六年級(jí)學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)的作文10篇
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文，以下是小編準(zhǔn)備的六年級(jí)學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)的作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
六年級(jí)學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)的作文篇1
隨著現(xiàn)代科技日新月異，生活水平不斷提高，人們享受著新科技帶來(lái)的種種歡樂(lè)。驀然回首，身后已是無(wú)窮無(wú)盡的環(huán)境污染。小河不再清澈，天空也不再蔚藍(lán)。環(huán)保，已是迫在眉睫。
如果每個(gè)人都少浪費(fèi)一滴水，全世界就能節(jié)約無(wú)數(shù)滴水;如果每個(gè)人都把紙雙面書(shū)寫(xiě)，全世界就能節(jié)約無(wú)數(shù)張紙;雖然每個(gè)人做出的貢獻(xiàn)是十分微小的，但如果全球62億人都這樣做，那么世界就能多一點(diǎn)溫馨!
日常生活中，我們要時(shí)時(shí)提醒自己，注意環(huán)保：聽(tīng)音樂(lè)把音響和電視聲音開(kāi)小一點(diǎn)，減少噪音;洗衣服使用無(wú)磷洗衣粉，減少污染。交通出行方面少開(kāi)私家車(chē)，選擇公共交通工具出行，選擇環(huán)保型的汽油和柴油;盡量購(gòu)買(mǎi)本地產(chǎn)品，少用一次性制品;不隨地扔垃圾，看到地上有廢紙，彎腰將其撿起;生活垃圾合理分類(lèi)，集中廢舊電池，送進(jìn)廢舊電池回收箱，不可回收的垃圾扔進(jìn)垃圾箱。路遇綠色草坪，腳下留情繞道行走;保護(hù)野生動(dòng)物，不貪圖美味，將其殘忍剝皮吃肉……
為了我們的家園更美好，為了我們的地球更健康，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)——"低碳生活，有你有我!"
六年級(jí)學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)的作文篇2
在廣闊的宇宙中，有一家診所。幾十億年來(lái)，病人來(lái)看病。而這家診所終于迎來(lái)位病人，她母親地球，滿(mǎn)臉痛苦呻吟著來(lái)到這家診所，找這家診所的醫(yī)生太陽(yáng)公公為她檢查。檢查結(jié)果是：她身上青，，紅，紫，黃，黑的，有地方腐爛發(fā)臭……。太陽(yáng)公公急切地對(duì)地球說(shuō)：“你盡快手續(xù)，除掉不珍惜你的子女”。，地球母親央求太陽(yáng)公公說(shuō)：“請(qǐng)您再給子女們機(jī)會(huì)吧”!太陽(yáng)公公憤怒地說(shuō)：“不行!你看你的子女們把李弄得千瘡百孔，體無(wú)完膚;你居住的家園，飲用的水、呼吸的空氣，都被你的子女破壞了，你卻我再給機(jī)會(huì)，正是氣死我了……”
不用說(shuō)了，同學(xué)們肯定，破壞地球的罪魁禍?zhǔn)譡來(lái)源]正是人類(lèi)：人類(lèi)亂砍樹(shù)木，經(jīng)常戰(zhàn)爭(zhēng)，污染，無(wú)節(jié)制的開(kāi)發(fā)，破壞生態(tài)環(huán)境，地球百病纏身，痛苦不堪，生活質(zhì)量俞況日下。可的地球母親依然善良，努力保護(hù)著，請(qǐng)求太陽(yáng)公公原諒，她的子女們……!
我強(qiáng)力提議：大家一起努力，共建美好家園，社會(huì)。希望大家從我做起，從做起，保護(hù)家園，愛(ài)護(hù)的家園—母親地球。我想把每年的六月六日定為環(huán)保節(jié)。
六年級(jí)學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)的作文篇3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)你們漫步在芳草遍地的校園小道中，當(dāng)你們享受著大夫山清新怡人的“負(fù)離子”空氣時(shí)，當(dāng)你們沉醉于風(fēng)景秀麗的大自然風(fēng)光中，你們可曾想過(guò)，該如何愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境?
如今，我們的居住環(huán)境有許多方面受到污染，大家可知道，廢舊電池里含有的重金屬會(huì)嚴(yán)重危害人體健康，一節(jié)廢舊電池可以污染600立方米水，如果爛在地里，能對(duì)一平方米的土地造成永久性的傷害。因此，如果我們不收集、集中處理廢舊電池，將對(duì)我們的生活環(huán)境帶來(lái)重大的破壞。
在此，我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：家里用完的廢舊電池請(qǐng)勿亂扔，集中起來(lái)放入指定的回收箱內(nèi)，當(dāng)我們收集到一定數(shù)量的廢舊電池，我們便會(huì)聯(lián)系專(zhuān)業(yè)的回收公司來(lái)回收。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要努力做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)好我們的環(huán)境，我們才可以繼續(xù)享受優(yōu)美的環(huán)境，才可以見(jiàn)到湛藍(lán)的天空、朵朵可愛(ài)的白云。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)，加入到支持環(huán)保的隊(duì)伍中，讓我們的家園更加美麗。
六年級(jí)學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)的作文篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園，可是現(xiàn)在我們這個(gè)家園正在不斷惡化，隨著工廠的增多，大量尾氣排放;隨著人們隨意地亂扔垃圾，特別是有害的垃圾等等，天空再也不像以前那么藍(lán)，大地再也不像以前那么綠，河水再也不想以前那么清，我們的生命與健康受到了影響。如此下去，難道我們還能在這樣的家園里生存嗎?為了保護(hù)好我們的生命健康，從現(xiàn)在起，我們要大興環(huán)保之風(fēng)，讓污染遠(yuǎn)離我們，讓綠色與我們相伴。對(duì)此，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、有組織地在市區(qū)內(nèi)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳。
2、每周休息日組織學(xué)生分組在市內(nèi)公共場(chǎng)所撿拾垃圾。
3、舉行“節(jié)約用水、用電、不浪費(fèi)資源的好習(xí)慣”達(dá)人比賽。
4、舉辦用廢舊紙殼、塑料品、易拉罐等回收物品制作精美實(shí)用工藝品展示。
5、全市各小學(xué)的三年級(jí)以上小學(xué)生，每年堅(jiān)持種植2棵樹(shù)。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們共同攜手，為了家園的藍(lán)天、綠地、碧水，為了美好的生存環(huán)境，希望同學(xué)們獻(xiàn)出愛(ài)心和力量!
六年級(jí)學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)的作文篇5
春意盎然，到處疊翠流金。愜意的校園環(huán)境使我們陶醉其中。但這種環(huán)境又從何而來(lái)呢?是需要我們這些校園的小主人共同維護(hù)而來(lái)的。
據(jù)相關(guān)調(diào)查機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)顯示我國(guó)一年產(chǎn)生固體廢物1125。59萬(wàn)噸。其中危險(xiǎn)廢物達(dá)11。92萬(wàn)噸。綜合利用量達(dá)748。70萬(wàn)噸。其實(shí)許多廢品都有它本身的價(jià)值，只是未曾被我們發(fā)現(xiàn)。如果說(shuō)我們撿起一個(gè)塑料瓶能為我們的校園減少一分污染，那么又何樂(lè)而不為呢?
開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校為均衡營(yíng)養(yǎng)為我們添加了水果和飲料，而正是這些飲料瓶、果皮。使同學(xué)們不去重視，隨便亂扔。導(dǎo)致了學(xué)校環(huán)境的破壞
所以我們倡議“用廢品交換再生能源”活動(dòng)。每次喝完的甜品包裝湊齊3個(gè)可換再生能源文具。這樣既可以使校園環(huán)境不被破壞，也可以起到用廢品交換環(huán)保的作用。還可以使同學(xué)們不費(fèi)力氣就能得到需要的文具。讓廢品回收變成新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的潮流，讓每個(gè)學(xué)生都變成捍衛(wèi)學(xué)校的環(huán)保小使者。
環(huán)保從我們做起，也許就會(huì)減少1克廢品，環(huán)保從我們開(kāi)始，也許就會(huì)美化一片綠地。讓環(huán)保成為我們生命中的一部分，一切從點(diǎn)滴開(kāi)始!從環(huán)保開(kāi)始!
六年級(jí)學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)的作文篇6
地球，是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。
大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。
在回家路上，常?？梢钥匆?jiàn)許多擺攤的小販在賣(mài)燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個(gè)人利益，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、多植樹(shù)，少伐木。樹(shù)能夠凈化空氣，吸收對(duì)人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣。
二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹(shù)木制造而成的。沒(méi)有了樹(shù)木，人類(lèi)會(huì)怎樣?如果所有的樹(shù)木都沒(méi)有了，人類(lèi)也會(huì)滅亡。
三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒(méi)有了水，所有的`生物都會(huì)死去。水，是所有生物及生命都賴(lài)以生存的東西，因?yàn)橐磺猩夹枰?/p>
市長(zhǎng)伯伯，您同意我的這些建議和觀點(diǎn)嗎?期待您的回信!
六年級(jí)學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)的作文篇7
全市人們：
在人到達(dá)地球這個(gè)美麗的星球上，人們是不是會(huì)認(rèn)為地球上的能源是取之不盡，用之不竭的呢?我們?cè)谑褂媚茉磿r(shí)，還大量污染環(huán)境。沃茨，我提出如下倡議：
1、積極宣傳植樹(shù)造林、綠化城市的益處，讓人人懂得“綠化”不僅可以吧自己生活的城市建設(shè)的更加美麗和諧，而且對(duì)我們的身體健康息息相關(guān)，從而使每人都關(guān)心環(huán)保、綠化工作。
2、積極參加植樹(shù)、環(huán)保地球等綠化工作，對(duì)待破壞綠化的人一定要嚴(yán)厲處理，并要讓他每年植樹(shù)5—10顆。遇見(jiàn)有人破壞綠化一定要立刻制止。有條件的還可以栽種花草，使我們的生活環(huán)境綠草如茵、花香四溢、空氣清爽。
3、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。對(duì)任何花草樹(shù)木都不能踐踏，不攀折，如果遇到別人踐踏、攀折還要上前勸阻和制止。
4、我們不能摘花、亂扔垃圾、亂踩草坪和亂吐等。全市少先隊(duì)員應(yīng)根據(jù)本校地區(qū)的情況，劃分出少先隊(duì)員花草保護(hù)區(qū)，并分出第一名、第二名和三名在全體少先隊(duì)員面前表?yè)P(yáng)并發(fā)獎(jiǎng)品，然不過(guò)我們?nèi)巳顺蔀槌鞘械木G色小衛(wèi)士。
人民的世界人民建設(shè)，讓自己建設(shè)美好的家園吧，在城市綠化中不管是老少都應(yīng)做出自己的貢獻(xiàn)。
六年級(jí)學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)的作文篇8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
你們好!
在這個(gè)地球上，你知道有多少靈魂，多少生命，多少可愛(ài)的精靈?在這個(gè)地球上，你可知道有多少書(shū)目，多少鮮花，多少綠色的風(fēng)景?你知道嗎?她們都是來(lái)自遠(yuǎn)古時(shí)代，她們用有一個(gè)共同的祖先，那就是——水。
水已經(jīng)為我們付出了許許多多，我們?nèi)祟?lèi)該怎樣做，才能無(wú)愧于水的恩賜!那就是珍惜生命之源——水。
為了積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水，保水意識(shí)，我向廣大老師同學(xué)提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、請(qǐng)盡量用臉盆洗臉、洗手。
2、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
3、睡覺(jué)之前，出門(mén)之前請(qǐng)一定要關(guān)好水龍頭。
4、停水時(shí)，要保證水龍頭關(guān)閉。
5、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)要及時(shí)關(guān)閉水龍頭。
6、充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性。
8、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源充分，最好能夠?qū)λY源實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用，以提高其利用率。
讓我們珍惜每一滴水吧，讓山常青樹(shù)常綠鳥(niǎo)常鳴?讓我們珍惜每一滴水吧，讓花常開(kāi)在人常歡!讓我們珍惜每一滴水吧，為了我們的幸福我們的安康吧!讓我們珍惜每一滴水，讓我們的血液永遠(yuǎn)與水一起奔流，流向永久，流向永恒。
六年級(jí)學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)的作文篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
人與自然的和諧是人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的根本。就以水資源為例：人類(lèi)的淡水資源是及其有限的，全世界的水有百分之九十三是咸水，淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八，全世界五十億人口就靠飲用百分之零點(diǎn)八的淡水。在我國(guó)的北方，尤其是西北嚴(yán)重缺水，沙漠化、半沙漠化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯。冬天，在我國(guó)北方出現(xiàn)的“風(fēng)塵暴”現(xiàn)象就是環(huán)境遭破壞、嚴(yán)重干旱的后果。
我們只有一個(gè)地球，珍愛(ài)我們的生態(tài)環(huán)境，合理利用和節(jié)約使用各種自然資源，已成為世界的潮流。
然而浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象就在我們的不經(jīng)意間。讓我們一起來(lái)看看吧：廁所、公用水龍頭、盥洗間等，人走水照流，用水設(shè)備壞了無(wú)人報(bào)告，長(zhǎng)流水見(jiàn)慣不驚;。
為此，我們向同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、從節(jié)約一滴水，一度電開(kāi)始，重樹(shù)勤儉節(jié)約的美德;
二、養(yǎng)成隨手關(guān)水，及時(shí)報(bào)告維修的好習(xí)慣;
三、以夠用為原則，節(jié)約為準(zhǔn)繩的理念，養(yǎng)成電器人少少開(kāi)，光線不足時(shí)才開(kāi)燈的習(xí)慣。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同創(chuàng)建“節(jié)約型校園”!
六年級(jí)學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)的作文篇10
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
你們好!
做為地球的一個(gè)女兒，我感到非常的榮幸。因?yàn)槲疑钤凇澳赣H“的懷抱中。她為我們提供了水資源，大氣資源，礦產(chǎn)資源，生物資源，森林資源......但是我們不但不細(xì)心保護(hù)地球母親，反而不加節(jié)制地去破壞，造成河水變黑，黑得可以用來(lái)當(dāng)黑色墨水;水有毒，毒得讓小魚(yú)一條條得在它的出生地死亡。我們?nèi)祟?lèi)也是一樣，不到幾十年后，地球?qū)?huì)毀滅，即使地球有多么強(qiáng)大，但是如果我們?nèi)祟?lèi)繼續(xù)破壞的話，地球———我們?nèi)祟?lèi)的母親，將會(huì)在不久的將來(lái)毀滅!也許是明天，后天。
只要我們齊心協(xié)力，一定能保護(hù)我們的家園。因此我倡議全班同學(xué)：
1、吃早飯時(shí)，我們的食品包裝帶隨手一扔，那般不經(jīng)意，這已經(jīng)成為了我們的“家常便飯“。我只能看到：許多人扔，卻沒(méi)有人去撿起。大家肯定嫌包裝紙臟吧!可是，你們有沒(méi)有想過(guò)，你扔紙的剎那，別人撿起，有多么的臟。所以，我們不要扔垃圾。
2、不扔紙屑，只是綠化。種樹(shù)，卻屬于凈化。不需要每天種一棵樹(shù)，每年不是有植樹(shù)節(jié)嗎?到那時(shí)，我們每人種一棵樹(shù)，不要太多，每年樹(shù)長(zhǎng)高了，我們凈化責(zé)任也做到了。
3、接下來(lái)是優(yōu)化，我們?cè)趺醋瞿?這個(gè)需要大家一起幫忙。種一些花兒。
這些只是我們應(yīng)該做的，其他的是由國(guó)家來(lái)管理，不是俗話說(shuō)的好嗎?“從身邊的小事做起!“
愛(ài)護(hù)環(huán)境，就直接保護(hù)到了地球!地球經(jīng)不起我們的破壞。
還是那句老話：愛(ài)護(hù)地球———我們唯一的母親，讓我們的世界變得更加美好吧!
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