中秋節(jié)由來作文六年級
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的中秋節(jié)六年級作文，希望對大家有所幫助。
1中秋節(jié)由來作文六年級
中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂。
“每逢佳節(jié)備思親”，誰都希望在中秋佳節(jié)能夠得以全家團(tuán)聚，這是人之常情，但又總不能家家如愿。我爸爸是位電視新聞工作者，因?yàn)槊τ诠ぷ?，就有好幾個中秋節(jié)都不能和我們一起度過。想到這里，我不禁想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“但愿人長久，千里共嬋娟。”
今天是農(nóng)歷八月十五，又是一年一度的中秋佳節(jié)。晚上，我和媽媽回奶奶家過節(jié)。吃完團(tuán)圓飯，我就和弟弟一起上天臺賞月。
月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細(xì)地抬頭望月，心里對遙遠(yuǎn)的月空充滿了無限的遐想。
弟弟看著這一輪高空中的明月，側(cè)過臉俏皮地問：“姐姐，這是白銀盤嗎?”我聽了這句話覺得好氣又好笑，他一定是想起了我教他的古詩《古郎月行》，故意在賣弄呢。于是，我們沖著月亮大聲朗誦起來：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”
我倆邊聊邊津津有味地吃月餅，有五仁的、蓮蓉的、叉燒的……我最喜歡的還是雙黃的，咬一口，甜甜的，味道好極了!
這時，爸爸說起了嫦娥奔月的故事：“相傳古時候，一位叫后羿的人娶了一位名叫嫦娥美麗善良的妻子。后羿從王母娘娘母求得一包不死藥，被一位心術(shù)不正的蓬蒙得知，他手持寶劍威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥拿出不死藥吞了下去，飛落到離人間最近的月亮上成了仙?！彼麄冩告竸勇牭刂v，我聽得津津有味。
這個中秋節(jié)，我不僅品嘗到了月餅酥脆的味道，而且還了解到了嫦娥奔月的傳說，感受到合家團(tuán)圓的氣氛。
真是一個難忘而又快樂的中秋節(jié)啊!
2中秋節(jié)由來作文六年級
又是一年中秋節(jié)。
天氣微涼，細(xì)雨蒙蒙，一切顯得那么靜謐安寧。過了傍晚，天陰沉沉的，烏云密布。雨打在玻璃上“啪嗒啪嗒”的，像是深沉的大提琴，又像是醇厚的紅酒，引人遐想。
雨淅淅瀝瀝地下著。我望著桌上已經(jīng)涼掉的飯菜，空無一人的椅子，嘆了口氣，來到了陽臺。今年的中秋節(jié)，爸爸又晚回來。
雨似乎下得大了些。簡易的木桌搭在陽臺邊，放著敬月光的食品：蘋果、香蕉、柿子、月餅……可是，這時刻那些新鮮的水果似乎都失去了原有的色澤，黯然無光。
天也一樣，黑漆漆的。月亮似乎是害了羞，躲在厚厚的云層里，只露出一點(diǎn)點(diǎn)朦朦朧朧的光，若隱若現(xiàn)，似有似無。
漸漸地，夜深了，月亮也好像累了，早早地回去歇息，再也不顯現(xiàn)出迷人的月光，似乎也在埋怨那些不歸家的人們。
天，黑了。
就在我收拾著準(zhǔn)備睡覺時，門響了。媽媽打開了門。是爸爸!我迷迷糊糊地揉了揉眼睛。真的是!
“今天單位有好多事要做，別人都走了，我只好一個人留下了處理。”爸爸一邊拿著毛巾擦著被雨水打濕的頭發(fā)，一邊解釋道。我走向前去。他摸了摸我的頭，輕聲道歉：“委屈你啦!明年一定早早干完回家陪你!”爸爸還是這樣。我忍不住笑了一下，可還是佯裝生氣、嗔怪道：“明年你肯定還是這樣!”說完便去廚房給他熱菜了。
雨也似乎小了，輕輕地、柔柔地飄著，仿佛也感受到了我的快樂，在輕聲吟唱著什么，為我高興呢!
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但愿人長久，千里共嬋娟?！苯衲曛星锊灰娫拢晌覅s感受到了前所未有的溫暖與快樂!
3中秋節(jié)由來作文六年級
今年中秋節(jié)，我非常高興。
因?yàn)槲覀兛梢詧F(tuán)圓了。而且又有月餅吃，在吃月餅時。月餅只剩一個蛋黃月餅了。我妹妹突然走過來，說;哥哥，這個有蛋黃的月餅給你吃。我又把這個月餅給了姐姐，姐姐對我說;謝謝，弟弟。你真懂事。我又說;這個月餅是妹妹給我，我又給你的。你要謝就謝妹妹吧。然后，姐姐又把蛋黃月餅給了媽媽，媽媽有給了爸爸，輪回輪去。這個月餅還是回了我這。
媽媽說中秋節(jié)是我們傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一家人團(tuán)聚的日子，姨媽要帶兩個小表弟從香港回來過節(jié)，我真高興，可是我今天還要上學(xué)，真是太掃興了。
放學(xué)回家，我看見姨媽和兩個小表弟已經(jīng)回來了，我對大表弟說：“你有沒有作業(yè)啊，我們一起做完作業(yè)再玩吧?！蔽覀儍蓚€開始認(rèn)真地做作業(yè)，姨媽看見了直夸我們是好孩子，我們聽了非常高興、非常嬌傲和自豪。做完作業(yè)，媽媽叫我們趕緊吃飯，說晚點(diǎn)上天臺賞月。我們吃完飯，看了一會兒卡通片，媽媽叫我們上天臺玩，我們到天臺一看，原來外婆早已經(jīng)把賞月的食物準(zhǔn)備好了，桌子上有月餅、蘋果、柚子、桔子、提子、田螺、菱角等等，我看得眼花繚亂，真想馬上吃，可人沒到齊，只好和表弟和表妹爭燈籠玩，小表弟的燈籠是一間屋了、表妹是一條飛龍，我的是一間小羊樂園。過了一會兒，人齊了，月亮出來了，今晚的月亮真圓、真大真亮啊!我們圍著桌子，一邊聊天一邊吃東西，真已快活啊!
時間過得真快，明天還要上學(xué)呢，只好早點(diǎn)回家了。
不知道明年的中秋節(jié)又是怎么樣的呢?
4中秋節(jié)由來作文六年級
八月十五，一個團(tuán)圓的日子。在這個本該和家人坐在圓桌前一齊吃月餅的節(jié)日，卻有許許多多的人愿望不能實(shí)現(xiàn)。那些乘著火車離家而去的的大學(xué)生們，將在陌生的學(xué)校度過一個不能“圓”的中秋節(jié)。第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，老師為了給他們一個溫暖的中秋節(jié)，放棄了和家人團(tuán)圓的機(jī)會，在中秋播撒濃濃的師情。
這天的中午十分明麗，我和媽媽趕去姥姥家吃團(tuán)圓飯。走在路上，我嘆了口氣問媽媽：“爸爸為什么不能和我們在一齊吃午飯呢?”媽媽臉上掛著淺淺的笑，說：“你爸要去和學(xué)校的新生們會餐?！蔽移擦似沧?，“新生會餐能有家人在一齊吃團(tuán)圓飯重要嗎?”媽媽笑著搖搖頭，講大道理一樣的跟我說：“那些新生第一次離家，過中秋節(jié)了，老師就是他們在那里的父母?！甭犃T，我覺得自己的確有點(diǎn)自私。爸爸從家離開，給我們帶來了一絲遺憾，我卻不懂，他給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)生們帶去了怎樣復(fù)雜的感情。也許，爸爸作為一名老師，學(xué)生就是他的孩子，過中秋節(jié)，父母難道不就應(yīng)和孩子在一齊嗎?
我和媽媽來到姥姥家，圍坐在圓桌前，我再次想起了爸爸，他就應(yīng)也想到我了吧!不在特殊崗位工作，也不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，而在離家不遠(yuǎn)的地方和不是自己家人的人們會餐。哦，為什么?只因?yàn)槔蠋?。老師，放棄了中秋和家人團(tuán)圓的機(jī)會，送給第一次離家的“孩子”們一個溫暖的中秋佳節(jié)。我想，我可能永遠(yuǎn)也無法了解老師對學(xué)生們的愛吧!
八月十五，一個團(tuán)圓的日子。在這個本該和家人坐在圓桌前一齊吃月餅的節(jié)日，卻有許許多多的人愿望不能實(shí)現(xiàn)。那些乘著火車離家而去的的大學(xué)生們，將在陌生的學(xué)校度過一個不能“圓”的中秋節(jié)。第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，老師為了給他們一個溫暖的中秋節(jié)，放棄了和家人團(tuán)圓的機(jī)會，在中秋播撒濃濃的師情……
5中秋節(jié)由來作文六年級
我們中國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，其中我最喜歡的是中秋節(jié)。
每逢中秋節(jié)，許多閃閃發(fā)光的星星便在夜空中眨巴著眼睛，像是在和人們打招呼。一輪圓月悄悄地爬上半空，好似浴水而出的玉盤，不沾染一絲纖塵。清輝灑在地上的水洼里，宛如一捧捧碎銀。每每此時，我便席地而坐，抬頭欣賞那如水的月色。恍惚中，我似乎能看見嫦娥正一臉惆悵地坐在桂花樹下，手里抱著玉兔，一雙明眸遙遙地望著人間。傳說，嫦娥是后羿的妻子，她偷吃了仙丹飛向月宮。每到八月十五，后羿都會制作許多小圓餅放在屋子的西北方向，呼喊嫦娥的名字，這樣他們夫妻就可以團(tuán)聚了。
小圓餅其實(shí)就是我們現(xiàn)在的月餅。棕黃色的月餅圓圓的，上面刻著一個福字，聞起來香噴噴的，讓人垂涎欲滴。每當(dāng)月餅被擺盤上桌，我總是迫不及待地拿起一塊，輕輕地咬上一口，嘴里一下子布滿了一股濃郁的味道，心中滿滿的都是幸福感。不過，古人也說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！痹谙愀酃ぷ鞯膵寢尳?jīng)常沒法和我們一起度過這歡樂的中秋佳節(jié)，我的心中便不時有一點(diǎn)哀傷。但這哀傷只是短暫的.一瞬，不一會兒，我就提著花燈去樓下玩了。
三坊七巷人山人海，一進(jìn)入巷道，映入眼簾的就是各式各樣的花燈，有兔子燈，走馬燈，鯉魚燈，蓮花燈……不可計數(shù)。漫步在燈光閃爍的街道上，我仿佛看見兔子燈在地上跑，走馬燈在轉(zhuǎn)著走，鯉魚燈在水上游，蓮花燈在河上漂。整條街都回蕩著孩子們的歡聲笑語，像是一個歡樂的海洋。
我希望今年的中秋節(jié)能和媽媽團(tuán)聚，這樣的話，一家人就可以一起高高興興地吃月餅，賞月，共度美好時光。
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