢。候場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)對(duì)手們情緒高漲，摩拳擦掌，我們不禁倒吸一口涼氣。“嘟”——隨著一聲短促的哨聲，雙方展開(kāi)了激烈的“戰(zhàn)斗”。只見(jiàn)我們有點(diǎn)拼命向后蹬，臉漲得想個(gè)西紅柿;有的用力過(guò)猛，差點(diǎn)摔倒在地上;有的索性轉(zhuǎn)過(guò)身子，攥著繩子往前拉。在一旁觀戰(zhàn)的啦啦隊(duì)也不甘示弱，一邊手舞足蹈地給我們鼓勁，一邊聲嘶力竭地喊著“加油”……聽(tīng)著同學(xué)們那催人奮進(jìn)的加油聲，我們頓感信心百倍，便一鼓作氣，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，贏得了最終的勝利。

　　個(gè)人的力量是渺小的， 合作的力量是不可估量的。只要大家心往一處想，力往一處使，就能創(chuàng)造出奇跡。

　　柳林風(fēng)聲讀后感范文四

　　柳林風(fēng)聲依舊，自然界生機(jī)盎然……

　　讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，著實(shí)讓我感動(dòng)了一把。作者讓我們感受到的是柳樹(shù)林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。

　　《柳林風(fēng)聲》主要講述了柳樹(shù)林中動(dòng)物們的故事。柳樹(shù)林中老練的獾，他雖然很少露面，卻是一個(gè)在樹(shù)林里極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，連自己的家都敗沒(méi)了。最后，在三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來(lái)，癩蛤蟆也不再浪費(fèi)和自大了，變得十分謙遜。

　　這篇文章把我們帶到了這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的柳樹(shù)林，而我們就好似樹(shù)林里的居民，可以感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。但唯一不同的是，這個(gè)樹(shù)林里少了點(diǎn)什么東西，實(shí)際上又讓我們感受到了些什么，細(xì)細(xì)品味我們就可以感受到那絲絲溫暖而又悄然無(wú)息的東西，這就是友情。

　　這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英國(guó)式的和平安寧的鄉(xiāng)村生活和溫暖的家庭氛圍，讓我們隨著這些可愛(ài)的動(dòng)物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨，讓我們?cè)跔I(yíng)造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛(ài)的故事。

　　也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事平淡無(wú)奇，但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過(guò)這些動(dòng)物們?cè)诹鴺?shù)林中的生活再現(xiàn)出來(lái)，營(yíng)造了一個(gè)生動(dòng)的充滿情趣的世界。如此美妙、動(dòng)人、有趣、溫馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹(shù)林中那絲絲縷縷的“風(fēng)聲”!

　　柳林風(fēng)聲讀后感范文五

　　《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家肯尼思•格雷厄姆的童話著作。在圖書(shū)館，它就以那充滿生命力的綠色封面吸引了我?；氐郊椅揖推炔患按亍翱小逼饡?shū)來(lái)，生動(dòng)的文字、精彩的情節(jié)更是讓我欲罷不能，一口氣讀完了全文。這本書(shū)講的是鼴鼠拋開(kāi)了春季大掃除的煩惱，爬出洞穴，和新認(rèn)識(shí)的河鼠朋友乘著小船去旅行的故事。在旅行的過(guò)程中，鼴鼠結(jié)識(shí)了蛤蟆和獾，并幫助蛤蟆奪回被白鼬、黃鼠狼搶占的蛤蟆莊。

　　我覺(jué)得最精彩的片段是“浪子歸家”。聽(tīng)到蛤蟆莊被奪的消息，蛤蟆怒氣沖天，拿著棒子就往蛤蟆莊沖，被眼尖的警衛(wèi)打了一槍?zhuān)訌椪貌吝^(guò)他的頭皮。我真為他捏了把汗，心想：蛤蟆的命真大!

　　這樣蠻干可不行，四個(gè)小伙伴分工，兩個(gè)負(fù)責(zé)偵查敵情，一個(gè)負(fù)責(zé)接應(yīng)蛤蟆，獾突然記起，蛤蟆的爸爸曾經(jīng)交代有一條專(zhuān)門(mén)在危險(xiǎn)時(shí)候用的地下通道，他們就各持武器，(文中說(shuō)：手持大棒，腰帶中插著福搶和匕首)，我眼中仿佛出現(xiàn)了他們威風(fēng)凜凜的帥氣模樣。四個(gè)勇士從地道中殺將出去，仿佛從天而降的神兵，嚇得敵人魂飛魄散，抱頭鼠竄，有的鉆進(jìn)煙囪里逃了，有的破窗而去，有的滾呀滾的，掉進(jìn)河里，淹死了。真是大快人心!他們看到好多好吃東西，有法國(guó)面包卷、番石榴果醬、奶酪……看到這邊，我的口水都要流下來(lái)了。

　　看完這本書(shū)，我也真想像鼴鼠他們一樣，去外面的世界旅行，去經(jīng)歷刺激的冒險(xiǎn)，去過(guò)愜意的快樂(lè)的生活!

　　柳林風(fēng)聲讀后感范文六

　　走進(jìn)那片神秘幽深的樹(shù)林，來(lái)到那條波光粼粼的河邊。一群可愛(ài)的動(dòng)物之間發(fā)生了許多妙趣橫生的故事。跟著這群動(dòng)物，和它們一起泛舟河上、雪地探險(xiǎn)、喬裝越獄、浪跡天涯，感覺(jué)驚險(xiǎn)刺激極了!膽小可愛(ài)的鼴鼠、聰明熱情的河鼠、義氣沉穩(wěn)的獾，一起幫助惹是生非的蛤蟆改邪歸正。最后四位好漢團(tuán)結(jié)一致，和黃鼠狼們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，把黃鼠狼們打得落花流水，連滾帶爬地逃跑，它們勝利奪回豪華的蛤蟆府。

　　四個(gè)好朋友之間真誠(chéng)的關(guān)心和溫暖的幫助，令我很感動(dòng)，也讓我想起了今年暑假在河南舞鋼李想大蝦店里發(fā)生的事。那天，我和爸爸媽媽在一家生意紅火的店里吃晚飯。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺慢吞吞地走進(jìn)店里，呆呆地看著大家吃東西。我以為他在找人，可原來(lái)他是肚子餓了在找吃的。一位善良的服務(wù)員阿姨看見(jiàn)了，連忙過(guò)去幫老爺爺打包客人剩下的食物?？蓱z的老爺爺拿著食物走到門(mén)口吃起來(lái)。爸爸讓我把我們桌上的幾只大蝦也給老爺爺送過(guò)去，老爺爺拿到蝦，二話不說(shuō)就吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我又把桌上的一瓶豆奶給了老爺爺，老爺爺開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝，謝謝!”我笑瞇瞇地跑回來(lái)，心里想著這老爺爺真是太可憐了!店里的另外一位服務(wù)員阿姨也把桌上的食物給老爺爺送了過(guò)去。老爺爺吃飽了肚子，拎著吃剩的東西慢悠悠地離開(kāi)了。

　　老師說(shuō)過(guò)贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人的人，能得到別人的幫助。世界上還有許多可憐的人需要我們?nèi)椭?。我們要向?shū)本里的動(dòng)物們學(xué)習(xí)，多多幫助別人，這樣你自己也會(huì)感到快樂(lè)的!

　　柳林風(fēng)聲讀后感范文七

　　調(diào)皮的春風(fēng)一路跳著舞兒，經(jīng)過(guò)甜甜的花草、翠綠的柳枝，忽又鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，試圖撓我癢癢，我忍不住“咯咯咯”的笑了起來(lái)……突然莫名其妙的被媽媽拉起，原來(lái)我在做白日夢(mèng)。

　　昨日媽媽催我睡覺(jué)時(shí)，我固執(zhí)的要把《柳林風(fēng)聲》看完再睡，結(jié)果看著看著就睡著了，這一覺(jué)睡的好沉好沉，直到大天四亮。

　　我還記得我夢(mèng)到了我和鼴鼠、河鼠一塊玩耍，還教訓(xùn)了那只喜新厭舊沒(méi)有定性的蟾蜍。正準(zhǔn)備帶著春風(fēng)一塊去劃船時(shí)，被媽媽給叫醒了，唉。

　　不知道為什么我總是把自己想象成一只河鼠，甚至覺(jué)得自己很多地方跟河鼠很相像，偶爾又覺(jué)得自己有很多地方不如河鼠，需要向河鼠學(xué)習(xí)。當(dāng)然啦，鼴鼠也有鼴鼠的優(yōu)點(diǎn)，即便蟾蜍也有可愛(ài)的一面，獾的沉穩(wěn)也是我該學(xué)習(xí)的，但是我就是喜歡河鼠，沒(méi)辦法。喜歡一個(gè)人需要理由嗎?如果非要有，那就讓我試著說(shuō)說(shuō)看。

　　河鼠河鼠，顧名思義離不開(kāi)“河”，整日與河水作伴的河鼠并沒(méi)有厭倦“河的世界”。她說(shuō)：河就是她的全世界，除了河，她可以什么都不要。多么懂的感恩的河鼠，因?yàn)楦卸?，生活就沒(méi)有抱怨，無(wú)論春夏秋冬，可愛(ài)的河鼠總是可以尋找到生活的樂(lè)趣，永遠(yuǎn)都不覺(jué)得無(wú)聊呢。

　　生性浪漫的河鼠時(shí)常忍不住詩(shī)興大發(fā)，但浪漫的情懷絲毫不影她去做個(gè)務(wù)實(shí)的人。她不僅會(huì)游泳、劃船，還精通其他生存的技能，最可貴的是，她可以毫無(wú)保留的把自己的技能傳授給朋友，鼴鼠就是其中的受益者之一，在河鼠的世界里，無(wú)條件的幫助朋友才會(huì)讓自己更快樂(lè)。

　　看似大大咧咧的河鼠又有著極其細(xì)膩的情感，對(duì)待朋友不僅親切體貼，還特別的善解人意。當(dāng)鼴鼠出了紕漏后，她不僅不責(zé)怪鼴鼠，在面對(duì)鼴鼠感激、懺悔和眼淚時(shí)，她有意挪開(kāi)了視線，還鼴鼠一個(gè)緩和情緒的空間。

　　河鼠的可貴之處還在于她擁有寬容大度的胸懷，對(duì)志趣相投的朋友歡迎接納，對(duì)待像蟾蜍一樣的人也不放棄，耐心的不厭其煩的幫助其改過(guò)自新，這是多么可貴的人格!

　　我要向河鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱愛(ài)生活、懂得感恩;學(xué)會(huì)助人為樂(lè)、寬容大度……

　　柳林風(fēng)聲讀后感范文八

　　一個(gè)富有詩(shī)意、充滿生機(jī)的柳林，一群可愛(ài)小動(dòng)物，一件件幽默趣事，組成了有趣好看的《柳林風(fēng)聲》。它描寫(xiě)的友情故事讓我陶醉，使我體會(huì)到了友誼的偉大和力量……

　　書(shū)中講述了柳樹(shù)林中，癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)活，揮霍浪費(fèi)，追求新鮮事物，結(jié)果上當(dāng)受騙，鋃鐺入獄，家業(yè)被壞人搶走了。但在鼴鼠、老鼠和獾的幫助下，懶蛤蟆智斗黃鼠狼，把家業(yè)奪了回來(lái)。從此，他在對(duì)朋友們的感動(dòng)下，改掉了胡亂揮霍的壞毛病，改過(guò)自新，成為了一只好蛤蟆。這個(gè)故事讓我深深地體會(huì)到了友誼和團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大。友誼讓蛤蟆的家產(chǎn)失而復(fù)得，友誼讓蛤蟆浪子回頭金不換，友誼創(chuàng)造了一切。

　　其實(shí)，友誼之花遍地開(kāi)，我的生活也因友誼而更精彩。一個(gè)星期六的下午，我正在為一道數(shù)學(xué)題愁眉苦臉，剛想作罷，忽然來(lái)了幾個(gè)好朋友，我就像他們請(qǐng)教。他們也被難住了，但是大家都沒(méi)有灰心，又是畫(huà)圖，又是討論，嘰嘰喳喳的好一會(huì)兒，終于有了頭緒，最后竟然被我們解答出來(lái)了，好高興啊!正是因?yàn)槲覀兓ハ嗲写?、互相激?lì)，才向困難邁開(kāi)了腳步，這不正是友誼的功勞嗎?

　　友誼是珍貴的，在難過(guò)時(shí)給你一絲安慰，在失敗時(shí)給你一些鼓勵(lì)，在困難時(shí)給你一絲力量?！读诛L(fēng)聲》，我希望書(shū)中的友誼之風(fēng)會(huì)帶領(lǐng)我們披金斬棘，迎接美好的明天。

　　柳林風(fēng)聲讀后感范文九

　　《柳林風(fēng)聲》，是英國(guó)著名文學(xué)家肯尼斯·厄雷厄姆寫(xiě)的。它一直被塵封在書(shū)柜角落若不是我要找一本在它旁邊的書(shū)，我可能發(fā)現(xiàn)不了它。

　　剛買(mǎi)來(lái)時(shí)我以為這本書(shū)是寫(xiě)人與人的故事，翻開(kāi)才知道這是寫(xiě)動(dòng)物與動(dòng)物的故事。書(shū)中講述了居住在森林里和小河附近的一群動(dòng)物好朋友之間發(fā)生的故事，有的故事讓我感到驚心動(dòng)魄，有的故事讓我感動(dòng)萬(wàn)分，有的故事讓我深感悲傷。讓我深有感觸的是這個(gè)故事：蟾蜍生來(lái)就好吃懶做，游手好閑，喜歡追求新鮮玩意，買(mǎi)這買(mǎi)那，并依賴(lài)他人結(jié)果受騙上當(dāng)，被人類(lèi)抓去，被朋友救出后依然我行我素，可真是“江山易改，本性難移”后來(lái)弄得連家都保不住了。朋友又一次幫助他，他終于回家了。

　　蟾蜍的遭遇讓我領(lǐng)悟到，做事一定要靠自己，自己努力，不能坐在前人載的大樹(shù)下乘涼，也不能過(guò)于依賴(lài)別人。我們從小要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要努力工作，為自己開(kāi)拓一片廣闊的天地，為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。

　　在蟾蜍遇到困難時(shí)，朋友們多次向他伸出友情之手。這讓我領(lǐng)悟到生活中友誼的重要性。

　　我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)書(shū)中的鼴鼠和河鼠的心地善良，樂(lè)于助人，活潑開(kāi)朗。

　　柳林風(fēng)聲讀后感范文十

　　大概是小時(shí)候的記憶使然，因?yàn)樯钌钕矚g著茲德涅克·米萊爾先生的《鼴鼠的故事》，連帶著對(duì)鼴鼠這種不起眼的小動(dòng)物也有了深厚的感情。再后來(lái)遇見(jiàn)了《柳林風(fēng)聲》，更讓我看見(jiàn)鼴鼠和它的朋友們的平淡卻也有刺激的生活。

　　不得不承認(rèn)，《柳林風(fēng)聲》里對(duì)食物的描寫(xiě)總讓我感覺(jué)帶著香甜的誘惑：“……就聽(tīng)?wèi){興奮的鼴鼠把美味的食物一樣樣拿出來(lái)，井井有條地?cái)[好，有凍雞肉、凍火腿、凍牛肉、沙拉、法國(guó)面包卷、三明治、鮮啤酒、檸檬汁、蘇打水……實(shí)在太豐盛了。”

　　并沒(méi)有什么特別的形容詞，僅僅是這樣羅列出食物的名稱(chēng)，就好像眼前出現(xiàn)了河邊鋪著的準(zhǔn)備野餐用的桌布一樣。這大概就是英式的浪漫吧。有人說(shuō)《柳林風(fēng)聲》是適合圍坐在暖暖的火爐邊、大家一起聽(tīng)的故事。我看到這句話的時(shí)候有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)：我終于知道它深深吸引住我的是什么了——友誼和溫情所放射出的圣光啊。

　　書(shū)里的人物放在今天，也有作為縮影和典型的資格。獾先生大概是那種嘴硬心軟、聰明果敢又有著強(qiáng)烈責(zé)任心的面癱大叔;癩蛤蟆是個(gè)見(jiàn)異思遷、愛(ài)耍小聰明最后被朋友們拯救回正軌的富二代土豪;而鼴鼠和河鼠是可以同生死的親密朋友，在鼴鼠最害怕困難的時(shí)候河鼠出現(xiàn)在野森林救回了它，在鼴鼠想家的時(shí)候河鼠毫不猶疑地大步帶它走回家，河鼠像哥哥一樣照顧著鼴鼠，鼴鼠也能放心地依賴(lài)河鼠。四人間的友誼就像融進(jìn)流淌的鮮活的血液里，平時(shí)可能沒(méi)什么感覺(jué)，但關(guān)鍵時(shí)候總會(huì)兇猛地涌動(dòng)沸騰。這就是摯友了吧。

　　《柳林風(fēng)聲》的作者是肯尼思·格雷厄姆。他父親是律師，卻有著酗酒的惡習(xí);母親因猩紅熱病離世后，被外公外婆帶到鄉(xiāng)間撫養(yǎng)長(zhǎng)大。我能想象在這樣的家庭里成長(zhǎng)他得有多少煩惱無(wú)處訴說(shuō)，但他筆下的童話卻仍能不沾染上一絲陰霾，充滿了香甜的夢(mèng)幻的氣息。我相信文字來(lái)自于生活，也相信生活來(lái)自于內(nèi)心?？夏崴急囟ㄊ怯兄活w熱情的溫柔的心，才能講述出如此動(dòng)人的故事。

　　《柳林風(fēng)聲》是能讓我忍不住一遍又一遍讀的故事，就像安房直子的《兔子屋的秘密》。并沒(méi)有什么華麗堆砌的辭藻，只是這么微笑著用溫柔的語(yǔ)調(diào)講著一個(gè)溫暖的故事，就像坐在屋里溫暖的火爐旁，看見(jiàn)窗外樹(shù)林里，風(fēng)過(guò)無(wú)聲。